小學籃球教案教學計劃全集

一規(guī)生列仔教一規(guī)生列仔教問整細學好齊2運求球教接觸。球（、師動：《籃球》教案教學值，養(yǎng)參籃球動的趣和好。2、學學直運技，展控能和體調(diào)。目標良和集主義識。教學內(nèi)容

小球

場地房器材個重點球程控球方、度。點程

容

活動

活動求六列橫隊：開常師隊、開始容講始準、活動跟隨師行一路：備“”跑部三、

熱身分

左右練習引生做球操右展。在教的領(lǐng)隊形：

雙手體前屈。雙手雙足跳、）

球操求聽教口令，動作到位。基本

原地運1教解示學自體。范，布地運學學生自練觀察運學：體會動。球確)原運手球的部要運、方要3運球作提下要。分

4、看報數(shù)運求球球

1

2

3

12

12

3

123

自相互評價4密38%

率110150

反思

籃球教案二、地雙胸前運球點雙手前籃拋線體的調(diào)：出手

動與動能會應(yīng)

在樂鍛身，便決練的糙轉(zhuǎn)學的想，生球興趣。投是球織攻最環(huán)節(jié)也唯的分式也是的學節(jié)讓生步握雙胸投，而到煉身目的通小合學培學克服難團合的力在小自的位養(yǎng)生任識感教學

內(nèi)容

引導(dǎo)要求

織環(huán)節(jié)備部

成四列隊

委員神做集合飽滿，手要注，開

宣布本

自表歡

學習

學主

活動要生真操的崗位的熟悉

觀看電腦。.。

地雙手地徒仿練習體會動作原模聯(lián)系對練有一拋弧線的練習過的入圈本定投習孩子投搶籃板練習組把分成組做地手胸前投籃練習

組練習師重點定點練習價時提生一瞄籃，二蹬三翻身用力師鼓勵學生，用口揮學

組合哨聲全分個主習組習認聽積由主主的教學學大現(xiàn)師巡觀己仔觀察，集體糾與別中體結(jié)反總結(jié)在習組大的不把全班分成個敗，活大組，eq\o\ac(○,○)eq\o\ac(○,○)eq\o\ac(○,○)課eq\o\ac(○,○)eq\o\ac(○,○)eq\o\ac(○,○)課××××××eq\o\ac(○,○)左右

4

示

▲

心理跟列跟××××××做橫做集做點歸材見器材

標呼

預(yù)計度

預(yù)計心率密度

心體

圖

9090

3

111

2四路縱采接在違規(guī)則形跑相同水為前提下爭最正自堂己位2感3原

氣氛做些表現(xiàn)

3（看并盡量仿

）觀原

真同（坐著）模仿

坐模仿勤于思

考觀原

站模仿同4行進間⑴

（站著）模仿

真模仿四路

同站在各起線行進間后哨音后第位

在違規(guī)則下努進同快前繞前

督促犯

爭快4行后終點第位同發(fā)依此類推最快正⑵2424兩人連接的運球前行直延伸整隊連接

實嘗試，體的球前行。⑶、比比

察和鼓勵學生練習

會練習。爭取整隊運球前行的功聽

講示范整個

積極參比

圖解：4到哨音，第一同學運積題極與，檢查督促

賽，在不違反規(guī)則的情況下，努力進

要求：團結(jié)合作，努力完成練習。一凳子后球放入對面的筐，再跑到自己的位子坐下，二位同學第一位學的坐凳子信號開，依此類推。以快完成組為優(yōu)勝。

學生犯規(guī)情。。圖解：4要求：第二位坐凳子的同學要于第一位擊掌，以示勝利。依此類推。1、整隊結(jié)結(jié)

檢整隊過程小結(jié)

持凳子快速隊聽小結(jié)要：記住作業(yè)，整齊、3、收材題

收器材置作業(yè)布置

被安排的人員收器材

迅速。記清作業(yè)籃球教四

教法

運

內(nèi)容

活動

活動

內(nèi)容

、集，

教指。集、學生

組檢

塑造良。況。。

整

、規(guī)隊列令口。操，持手、

報告。習培自自主練的力。

練習

提出要點。

、復(fù)間直線

教設(shè)。思養(yǎng)學

運球的方法。

答判。

考能。

。

學示

、行間

養(yǎng)學自我學價。能。

法

示點

線

養(yǎng)學自我

球圈。

。一價能。握投擲的方。養(yǎng)學公平賽理。

、游：力。

求。

，展綜合運動能力。

養(yǎng)學團結(jié)作能。/

、籃放松活動。

教示。情景引入。

課堂不足進行點。

教小。籃球

場地器材：

后小球教五教解：次球把進運技應(yīng)于戲比教，課過生籃球運技的復(fù)用感和會動，有確手，好度并好下的協(xié)調(diào)合從在快圍掌握球基技，成本技學分：桐小作籃傳示性?；@運有廣的眾礎(chǔ)深厚文積，展異順也得驕的績以為景們平體課加了宣傳訓(xùn)，讓球動正進課。由我學畢小生身條的限決定技、能平有，我察五級生各傳運技的握不練，當也談上用如。而數(shù)生單的球術(shù)并是分感趣他們希在中，玩學這，們而了烈學興愿，更自、動和地參加鍛煉。教學目標：．知識目標學能習表得積主，籃球動較興，自去了：和握一的基知識。．能標生一提高球力并能運技用各環(huán)。．感標在習能極動筋學合與流通互作斷新目標挑戰(zhàn)學點按球位和量控學點上肢同合準備：球個一個時排教學過程：、備

隊合清數(shù)安見生。1布課教內(nèi)相要求。環(huán)節(jié)

學四橫成操形立女第排在球的條上老口指全班學原踏走立。女同向轉(zhuǎn)兩左分成道排同拿，球后做后球快背胯交傳，轉(zhuǎn)右傳比，各最一同迅跑向球處拿個后速到伍列依進，至有拿完分鐘、展運球拍一）人，適時交擊方的最分鐘運球拍二）人多，交的最不三，合一站場做人墻障物每人之間）

鐘大圓圈（同心圓，女內(nèi)男外時老師講球及行間球術(shù)為保圓要，上定個點即準學。分鐘接練習拋接要球上起）鐘拋換（球向跨步接邊學球）分鐘、同號”圈的女學先行地球，做進運球習師講原運球與行運球法和行1---5數(shù)，老師隨一個，要求的逆針運追拍一學圈上他同集體在）一之內(nèi)到被拍數(shù)的有學相數(shù)的地跳習。

鐘、接力跑具力和籃球四縱，組頭學手接棒右拿球比開，頭學著力棒運迅跑終，達點把球到上球放自撿重）跑接力交第個學第個學過力迅又向點起球回籃和力棒給三同，此行去直最的學成。、理分

分鐘、整隊集合、課后小結(jié)

、收還器材、整理放松課反：于隨課因整課結(jié)、排慮還細，備還夠充，人認有個很地還需改進步強堂要和為范夫平在生為現(xiàn)差錯時，師強、正不及時。運的要還需稍一，點。在行圈練時將圓給生畫來用實設(shè)標志。內(nèi)稍了取一一合對的球追球戲。圍圓練習，師要時范、解找優(yōu)學示范?；@原運技的學內(nèi)容

籃原運技術(shù)本項教合我?？苹@球術(shù)的有》而設(shè)的堂于學年學的地球術(shù)學課。課開本項育研題來第節(jié)踐，對年大分生球動上課碰，們籃的地球術(shù)了定認，我將分析節(jié)的地球術(shù)學更的年學去掌正的球動技。通過對球運球課堂教生真正球運動，如用體位控籃。時體學科力科依讓們育師不年段體體運給生來實動果目標我傳籃學打基，發(fā)學體動好頭用。重點

學如利合的體勢去制一籃從手的伸到手調(diào)配合的正上球，讓接難點掌的觸既成組球。器材球，固呼圈桿干。

時間

內(nèi)容

習

組教與練法分

量分分、育員隊合清

：集四列橫

△開始

數(shù)師相問好告次的容任

、前學預(yù)課次的容學了課內(nèi)，學產(chǎn)興期標學生各感共同部鐘、查裝安見生

習活，學興趣。分

、隊練習！地轉(zhuǎn)法向看，地步走

學生習型：

△分鐘部、法合的分

、作到、舒大方、神滿勢、從揮齊一：、講游

練習隊型：：籃運球球接戲示范

、用直四呼啦

作為籃目，學一

運球發(fā)，達一球

位置將球成功過把球回在圈鉆將

生：、練習，

傳一同學。、行練達一定運成率球

、組認待戲求對記學運的數(shù)運個以評定球動的性。

放拉練總本次小缺

組：生列排坐下法：、置運習業(yè)。

每節(jié)

教師示方法

、師做生

要：力集中真模仿：出揚提力收器55生自游。教學部分

籃教案七組教法

練時運習間動教內(nèi)容

次安強教活動

學活動

內(nèi)容標

數(shù)排度開好宣布的內(nèi)容始2球游賽式部

1指、。1學生課形隊。2師、令2育整，示報人。

1養(yǎng)紀塑良堂氛。2養(yǎng)表自主習能。

11

7

/9分籃輔練，簡單球操。1復(fù)習原地運球，提注意點。

3、教師領(lǐng)操，出要。1教師講解形象示。

3、聽節(jié)奏練習1學生按要求跟師練習

1培養(yǎng)學生于思考的力。

次分鐘2/

中基

2學生思考，判再。

2行觸。

3次2、習進直線運球的2、教師設(shè)問，生學表現(xiàn)動作、方法：

練習、思考。

評價，小結(jié)。

的能力和自我確評

/價的能力。培學生公本

A讓生自主練習

3抽生回答，解決

4、練再

的念

4

大問題

習B分組路縱隊沿直走、跑運球練習，并且據(jù)學生掌握情況增加運跑動

4在堂讓生寓教于，玩，在學中到與育

/5

分的速。部

快樂同培養(yǎng)生的次進一習生持團結(jié)作能。

中4師個指

球奔能。2/3接游：/A胯球接力分

5教師講解規(guī)則提

3

分B頭傳接力次結(jié)束

1音放。

1教師示范。景

1學生放松習

15

分部分

引入

松。2教師小結(jié)。

次籃球案提小組提小組合觀看教材重難點

、原地雙手胸前投籃、游戲運球接力重點：雙手胸前投籃拋弧線身體的協(xié)調(diào)用力難點：出手角度教學目標

運動參與目標運動技能目標社會適應(yīng)目標

在快樂中鍛煉身體，以便解決練習的枯糙，轉(zhuǎn)移學生的思想，提高學生對籃球的興趣。。投籃是籃球組織進攻的最后環(huán)節(jié)，也是唯一的得分方式，也是重要的教學環(huán)節(jié)，讓學生初步掌握雙手胸前投籃，從而達到鍛煉身體的目的通過小組合作學習培養(yǎng)學生克服困難，團結(jié)合作的能力。在小組中有自己的崗位，培養(yǎng)學生責任意識感教學

教學內(nèi)容

教師引導(dǎo)

學生主體活動

教

組織學環(huán)節(jié)準備部分體委員準備部分安見習教師布課的容準活動徒手操簡的悉球性

要求精飽，1老師做手要精神飽滿，中意學生成四列橫集求動作然表情歡快，辟育的多元作習2要學生認真電生主動參加明自己的腦。體育煉意.。崗△一

手胸前

1分練習

1小合作學習，培養(yǎng)學

1聽聲習

教站位2老重點指導(dǎo)定

2全分四小組

點投籃習

2認聽講，積極主動的

練習每一組由主長基本練習體會部分動作

3評時提醒學生思考負責一瞄籃二蹬伸，3學大膽展現(xiàn)自己，仔行A原模仿聯(lián)系

三翻撥。

細觀察，從老的講解中糾錯B兩人對練

4全用力協(xié)調(diào)

去體會動作

結(jié)C有一定的拋弧線的練

5老鼓勵學生，

4在習分把全班分4的識失習D過一定的度掉入

用口哨揮學生練習

成大組，

躍圈2定投練習A每孩投一次后搶板球運球3在習分組把班分成大組做原地手胸投籃練習橫橫著

1

1

1

示范

列跟如圖▲

體心理得

跟著做集

跟做

eq\o\ac(○,○)eq\o\ac(○,○)束

課點歸還器材見課！

eq\o\ac(○,○)器材及媒

標志物籃

預(yù)計心率次密度

左右%

心率體

變化圖籃教案九設(shè)計、

首奏場激列籃伴主性集主義、

通教引充