2023年-初中敘事作文-39

第頁(yè)2023初中敘事作文初中敘事作文

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化溝通的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是我為大家收集的初中敘事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有須要的摯友。

初中敘事作文1

我的奶奶今年七十五歲了。臉上雖然布滿了皺紋，可還是經(jīng)常掛著慈祥的微笑。頭發(fā)已經(jīng)變成銀灰色，背也駝了，一看就知道她歷盡了滄桑。

奶奶對(duì)我可好了，每次我給她打個(gè)，隨意說(shuō)幾句，她都要興奮好久，還要在姑姑和大伯面前重復(fù)好幾遍，好象我說(shuō)了多么重要的事。姑姑說(shuō)有時(shí)候她聽得都不耐煩了。每次我知道我要去看她，她都會(huì)早早地在門前守侯，每次要走的時(shí)候，她都要靜靜地流淚。

去年寒假，媽媽因?yàn)橐湛醋≡旱耐馄?，只好把我送到姑姑家。姑姑家離奶奶家很近，只有一二非常鐘的路程，一聽說(shuō)我要去，奶奶那次真讓我感動(dòng)xxx：仍是那輛“74〞路公交車，仍是那么忠厚醇厚又熱忱好客的司機(jī)叔叔，仍是在等候排隊(duì)刷卡，那次的情景，又一次出現(xiàn)在我的眼前。星期六的早晨，一陣刺耳的吵鬧聲打破了往日的安靜?！安恢v，自己想，去問(wèn)老師！〞媽媽眼睛一瞥，不屑地說(shuō)。原來(lái)，我有一道奧數(shù)題沒(méi)做，又被這愛(ài)生氣的媽媽訓(xùn)斥了一頓。我心一橫：不講就不講，今日我還自己去上課呢！便提起兜子抄起公交卡，狠狠地甩了一句話：“今日我自己去上課！〞堵著氣，頭也不回地走了。走到車站，氣最終消了一點(diǎn)。隨之，公交車來(lái)了，可令人為難至極的事卻突如其來(lái)地發(fā)生在了我的身上。公交車來(lái)了，我把卡往識(shí)別機(jī)前一晃，只聽“嘀嘀嘀〞三聲，怎么，這卡里沒(méi)錢啦？不行能?。⊥蝗?，我的心里像揣了只活蹦亂跳的小兔子，來(lái)回不停地蹦。我又顫抖著將卡往識(shí)別機(jī)上一摁，“嘀嘀嘀，嘀嘀嘀〞，機(jī)器瘋了似的叫得更響了。我心里突然沒(méi)了底，真是十五個(gè)吊桶忐忑不安，怎么辦呢？我著急地對(duì)司機(jī)說(shuō)：“您先等會(huì)兒。〞說(shuō)著，降身子往旁邊挪了挪?！凹笔裁?，就一塊錢的事，怕什么的！〞叔叔笑著對(duì)我說(shuō)。

我抬眼看了看這位叔叔，這才覺(jué)察他一副胖胖的身架，圓圓的臉蛋，小小的眼睛因笑而瞇成了一條縫，憨態(tài)可掬的樣子。叔叔的勸慰使我輕松了很多，還沒(méi)買票，便又起先找那張珍貴的一塊錢來(lái)。

初中敘事作文2

牽著純真的衣襟，跌跌撞撞地告辭了稚氣，我乘著純白得沒(méi)有一絲雜質(zhì)的翅膀飛呀飛。突然，我從浩瀚的藍(lán)天跌落下來(lái)，陷入了一個(gè)生疏的環(huán)境中。

這里，沒(méi)有敬愛(ài)的父母，也沒(méi)有熟識(shí)的摯友。這里，是生疏的。從今日起先。我，是初中生了。我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

初踏進(jìn)這片天地，我很興奮，但也茫然。從今日起先，你就是我的母校了，我們將渡過(guò)三年的風(fēng)和雨。

初一。那時(shí)我還懵懵懂懂，我在你的懷抱中閑逛，對(duì)將來(lái)的一起茫然不已。我坐在你的草坪上，望著漫天的星星，聽著下晚自習(xí)時(shí)同學(xué)們的熱鬧聲，陷入了一種深思中……我已財(cái)務(wù)一名初中生了，不再是稚氣未脫的小學(xué)生了。但，我要好好想一想，我來(lái)這里做什么？有為了什么？又在找尋著什么……就這樣，你靜靜地聽著我的訴說(shuō)，微風(fēng)輕撫我的臉龐，就似乎是你在我的耳畔呢喃，仿佛在告知我應(yīng)當(dāng)怎么做，用你那溫順的手為我指引方向。冥冥之中，我好似找到了答案——奮斗

初二。我已脫去稚氣，不再茫然。用心致志地學(xué)習(xí)，起先取得了一些成果。好似傲慢的藤蔓起先侵蝕我的身體，隨之而來(lái)的一層薄薄的霧漂移在我眼前。老師在講臺(tái)滔滔不絕，而我的思慮卻在窗外漂浮著。就這樣，一天，兩天……日子一每天過(guò)去，我盡然對(duì)那下滑的成果抱著無(wú)所謂的看法，體育熬煉也怕苦怕累。渾渾噩噩。接近期末，我才短暫學(xué)習(xí)了一下，哪知萬(wàn)事蹉跎，這只是臨時(shí)抱佛腳罷了。直到那張成果單乍現(xiàn)，史無(wú)前例的低分讓我心如刀割，

我原以為我可以堅(jiān)毅，抱著笑臉。但當(dāng)我想到這些日子自己的所作所為，那樣的分?jǐn)?shù)是我應(yīng)得的啊，眼淚像掉了線的珍寶。

我跑到校內(nèi)中的林中小道，坐在那兒，陷入了深思。這是為什么？為什么？可是我是不甘的啊。你就這樣靜靜地陪伴著我，靜靜地。一陣花的芳香圍繞在我的身旁，花的芳香撫慰著我的心，撥快樂(lè)中的陰霾。心變得晴朗起來(lái)。我沒(méi)有志向，就沒(méi)有堅(jiān)決的方向，而沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。這就是我的失敗之處。我必需如蜜蜂一樣，采過(guò)很多花，才能釀出蜜來(lái)。

而青年應(yīng)當(dāng)有朝氣，敢作為?。。?/p>

初三。守得云開見(jiàn)月明。這次挫折非但沒(méi)有把我****，反而為我注入了新的活力。這是我在你——敬愛(ài)的母校的懷抱的最終一年，也是最關(guān)鍵的一年。我明白我的使命，也有我的目標(biāo)，不管壓力有多大，也要活出自己的色調(diào)。做最美麗的自己！在烈日下，在操場(chǎng)下的我揮灑著青春的汗水，毒辣的陽(yáng)光侵噬著我的臉龐，心在燃燒，曬得發(fā)燙的跑道把我的腳底也變得滾燙起來(lái)，汗水順著臉龐流下來(lái)，滴落在滾燙的跑道。你照舊在那里，靜默的鼓勵(lì)著我。哪知你的身體也被曬得滾燙。在燈光下，教室里試卷飛揚(yáng)，黑色的鋼筆與白紙碰撞，發(fā)出沙沙的聲音。大腦高速地運(yùn)轉(zhuǎn)著，我們?cè)谥钡貍鋺?zhàn)中考。你照舊在我最難熬的時(shí)候挺著我。難忘和你在一起拼搏的日子。

難忘和你在一起的日子，和你一起奮斗的日子，和你一起歡樂(lè)與哭泣的日子——我的母校

初中敘事作文3

早晨，新生的太陽(yáng)劃破了一層朦朧的紗，眼前的一切不再陰霾。深呼吸，清爽的空氣像桶剛擠出的牛奶，還夾雜著干草的味道，讓人感到無(wú)比的滿意。閑逛來(lái)到湖邊，看著那塊空著的地方，想起了那衣衫襤褸的老頭。

每天早晨，天剛亮，老頭總會(huì)準(zhǔn)時(shí)地在湖邊擺起他的小木頭攤擋。每當(dāng)有小孩從他的攤擋經(jīng)過(guò)時(shí)，他總會(huì)揚(yáng)起嘴，深陷的皺紋呈現(xiàn)得清清晰楚，對(duì)著孩子們笑。即使一些頑皮的小孩戲弄他，他也不會(huì)吭一聲，只是寵溺地笑著，像是對(duì)著自己的孫子一般的慈祥。而那慈祥的笑讓我感動(dòng)。

讓我感到驚詫的是，今日竟沒(méi)有覺(jué)察老頭那瘦小且彎曲的身影，我四處張望了一下，卻沒(méi)有找到，向旁邊的人打聽，卻聽到了一個(gè)意想不到的消息――老頭前天因救一個(gè)落水小孩而不幸溺水身亡。聽到這噩耗，內(nèi)心的傷感不禁涌出。從今這世上少了一份慈祥。

我壓抑著自己，寧?kù)o地來(lái)到了老頭的住處。這是我其次次探望他那所謂的“家〞了。上次來(lái)得匆忙，這次卻是在這樣的狀況下探望……這是一間簡(jiǎn)陋的小屋，里面的擺設(shè)非常簡(jiǎn)潔?？邕^(guò)門檻，一進(jìn)門便聞到干木的味道，地上堆滿了一塊塊完整的木塊。這些應(yīng)當(dāng)是老頭將來(lái)得及刻的吧！門口對(duì)著的是一張由木板拼起來(lái)的床，床上放著一個(gè)枕頭和一張薄弱的棉被，而且已經(jīng)破爛不堪了。抬頭環(huán)繞了一下，原本白色的墻已經(jīng)被多年積下的灰塵給覆蓋了，成了灰色。東邊擺著簡(jiǎn)潔的爐灶；而與其相對(duì)的是老頭的“工作臺(tái)〞。我走上前去，看著桌子上擺滿了的木頭模型以及制作的工具，想，老爺爺每天晚上擺攤回來(lái)，都會(huì)用他那雙巧手刻著孩子們寵愛(ài)的玩具吧！他是多么的寵愛(ài)孩子呀！

我向身后轉(zhuǎn)去，覺(jué)察枕頭上放著一張照片，老頭也在那里面，笑得多絢麗！拿起照片，想起老頭曾跟我說(shuō)過(guò)，他以前有個(gè)華蜜的家庭，但后來(lái)因?yàn)閮鹤酉訔壦?，把他趕出了家門。從今他再也不能回原來(lái)的家了……他是多么惦念自己的孫子！他還想做好多好多好玩的玩意給孫子玩呢！如此可憐的老人……就在我想把照片放回原處時(shí)，卻驚人地覺(jué)察照片上有被沾濕的痕跡?；蛟S每一個(gè)凄清深靜的夜晚，對(duì)老頭來(lái)說(shuō)是一種煎熬，即使老淚縱橫，也還是無(wú)法把孤獨(dú)、思親之苦給洗刷掉。

我坐在老頭的床上，拿著他的全家福，看了一遍又一遍，視線時(shí)而清楚時(shí)而模糊。就這樣，坐了整整一個(gè)下午。從老頭家里出來(lái)時(shí)天已經(jīng)黑了，冷風(fēng)一陣又一陣地吹來(lái)，鉆進(jìn)我的肉體、我的心里，我不禁打了個(gè)大寒顫。

我抬頭悵望著天穹，星光斑點(diǎn)。此時(shí)，我好似望見(jiàn)了老頭那慈祥的老臉，就是那顆最遙遠(yuǎn)的星星，好似在向我招手。然而，有誰(shuí)會(huì)留意到那一顆孤獨(dú)的星，還在舍命地閃著光茫，為的是有一天有人覺(jué)察他，因他的點(diǎn)綴而感動(dòng)；有誰(shuí)會(huì)懂得那一顆孤獨(dú)的星為何要孤獨(dú)而努力的在另一片天綻放最終一絲光茫？為的是把另一片黑暗給照亮；又有誰(shuí)會(huì)聽得到來(lái)自一顆孤獨(dú)的星星的呼喊？在呼喊著遠(yuǎn)方的親人；呼喊著行人能回眸一笑；呼喊著那一絲僅存的暖和……

初中敘事作文4

雖然已經(jīng)是秋天了，天卻還是有些暖洋洋的。

金色的陽(yáng)光透過(guò)紗窗照耀進(jìn)來(lái)，風(fēng)中夾雜著淡淡的桂花香，輕輕拂過(guò)我的臉龐。

今日是周末，媽媽卻還要上班，百無(wú)聊賴的我突然有些惦念媽媽的味道。

還記得很小的時(shí)候，我喜愛(ài)和媽媽擠在一個(gè)被窩里。我總愛(ài)鉆進(jìn)媽媽的懷抱，閉上眼，享受著媽媽的愛(ài)撫。每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)嗅到那一絲淡淡的香味——那是屬于媽媽的味道。

我始終沒(méi)弄清那香味的來(lái)源。

或許是媽媽噴了某種好聞的香水吧？又或許是某個(gè)洗發(fā)水的香味留在了媽媽的發(fā)梢上了吧？這些我都不得而知。

但是不管怎樣，我都覺(jué)得那是一種很好聞的香味。只是很淡很淡，淡到不易令人覺(jué)察。

有一次，我眨著眼問(wèn)媽媽：你身上有股很好聞的香味呢！媽媽笑而不答，只是輕輕摩挲著我的頭，讓我快些睡吧……

我只有嗅到那屬于媽媽的味道，才會(huì)安心地睡去。

再大些，媽媽的床上擠不下我了，讓我一個(gè)人睡一張小床。

我那一晚睡得沒(méi)著沒(méi)落的，內(nèi)心非?？只?。

我第一次感覺(jué)到夜是那樣黑，就算星星再多也照不亮天空，反而更顯得孤寂零落，清幽孤獨(dú)。那一夜在我的印象中是非常漫長(zhǎng)的。

其次天，我向媽媽訴說(shuō)了我內(nèi)心的惶恐。媽媽笑著說(shuō)：傻丫頭，怎么長(zhǎng)不大的呀！

然而，那天晚上，我的窗邊多了一瓶香水百合。

淡淡的芳香，素雅的白色花瓣在月光下仿佛在閃閃發(fā)光，低低地吟唱，輕輕地舞蹈……我的嘴角微微向上翹了起來(lái)。

那一夜我睡的很香，因?yàn)橛写斑叺哪且恢臧俸洗鎷寢屌惆槲胰胨，F(xiàn)在想想，媽媽真的是個(gè)很有心的人。盡管百合的芳香與媽媽的香味不同，盡管小小的百合不會(huì)像媽媽一樣哄我入睡，用手輕輕摩挲的我的頭，哼著那古老的歌謠……但在那時(shí)的我看來(lái)，窗邊的那一株百合散發(fā)出的那一抹淡淡的芳香，同樣也是一種無(wú)聲的守護(hù)。

愛(ài)的味道，不必太濃烈，淡淡的芳香，足矣……

往后的日子，我不再害怕 夜的漫長(zhǎng)，因?yàn)槲铱梢哉碇俸系姆枷?，披著月色的薄紗，看著漫天的繁星，甜甜的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

直到去年住校那一年，一個(gè)星期不能見(jiàn)到媽媽。我不知道那對(duì)我來(lái)說(shuō)是怎樣的一個(gè)確定，那時(shí)的我只是對(duì)于住在宿舍里這樣一件我從來(lái)沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)的新穎 的事情充溢了新奇。哪知到了一個(gè)生疏的環(huán)境，我竟失眠了！或許是沒(méi)有媽媽睡前“晚安〞的祝愿，又或許是沒(méi)了那淡淡的花香，讓我又成了“孤寂的人〞了吧。我的眼眶好似有淚，我連忙用手拭去，一下鉆進(jìn)被窩。被窩中，我好似又嗅到了那屬于媽媽的淡淡的香味。淚水再也止不住，奔涌而下……

也許是媽媽太惦念我了吧，才住了1個(gè)多月，便把我接回了家。而且下定了決心不讓我再住校了?；氐郊遥瑫肋呌侄嗔艘恢觑L(fēng)信子。香味相比百合越加濃烈。伴著暖暖的陽(yáng)光，我的心也暖暖的。

一陣清風(fēng)將我從往日的思緒中拉回。一回頭，看到的是媽媽臨走時(shí)為我削好的蘋果。其實(shí)，媽媽無(wú)時(shí)不刻都在我的身邊呀，只是我沒(méi)有覺(jué)察罷了。

想到這里，心中早已是甜甜的了。

媽媽的愛(ài)細(xì)膩無(wú)聲，溫柔似水，總是在我還沒(méi)來(lái)得及覺(jué)察就已經(jīng)將我包圍。

母親的味道，恒久是這個(gè)世界上獨(dú)一無(wú)二的守護(hù)……

初中敘事作文5

假設(shè)我會(huì)克隆，我要克隆多數(shù)多數(shù)成千上萬(wàn)個(gè)我自己。

首先，一百個(gè)我自己分別負(fù)責(zé)學(xué)好無(wú)趣園小學(xué)初中中學(xué)高校碩士生博士生博士后的全部全部學(xué)科，這樣人人見(jiàn)了我都說(shuō)我學(xué)習(xí)好。

然后，我會(huì)讓五千個(gè)我自己想方設(shè)法把全世界的錢，不管是歐元美元人民幣英鎊法郎日元韓幣都統(tǒng)統(tǒng)“中飽私囊〞，這樣我就會(huì)超過(guò)比爾蓋茨，人人見(jiàn)了我都說(shuō)：“哥們，請(qǐng)點(diǎn)吧……〞

接著，我會(huì)讓三百個(gè)我自己分別學(xué)會(huì)全世界最最聞名的三百道美食菜肴，其中一百個(gè)人分別一周給我做一次滿漢全席，這樣我就食無(wú)憂了。衣呢，我就請(qǐng)一百個(gè)我自己給我一天做一套睡袍，我就舒舒適服地穿著睡袍踏著拖鞋沙沙啦啦地在一千個(gè)我自己鋪的商業(yè)街上閑逛。對(duì)了，平常人要進(jìn)來(lái)這里首先要交一千元鋪路費(fèi)，因?yàn)槲业穆肥怯敏浯滗伒?。另外這里賣的東西都要繳納百分之五十的稅，因?yàn)槲业臇|西都是全世界乃至全宇宙最好最好的。我的商業(yè)街地基用大理石，樓房磚瓦用瑪瑙，外墻內(nèi)墻裝飾全鉆石，中間鋼架都用生化鋼，斷掉歪掉自動(dòng)復(fù)原的。當(dāng)然，我還要用一百個(gè)我自己，就一百個(gè)，把全世界的礦產(chǎn)都“據(jù)為己有〞，呵呵，這樣我的商業(yè)街就不怕沒(méi)材料了。我的商業(yè)街要用十個(gè)人來(lái)裝一個(gè)全面遮天蔽日監(jiān)控裝置，因?yàn)槲业囊淮u一瓦都是非常值錢的，所以只要覺(jué)察有一個(gè)人帶出去零點(diǎn)零零零一微克材料，都要罰款他的全部家產(chǎn)，哼，小偷小摸地可不好！

另外我要讓一百個(gè)我自己去少林寺武當(dāng)山習(xí)武十年然后回來(lái)給我當(dāng)保鏢，里三層外三層，頭頂還要有保護(hù)，這樣的話就算是隕石砸到我頭上都不怕！嘿嘿嘿……我要再用五百個(gè)我自己蓋五百棟超豪華別墅，十層的，我老爹老媽老奶奶老爺爺一天打一槍換個(gè)地方，像個(gè)游擊隊(duì)似的，想住哪棟就住哪棟！

我還要讓一千個(gè)自己每天印錢，再讓一百個(gè)自己每天在印尼四川等災(zāi)區(qū)貧困地區(qū)坐直升飛機(jī)撒百元大鈔，要讓災(zāi)民們明白，天上是不會(huì)掉餡餅的，但是百元大鈔就不肯定了！

我還要讓一千個(gè)自己研發(fā)一秒一兆公里的超級(jí)無(wú)敵霹靂大宇宙飛船，再派一百個(gè)自己把宇宙里全部無(wú)人的可以生存的星球全部歸地球人全部，這樣地球就再也不怕人口的爆滿環(huán)境污染超載等狀況了。

然后我再派五百個(gè)自己每天研發(fā)超級(jí)超光速電腦，爭(zhēng)取突破一秒一兆HZ的運(yùn)算速度！超級(jí)無(wú)敵霹靂大電腦……然后我讓八十八個(gè)個(gè)自己幫我把全世界的可以注冊(cè)賬號(hào)的效勞器都注冊(cè)了，然后再讓一個(gè)人不停地克隆我自己，之后剩下的一個(gè)我自己，就是我本人，每天打P玩跑，游山玩水環(huán)游地球一千遍，最終向太空進(jìn)軍?。?！再到宇宙?zhèn)}外轉(zhuǎn)悠一百次，我看他尤里·加加林怎么傲慢！看俺們中國(guó)人多牛！然后再每天定安排讓不斷被克隆出來(lái)的我做事。

最終，人們見(jiàn)到我都先說(shuō)：“Howareyou？〞〔怎么是你？〕過(guò)了不到幾秒鐘遇到另一個(gè)我，說(shuō)：“Howoldareyou？〞〔怎么老是你？〕。

初中敘事作文6

把我的真心放在你手心

愛(ài)，是春風(fēng)，可以溶化心靈的冰霜。

愛(ài)，是春雨，可以滋潤(rùn)枯槁的心田。

愛(ài)，是陽(yáng)光，可以照亮黯然的眼眸。

愛(ài)，是橋梁，可以讓真情盡情流淌。

愛(ài)，是一種“魔力〞，它可以創(chuàng)立許多奇跡。

但工作之余，同事前來(lái)小坐，說(shuō)得最多的，就是現(xiàn)在的學(xué)生太難管，太不懂事了。不少學(xué)生連最根本的課上聽講，見(jiàn)了老師問(wèn)聲好都做不到，更不用說(shuō)愛(ài)老師了。末了，免不了幾聲無(wú)奈的嘆息。感慨：學(xué)生愛(ài)老師的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去了。

是啊，學(xué)生難管，這是普遍問(wèn)題，有社會(huì)的因素，也有家庭的因素?？墒?，靜心而思，有沒(méi)有我們老師的責(zé)任?你，愛(ài)你的學(xué)生了嗎?

蘇霍姆林斯基早曾說(shuō)過(guò)：“情感猶如肥沃的土地，學(xué)問(wèn)的種子就播種在這塊土壤上。〞

不要過(guò)多地去指責(zé)學(xué)生，還是問(wèn)一問(wèn)我們自己吧，有了“學(xué)問(wèn)〞這粒種子，有“情感〞這塊土壤了沒(méi)有?有“愛(ài)〞的雨露了沒(méi)有?

作為一名老師，應(yīng)把自己的真心放在學(xué)生手心，讓學(xué)生時(shí)刻感受到，你的心盈滿的是對(duì)他們殷殷的希望，濃濃的愛(ài)意。

三：偏偏喜愛(ài)你

每一位老師都有愛(ài)生之心，可能每一位老師又都會(huì)有這樣一種感受：愛(ài)好學(xué)生簡(jiǎn)單，想對(duì)差生說(shuō)聲愛(ài)卻不是一件簡(jiǎn)單的事。面對(duì)差生，就如同面對(duì)一片待耕的土地，更須要我們付出更多的耐性和愛(ài)心。哪怕是愛(ài)的一個(gè)小小的舉動(dòng)，也會(huì)賽過(guò)翻天覆地。小B，是班上知名的“活潑〞分子。課上隨意說(shuō)話，課下大聲喊叫，優(yōu)點(diǎn)不多，毛病不少，沒(méi)有一點(diǎn)女孩的文雅與乖巧，是令老師們頭疼的一個(gè)人物。那天我正上早自習(xí)，學(xué)校劉主任把我叫出教室，又違反紀(jì)律了，早自習(xí)遲到不說(shuō)，反而和老師頂撞。領(lǐng)

她回我辦公室的途中，我心中那個(gè)氣呀。昨天才給她打了“預(yù)防針〞，今日一早就又違紀(jì)了。到了辦公室，我嚴(yán)厲的指責(zé)了她?？伤褪亲煊?。

“我沒(méi)錯(cuò)!〞

“你好好反省反省。〞我丟給她一句話，走出辦公室。

此時(shí)，早自習(xí)已下了課，不少學(xué)生去買早點(diǎn)，我也該為兒子買了。在向攤主交錢的剎那，我想到了小B，于是也為她買了一份。當(dāng)我拿著熱騰騰的飯到她面前，剛剛還是一幅鐵嘴鋼牙的她，竟哭了，“王老師，我那么氣你，你還想著我，看來(lái)你是真的喜愛(ài)我們。我錯(cuò)了。〞

沒(méi)想到，我的一個(gè)舉手之勞，竟令她有如此的轉(zhuǎn)變。以后，課上更是多給她展示自我的時(shí)機(jī)，課下多輔導(dǎo);天冷了，提示她多穿衣服，回家時(shí)，騎車留神從今，小B身上的毛病越來(lái)越少，對(duì)學(xué)習(xí)也有了主動(dòng)性，老師們反映她進(jìn)步多了。并且，班里另外幾個(gè)“活潑〞人物，也寧?kù)o了。用小B的話說(shuō)，是老師的愛(ài)，讓她們看到了光明。

是啊，好學(xué)生須要愛(ài)，但“差生〞更須要愛(ài)來(lái)暖和。他們并不是永久牌的“差生〞!只要對(duì)他們?yōu)⑾聬?ài)的雨露，他們同樣會(huì)綻放出絢爛的花兒。因?yàn)閻?ài)，可以喚起他們的自信，愛(ài)，可以令他們重塑自我，愛(ài)，可以讓他們走上一條全新的人生之路。既然如此，作為老師，我們何不用自己的言語(yǔ)，自己的行動(dòng)，去告知他們：你們不是被老師遺忘的角落，老師，就是偏偏喜愛(ài)你。

初中敘事作文7

坐在返家的汽車上，車窗外穿來(lái)很響的蟬聲，那每個(gè)夏天都不曾停留的歌聲。

隔著厚大的樹葉，嘶啞不停的鳴叫此起彼伏。炙熱的太陽(yáng)烤著大地，讓車廂里的我昏昏欲睡。

回憶又把我拉回了那個(gè)午后，那個(gè)夏天。

我坐在教室里，電風(fēng)扇照舊在頭頂不緊不慢地轉(zhuǎn)，我握著黑筆看著那一黑板的粉筆字。

依稀還能感覺(jué)得到那個(gè)夏天的滾滾熱浪向我襲來(lái)。

那是接近小學(xué)畢業(yè)考的時(shí)候，我每天撐著腦袋空洞的望著那恒久都有著密密麻麻粉筆字的黑板，盯著手上一疊一疊的試卷，心中埋怨老師不得作業(yè)太多，卻還是挑燈夜戰(zhàn)通通做完。

老師和同學(xué)們都像是被畢業(yè)考抽著轉(zhuǎn)的陀螺，永不停留。

還記得那青蔥歲月中留下的號(hào)碼，多數(shù)次想撥打，想去傾訴的號(hào)碼，卻覺(jué)察叫過(guò)多數(shù)次的名字，梗在喉里，沒(méi)有志氣說(shuō)出來(lái)。總感覺(jué)那段時(shí)間，被拉扯的非常模糊。

那段夏季里的時(shí)間，是回不去了吧。好似它也被大家遺忘了吧……

畢業(yè)考那天，太陽(yáng)好似亮的灼眼，到處是滾滾熱浪，蟬聲好似更響了，在校內(nèi)中肆意地叫喊。

花了六年的時(shí)間，去等待著不過(guò)半天的考試，讓我覺(jué)得有些可笑，可勾起嘴角，綻開的，確實(shí)一種名為苦澀的東西。

那天，人群擠滿了教室，有學(xué)生，也有帶著殷切期盼目光的家長(zhǎng)。屏幕上大家的照片放了一遍又一遍。

有人失聲痛哭，有人傷感地低下頭，也有人微笑著默默無(wú)語(yǔ)。

畢業(yè)證書一一地分發(fā)下去，教室里慢慢空蕩起來(lái)，人也一個(gè)個(gè)漸漸的離開教室。

當(dāng)年念到我的名字的時(shí)候，我的眼眶里好似有什么東西在打轉(zhuǎn)，好似是淚吧。

我領(lǐng)下了畢業(yè)證書，望著教室里還剩下的寥寥幾人，心不禁狠狠地抽動(dòng)了一下。

走出教室，才覺(jué)察下面是一片密集的“花海〞，各種不同顏色的雨傘在雨中綻放。雨，下的意外的大，或許是老天見(jiàn)證了這場(chǎng)六年的友情。為我們的青春散場(chǎng)做最終的告辭吧。

我撐起自己的雨傘，走出教學(xué)樓，一步步堅(jiān)決的朝前走，怕淚再次涌出，可當(dāng)看著學(xué)校大門離去的人群，看著那些拿著畢業(yè)證書的人群，不僅哭了。

好似是為了遮擋什么，我把傘往下放了放，看著雨簾密密斜織，聽著密集的雨滴聲，心中不勝惆悵。

雨聲慢慢小了，我把雨傘收起，讓雨滴滴落在臉上，發(fā)絲上。微風(fēng)吹拂起頭上的青絲，我細(xì)心地將它們攏到腦后。

出了校門，我的臉上也分不清是雨水還是淚水，回望教學(xué)樓，輕聲呢喃：

“這個(gè)雨季，不回來(lái)。〞

回過(guò)神來(lái)，才覺(jué)察正在下小雨，雨滴滴在車窗上，發(fā)出嘹亮的聲音，濺起點(diǎn)點(diǎn)雨花?？粗鴿u行漸近的家，我將一切拋到腦后，將那些離合悲歡留在那個(gè)夏天的雨季。

猛然，我勾起一抹絢爛的笑，我望見(jiàn)了家門口等待著的父母正笑吟吟地望著汽車。

我下了車，走在小路上。

話語(yǔ)輕輕溢出，“這個(gè)雨季不回來(lái)。〞

這樣一句話，就這樣被吹散在風(fēng)中，被吹散在那回不去的雨季。

初中敘事作文8

一首小小打油詩(shī)把心緒扯回到那個(gè)懵懂初開的莽撞少年的心中，好似把那莫名的情愫要入海潮般澎湃般漲起，漫過(guò)心頭，擊垮防線，大開那小小情竇，然后不顧一切的逐流，跌宕，遇到那礁巖后才曉其難受，放逐到心靈的此岸療養(yǎng)，生息。

回憶到那個(gè)夏末，蟬在樹上聒噪著人的耳膜，弄的人心郁悶，力不從心。風(fēng)扇的涼爽搖擺下，一人在電腦旁華蜜的聊著天。是她，她最終上線了，他迫不及待的向她發(fā)送信息，海誓山盟在兩個(gè)少年的情懷中不止一次的出現(xiàn)，促使兩人愛(ài)的肥皂泡不斷膨脹，愛(ài)的光線布滿肥皂泡，顯得華美而又異樣脆弱，雙方都竭力留神的維護(hù)著，以免在這最美麗的當(dāng)兒崩滅。有時(shí)甚至他們不知道是喜愛(ài)這種感覺(jué)，還是分隔在電腦旁的小小的人兒。

某天，一個(gè)清楚云朵上都寫著苦痛的下午，她說(shuō)：我有點(diǎn)倦了！他怔住了，不解的回到：哪兒不舒適嗎？她沒(méi)有再說(shuō)話，于是，他不停的發(fā)信息，做最終的努力，女孩久久不回復(fù)，幾小時(shí)后，她說(shuō)：其實(shí)，我們都還小，還不能去摘樹上瑟瑟的青蘋果……男孩徹底崩潰了。他靜靜地關(guān)上了電腦，一人回到自己的小窩，他哭了，幾滴黃金般的淚珠從這堂堂男子漢的眼眶中不爭(zhēng)氣的涌出，盡管他不允許這樣，可那濕透了的衣襟卻還在接受淚水的肆意侵蝕。

男孩在內(nèi)心世界掙扎了許久許久，幾天后，他冷靜下來(lái)了。他翻開了自己的部落格，看到了很多很多的留言“沒(méi)事吧？你怎么了？為什么不上線呢……〞“我…。對(duì)不起…。我說(shuō)著玩的好了…〞……是女孩。他一條條的把留言刪得一塵不染，然后鎮(zhèn)靜地回復(fù)道：“……我也累了，或許你說(shuō)的對(duì)，蘋果的成長(zhǎng)是須要時(shí)間的。干脆讓心靈開個(gè)小差吧！他們或許比我們還累，還倦……〞男孩抹去最終一滴不屬于她的淚，然后微笑，在心里說(shuō)了聲：再見(jiàn)。從那以后，男孩接著根據(jù)屬于它的軌道運(yùn)轉(zhuǎn)，端端正正的畫著一個(gè)又一個(gè)的充溢記憶的句號(hào)！

少年多情乎！這一天真且?jiàn)A雜著偽成熟的年齡段，又有多少和那男孩女孩相仿的人。正如開篇所說(shuō)的“……只有遇到礁巖才曉其難受……〞多么懵懂的少年，多么純真的心，純真的經(jīng)不起風(fēng)浪，怕痛！

或許，明天回憶起來(lái)，那段記憶是傷心的，傷心得仿佛人生也不過(guò)如此。其實(shí)不然，男孩女孩最終成了好摯友，而那份來(lái)自心底的“痛〞那么是彌足珍貴的情感。至少，它記載了你的喜怒哀愁，至少他刻錄了你少男少女時(shí)代乃至人生的第一份情感經(jīng)驗(yàn)，它有生命，它有力氣。聽！他在呼喊，時(shí)強(qiáng)時(shí)弱，時(shí)快時(shí)慢，那一個(gè)起伏跌宕不是你全力以赴的投入！它是一段痛，但不同的是他有著鮮活的生命，有美妙，有落寞，還有那節(jié)奏清楚的呼吸聲……

或許，它只是一段不屬于男孩女孩的惡作劇；

或許，它僅僅是上帝開的小小玩笑；

或許，那只是即將步入成年的小小人兒的小小考驗(yàn)……

陽(yáng)光的愛(ài)撫下，風(fēng)吹揚(yáng)起的秀發(fā)飄灑，鋪開墨香的紙，揮灑過(guò)

初中敘事作文9

“那是一鉤彎月，挑著家的夢(mèng)幻;一頭是爺奶的渴望，一頭是兒女的搖籃。夏擋酷暑不覺(jué)累，冬挑三九不說(shuō)寒!忙在一雙手，情在一副肩，父親的扁擔(dān)

的歲月鎖不住塵封的記憶，父親的扁擔(dān)早已落滿塵埃。那是父親的扁擔(dān)，自打我記事以來(lái)，那根扁擔(dān)始終挑在了父親的肩上，還蹭著光，摸上去光溜溜的?，F(xiàn)如今，這根扁擔(dān)的大體已經(jīng)有了明顯的磨損，兩頭無(wú)奈地向下沉，形成了一個(gè)漂亮的弧度，父親再擔(dān)著，恰似一鉤彎月別在了父親的肩上，滑稽又心酸。很小的時(shí)候，母親就對(duì)我說(shuō)過(guò)：“孩子啊，你就是這根扁擔(dān)養(yǎng)活的啊，等你大了啊，可千萬(wàn)別忘了這老扁擔(dān)啊!〞當(dāng)時(shí)年幼，不懂此中含義，對(duì)此那么麻木不仁，也只當(dāng)做母親對(duì)我開的玩笑吧。后來(lái)才知道事情的也許：母親生我那會(huì)兒，家里窮，她的身體，養(yǎng)分跟不上，所以奶水就少，為此，父親不得不去磚窯廠挑磚攢錢給我買奶粉。

據(jù)母親回憶說(shuō)，那時(shí)，在磚窯廠里挑一擔(dān)磚是兩分錢，一擔(dān)也許百把來(lái)斤重，父親正值是身強(qiáng)力壯之時(shí)，又急于給家中哭哭啼啼的我買奶粉，于是，頭一天，父親就挑了三十多擔(dān)。母親說(shuō)，那晚她抱著我坐在門前，等著晚歸的父親。豈料，父親一進(jìn)門，二話沒(méi)說(shuō)，便趴在了床上，嘴里有氣無(wú)力地哼哼著。母親把我放下，幫父親脫了上衣，驚詫之余看著父親的汗衫之下露出一對(duì)紅紅的臂膀，我想，那時(shí)候母親的眼里必定噙滿了淚水吧!而后，母親用熱水幫父親敷著，父親疼得直咬牙，雙腿一個(gè)勁地往外蹬。只要毛巾輕輕一碰父親的肩膀，那塊兒的皮就破了，涌出深紅的膿水，母親形容說(shuō)，就像紅燭的燭油，也不知是否是血，竟染紅了整條毛巾。

從今，父親日日都得帶著那根扁擔(dān)，去磚窯廠挑磚，每每夜間回來(lái)也總是這幅情景。再后來(lái)，我稍稍長(zhǎng)大，父親和他的那根扁擔(dān)最終可以在家里歇上一段時(shí)間了。直到我上小學(xué)，父親的扁擔(dān)再一次隨父親“出征〞了，父親和它成了我的專屬“交通工具〞。那時(shí)，看看四周，別人家的孩子被父母抱著、背著，我卻被父親的扁擔(dān)挑著，有著說(shuō)不出的興奮。每當(dāng)望見(jiàn)別的孩子艷羨的望著我和父親，我總是傲岸地抬起頭回敬一個(gè)蔑視的眼神，心里的小九九甭提有多爽。父親挑著我，不說(shuō)話，卻一路走一路笑，當(dāng)時(shí)年少不解。

后來(lái)的一次時(shí)機(jī)，我特地問(wèn)了父親，父親也就答復(fù)了：“等你到了我這個(gè)年齡，你當(dāng)了父親了，抱著你自己的孩子了，你就會(huì)體會(huì)到我挑著你的時(shí)候的感覺(jué)。〞對(duì)于當(dāng)時(shí)年齡的我來(lái)說(shuō)，父親的話好似更為深邃，況且離我當(dāng)父親的日子還有很長(zhǎng)一段路，所以父親的話根本沒(méi)放在心上，而父親照舊挑著我上學(xué)?，F(xiàn)如今的父親，再也沒(méi)有力氣能挑得動(dòng)我了，父親老了，那根扁擔(dān)也老了，我看著老父親和他的老扁擔(dān)，突然耳畔又響起了那首歌，“那是一鉤彎月，挑著家的夢(mèng)幻;一頭是爺奶的渴望，一頭是兒女的搖籃。夏擋酷暑不覺(jué)累，冬挑三九不說(shuō)寒!忙在一雙手，情在一副肩，父親的扁擔(dān)喲……〞

初中敘事作文10

伴隨著暖和的春風(fēng)，伴隨著溫暖的陽(yáng)光，一年一度的“五一〞勞動(dòng)節(jié)不知不覺(jué)已悄然而至。想必?zé)嶂杂谙硎苌畹哪阍缫呀?jīng)按耐不住了吧！那么為何不趁著這輕松的假日時(shí)間到外面散散心呢？信任“五一〞勞動(dòng)節(jié)美妙的氣氛肯定會(huì)給你留下深刻的印象！

說(shuō)起“五一〞勞動(dòng)節(jié)最大的特點(diǎn)，便是街道上那些琳瑯滿目的商品了！那些商品小到精致掛件，大到家用電器，真可謂是一應(yīng)俱全?。『芏嘀拇笊痰甓技娂姶虺隽恕啊逡弧?jié)日大酬賓〞、“慶祝‘五一’，商品一律五折〞、“節(jié)日商品大甩賣〞等非常迷人的廣告，從而吸引消費(fèi)者的眼球。大商店搞酬賓，小地?cái)傄膊桓事浜?。要論排?chǎng)，小地?cái)偯黠@是比不過(guò)大商店了，但是商品的價(jià)格可以廉價(jià)一些??！于是不少小地?cái)偠即虺隽恕百I一贈(zèng)一〞、“低價(jià)出售〞的廣告。雖然賣的都是一些雜七雜八的小物件，但卻非常美觀。單憑這一點(diǎn)，那些小商品已經(jīng)很受游客們的青睞了，再加上實(shí)惠的價(jià)格，又給那些一般的工薪階層供給了不少便利之處，這就是使得一般的小地?cái)偰茉诠?jié)日的盛會(huì)上經(jīng)久不衰的緣由。

除了商品上的不同種類外，參與經(jīng)營(yíng)的人也是各種各樣的。有外地來(lái)的打工者、有本地的固定商家、有在校的高校生、還有每天都在固定崗位上的“上班族〞……這里就充分證明白人們的經(jīng)營(yíng)意識(shí)和經(jīng)營(yíng)理念正在漸漸提高?？纯唇值郎蠐頂D的人群，才覺(jué)察買的人要比賣的人多。這其中，有精明能干的家庭主婦、有年過(guò)半百的老人、有時(shí)尚前衛(wèi)的都市青年、還有天真活潑的兒童……瞧，人們細(xì)心選擇著自己心儀的商品，時(shí)常拿起一件來(lái)向商家詢問(wèn)價(jià)格?？粗切┵I到自己寵愛(ài)的物品而眉飛色舞的人，我感到由衷的興奮，再看看那些因?yàn)槟承┚売啥荒艿脙斔傅娜?，我又稀里糊涂地為他們感到惋惜。放眼望去，大街上哪個(gè)人的手中不是大包小包的？這不正說(shuō)明白人們的生活水平和經(jīng)濟(jì)水平正在漸漸提高嗎？

五月一日——喧鬧非凡的一天！仿佛那嬌艷漂亮的花兒是為今日而開，仿佛那暖融融的春風(fēng)是為今日而吹，仿佛那迎風(fēng)招展的彩旗是為今日而飄……大地上的一切事物都好似事先約好了似的，共同團(tuán)聚在五月一日這天！

看看人潮涌動(dòng)的廣場(chǎng)上，更是充溢了節(jié)日的氣氛！一簇簇鮮花五彩繽紛、萬(wàn)紫千紅，一棵棵碧柳隨風(fēng)搖擺，盡顯勃勃朝氣，一門門禮炮響聲連連，奏出新時(shí)代的美妙樂(lè)章！深深地吸一口氣，是沁人心脾的花香，也是多數(shù)人民辛勤勞動(dòng)得來(lái)的甜蜜芳香。人們笑容滿面、神采奕奕，共同用微笑來(lái)慶祝勞動(dòng)人民自己的節(jié)日。如此溫馨的畫面，你看了怎能不為之動(dòng)容？

眾所周知，在一年的三百六十五天中，“五一〞勞動(dòng)節(jié)僅占這其中的一天，然而我們卻無(wú)時(shí)不刻都在用自己勤勞的雙手創(chuàng)立著人們美妙的將來(lái)，這種歡樂(lè)是不受時(shí)間限制的！

寄語(yǔ)：經(jīng)營(yíng)的人是各種各樣的，購(gòu)置的人也是什么年齡段都有，各種各樣的人都參加到勞動(dòng)中，有勞動(dòng)才有實(shí)力消費(fèi)，有勞動(dòng)人們的生活才會(huì)更加的美妙。勞動(dòng)創(chuàng)立生活，這也是勞動(dòng)的樂(lè)趣。

初中敘事作文11

依靠中的老母親在等，等他兒子回家；堅(jiān)守中的夫妻在等，等一個(gè)奇跡；陪伴中的女兒在等，等父親的陪伴。人的一生，大多都是等待，但等待是值得的，等待過(guò)后將是最美的相逢。

初三那年，一天放學(xué)回家。還沒(méi)走出校門，就聽見(jiàn)了許多人喊我，我四處張望，在一棵樹影下，覺(jué)察了媽媽的蹤影。真的是種奇異的感覺(jué)，在茫茫人海中一眼便能認(rèn)出對(duì)方的身影。我感到驚奇，她不是一般都在家嗎？走上前，她遞給我一只包子，說(shuō)：“有點(diǎn)冷，先吃了吧。今日時(shí)間早，我們?nèi)ネ馄偶页燥?，去看看她。〞原?lái)她已經(jīng)等我很久了。想到外婆，自從上初三，學(xué)習(xí)驚慌，有將近兩個(gè)月沒(méi)去了吧。

我們先去了超市，買了水果和補(bǔ)品。我想提重的，但媽媽不讓。說(shuō)：“你累了一天，手也酸了，休息休息吧。〞拗不過(guò)她，只得這樣。天慢慢朦朧，陽(yáng)光也收斂了刺眼的光線，變得柔軟。我擔(dān)憂外婆等太久，加快了腳步，喊著：“媽媽，媽媽，快點(diǎn)！天要黑了。〞“唉，好~~。〞媽媽在前方微喘的答復(fù)著。當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)頭時(shí)，她已經(jīng)落后了很遠(yuǎn)。我等待媽媽的走進(jìn)，我望見(jiàn)了她頭上的幾根白發(fā)在夕陽(yáng)下顯得閃亮，臉上的皺紋也活潑著，手背上覆蓋著青色的筋條。敦圓的身軀抖動(dòng)著，腳步有些不穩(wěn)，走幾段就要稍稍停頓一下。這讓我想到剛剛學(xué)步的.幼齡，也是這樣顫巍巍地走向母親的懷抱，而母親就在不遠(yuǎn)處著急而又欣喜的等待。曾幾何時(shí)，總是提著重物在我前方“競(jìng)走〞的母親，已慢慢被我追上，甚至超越。而她也不說(shuō)，只靜默凝視著那漸行漸遠(yuǎn)的身影。我快步跑向她，接過(guò)她手中的袋子，說(shuō)：“媽媽，我來(lái)吧，我能行！不信你跟我比跑步，說(shuō)不定還我贏呢，呵呵。〞“唉，好的~~。〞那次，在夕陽(yáng)下，我望見(jiàn)了最陽(yáng)光的笑容。

當(dāng)我站在公交車站著急地等待汽車的到來(lái)，時(shí)常抬頭張望，卻總不是那輛車。路人都是形色匆忙的歸家者。我體會(huì)到了望眼欲穿的感受。就像外婆總站在那橋頭張望對(duì)面來(lái)往的公車，身邊還是那只小黃狗。車來(lái)了，緊握的雙手微微放松，但不曾見(jiàn)到熟識(shí)的人影時(shí)，又漸漸合攏，卻又在盼望著下一輛車。反反復(fù)復(fù)的心情間最終等到了~~

但這次下車，卻并沒(méi)有外婆的身影在那橋頭。當(dāng)我們走進(jìn)，我望見(jiàn)外婆原本在屋外走動(dòng)的身影馬上竄入屋中。當(dāng)我們進(jìn)屋，就望見(jiàn)外婆端著一碗熱騰騰的雞湯，說(shuō)：“快來(lái)，餓了吧，先喝點(diǎn)雞湯墊墊胃。也不知你們什么時(shí)候到，就始終在爐上燉著，不敢走太遠(yuǎn)，怕過(guò)了就不好了。時(shí)間倉(cāng)促，就做了幾道菜~也不知夠不夠~~。〞而我卻看到桌上擺著七八道精致可口的菜肴。

看到我們帶來(lái)的東西，埋怨的：“不用每次都帶這么多東西，我夠吃的。再說(shuō)糖尿病的人也吃不了多少，奢侈了。只要你們多來(lái)看我就好了~~。〞那時(shí)外婆臉上的笑容卻是一抹揮之不去的光澤。

假設(shè)人生必需等待的話，請(qǐng)不要讓愛(ài)你的人等太久。

初中敘事作文12

俗話說(shuō)得好“人有悲歡離合〞。是呀！做一件事，確定有苦就有甜，有悲就有喜。

在我小時(shí)候，媽媽常在我耳邊嘮叨：“你看，人家那些小摯友，都有自己的特長(zhǎng)，愛(ài)好。你卻什么都沒(méi)有。〞我厭煩了，只好容許媽媽去選一門愛(ài)好愛(ài)好。但是我始終拿不定方法，媽媽建議我去學(xué)古箏。我就點(diǎn)了點(diǎn)頭，容許了。

到了學(xué)古箏的學(xué)校，只見(jiàn)一臺(tái)臺(tái)琴放在那里。我被那奇妙的構(gòu)造吸引住了，忍不住過(guò)去看看。望見(jiàn)了又21個(gè)拱門，21根“鋼絲〞。我伸出自己嫩嫩的小手，朝“鋼絲〞彈了一下，我的那只手指立即變得通紅。我跑向媽媽，昂著頭，撒起嬌來(lái)，說(shuō)：“媽媽，我不學(xué)了嘛。你看，手都紅了。〞我便把那只指頭拿給媽媽看。媽媽看了看，笑了笑說(shuō)：“這是要帶指甲彈的，而且你又沒(méi)有駕馭好方法，怎么不會(huì)這樣呢？〞我聽了，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“哦——。〞

學(xué)了一陣子，老師對(duì)我說(shuō)：“你沒(méi)有練琴嗎？彈得這么差。你根本就不適合學(xué)和音樂(lè)有關(guān)的全部東西，你沒(méi)有音樂(lè)天賦。〞我的心似乎被十萬(wàn)支箭射中了一樣，心“撲通，撲通〞跳得厲害，腦子里一片空白。老師叫我接著彈，我的手顫抖著，感覺(jué)一切就像初見(jiàn)一樣生疏。這節(jié)課下來(lái)后，我告知媽媽，說(shuō)：“我想放棄了。〞媽媽對(duì)我說(shuō)：“學(xué)一樣?xùn)|西，怎么能半途而廢呢？既然已經(jīng)接觸到它了，為何不把它學(xué)完呢？不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。〞我覺(jué)得有道理，便接著學(xué)下去了，只不過(guò)因?yàn)槟莻€(gè)老師已經(jīng)把我的心弄傷了一次，便換了個(gè)學(xué)校。

在另外一個(gè)老師的指導(dǎo)下，我的學(xué)習(xí)突飛猛進(jìn)，得到了老師的贊揚(yáng)和欣賞，并要我去參與四級(jí)考試。我遲疑了，就我這水平能去考級(jí)嗎？天啦！我的心理很沒(méi)底，老師仿佛看透了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這不是還有幾個(gè)月的時(shí)間嗎？只要你仔細(xì)練習(xí)，準(zhǔn)能考過(guò)的。〞我信任老師，增加了無(wú)窮的信念。

那時(shí)候是夏天，熱得能把樹葉烤焦。我熱得汗流滿面，但沒(méi)方法呀，為了考級(jí)做打算，只能練呀。當(dāng)別人在空調(diào)房里享受涼快時(shí)，我卻坐在古箏茜，手不停地?fù)軇?dòng)琴弦；當(dāng)別人在冰冷的游泳池里享受水帶來(lái)的歡樂(lè)時(shí)，我卻在房子里不斷發(fā)出自己所彈出了的噪音；當(dāng)別人在草坪上坐著享受涼快的清風(fēng)時(shí)，我卻享受著由自己彈出來(lái)的美麗的樂(lè)曲。

日月如梭，時(shí)間消逝，慢慢地接近考級(jí)時(shí)間。不過(guò)現(xiàn)在我心里有底了，我很有把握過(guò)關(guān)。到了考級(jí)時(shí)間，我進(jìn)了考場(chǎng)，很自然地彈了我辛辛苦苦練的兩首曲子。

我等待著，等待著喜訊的到來(lái)。我始終守在旁邊，直到有一天，媽媽臉上露著絢麗的笑容，拿著一張證書遞給我是，我知道我勝利了，勝利考過(guò)了古箏4級(jí)。這證書證明這幾個(gè)月來(lái)我并沒(méi)有白費(fèi)時(shí)間，證明白我的勞動(dòng)不是徒勞的，證明白我有一個(gè)堅(jiān)毅的心。一瞬間，我欣喜假設(shè)狂，心再次“撲通，撲通〞跳得厲害，腦子里一片空白，只有眼淚始終在流，打濕了我的臉……

初中敘事作文13

最近，浙江衛(wèi)視有一檔特別火的綜藝節(jié)目，叫做“奔跑吧兄弟〞里面有七位“兄弟〞：李晨、陳赫、鄧超、鄭愷、angelababy、王寶強(qiáng)和王祖藍(lán)，什么時(shí)候演就不說(shuō)了，信任大家都很清晰。每一期都有一些出人意料的任務(wù)、每一期都會(huì)讓人捧腹，期期任務(wù)不盡相同，像搞怪運(yùn)動(dòng)會(huì)啊、逃離啊、解密啊、競(jìng)賽啊、找箱子啊等等，但總有一些根本相同的嬉戲，令人記憶猶新，比方趾壓板和撕名牌，總是帶給我們無(wú)盡樂(lè)趣。

最終到了元旦三天小長(zhǎng)假了，在家里閑的沒(méi)事與摯友出來(lái)玩兒。但沒(méi)有什么好玩兒的，十個(gè)人干干耗了十來(lái)分鐘，最終是有人提議：“咱們來(lái)仿照“跑男〞來(lái)玩兒撕名牌吧？〞此話一出我們便紛紛附和“好!那起先分工，額……你和他去買名牌，就是叉叉商店，快去。額……哪你和這倆貨回家拿趾壓板，嗯……〞“喂什么叫做貨！〞“哎呀，行了，快去！〞“嗯……哪個(gè)，名牌不經(jīng)玩，玩兒兩局衣服上的膠就不粘了，再買點(diǎn)海綿膠。〞“嗯，好。〞“嗯，你倆和我去體育管理弄運(yùn)動(dòng)器材，好了，大家快行動(dòng)起來(lái)！〞

不一會(huì)兒，大家都到了，在體育館里集合。

“大家貼名牌吧，寫自己名字吧？〞“恩可以。〞“現(xiàn)在想想，我們?cè)趺赐婺?？干脆撕名牌太不好玩了，想想先干什么呢？〞……“行，就這么玩兒！〞

起先嬉戲了，我們九個(gè)人分成三個(gè)隊(duì)。第一輪是投籃嬉戲，每人十個(gè)球，每隊(duì)三十個(gè)，投中最多的不用玩兒趾壓板跳繩，中間的隊(duì)一共跳三十個(gè)，最少的隊(duì)一共跳五十個(gè)。投籃起先了，每個(gè)人都凝合精會(huì)神，怕給同伴拖后腿，有時(shí)一個(gè)球半天才投。都希望自己隊(duì)投中多一點(diǎn)，自家投中了就歡呼，別隊(duì)投中了就“哎〞一聲。結(jié)果出來(lái)了，我們隊(duì)投中了二十一個(gè)，另外兩隊(duì)分別投中了十七和二十四個(gè)，我們要挑三十個(gè)！嗚嗚嗚，完了！

看著別人在趾壓板上哇哇直叫，心里又快樂(lè)又擔(dān)憂：下一個(gè)就是我了！怎么辦?。?/p>

“喂，該你了。〞有人提示我，“快點(diǎn)??！〞我漸漸的走到趾壓板前，看著摯友們幸災(zāi)樂(lè)禍的樣子，心里不由得有點(diǎn)發(fā)怵：“嗯……哪個(gè)……我腳有點(diǎn)臭，額……能不玩兒?jiǎn)幔卡暋翱禳c(diǎn)兒，麻溜的。〞人家都玩兒了，我也不好意思再耍賴，摸起跳繩龜速挪了上去?！鞍?！?。“?！啊……〞

一系列的嬉戲過(guò)后，同學(xué)們的樣子很滑稽。最終到了撕名牌環(huán)節(jié)，我們采納的是攻守交替撕名牌戰(zhàn)法，所謂攻守交替撕名牌戰(zhàn)法，就是在肯定時(shí)間內(nèi)，一隊(duì)的人進(jìn)攻，另外的人只能躲或藏。在從前的嬉戲中，我們隊(duì)獲得了五分半的時(shí)間，另外兩對(duì)分別獲得了五分和六分半的時(shí)間，就意味著我們隊(duì)在十七分鐘的時(shí)間里，只有五分半的時(shí)間可以進(jìn)攻，另外十一分半的時(shí)間我們隊(duì)只能躲。

“撕名牌大戰(zhàn)，起先！〞一聲令下，我飛速的到事先找好的雜物間里多了起來(lái)，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，外面一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有，心里很焦急。剛想出去看看，就聽見(jiàn)叉叉OUT了，心中一陣狂喜?？纯幢?，還有不到一分鐘就該我們的進(jìn)攻時(shí)間了，想想，還是在這人等等吧，心中暗數(shù)：25、24、23、22、21……14、13、12、“吱~〞門開了，我一看，樂(lè)了：這不是對(duì)方的叉叉嗎？看看表，時(shí)間到，外面有人喊“該我們攻擊了！〞呵呵，還擊，起先了！

“刺啦〞……

初中敘事作文14

人的內(nèi)心有著多數(shù)扇門等待著去翻開，每一扇門的翻開都宣示著人們的成長(zhǎng)。

人不行能一下子全部翻開，只有在成長(zhǎng)的道路上一步步的跨越艱難，通過(guò)考驗(yàn)，才能夠開啟。

在我的內(nèi)心深處也有一扇沉重的大門，緊緊得封閉著，在等待著我的開啟。

又是一個(gè)合家團(tuán)聚的日子，看著公路上來(lái)來(lái)往往因?yàn)檫^(guò)節(jié)而勞碌但很快樂(lè)的行人時(shí)，我感到我與他們是完全格格不入的兩個(gè)世界的人。因?yàn)閷?duì)于我來(lái)說(shuō)這是一個(gè)讓我厭倦并且想要逃離的節(jié)日。自從我懂事以來(lái)，我的父母就很少出現(xiàn)在我的生活中，我的童年只有我與奶奶的回憶，父母這個(gè)詞很少出現(xiàn)在我的記憶里。

對(duì)于父母我只記得一個(gè)片段，而每當(dāng)我回憶起那件事時(shí)我總會(huì)自嘲一笑：是我剛剛上幼兒園時(shí)發(fā)生的一件事。那一天，也是一個(gè)節(jié)日，是中秋節(jié)?；丶业穆飞衔夷X海里還回放著老師說(shuō)的話：‘今日是中秋佳節(jié)，同學(xué)們知道嗎，中秋節(jié)是一個(gè)與家人在一起的日子，大家會(huì)在那一天過(guò)的很快樂(lè)，期望大家會(huì)在這一天過(guò)的開心，好了?！@個(gè)消息讓原本還惦念父母的我感到很是快樂(lè)。想著，我有點(diǎn)期盼與父母的美妙時(shí)間了?；氐郊依?，我打了個(gè)給爸爸媽媽，他們說(shuō)晚上會(huì)回來(lái)陪我過(guò)中秋的，我聽到這個(gè)消息感覺(jué)比拿到老師嘉獎(jiǎng)的糖果還要快樂(lè)。因?yàn)橛變簣@一天的嬉戲我有些疲累了，便沒(méi)一會(huì)兒就睡著了。睡夢(mèng)中我還夢(mèng)見(jiàn)了與父母在中秋節(jié)談笑閑聊的場(chǎng)景。一會(huì)我感到有些絲絲涼意，被寒冷弄醒的我只好被迫離開美夢(mèng)?？粗璋档姆块g我的眉頭不自覺(jué)得緊皺。起床來(lái)到窗邊，看著伸手不見(jiàn)五指的道路我知道現(xiàn)在已經(jīng)很晚了。坐在床邊眼睛緊緊的盯著鐘里一圈圈轉(zhuǎn)動(dòng)的針，時(shí)間一秒