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江蘇省鹽城中學2019-2020學年高二生物上學期期中試題

(選修)試卷說明:本場考試時間為90分鐘,總分100分一、單項選擇題:本題包括20小題,每小題1.5分,共30分。每小題只有一個選項最符合題意。.護士給病人進行靜脈注射時,藥物直接進入A.血漿 B.組織液 C.淋巴 D.細胞內(nèi)液.下列關(guān)于穩(wěn)態(tài)的敘述,錯誤的是A.穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制是神經(jīng)一體液一免疫調(diào)節(jié)B.正常情況下內(nèi)環(huán)境的各項理化指標都在一定范圍內(nèi)波動C.當血液的成分穩(wěn)定時,人就不會發(fā)生疾病D.體內(nèi)多對緩沖物質(zhì)對維持體液pH相對穩(wěn)定具有重要作用.如圖是興奮在神經(jīng)纖維上產(chǎn)生和傳導的示意圖。下列說法與圖示相符的是CABA.圖中興奮傳導方向是C-A-B B.圖中弧線最可能表示局部電流方向C.圖中興奮部位是B和C D.圖中興奮部位是A,產(chǎn)生興奮的原因是K的卜流.下圖是興奮在神經(jīng)元之間傳遞的示意圖,關(guān)于此圖的描述錯誤的是?神好遇質(zhì)A.神經(jīng)遞質(zhì)是從①處釋放的 B.興奮傳遞需要的能量主要來自④C.興奮可以在①和③之間雙向傳遞 D.由①、②、③構(gòu)成突觸.研究表明,塑化劑會使男孩出現(xiàn)女性化行為傾向,女孩出現(xiàn)性早熟等癥狀。由此可推測,

塑化劑對人體的上述影響與某種激素的生理作用相似,該激素是A.雄性激素 B.雌性激素C.生長激素 D.腎上腺素.免疫對于防御疾病、維持人體的穩(wěn)態(tài)具有重要意義。在細胞免疫中,引起靶細胞裂解死亡的是A.記憶細胞A.記憶細胞B.效應T細胞C.漿細胞D.吞噬細胞A.皮膚、黏膜C.體液免疫8.對燕麥胚芽鞘的尖端分別作如下處理,然后都放在單側(cè)光下照射,其中會彎曲生長的是A.皮膚、黏膜C.體液免疫8.對燕麥胚芽鞘的尖端分別作如下處理,然后都放在單側(cè)光下照射,其中會彎曲生長的是A B C D.人體抵抗病原體的攻擊有三道防線,其中第一道防線主要是指B.體液中的吞噬細胞D.細胞免疫.下圖為不同濃度生長素類似物對小麥胚芽鞘生長影響的曲線圖,有關(guān)敘述正確的是A.a點對應濃度的生長素類似物抑制胚芽鞘生長B.b點對應的濃度為生長素類似物促進胚芽鞘生長的最適濃度C.c點對應濃度的生長素類似物抑制胚芽鞘生長D.d點對應濃度的生長素類似物促進胚芽鞘生長.在裝有未成熟柿子的袋子里放幾只成熟的蘋果,能促進柿子成熟,其中起促進作用的激素是A.乙烯 B.生長素 C.赤霉素 D.細胞分裂素.頂端優(yōu)勢現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是

A.頂端陽光充足有利于生長 B.頂端蒸騰作用強,水肥多C.頂端產(chǎn)生生長素向側(cè)芽運輸,抑制側(cè)芽生長D.頂端生長素多,促進生長12.2018年韓國總生育率為0.98,成為全球唯一一個生育率跌破1的國家。這意味著,韓國女性在育齡(15歲?49歲)平均生育的子女數(shù)量不到1人。韓國統(tǒng)計局預計2028年開始韓國總?cè)丝趯⑾陆?,請問韓國統(tǒng)計局做出這個預測所依據(jù)的種群特征是 A.遷入率和遷出率 B.年齡組成C.性別比例D.C.性別比例.某生物學家在測定200平方千米的野兔的種群密度時,第一次捕獲50只做上標記,然后放回到草原中,停留一段時間以后,又捕獲60只,其中含標記的5只,則該草原內(nèi)野兔的種群密度為A.300只/平方千米A.300只/平方千米B.600只/平方千米D.6只/平方千米C.3D.6只/平方千米.右面為某地區(qū)的人口年齡組成曲線圖,如果不考慮其他因素,那么該地區(qū)人口數(shù)量變化趨勢將是A.逐漸增加 B.逐漸減少C.保持穩(wěn)定 D.無法確定.下列各組生物中,種間關(guān)系屬于競爭的是A.玉米和雜草 B.狼和羊 C.青蛙和昆蟲 D.豆科植物和根瘤菌.森林中腿足強勁的鳥類一般在地表活動,而一些敏捷的飛行者在樹冠層捕食昆蟲。這一現(xiàn)象體現(xiàn)了群落的A.水平結(jié)構(gòu) B.垂直結(jié)構(gòu) C.水平分布 D.垂直分布.下列關(guān)于群落演替的敘述錯誤的是A.群落演替達到相對穩(wěn)定的階段后,群落內(nèi)物種組成仍可發(fā)生變化B.發(fā)生在裸巖上的演替經(jīng)過:裸巖一地衣一苔蘚一灌木一草本一森林五個階段C.發(fā)展工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)往往使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度進行D.中國政府對毛烏素沙地的綠化可看作人類活動對群落演替影響的典型實例.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)成分的說法正確的是A.植物都是生產(chǎn)者 B,腐生生物都是分解者C.異養(yǎng)生物都是消費者 D.細菌都是分解者.下圖為非洲熱帶草原某原始部落中的食物網(wǎng)示意圖,該部落人的膳食結(jié)構(gòu)為50%植物、-3-30%草食動物、20%肉食動物,能量傳遞效率為10%,則人獲取的能量占生產(chǎn)者所固定的總能量的A.1/135 B.1/235 C.1/30 D.1/100.生態(tài)系統(tǒng)中含有各種各樣的信息,下列屬于物理信息的是A.昆蟲的性外激素 B.孔雀開屏C.蝙蝠的回聲定位 D.桂花散發(fā)的香氣二、多項選擇題:本題包括5小題,每小題2分,共10分。每小題有多個選項符合題意,多選、錯選不得分,少選得1分..關(guān)于體液調(diào)節(jié)的特點,下列敘述正確的是A.與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比,調(diào)節(jié)速度較緩慢,作用時間較長B.通過體液運送調(diào)節(jié)因子C.調(diào)節(jié)因子都是由內(nèi)分泌腺產(chǎn)生的D.與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比,調(diào)節(jié)作用范圍較廣泛.下列關(guān)于免疫功能異常癥的說法中錯誤的是A.第一次接觸過敏原就會引起過敏反應B.過敏反應一般不會引起嚴重的組織損傷C.系統(tǒng)性紅斑狼瘡患者需要長期服用免疫抑制藥物D.艾滋病是一種遺傳病.下列關(guān)于植物激素的說法中正確的是A.生長素可以由形態(tài)學上端向形態(tài)學下端運輸B.溫特分離出生長素并驗證它的化學本質(zhì)為吲哚乙酸C.水平放置在地面的植物根近地側(cè)與遠地側(cè)相比,生長素濃度高,生長慢D.在植物的生長發(fā)育過程中,各種植物激素相互作用共同調(diào)節(jié).下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)和能量流動的敘述,錯誤的是A.做肥料的糞便中的能量可以流向植物,從而實現(xiàn)了對能量的多級利用一只狼捕食了一只兔子,則這只兔子中約有10%~20%能量流入狼體內(nèi)C.能量流動是物質(zhì)循環(huán)的動力,物質(zhì)循環(huán)是能量流動的載體D.食物鏈中,生物所處的營養(yǎng)級越高,其數(shù)量一定越少.下列實驗操作中一定會導致實驗結(jié)果比實際值偏大的是A.血球計數(shù)板計數(shù),取樣時,沒有振蕩搖勻試管B.血球計數(shù)板計數(shù),加樣時,先加樣后蓋蓋玻片C.樣方法調(diào)查草地上蒲公英種群密度,選取蒲公英分布較為稀疏的地方作為樣方D.標志重捕法調(diào)查田鼠種群密度,部分田鼠的標志物脫落三、非選擇題:(本大題共8小題,共60分).圖甲是參與縮手反射的相關(guān)結(jié)構(gòu),圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖丙表示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系,據(jù)圖回答:圖用 圖乙 圖丙(1)甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是▲ 。如果給結(jié)構(gòu)f處施加一次短暫有效刺激,興奮在e處的傳遞是 ▲(填“單”或“雙”)向的。(2)縮手反射屬于▲(條件、非條件)反射。當我們?nèi)≈秆M行化驗時,針刺破手指的皮膚,但我們并未將手指縮回,這說明在反射活動中,低級中樞要受▲的控制。(3)圖乙是圖甲中▲(填寫字母)位置的放大圖,神經(jīng)遞質(zhì)由A細胞合成、包裝加工,釋放,突觸后膜上的“受體”與相應神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合,引起B(yǎng)細胞產(chǎn)生▲,使突觸后膜的電位發(fā)生變化。(4)丙中⑤代表神經(jīng)末梢及其所支配的小腿肌肉,則③稱為一▲—。若刺激圖丙中d點,圖中除d點外(字母)點可產(chǎn)生興奮。.下圖甲表示胰腺分泌胰液的調(diào)節(jié)過程,圖乙表示下丘腦參與人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的部分調(diào)節(jié)過程。請回答下列問題。的和中樞卜琵蠹T,卜促朧液索出同-鹽酸分謝曉港國甲信號刺激圖乙 水鹽喝節(jié)體溫調(diào)節(jié)+在1信號刺激圖乙 水鹽喝節(jié)體溫調(diào)節(jié)+在1—*腺體A—?激素—?把浙胞靶細胞—讖素*一胰島^—下丘腦血糖調(diào)節(jié) 1釋濃輪細胞(1)由圖甲可知,胰腺分泌胰液的調(diào)節(jié)方式為 ▲ (神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)、神經(jīng)-體液調(diào)節(jié))。(2)若圖乙中血糖調(diào)節(jié)過程中,“信號刺激”為血糖濃度偏高,則正常情況下,胰島中的▲細胞分泌的▲ 會增加。(3)若圖乙中水鹽平衡調(diào)節(jié)過程中,“信號刺激”為細胞外液滲透壓升高,則垂體釋放的抗利尿激素▲(增多、減少),從而導致尿量▲(增多、減少)。(4)若圖乙中體溫調(diào)節(jié)過程中,“信號刺激”為外界溫度下降,垂體分泌的激素為促甲狀腺激素。則腺體A分泌的一▲_(激素名稱)含量上升,促進機體產(chǎn)熱,維持體溫。但人體中由腺體A分泌的激素既不會過高也不會過低總是在一定的范圍之內(nèi)波動,這是因為該種激素的分泌的調(diào)節(jié)過程為▲調(diào)節(jié)。.當人體被銀環(huán)蛇咬了后會引起機體出現(xiàn)一系列反應,下圖是a銀環(huán)蛇毒引發(fā)機體免疫效(1)該過程為特異性免疫中的一▲—免疫過程,細胞①的名稱為 ▲ 。(2)物質(zhì)A的名稱為▲:物質(zhì)8的名稱為▲,其化學本質(zhì)是 ▲。(3)相同抗原再次進入機體時細胞⑤可以由細胞 ▲ (填數(shù)字序號)分裂分化而來。(4)圖中的①?⑤細胞中,能特異性識別a銀環(huán)蛇毒的細胞是上(填數(shù)字序號)。(5)艾滋病病毒破壞圖中的▲(填數(shù)字序號)細胞,使人體的免疫系統(tǒng)癱瘓,該細胞在人體的▲中發(fā)育成熟的。.某同學為了探究不同濃度的生長素類似物對月季和山茶兩種植物生根效果的影響,進行了

下列實驗。將長勢相同的月季和山茶枝條若干均分為6組,配置一定濃度梯度的生長素類似物溶液(a組0mol/L;b組10-umol/L;c組10-10mol/L;d組mol/L;e組10-smol/L;f組10-7mol/L),將6組枝條分別在各組溶液中浸泡相同時間后取出,在適宜環(huán)境培養(yǎng)一段時間,統(tǒng)計生根平均數(shù)繪制成如下圖形,回答問題:(1)d統(tǒng)計生根平均數(shù)繪制成如下圖形,回答問題:(1)d組生長素類似物溶液的濃度應是 ▲mol/L。(2)該實驗的自變量是: ▲(促進、抑制、(3)e組對應的生長素類似物濃度對月季生根的作用效果為 ▲既不促進又不抑制)。(促進、抑制、(4)促進山茶生根的最適濃度范圍是: ▲mol/L;實驗結(jié)果說明生長素類似物對這兩種植物生根的作用具有一▲—的特點。(5)為進一步研究生長素的生理作用該同學利用胚芽鞘和單側(cè)光做了如上右圖實驗①生長素在胚芽鞘的尖端合成之后通過 ▲ 的方式極性運輸?shù)郊舛讼虏?。②在單?cè)光的影響下胚芽鞘尖端兩側(cè)生長素的濃度大小關(guān)系是:a▲b(大于、小于、等于)。.“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化”的實驗中,某同學先向試管中加入10ml無菌馬鈴薯培養(yǎng)液,再向試管中接種入酵母菌,之后將試管置于適宜環(huán)境中連續(xù)培養(yǎng),每天定時取樣,中將(雙段邊)用忖坳眼計數(shù),并繪制曲線如下左圖,請回答下列問題。中將(雙段邊)用忖坳眼計數(shù),并繪制曲線如下左圖,請回答下列問題。(1)試管中培養(yǎng)的酵母菌可以看做一個 ▲ (生態(tài)系統(tǒng)、群落、種群)對其進行計數(shù)時可以采用 ▲ 的方法。(2)曲線中K的中文名稱是^^^。(3)在圖中b時刻使用血球計數(shù)板對酵母菌進行計數(shù)。圖是血球計數(shù)板一個中方格中酵母菌的分布情況,則該中方格中有▲個酵母菌。若以該中方格中酵母菌數(shù)為整個計數(shù)室中每個中方格中酵母菌數(shù)的平均值。則該10ml培養(yǎng)液中酵母菌的K值為▲個。(4)在酵母菌培養(yǎng)的后期,一個中方格中酵母菌數(shù)過多影響計數(shù),此時需要在計數(shù)之前進行▲處理。TOC\o"1-5"\h\z(5)圖中de段酵母菌數(shù)目減少的原因除了營養(yǎng)物質(zhì)大量消耗之外還包括 ▲ 。.下圖甲為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,圖乙和圖丙表示野兔和灰鼠從不同牧草中獲取食物比例在進化過程中的變化情況?;卮鹣铝袉栴}:(1)圖甲中有▲條食物鏈,鷹處于▲ 營養(yǎng)統(tǒng),次級消費者有 ▲ 。(2)圖甲中沒有標示出的草原生態(tài)系統(tǒng)的組成成分是 ▲ 。(3)圖甲中麻雀和蝗蟲的關(guān)系是 ▲ 。(4)圖甲所示草原生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是 ▲ 。(5)圖甲中因氣候原因出現(xiàn)蝗災時,鷹的數(shù)量將 ▲ (增加、減少、不變)。(6)根據(jù)圖乙和圖丙分析,兩種生物中對環(huán)境適應能力越來越弱的是 ▲ 。.某棄耕農(nóng)田經(jīng)過多年演替形成森林。在森林中存在著這樣一條食物鏈:草一蟬一螳螂一黃雀。下圖一為該食物鏈的能量金字塔簡圖,其中甲、乙、丙、丁分別代表不同的營養(yǎng)級。圖二表示能量流經(jīng)螳螂的變化示意圖,其中a?g表示能量值,F(xiàn)代表傳遞給下一營養(yǎng)級。請據(jù)(1)棄耕農(nóng)田演替到森林屬于 ▲演替;棄耕之前農(nóng)田的管理要定期除草、防治害TOC\o"1-5"\h\z蟲,從能量流動的角度去分析,其意義是 ▲ 。(2)圖一中丙代表的是食物鏈中的▲ (生物名稱),能量流動的特點 ▲ 。(3)流經(jīng)該條食物鏈的總能量是 ▲ 。(4)如果圖二中A表示螳螂所攝入的全部能量,則螳螂用于生長發(fā)育和繁殖的能量可以用▲ (B、C、D、E)表示(5)螳螂與黃雀間的能量傳遞效率可以表示為 ▲(用字母a、b、c、d、e、f、g相關(guān)代數(shù)式表示)33.下圖中為某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,請據(jù)圖回答問題。(1)碳元素在群落和無機環(huán)境之間的循環(huán)形式是 ▲,在生產(chǎn)者和消費者之間以▲ 的形式傳遞。(2)字母8表示▲ ,⑤代表的生理過程是 ▲ 。(3)寫出圖甲中所包含的食物鏈 ▲ (用字母和箭頭表示)。若環(huán)境中有一人體中不易分解的有毒物質(zhì),則在 ▲含量最多。(4)若大氣中二氧化碳增多則可能會導致 ▲ 。江蘇省鹽城中學2019-2020學年度第一學期期中考試

高二年級生物(選修)參考答案(2019.11)使得能量更多的流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠諧BCAABBBBC使得能量更多的流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠諧BCAABBBBCABDBD單項選擇 1-20ACBCBBABBA多項選擇 21-25ABDADACD非選擇每空一分26(1)感受器單D興奮或者抑制27(1)神經(jīng)-體液(3)增多減少(1)體液免疫 吞噬細胞(3)③、④2 胸腺(1)10-9(3)既不促進也不抑

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