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文檔簡介

Word第第頁設(shè)計方案合集九篇一、教學(xué)目標(biāo)：

1．學(xué)習(xí)用弧線畫幾種軟綿綿的云朵樣子。

2．能想象畫出小伴侶們在云上玩耍的情景。

3．體驗創(chuàng)作的樂趣和喜愛大自然的情感。

二、教學(xué)重難點：

1、想象小伴侶在云上玩耍的情景。

2、能用弧線畫出云朵的松軟質(zhì)感。

三、課前預(yù)備

畫紙水彩筆

四、教學(xué)課時：一課時

五、教學(xué)過程：

一、觀賞云的照片

1、師：云兒朵朵天上飄，又像小狗又像貓。飛上云天抱一抱，白云堆作游樂場。今日我們?nèi)バ沱惖脑贫涞氖澜缤嬉煌妫脝幔?/p>

2、師：認(rèn)真觀看，云朵長什么樣子？

小結(jié)：云朵白白的，一團(tuán)團(tuán)的。

二、畫一畫云朵

1、師：你會用怎樣的線條畫云呢？在練習(xí)本上試著畫一畫吧。

2、老師點評同學(xué)的嘗試作業(yè)：線條流暢、連貫，云朵樣子完好。

3、老師示范畫云，邊講解步驟。

三、聯(lián)想、表演

1、師：云朵的顏色和樣子讓你聯(lián)想到了什么？給你什么感覺？

生：像棉花糖、蹦蹦床、軟綿綿的。

2、師：看，小女孩把云朵當(dāng)做抱枕摟在懷里，真松軟呀，好舒適呀！

1、師：你們想和云做什么呢？

生：抱一抱，摸一摸，跳一跳??

4、師：請閉上眼睛，想象自己和云在一起，抱抱它摸摸它，和云做好伴侶。

四、象形的云朵

1、師：云朵們聽說小伴侶們要來做客，好好裝扮了一番，我們?nèi)デ埔磺瓢?！生：哇！裝扮成了小狗和小兔呢

師：它們在說什么呀？

2、師：想一想，在之前畫的云朵上添一添，把云朵變成其它的形象。

3、師示范。

五、繪畫表現(xiàn)

1、教材手繪插圖觀賞

2、同學(xué)作業(yè)

師：看看這些小伴侶在云中做什么呀？

3、師：下面我們也來畫一畫吧。用弧線表現(xiàn)軟綿綿的云朵，想象小伴侶們在云上玩耍的情景，再畫一畫。

六、作業(yè)指導(dǎo)，師生互評

1、云朵的線條流暢，表現(xiàn)出松軟的感覺嗎？

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