初二上冊《周莊水韻》公開課教案

初二上冊《周莊水韻》公開課教案

1、能通過觀賞、朗讀初步體會周莊的水韻美。

2、能劃出美麗的句子感受散文的語言美。

3、通過探究訓(xùn)練，學(xué)會用生動貼切地句子描述自己的所見。

【教學(xué)重點及難點】

1、通過朗讀、查找美麗語句感受語言美。

2、學(xué)會描述自己的所見。

【教學(xué)設(shè)想】

1、本篇課文屬于寫景抒情散文，旨在讓學(xué)生初步了解周莊、感受周莊的水韻美。

2、引導(dǎo)學(xué)生體會感情，并品嘗散文的語言風(fēng)格。

【教學(xué)過程及內(nèi)容】

(一)、激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課。

有同學(xué)到過周莊嗎?

學(xué)生答復(fù)

被譽為“中國第一水鄉(xiāng)”的古鎮(zhèn)周莊，有著近千年的悠久歷史。它四周環(huán)水，如同浮在水上的睡蓮，清麗可人。今日，我們一起跟隨作家趙麗宏走進(jìn)周莊，一起去體會周莊的水情與水韻。(幻燈片出示課題)

(二)、整體感知課文

展現(xiàn)播放周莊視頻資料(以“高山流水”作為背景音樂)后，

用簡潔的語言說說你眼中的周莊。(幻燈片出示)

(三)、細(xì)讀課文局部選段

通過昨天的預(yù)習(xí)大家對課文有了肯定的了解，文章主要通過寫在不同季節(jié)里三次巡游古鎮(zhèn)周莊時的所見所感，以“水”突出周莊特色，以“韻”點化周莊靈氣。在筆下，第一次所見之景如同畫在宣紙上的“水墨畫”，其次次所見之景如同顏色比照劇烈的版畫。那么，第三次呢?

請同學(xué)們聽課文片段朗讀后，并試著同樣用一個比方句來形容第三次所見之景。

參考：可以是一幅濃墨重彩的油畫(幻燈片出示)

(四)精讀課文第五節(jié)

請同學(xué)們大聲朗讀第三次所見之景，劃出你認(rèn)為能突出周莊美景的句子，讀讀并說說理由(幻燈片出示)

提示：可以從修辭手法、貼切傳神的詞語等角度入手。

組織學(xué)生閱讀、思索、溝通，評價。

小結(jié)：文中運用了不少生動而貼切的比方，將周莊之水描繪地柔情萬般，韻味十足，這與所描寫的水鄉(xiāng)景物正好相匹配。下面我們一起去看看另一個水世界“威尼斯”。

(四)拓寬探究

創(chuàng)設(shè)問題情境

看了這一組圖片后,說說你的發(fā)覺.

(出示一組周莊和威尼斯的”圖片)

參考：周莊：樸實純潔威尼斯：華麗堂皇

小結(jié)：這一節(jié)課，同學(xué)們和我在的帶著下，通過欣賞、朗讀、查找美麗語句一起感受了周莊的美，其實像我們身邊的美景比比皆是，只是需要我們一起去發(fā)覺、去愛護、去描繪。信任我們的家園、我們的世界會應(yīng)為我們?nèi)祟惖拇嬖诙泳?。讓我們攜起手來，為創(chuàng)立美妙的家園而努力奮斗吧。

(五)作業(yè)

1、寫作訓(xùn)練

假如我去周莊，我會這樣來描寫它┅┅

2、辯論題

假如你是當(dāng)局者，你認(rèn)為一座城市是進(jìn)展經(jīng)濟重要還是保持古鎮(zhèn)舊貌重要?

1師：三次游歷的過程，都對周莊有一個整體比方，請大家細(xì)讀課文，把這三個句子找出來，并思索為什么會有這樣的比方?

2抽學(xué)生答復(fù)。

3讓學(xué)生指出三次游周莊的時間和天氣，據(jù)此領(lǐng)會比方的貼切之處。

第一次去周莊，時值“仲春”，又在雨中，風(fēng)光雖美，印象卻不深，所以用“水墨畫”比方，恰到好處;其次次游周莊是在雪后的冬天，古老的小城與清爽的白雪，顏色比照劇烈，所以喻之為“版畫，”與前者雖同為畫，但韻味不同，一為粗線條的勾畫，精深細(xì)致的刻畫;第三次游周莊，雖也是春天，卻是晚上，而且正是旅游節(jié)。風(fēng)光和情調(diào)與前兩次又有不同，布滿了節(jié)日的歡快氣氛，“坐船夜游，仿佛進(jìn)入了夢境”。實際狀況這一夜的風(fēng)