安遠小學教師招聘2022-2023年考試真題及答案解析考試版1

祝各位通過考試第頁安遠小學教師招聘2021年考試真題及答案解析1：訓練過程中，假如用簡潔粗暴的方法來對待思想問題，那就違反了（）的原則。

多項選擇題

A、依靠主動因素克服消極因素

B、正面引導與紀律約束相結(jié)合

C、嚴格要求與敬重信任相結(jié)合

D、集體訓練與個別訓練相結(jié)合

E、理想性和現(xiàn)實性相結(jié)合

2：水是家中最好用的滅火劑，家庭常見的火災都可以用水撲救。以下哪類火災能用水撲滅?（）

單項選擇題

A、帶電設備火災

B、油類火災

C、格外的化學品火災

D、木材火災

3：秦朝的中央集權制，漢朝的“罷黜百家，獨尊儒術”，隋朝創(chuàng)立科舉制度，從訓練目的的理論角度來說，屬于（）。

單項選擇題

A、社會本位論

B、宗教本位論

C、個人本位論

D、科學本位論

4：進行德育時要有確定的理想性和方向性，以指導同學向正確的方向進展，這體現(xiàn)了德育的（）。

單項選擇題

A、疏導原則

B、因材施教原則

C、連貫性原則

D、導向性原則

5：智育中的“智”是指（）。

單項選擇題

A、學問

B、技能

C、智力

D、學問技能和智力

6：歐洲的新訓練思潮和美國的進步訓練運動消逝在（）。

單項選擇題

A、18世紀末19世紀初

B、19世紀中葉

C、19世紀末20世紀初

D、20世紀中葉

7：下列屬于墨家主見的是（）。

單項選擇題

A、有教無類

B、兼愛

C、復歸人的自然本性

D、化民成俗，其必由學

8：秦漢以后盛行的科舉制度使得政治、思想訓練的聯(lián)系更加制度化。（）

單項選擇題

A、對

B、錯

9：啟發(fā)式是一種教學方法。（）

單項選擇題

A、對

B、錯

10：學校階段是進展同學共性（）的時期。

單項選擇題

A、并不重要

B、格外重要

C、沒有效果

D、最不會受外界影響

11：心理定勢對解決問題具有（）

單項選擇題

A、主動作用

B、消極作用

C、既有主動作用也有消極作用

D、沒有作用

12：只能進行自我中心思維的兒童，其認知進展處于（）。

單項選擇題

A、前運算階級

B、感知運動階段

C、具體運算階段

D、形式運算階段

13：同學在老師指導下運用學問去完成確定的操作，并形成技能、技巧的方法稱（）。

單項選擇題

A、講授法

B、試驗法

C、參觀法

D、練習法

14：理性概括是一種高級的概括形式，是知覺水平的概括。（）

推斷題

對

錯

15：結(jié)束技能的運用，能夠起到承上啟下的啟發(fā)作用。（）

推斷題

對

錯

16：某老師在教學過程中讓同學死記硬背，而沒有讓同學把握記憶的方法，進行有意義的記憶，這說明該老師()。

單項選擇題

A、忽視了同學的制造性

B、過分重視學問的講授．而沒有讓同學進行實踐

C、沒有關注同學情感特征

D、關注學問傳授而非教會同學學習

17：自我意識的水平制約著個人對自己的人格形成和進展進行評價的力氣。（）

推斷題

對

錯

18：認知內(nèi)驅(qū)力、自我提高內(nèi)驅(qū)力和附屬內(nèi)驅(qū)力在動機結(jié)構(gòu)中所占的比重并非一成不變。在兒童早期（）更為突出。

單項選擇題

A、認知內(nèi)驅(qū)力

B、附屬內(nèi)驅(qū)力

C、自我提高內(nèi)驅(qū)力

D、學習內(nèi)驅(qū)力

19：教學非常要留意教學衛(wèi)生，要求同學在坐、立、閱讀、書寫和其他學習活動中保持正確的姿勢，愛惜同學的視力。（）

推斷題

對

錯

20：下列關于學校生的多動癥說法錯誤的是（）。

單項選擇題

A、多動癥一般在10歲以后會有格外表現(xiàn)

B、患有多動癥的兒童，學習成績一般比較差

C、多動癥可能有先天體質(zhì)上的緣由，也可能是擔憂環(huán)境引起精神高度緊急的結(jié)果

D、多動癥也稱“兒童多動綜合癥”，是一種以行為障礙為特征的兒童綜合癥

21：同學通過認識書本學問去認識客觀世界，這反映了下列教學過程特點中的（）。

單項選擇題

A、引導性

B、間接性

C、簡潔性

D、交往性

22：通過對要學習的新材料增加相關信息來達到對新材料的理解和記憶，如補充詳情、舉出例子，或使之與其他觀念形成聯(lián)想。這種促進學問保持的方法是（）。

單項選擇題

A、準時復習

B、深度加工

C、過度學習

D、組塊化編碼

23：把帶有水分的鋼片，放在酒精燈上烤一烤后拿開，鋼片上會有一層藍色的光，這是由于（）。

單項選擇題

A、火苗是藍色的

B、鐵和水在高溫下發(fā)生反應，生成的四氧化三鐵．在光的作用下呈現(xiàn)藍色

C、人的視覺在鋼片加熱后產(chǎn)生錯覺

D、火光照耀下的鐵片上的藍色非常惹眼

24：在一節(jié)課的時間內(nèi)，同學可以反復多次感知板書的內(nèi)容，這體現(xiàn)了板書的（）。

單項選擇題

A、提示作用

B、強化作用

C、示范作用

D、總結(jié)作用

25：最早商量群體動力的是心理學家（）。

單項選擇題

A、阿爾波特

B、布魯納

C、勒溫

D、艾賓浩斯

26：只能進行自我中心思維的兒童，其認知進展處于（）。

單項選擇題

A、前運算階級

B、感知運動階段

C、具體運算階段

D、形式運算階段

27：品德所具有的特征有（）

多項選擇題

A、社會現(xiàn)象

B、個體現(xiàn)象

C、倫理學的商量對象

D、社會掌的商量對象

E、心理學的商量對象

28：一位老師把自己當作是同學學習和成長的“催化劑”，而不是權威者。這符合（）學習理論的觀點。

單項選擇題

A、建構(gòu)主義

B、人本主義

C、信息加工

D、聯(lián)結(jié)主義

29：學校德育中的基本方法是（）。

單項選擇題

A、勸告訓練法

B、榜樣示范法

C、陶冶訓練法

D、實際熬煉法

30：“足智多謀，見機行事”是思維的（）品質(zhì)。

單項選擇題

A、寬敞性

B、靈敏性

C、深刻性

D、靈敏性

31：老師職業(yè)道德修養(yǎng)的最終目的就是要老師養(yǎng)成良好的（）

單項選擇題

A、職業(yè)道德信念

B、職業(yè)道德習慣

C、職業(yè)道德意識

D、職業(yè)道德理想

32：下列選項中不屬于孟子思想的一項是（）。

單項選擇題

A、富貴不能淫,貧賤不能移,威猛不能屈

B、一日暴之,十日寒之,未有能生者也

C、人倫明于上,小民親于下

D、知之者不如好之者.好之者不如樂之者

33：發(fā)覺學習理論的提出者是（）。

單項選擇題

A、布魯納

B、加涅

C、奧蘇伯爾

D、苛勒

34：實行雙軌制的國家以（）為代表。

單項選擇題

A、英國

B、美國

C、蘇聯(lián)

D、中國

35：“訓練是與種族需要、種族生活相適應的、天性的，而不是獲得的表現(xiàn)形式，訓練既無需周密的考慮使它產(chǎn)生，也無需科學予以指導，它是扎根于本能的不行避開的行為?！边@種訓練起源說屬于（）。

單項選擇題

A、神話起源說

B、生物起源說

C、勞動起源說

D、心理起源說

36：放映幻燈片時，假如要從第2張幻燈片跳到第5張，應用法（）。

單項選擇題

A、自定義幻燈片放映

B、從當前幻燈片開頭

C、自定義動畫

D、隱藏幻燈片

37：老師專業(yè)化的實現(xiàn)需要依靠老師個人的主觀努力和國家政府的支持。（）

推斷題

對

錯

38：聯(lián)合國《兒童權利公約》提出的原則有（）。

多項選擇題

A、兒童利益最佳原則

B、敬重兒童尊嚴原則

C、敬重兒童觀點與看法原則

D、提早獨立原則

E、無卑視原則

39：美國心理學家賈德提出的遷移理論被稱為（）

單項選擇題

A、定勢說

B、閱歷類化說

C、關系轉(zhuǎn)化說

D、共同要素說

40：教學過程的結(jié)構(gòu)指的是教學進程的（）。

單項選擇題

A、基本部分

B、基本內(nèi)容

C、基本途徑

D、基本階段

41：幾何證明中的反證法實際就是手段—目的分析法。（）

推斷題

對

錯

42：實施義務訓練需要一系列的方法條件，其中最重要的是（）。

單項選擇題

A、辦學經(jīng)費和設備

B、辦學經(jīng)費和師資

C、基礎設施和師資

D、經(jīng)費和設施

43：同學心理健康訓練的主要場所是（）。

單項選擇題

A、學校

B、心理詢問室

C、醫(yī)院。

D、課堂

44：“自我效能感”這一概念的最早提出者是（）。

單項選擇題

A、A、馬斯洛

B、班杜拉

C、加涅

D、阿特金森

45：我國最早的學校產(chǎn)生于1878年張煥綸所創(chuàng)辦的上海正蒙書院小班。（）

推斷題

對

錯

46：口渴會促使人作出覓水的行為活動，這是動機的（）。

單項選擇題

A、指向功能

B、激活功能

C、強化功能

D、調(diào)整與維持功能

47：學校要以教學為主，以教學唯一。（）

推斷題

對

錯

48：“道之所存，師之所存也。”這句話講的是（）

單項選擇題

A、老師的傳道者角色

B、老師的授業(yè)、解惑者角色

C、老師的示范者角色

D、老師的商量者角色

49：學校情境中的成就動機主要由三個方面的內(nèi)驅(qū)力組成，即（）

多項選擇題

A、附屬的內(nèi)驅(qū)力

B、認知的內(nèi)驅(qū)力

C、驚奇的內(nèi)驅(qū)力

D、自我提高的內(nèi)驅(qū)力

50：同學所享有的受訓練權主要包括受完法定訓練年限權、學習權和（）。

單項選擇題

A、名譽權和榮譽權

B、公正評價權

C、隱私權

D、A格尊嚴權

51：我國訓練家陶行知說“要想同學好學，必需先生好學，唯有學而不厭的先生才能教出學而不厭的同學。”這句話說明老師具有（）的義務。

單項選擇題

A、遵紀遵遵守法律律

B、提高思想覺悟和教學水平

C、敬重同學人格

D、愛惜同學權益

52：依次填人下列各句橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。①一個十多歲的孩子能寫出這樣的文章來，__________難以信任。②中山裝作為寶貴的文化遺產(chǎn)，申報為國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)愛惜項目應當能夠成功，__________申報成功，中山裝的愛惜工作必將更加受益。③__________去年江水泛濫的嚴峻教訓，工程局組織力氣加固了堤岸，實行了一系列防洪措施。

單項選擇題

A、簡直一經(jīng)由于

B、簡直一旦鑒于

C、幾乎一旦由于

D、幾乎一經(jīng)鑒于

53：布魯納的訓練心理學成果主要表現(xiàn)在（）。

多項選擇題

A、主動性商量

B、反思性商量

C、合作性商量．

D、社會文化商量

54：在問題解決的策略中，系列搜索策略也稱（）。

單項選擇題

A、啟發(fā)式

B、搜索式

C、算法式

D、排列式

55：依據(jù)新學問與原有認知結(jié)構(gòu)的關系，學問的學習可以分為()。

多項選擇題

A、命題學習

B、下位學習

C、上位學習

D、并列結(jié)合學習

56：下列人物中，既是詩人也是畫家的是（）。

單項選擇題

A、李白

B、王維

C、白居易

D、李商隱

57：柯爾伯格認為，兒童道德推斷的前習俗水平包括的兩個階段是（）。

單項選擇題

A、“好孩子”定向水平；權威定向水平

B、權威和維護社會秩序定向水平；原則定向水平

C、原則定向水平；良心定向水平

D、懲處和服從定向；利己主義定向

58：培育同學良好品德的心理學技術包括（）。

多項選擇題

A、勸告

B、群體商定

C、榜樣學習

D、嘉獎與懲處

59：民歌是人類文化中一個重要組成部分，西北民歌是指流行在山西、陜西、甘肅、寧夏、青海等省區(qū)的民歌。下列形式中流行于青海的民歌是（）。

單項選擇題

A、長調(diào)

B、短調(diào)

C、花兒

D、信天游

60：目前商量男女智力的性別差異的基本結(jié)論之一是：（）

單項選擇題

A、男優(yōu)于女

B、男女總體水平大致相等

C、女優(yōu)于男

D、男女總體水平，有年齡相等，有的則不相等

1：答案B,C

解析簡潔粗暴違反了正面引導的原則、敬重信任的原則。

2：答案D

解析【參考答案】D【名師點睛】水是良導體，用來撲滅帶電設備火災時，易引起觸電現(xiàn)象。油類火災用水越撲越大，應用法泡沫滅火器。格外化學品遇水會產(chǎn)生化學反應，從而產(chǎn)生其他危險。

3：答案A

解析社會本位訓練目的論的觀點是從社會進展需要動身，注重訓練的社會價值；主見訓練的目的是培育合格公民和社會成員。題干描述的都是為了培育符合政治和社會進展所需要的人才，屬于社會本位論。

4：答案D

解析德育的導向性原則要求進行德育時要有確定的理想性和方向性，以指導同學向正確的方向進展。基本要求有：①堅持正確的政治方向；②德育目標必需符合新時期的方針政策和總?cè)蝿盏囊螅虎垡训掠睦硐胄院同F(xiàn)實性結(jié)合起來。

5：答案D

解析智育是指訓練者有目的、有方案、有組織地向同學傳授系統(tǒng)的文化科學學問和技能的訓練活動。

6：答案C

解析19世紀末和20世紀初，在歐美一些國家開頭消逝各種新的訓練思潮，并逐步形成

7：答案B

解析墨家在戰(zhàn)國初即有很大影響，與楊朱學派并稱顯學。它的社會倫理思想以兼愛為核心，提倡“兼以易別”，反對儒家所強調(diào)的社會等級觀念。它提出“兼相愛，交相利”，以尚賢、尚同、節(jié)用、節(jié)葬作為治國方法。

8：答案B

解析科舉制產(chǎn)生于隋朝。

9：答案B

解析啟發(fā)式并非一種具體的教學方法，而是一種教學思想。

10：答案B

解析學校階段是同學的共性進展的重要時期，在此時受外界影響格外大。

11：答案C

解析定勢又稱心向，是指主體對確定活動預選的格外預備狀態(tài)。具體地說，人們當前的活動常受前面曾從事活動的影響，傾向于帶有前面活動的特點。當前面的活動和后面的活動的全都性較高時可以起到主動作用，當兩項活動具有沖突的時候，會有消極作用。(本解析由張恩凱供應)

12：答案A

解析自我中心是前運算階段的兒童思維的典型特點。

13：答案D

解析練習法是同學在老師指導下運用學問去完成確定的操作，并形成技能、技巧的方法。練習法的特點是：技能技巧的形成要以確定的學問為基礎，練習具有重復性。在教學中，練習法被各科教學廣泛地接受。

14：答案錯誤

解析理性概括是一種高級的概括形式，是思維水平的概括。

15：答案正確

解析

16：答案D

解析基礎訓練課程改革背景下的訓練觀要求老師從教會同學學問轉(zhuǎn)向教會同學學習，題干中老師讓同學記住學問而沒有教給同學好的學習方法。

17：答案錯誤

解析自我意識的水平制約的是人格形成和進展的調(diào)整力氣。

18：答案B

解析附屬內(nèi)驅(qū)力是指為了獲得長者們(如老師、家長)或集體的贊許和認可，表現(xiàn)出要把工作做好的一種需要，這種動機特征在年幼兒童的學習活動中比較突出。在兒童早期，還沒有意識到學習的意義，這種動機非常明顯，表現(xiàn)為追求良好的學習成績，目的就是要得到贊揚和認可，同學學習主要追求的就是家長、老師的表揚和嘉獎。

19：答案正確

解析

20：答案A

解析多動癥也稱“兒童多動綜合癥”，是一種以行為障礙為特征的兒童綜合癥，多在7歲時就有格外表現(xiàn)。

21：答案B

解析同學通過認識書本學問認識客觀世界，這反映了教學過程中的間接性的特點。

22：答案B

解析深度加工是指通過對要學習的新材料增加相關的信息來達到對新材料的理解和記憶的方法，如對材料補充詳情、舉出例子、做出推論。

23：答案B

解析【參考答案】B【名師點睛】鋼片上的藍色的光主要是由于鐵和水在高溫下發(fā)生反應，生成四氧化三鐵，它在光的作用下呈現(xiàn)藍色。所以選擇B選項。

24：答案B

解析

25：答案C

解析最早商量群體動力的是心理學家勒溫。

26：答案A

解析自我中心是前運算階段的兒童思維的典型特點。

27：答案B,E

解析

28：答案B

解析人本主義的同學中心模式又稱為非指導性教學模式。在這個模式中，老師最富有意義的角色不是權威。而是“助產(chǎn)士”和“催化劑”。

29：答案A

解析依據(jù)學校生的心理特點，勸告訓練法是學校德育中的基本方法。

30：答案D

解析思維的靈敏性是指能靈敏地思考問題。它表現(xiàn)為能從不同角度、運用不同方法思考問題；在條件發(fā)生轉(zhuǎn)變時，能見機行事，準時地轉(zhuǎn)變原有方案、方案，查找新的解決問題的途徑。

31：答案B

解析

32：答案D

解析

33：答案A

解析

34：答案A

解析英國是實行雙軌制國家的代表。

35：答案B

解析訓練的生物起源說認為訓練是一種生物現(xiàn)象，而不是人類所特有的社會現(xiàn)象。

36：答案A

解析【參考答案】A【名師點睛】放映幻燈片時，假如要從第2張幻燈片跳到第5張，應用法【幻燈片放映】中的【自定義幻燈片放映】進行設置。

37：答案正確

解析略。

38：答案A,B,C,E

解析聯(lián)合國提出的基本原則有：兒童利益最佳原則、敬重兒童尊嚴原則、敬重兒童觀點與看法原則、無卑視原則。

39：答案B

解析美國心理學家賈德提出的閱歷類化說遷移理論強調(diào)概括化的閱歷或原理在遷移中的作用。(本解析由張恩凱供應)

40：答案D

解析教學過程的結(jié)構(gòu)是指教學進程的基本階段。故正確答案為D。

41：答案錯誤

解析

42：答案B

解析經(jīng)費影響著訓練基礎設施的改善，師資影響教學質(zhì)量，所以二者是實施義務訓練最重要的條件。

43：答案A

解析學校是同學心理健康訓練的主要場所。

44：答案B

解析自我效能感是班杜拉提出的一個概念，是指一個人對能成功地執(zhí)行任何特定行動任務的期盼，也叫功效期盼。換句話說，自我效能感指個體能成功地執(zhí)行特定情境要求的行為的信念。

45：答案錯誤

解析最早的學校產(chǎn)生于殷周時期，題干所指是近代學校的開頭。

46：答案B

解析動機的激活功能會促使人產(chǎn)生某種活動。

47：答案錯誤

解析學校要以教學為主，全面支配。

48：答案A

解析

49：答案A,B,D

解析奧蘇貝爾認為，學校情境中的成就動機主要由三個方面的內(nèi)驅(qū)力組成，即認知的內(nèi)驅(qū)力、自我提高的內(nèi)驅(qū)力和附屬內(nèi)驅(qū)力。其中，認知內(nèi)驅(qū)力屬于內(nèi)部動機，自我提高內(nèi)驅(qū)力和附屬內(nèi)驅(qū)力屬于外部動機。(本解析由張恩凱供應)

50：答案B

解析

51：答案B

解析【參考答案】B【名師點睛】陶行知的話說明，老師要搞好教學、教好功課，就必需銳意進取，不斷提高自身素養(yǎng)