初中學習計劃范文

初中學習計劃范文

初中學習規(guī)劃范文1

初二下學期的學習就是訂正初一的缺點，穩(wěn)固初二的學問點，打下初三的抱負根底。初二是初中一年級和初中三年級的結(jié)合點。

初二上學期的學習已經(jīng)完畢，無論初二上學期的考試成績是好是壞都已經(jīng)是歷史是過去，初二下學期究竟該怎么學呢?

新年之后，初二下學期的學習意味著新的開頭，新的沖刺。初二下學期學習的難度增加了，學問范圍更廣，課程的內(nèi)容更加抽象，更加難以理解，需要綜合分析并加以推倒才能解除問題的最終答案，利用所學的識和曾經(jīng)解過的題型，找出解題的方法，理清思路，快速的將答案表達清晰，這一點對初二學生的學習是極為重要的!初二是初中階段的過期，課業(yè)負擔重，學習特殊累，隨著課時和學問簡單程度的加重，如何正確的了解和把握初二年級的學習?

第一。主次清楚，把握重點學科。

數(shù)學、語文、英語、物理要作為重點來安排學習，除了上課仔細聽講，課后80%的精力要花在這些主課上。其他20%的時間留給其他的科目。初二時，每門主科應(yīng)有一本課外輔導(dǎo)書，課外適當做一些練習題還是必要的。初二下學期除了聽好課，還得多關(guān)懷時事，如關(guān)注一些新聞等等，中考會涉及奧運的考點等。這些國家大事需要在平常的生活中關(guān)注一下。

其次。學習生活時間合理安排。

一般早晨是人的記性最好的時候，建議讀英語，記單詞。白天的自習課最好安排給數(shù)學、物理，這時候解題的效率高一些。其它的時間就要留給語文了，可以多讀些課外書，遇到好文章和好的語段，就抄下來以積存素材，這樣寫起作文來就輕松多了。

第三。要養(yǎng)成良好的學習習慣。

讓孩子克制以前的一些不良學習習慣，例如一些男生比擬馬虎、對簡潔問題過分輕視、學習熱忱不能長期保持等等，一些女生的學習上簡單分心、不用心等問題。另外平常預(yù)備錯誤集錦本，遇到簡單出錯的問題就準時登記來。復(fù)習時就能有的放矢，有條不紊了。初中二年級抓孩子的學習習慣是第一位，有了好的學習習慣，到初三的時候，孩子就相對簡單沖刺上去。

第四。帶著興趣，帶著問題，帶著目的聽課。

依據(jù)課程表的安排，有針對性地預(yù)習弱項課程，預(yù)習時要弄清下一節(jié)課的內(nèi)容，其中哪些是清晰的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此確定出聽課的重點。課后進展總結(jié)，歸納出所講學問的框架，然后做相關(guān)練習和輔導(dǎo)。

第五。課后溫習加穩(wěn)固練習。

每次聽完課后，閱讀一些相關(guān)的輔導(dǎo)資料，做一些相關(guān)的習題。現(xiàn)在的輔導(dǎo)資料許多，查找到一種適合自己的狀況的輔導(dǎo)書。在書店的輔導(dǎo)資料書架前大致閱讀一些，感覺哪本適合自己就用哪一本。假如不會選擇，可以詢問以下教師。假如有問題要準時請教教師，有意識地提前了解的學習初三、中考的試題，并分項對相關(guān)中考題類整理，進展階段性復(fù)習。初二物理要結(jié)合奧物的題目，系統(tǒng)了解初二物理下學期的學問點，并做相關(guān)的中考試題。

結(jié)語：

初二在肯定程度上將成績優(yōu)秀的學生與相對成績較差的學生漸漸區(qū)分開的一個學年?！昂谩芭c“差“在初二下學學期就能被詳細的顯現(xiàn)出來。

初二下學期的學習狀況是代表一個學生在本學年所付出的努力的客觀表達，它可以在某種程度上反映出學生在學習態(tài)度上是否端正、學習方法是否正確、以及對于主要學問點是否能夠敏捷運用等。在初二完畢時，可以通過月考、期中、期末成績讓學生思索在馬上到來的初三中，該怎樣更好的提高自己才能在中考里取得精彩的成績，也可以了解自己在各科學習中哪方面還理解得不夠深刻，要知道每一個微小的學問點都有可能會在中考被考察到，所以不能對任何一個把握得不夠的學問點輕言放棄。并且，初二下學期的成績也可能會是將來所要報考的高中對學生進展考核的憑據(jù)之一，初二代表了初中學習的中間階段學生的學習狀態(tài)是否穩(wěn)定、初中前半段學習學問的把握狀況等等，所以肯定要重視初二下學期的學習，考察自己根底階段的學習狀況如何，以最快的速度做好查漏補缺的工作，由于到了初三是沒有時間再進展根底學問補充復(fù)習的。

初中學習規(guī)劃范文2

第一個學期已經(jīng)過去了,新的學期已經(jīng)到來,從現(xiàn)在起,我要把全部精力都放在學習,仔細學習,努力學習.所以,從現(xiàn)在起,我要有一份好的規(guī)劃書來輔導(dǎo)我學習,那就是:

學習前先預(yù)習。在仔細投入學習之前，先把要學習的內(nèi)容快速掃瞄一遍，了解學習的大致內(nèi)容及構(gòu)造，以便能準時理解和消化學習內(nèi)容。在重要的地方，略微放慢學習進程。

充分利用課堂時間。課堂上要準時協(xié)作教師，做好筆記來幫忙自己記住教師講授的內(nèi)容，尤其重要的是要積極地獨立思索，跟得上教師的思維與節(jié)奏.

課堂上做的筆記要在課后準時復(fù)習，不僅要復(fù)習教師在課堂上講授的重要內(nèi)容，還要復(fù)習那些仍感模糊的熟悉。堅持定期復(fù)習筆記和課本，并做一些相關(guān)的題目.

找一個寧靜的、舒適的地方學習。圖書館，寧靜而沒有干擾。開頭學習時，應(yīng)當全神貫注于功課，千萬不能“身在曹營心在漢”。

養(yǎng)成良好的學習習慣。改掉以往學習的馬虎、邊看電視邊寫作業(yè)、邊寫邊問、不獨立思索等學習惡習。制定可行的學習規(guī)劃并嚴格遵守。

嚴格根據(jù)學校的作息時間和安排自己的學習生活,除了上課時間外,晚自習時間做完各科作業(yè),記5個英語單詞,預(yù)習下一章的數(shù)學課本,復(fù)習本章內(nèi)容,做適量習題,加以穩(wěn)固.背誦全部科目必背的課文.

利用課外時間多閱讀中外名著，加強寫作，開闊視野。

上課前預(yù)習，找不懂的地方，上課時學習，解決不懂的地方，上課后復(fù)習，溫故而知新。仔細上每一節(jié)課。集中留意力，思索教師講的每一個問題，沒有聽懂的地方課后向教師提問，做到當天的學問當天融會貫穿。

學習態(tài)度端正，仔細改正自身的不良學習習慣，對待大小考試的成績要有正確的熟悉，深刻的自省，不驕不躁。

積極參與學校和班集體組織的各種活動，團結(jié)同學，樂于助人。以優(yōu)異的成績考上抱負的中學。這就是我的學習規(guī)劃書,盼望我根據(jù)規(guī)劃書中的去做,期末考試可以取的優(yōu)異的成績.

初中學習規(guī)劃范文3

新的學期馬上到來，為了使下學期的學習成績進步、各科成績優(yōu)異、不偏科，在此做新學期的準備，如下：

一、做好預(yù)習。預(yù)習是學好各科的第一個環(huán)節(jié)，所以預(yù)習應(yīng)做到：

1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊學問有聯(lián)系，并復(fù)習這些學問;

2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;

3、找出這節(jié)的重點與難點;

4、找出課堂上應(yīng)解決的重點問題。

二、聽課。學習每門功課，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應(yīng)做到

：1、要有明確的學習目的;

2、聽課要特殊注意“理解”。

三、做課堂筆記。做筆記對復(fù)習、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：

1、筆記要簡明扼要;

2、課堂上做好筆記后，還要學會課后準時整理筆記。

四、做作業(yè)。

1、做作業(yè)之前，必需對當天所學的學問仔細復(fù)習，理解其準確涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟;

2、仔細審題，弄清題設(shè)條件和做題要求;

3、明確解題思路，確定解題方法步驟;

4、仔細認真做題，不行馬虎從事，做完后還要仔細檢查;

5、準時總結(jié)閱歷教訓，積存解題技巧，提高解題力量;

6、遇到不會做的題，不要急于問教師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習功課的根底上，要通過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業(yè);

7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。

五、課后復(fù)習。

1、準時復(fù)習;

2、規(guī)劃復(fù)習;

3、課本、筆記和教輔資料一起運用;

4、提高復(fù)習質(zhì)量。

做好以上五點是不簡單的，那需要持之以恒，我決心做到。

初中學習規(guī)劃范文4

剛開頭，我的學習成績始終是較好的，還取得過英語單科全年級第一名的好成績。可之后，我的學習成績就開頭下降了，目前只可以維持中等偏上的水平。導(dǎo)致我學習成績下降的主要緣由有四點：

一是沉迷于嬉戲遺忘了學習；

二是和伙伴在一起，光記倒玩耍，不相互幫忙學習；

三是不勤學好問，學習不主動不勤奮，有問題沒膽識向教師提問；

四是學習時間安排不合理，每天對語文、數(shù)學、英語等等學科的讀、寫、背、練不作科學合理安排，玩和學習的時間不協(xié)調(diào)，玩嬉戲和看動畫片的時間占多，花在學習上的時間少。

新的學期開頭了，我決心向好的同學看齊，克制困難，努力訂正自己的缺點和錯誤。為到達在新的學年里取得較大進步，獲得好成績，特制定如下學習規(guī)劃：

一、戒掉玩電子嬉戲這個“毒癮”。一是除了學習上要查閱資料和練習打字外，不能利用電腦（包括我的兒童電腦學習機）做學習以外的事；二是請爸爸媽媽、爺爺奶奶監(jiān)視，如發(fā)覺我在上學期間任何時候玩嬉戲，任憑爸爸媽媽懲罰；三是在自己的書桌上貼上“不要玩了！少壯不努力，老大徒傷悲”的警示語，時時提示自己珍惜珍貴的學習時間。

二、要和常常在一起的伙伴構(gòu)建起學習上相互促進、困難上相互幫忙、缺點上相互指出并改正的學習風氣，使大家安康成長，共同進步。要轉(zhuǎn)變以往光玩不學的惡習，要在有助于學習中玩，要在取得進步中樂。如在課文背誦、默寫及練習題解答中，大伙可以通過“刮鼻子”、“打手板”、“拍屁股”等嬉戲活動來完成，這樣既提高了學習的興趣，又加深了對學問的記憶。

三、端正學習態(tài)度，做到勤學好問。不勤奮學習，不懂不問，是我最大的缺點，是我學習成績老上不去的重要緣由。開頭或許只是一個問題，由于不問，不懂的問題會越來越多，最終壓得自己喘不過氣來，由此對學習產(chǎn)生厭學感、畏懼感。我肯定端正學習態(tài)度，克制不懂裝懂和不懂怕問的壞習慣，心里再也不顧慮別人說我“笨”，重新做個勤學好問的好學生。只要問題一個個被解決了，心里就會輕松，學習的興趣就會提高。只要根據(jù)“不求肯定考第一，只要每天有進步”的學習態(tài)度去學習，就會不斷的取得新的進步。

四、合理安排作息時間。以前我不留意學習的方法，不會科學合理的安排學習時間。對于一天的學習時間來講，早上相宜背書，中午相宜做練習，下午相宜體育熬煉，晚上適合寫文章等。對于課程來講，哪門課根底差，就花時間多點，哪科目簡單點就相對給時間少一點，結(jié)合實際狀況制作科學合理的作息時間表。

為了的確提高學習成績，還須學校教師或我的爸爸多找些同步的綜合性的練習題給我做。另外，在學好課堂學問的根底上，我還要找些課外書籍來看，擴大我的學問面。

初中學習規(guī)劃范文5

一、學習時間安排

1、每天6：10起床。翻開收音機邊聽英語，邊洗漱吃飯。

2、到校后利用課前時間多看看今日要講什么，回憶昨天的東西。

3、充分利用每堂課，仔細聽講，不懂就問，多和四周同學溝通學習閱歷和解題方法。

4、中午要有午睡習慣，大約在20——40分鐘左右。剩下的時間用于背語文的古詩和歷史。每天中午背3——5首古詩。同學，貴在堅持不懈！

5、在校10分鐘的課間里，最好不要再想著出去玩，要在這10分鐘里好好理順一下剛剛教師所講的自己懂了多少，有問題準時解決。

6、放學不在外逗留，抓緊時間回家，10分鐘內(nèi)吃完飯，然后就一心學習。

7、初三前幾個月重點放在物理，數(shù)學，化學和語文背誦上。

8、到后期重點放在文科，理科方面也要適當做些經(jīng)典題。

二、學習方式：

對于語文，最重要的就是平常的積存。

教課書上的古詩文言要會背，重點段落要會翻譯和默寫。生詞表上的單詞要會寫。這是前面根底的10分。后面的閱讀肯定要留意平常的積存，

首先要多讀好的文章，留意積存其中的詞匯。

讀完一篇好的文章不僅僅是讀了就完了，要像在語文課上一樣做分析，分析肯定要透徹，這樣才有助于閱讀水平的提高。

做題的時候肯定要在把握文章中心的根底上。

讀不懂就再讀，要是真的讀不懂，那么就是根底功不夠。關(guān)于作文首先卷面肯定要干凈，有必要的話可以練下字。平常要多讀好文章好作文，并深刻解析，這樣對作文也會有幫忙。但關(guān)鍵還是靠自己的感覺。

數(shù)學平常假如作業(yè)不多的話，自己可以多做一點題?？隙ㄓ涀。菏炷苌?！這一點致關(guān)重要！對于理科，做完了都要檢查。檢查的時候假如時間還多，那么把答案蒙起來，重新做一遍吧！時間緊就把你認為你沒有把握的題目做一遍。最終加一點：切忌驕。

上課留意聽講，語法不僅僅要背，而且要嫻熟（這點跟數(shù)學一樣），學習了語法就多練習。單詞要努力背誦，反復(fù)穩(wěn)固，多學多背多用才是硬道理！不要忽視課外的培育，多看一點適合自己的英語雜志電視等。語感的培育同樣重要，有了較強語感可以大大加強速度及正確率。這全依靠課外培育。

物理是一門理科，但同時又與日常生活親密相關(guān)，從某個角度說，物理就是生活的學科。平常的生活中可以留意觀看一下四周的物理現(xiàn)象，比方打籃球的時候籃球飛了起來那是由于人的手對它做了功，它依靠慣性飛行；飛行過程中是動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，重力勢能又轉(zhuǎn)化成為動能等等。物理的公式定理也要像數(shù)學一樣的理解并且記憶，并且懂得舉一反三的道理。做物理試驗的時候不能馬虎，留意觀看，并且要親自動手做一做。

政治考試的時候應(yīng)當是開卷的（至少我們是）。這樣題型會相對敏捷，但是萬變不離其宗?？荚囍皩滩目隙ㄒ熳R。另外做題的時候要好好審題，答偏了可是一點分都不給的！答一題的時間不能太長，簡答題答清要點即可。假如閉卷肯定要背得各個概念。

對教材要熟識，可以采納通讀教材書的方法。答題的時候可以適當?shù)陌l(fā)散。

歷史對于大大事肯定要清晰地記憶人物時間地點過程和結(jié)果。歷史的背誦最好是平常就要背誦下來，臨時記憶效果不會太好。歷史是一門正宗的課外學科，所以課外的積存是最重要的。課外的把握若是豐富了，自然不會怕考試。

學習地理同樣是課外的積存，個人推舉《中國地理雜志》一書，我認為對于有需要的人，它是不錯的選擇。學習地理還有一個小竅門，那就是聽天氣預(yù)報，這對于記憶各省市行政區(qū)很有幫忙。

最終一點，學習之余要留意勞逸結(jié)合。

初中學習規(guī)劃范文6

初中學習規(guī)劃表格

英語：每天背重點句子和單詞、語法。每天做一篇閱讀課文（可提高寫作力量與閱讀力量）

語文：勸你多背文言文字詞解釋，多做閱讀，每星期寫一篇作文（自己不擅長的，克制缺點嘛?。?/p>

數(shù)學：理解！不會的要盡快問教師，千萬不要拖

歷史：學完一課，必需在當天晚上總結(jié)好（寫在紙上），把它用透亮膠貼在墻上，有利于總結(jié)的效果

生物：背熟構(gòu)造圖

地理：背熟地形圖與世界之最、氣候（每周填一幅地形圖）政治：死記硬背

物理：記公式格式

本屆之后的生物與地理中考全部是選擇題題型

本屆文言文會加重范圍

自己總結(jié)的方法，本人正在用

周六上午6：40到7:00聽英語磁帶并跟讀，7:00寫作業(yè)始終到10:30，然后看半小時書。

下午3：00復(fù)習歷史，和政治始終到5:00.晚上8:00預(yù)習語文。

周日上午6:40到7:00練習數(shù)學題。7：30開頭復(fù)習地理和生物，始終到9:30.至于下午你自己安排吧。

周一到周五就得看作業(yè)的多少來打算，所以我沒法給你定死，敏捷一點，比方作業(yè)少的時候，用剩余的時間復(fù)習一科，剩的時間少一點的話就預(yù)習半小時。我可是一字一句打出來的，要是對你有用就接受哦！

初中學習規(guī)劃范文7

1、早上起床時間掌握在6點至6點半左右，然后立刻去做一下運動，也許持續(xù)到7點鐘(適當?shù)倪\動有助于大腦血液循環(huán))。然后你吃一下早餐等等的。

2、上午時間大可不必瘋狂地做作業(yè)。你可以先看一些英文的書(課外的，但是適合初中生的`)，那樣有助于培育語感、積存詞匯;然后(也許10點)你可以看一些文學類的課外書(固然不是英文的了)。適當?shù)刈屪约河幸粋€閑適的生活狀態(tài)。

再說一下，你可以有針對地看書，上午你也可以看一些自己較弱的學科的書

3、下面說說下午的任務(wù)(遺忘說了，午飯之前你也可以去運動一下)。下午，人的一般留意力不太簡單集中，那么你可以做一些暑假作業(yè)，注意理解。由于下午背的東西，一般都不太簡單記住。

4、晚上，你不必太緊急，假如略微勤奮點的話，你可以再做做作業(yè);但我覺得晚上大可以看一下課外書，看一些新聞，或許去散漫步。到8、9點時就可以睡覺了

5、總的來說，你一天要有9-10小時的睡眠時間，勞逸結(jié)合，才可以有較好的狀態(tài)去迎接初三。我們一起努力吧!加油!大學生暑假學習規(guī)劃1：我是名預(yù)備考研的學生現(xiàn)在暑假中想米一份好的英語學習規(guī)劃我要準確的比方一天幾點到幾點干什么等等

我早上8點起床(8到11點)

下午2點開頭(2到5點)

晚上不學

真想要一份好的學習規(guī)劃呀

我以前的規(guī)劃效果不大所以想要參考一下大家的意見

心得共享：100天全職考研英語學習規(guī)劃

復(fù)習內(nèi)容：

第一層次：大綱詞匯兩遍，以謝振元詞匯和馬德高星火式詞匯為載體，選擇兩本不同的書主要是為了能多一點新奇感，原來考研已經(jīng)夠枯燥的了，再老對著同一本書，不更愁嗎。

其次層次：精細區(qū)分不同詞匯及其用法，以朱泰祺復(fù)習指導(dǎo)中的詞匯局部和新東方詞匯課堂為載體進展復(fù)習;學習新概念2、3冊，提高寫作力量。

第三層次：以歷年真題為中心，通過新東方Flash講解，系統(tǒng)把握考點和解題方法;同時結(jié)合王長喜三輪過關(guān)的進度，完成非聽力局部。

時間安排：

新概念：2—3小時/天，每天復(fù)習2課，先聽一聽新東方的講座，他的課講的挺慢的，不過對教材內(nèi)容有所擴展，從根底的角度講，對寫作應(yīng)當有比擬好的幫忙。11月中旬前底完成其次冊，1月前完成第三冊。假如能到達目標，應(yīng)當可以到達考研作文的要求。

大綱詞匯：1.5小時/天，第一遍慢一些，用40天的時間;其次遍用20-30天，我知道有些人背5遍以上，但真有必要背這么多遍嗎?純以大綱來背單詞，三遍可能是比擬好的，假如還不能把握和運用就應(yīng)當用閱讀等其他方法去解決了，不過現(xiàn)在時間來不及所以只有背兩遍了。不知道有沒有依據(jù)新大綱編的詞匯書，假如有的話還是用新的比擬好。

朱泰祺復(fù)習指導(dǎo)中的詞匯局部，個人以為這局部是他的精華，其余的是垃圾，不要誤會，垃圾也可以再利用的，只是我們時間不多，學就要學精華局部。這局部很枯燥、綜合性和難度比擬高又簡單遺忘，所以把他安排在兩次記憶大綱詞匯的中間，同時又處于第一次大綱詞匯和新東方詞匯課堂的中間。(表格傳不上來，所以說的比擬累，要是我沒說明白或是你們沒聽明白，就再想想)。假如第一遍大綱詞匯背的順當，朱泰祺詞匯就從11月初開頭，用30天每天1.5小時的時間完成一遍，假如其他的都復(fù)習順當，就再背一遍，假如來不及就算了，老朱在他的講座里說要背n遍。

新東方詞匯課堂，1.5小時/天，12月開頭學習，安排在這個時候主要是復(fù)習兩個月了，已經(jīng)有些根底了，而且可能由于長時間看書會眼痛，可以閉著眼聽。

歷年真題是復(fù)習的核心內(nèi)容，1.5小時/天，這局部具有綜合性的作用，現(xiàn)在才開頭復(fù)習，即使根底不好也應(yīng)當放在最先。估計用30天的時間，假如需要可以再延長15天。固然，真題復(fù)習一遍是不夠的，11月份應(yīng)當在第一遍的根底上再用1個月的時間再來一遍。

王長喜三輪過關(guān)，1小時/天，別太當回事，附帶的做做，好多東西都是歷年的真題，選擇這本書主要是由于他有時間安排，其他的考研書多沒有這種安排，而且書不是王長喜編的，印刷質(zhì)量挺好。

初中學習規(guī)劃范文8

對于許多學生而言，寒假既是連續(xù)學習新學問的調(diào)整期，也是補缺補差的“挽救期”和穩(wěn)固提高的“特別時期”。因此，在適度放松的同時，因此盼望同學們必需安排好每天的學習，按時、按質(zhì)、按量地完成寒假作業(yè);仔細查找平常學習中遺留的薄弱環(huán)節(jié)和學問點，之后進展重點突破，爭取為下學期的學習制造更高的起點。

一、合理規(guī)劃時間，制定學習規(guī)劃：

放假后的第一件事，應(yīng)當是整理出可利用的時間，做出時間安排表，以每一天為單位;接下來，梳理自身學習狀況，找出需要提高的科目，合理安排復(fù)習和預(yù)習時間，有針對性地制定假期學習規(guī)劃。

平均每天有效學習時間最好保持在6個小時左右，可以依據(jù)自己的狀況合理的規(guī)劃一下。學習時間最好固定在：上午8：00-12：00，下午13：30-17：30;晚上19：30-21：30。既不要睡懶覺，也不要開夜車。習慣比聰慧更重要!只要你根據(jù)規(guī)劃來，每天堅持，你的成績不會沒有進步的!

不要忘了，肯定要預(yù)留出熬煉身體、休閑活動和閱讀的時間。一旦制定就應(yīng)當嚴格遵守。信任你的假期肯定會有意想不到的收獲。

二、確定學習目標，攻克薄弱環(huán)節(jié)，有針對性的進展復(fù)習和預(yù)習：

20xx年的寒假假期較短，七年級學生相宜重點攻克薄弱學科和想提高的科目;八年級學生要以馬上會考的地理生物為重點學習科目，再在薄弱科目上花些時間;九年級學生面臨中考，學習任務(wù)較重，寒假會進展特別重要的一輪復(fù)習，所以每天要多投入一些學習時間。

三、拓展閱讀：合理安排時間：

學生平常在學校學習每天從早到晚，都圍圍著教師和作業(yè)考試轉(zhuǎn)，很少有自己自主化學習的時間。寒假了應(yīng)當全部是自己的時間。學生要在放假后就制定一個寒假學習生活規(guī)劃。

從時間來說，假期不像在校學習時那么緊急。但也要有條不紊。一天的時間安排從早上起床到中午再到晚上休息，都要有一個具體的規(guī)劃。什么時間預(yù)習復(fù)習功課，預(yù)習復(fù)習哪門功課。什么時間休息，如聽聽音樂，唱唱歌。什么時間和家長或同學上街玩或做些有益的體育活動。要像在學校里一樣有一個“日程表”，制定的規(guī)劃要充分想到一些自己掌握不了的時間，留有彈性余地。如和家長一起訪問親友或親友同學上門訪問，和同學一起自由活動等等。一般要7：00起床，中午休息半小時，晚上10：30最晚11：00休息。把復(fù)習功課、科目、玩、興趣進展、逛街、訪友的時間穿插開，做到勞逸結(jié)合、井井有條。一般上午以理科為主，下午以文科為主，零散時間背背單詞、積存。利用網(wǎng)校聽名師面授、看學問強化，做在線測試，也可以單獨拿出時間聽英語外教聽力、看作文天地里的寫作指導(dǎo)和作品共享或者看在線答疑里的疑難問題，做到穩(wěn)固強化所學學問。

1、從最差科目著手，例如，英語每天固定背單詞，物理每天做習題，語文每天做閱讀。

2、需要記憶的，記載小本子上，隨身記。

3、多看輔導(dǎo)書，多做練習題。

4、錯題肯定要整理下來。

5、樹立目標，用完全力。

初中學習規(guī)劃范文9

1、早讀按要求讀書，嚴禁早讀課補做前一天未完成的作業(yè)。

2、課前仔細預(yù)習，上課留意聽講，課后仔細復(fù)習，高質(zhì)量完成教師布置的作業(yè)，仔細搞懂并訂正做錯的作業(yè)。

3、每一天抽兩小時復(fù)習、穩(wěn)固這天的課程。用較“零散”時間復(fù)習當天上的政治、歷史、地理、生物，較“完整”時間復(fù)習語文、數(shù)學、英語。

4，每周寫兩篇周記，兩周寫一篇作文，每一天收集一些美麗的句、段。

5、英語要加強聽、讀、說、寫的潛力訓練，學會總結(jié)歸納，每一天聽一篇短文，每一天和同學溝通幾句常用語。

6、各科單元完畢后，學會列學問樹狀圖，把做錯的題目分類歸納，找出錯誤緣由并訂正。

7、對所學學問每周一總結(jié)，每月一歸納，每兩月一排查，如此反復(fù)。

初中學習規(guī)劃范文10

我發(fā)覺今日的學校教師，同學們都把自己打理得漂美麗亮，把自己的辦公室.教室清掃得干潔凈凈，營造了一種生氣勃勃.祥和向上的新氣象。信任在這種新氣象的感染和鼓舞下。大家全體師生必定回在新學期取得新進步。

為了實現(xiàn)大家的新進步：

首先，大家要有一個新目標。大家每一位師生在自己的人生大目標下，都會有著符合自己實際的更高.更詳細的目標，這個目標應(yīng)當是各不一樣的。因此，大家必需對自己作一番詳細的分析，找出實現(xiàn)目標的途徑和方法，抓住關(guān)鍵，持之以恒，在目標的引領(lǐng)和鼓勵下，必定會取得新的進步。

其次，大家更要有三個新的努力。第一是自己的努力。自己的事要靠自己做，自己是自己進展.進步的內(nèi)因，付出一份努力才會換取一份收獲。學習并不是一種興趣，而是一種責任，是大家應(yīng)當做而且必需做好的事，為自己，為全部關(guān)懷大家的人更是為期盼大家成材奉獻的國家。同時學習必定會有負擔。沒有苦的.累的過程，就不會有大家的進步和提升，無論是今日的學習，還是明天的工作都是如此。

其次是學校教師的努力。學校教師是大家的指導(dǎo)者，他們的教育幫忙.引導(dǎo)和鼓舞都會促使大家的進步。因此，千萬要虛心承受學校教師們每一天的教育和幫忙，同時還要心存感謝，感謝學校教師給的每一份教育和幫忙。

沒有學校教師們今日嚴格的教育，就不會有大家美妙的將來。對學校教師的努力越感謝，大家就會越努力，就會越進步，就會像大家的學校教師一樣，一樣的優(yōu)秀和勝利。第三是好朋友的努力。好朋友有許多,大家的父母.學校教師.同學等等。

只要大家把他們當作好朋友一樣去愛他們，他們就會成為大家的好朋友。好朋友是知心者。大家把自己的目標.困難.喜悅.哀痛.所思所行都告知他們，他們就會給大家許多的幫忙和監(jiān)視，而每一份幫忙和監(jiān)視，都是大家前進的助力和動力，大家就會因此不斷克制困難取得新進步。

同學們，學校教師們，祝福大家一中每一位師生在新學期里，以新的氣象，新的努力,取得新的進步!

初中學習規(guī)劃范文11

a規(guī)劃：自律型英語、數(shù)學為相對弱項此類規(guī)劃比擬適合有肯定自律力量，具備肯定學習力量，特殊是具有自學力量的學生使用。

一、規(guī)劃實施的目標：1.提高自己在英語、數(shù)學（物理）的學習力量；

2.加強運動，提高身體素養(yǎng)；

3.學會做簡潔的家常菜。

二、詳細措施：

1.組織好學習小組，以三個人一組為好，進展合作性學習。（學習水平相當?shù)耐瑢W組成小組比擬適宜）

2.按教材學問前后的挨次，整理上半學期的英語、數(shù)學（物理）練習卷和

考試卷。（或者可以依據(jù)教師的推舉去買一兩本適宜提高學科力量的輔導(dǎo)材料）

3.把練習卷上做正確的題目進展整理，確認自己已經(jīng)把握了哪些學問，具備了哪些運用力量，樹立自己對本學科的信念。

4.把練習卷上做錯的題目進展整理，翻開教科書，逐題進展分析，找到錯誤的關(guān)鍵之處，進展仔細的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進展練習、強化。5.無論在訂正試卷習題，還是在做輔導(dǎo)材料時，遇到困難，三人小組一起分析，或者到圖書館去找參考書，可以去找教師，也可以進展挑戰(zhàn)性競賽，看誰先解決問題。

6.把錯題訂正完成以后，就把錯題訂正的全過程背出來，進展接替方法的積存。

7.到辦學質(zhì)量比擬好的社會業(yè)余學校去讀英語口語訓練班，提高自己的英語會話力量，和英語學習素養(yǎng)。

8.對于新初三的學生，可以在暑期中參與一些競賽輔導(dǎo)班，為新學年的各類競賽打好根底。（也可以超前讀一些新初三的課本，提前了解初三的學習內(nèi)容）9.每周打兩次球，游三次泳，增加運動，提高體能。

10.每天晚上，聽音樂，上網(wǎng)掃瞄，看書讀報，和同學談天等，做自己有興趣的事。

11.每周跟著父母學做兩次家常菜，如炒茄子、蒸魚之類，再做一些力所能及的家務(wù)。

三、時間安排：

1.一星期學習五天，上午2.5小時，下午2.5小時。按一小時一節(jié)課安排好課表。

2.每天下午3點以后是運動或做家務(wù)的時間。3.晚上兩個小時是進展興趣的時間。

4.雙休日去看一些有益的展覽會，或參與一些有益的社會活動。

四、催促自律：

1.設(shè)計好每天的生活學習評價表，對自己每天的生活、學習作好評價。

2.合作學習小組的同學相互催促，執(zhí)行暑期生活、學習規(guī)劃有始有終。b規(guī)劃：催促型語文、數(shù)學為弱項此類規(guī)劃具有催促性，適合尚須家長催促、教師幫忙的學生。b規(guī)劃中，特殊重視學生學習自信、興趣及學習自制力的培育和家長、教師的幫忙。

一、規(guī)劃實施的目標：1.提高自己在語文、數(shù)學等方面的學習力量。

2.加強運動，提高身體素養(yǎng)。

3.學會做簡潔的家常菜。

二、詳細措施：

1.針對自己的薄弱學科的學習態(tài)度、學習方法、學習目標進展反思，調(diào)整。

2.在家長的指導(dǎo)下，寫好自己切實可行的暑假生活、學習規(guī)劃。（安排好每天復(fù)習進度的明細內(nèi)容）

3.把練習卷上做正確的題目進展整理，確認自己已經(jīng)把握了哪些學問，具備了哪些運用力量，樹立自己對本學科的信念。4.把練習卷上做錯的題目進展整理、抄錄，翻開教科書，逐題進展分析，找到錯誤的關(guān)鍵之

處，進展仔細的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，

進展練習、強化。（盡可能用自己的力氣解決問題）

5.遇到無法解決的困難，按教科書的學習挨次進展梳理排列。了解自己學習問題的共性薄弱點，然后可以請教師一起幫忙解決。

6.每周二次帶著學科的不懂之處和教師一起分析、解決問題?；丶液筮\用教師解決問題的方法進展自我強化練習，填補自己的學習漏洞。（這一點必需根據(jù)教材由淺入深的學習挨次，切不行東一榔頭西一棒的無序）

7.每次完成習題的訂正，將錯題訂正的全過程，牢牢地記在腦海里（背出），慢慢地形成解題方法的量的積存。

8.一星期打兩次球，游三次泳，增加運動，提高體能。（也可以聽音樂等，做自己有興趣的事）9.一星期跟著父母學做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務(wù)。

三、時間安排：1.一星期學習五天，上午2.5小時，下午2.5小時。按一小時一節(jié)課安排好課表。

2.每天的3點以后是運動或做家務(wù)的時間。（也可以安排一些適宜的消遣活動）

3.雙休日去看一些有益的展覽會，或參與一些有益的社會活動。

四、家長催促：

1.設(shè)計好每天的生活、學習評價表，對自己每天的生活、學習作好評價。2.家長一周三次檢查學生的暑期生活、學習規(guī)劃執(zhí)行的狀況和進度，準時幫忙解決執(zhí)行中的困難。

3.家長在幫忙學生執(zhí)行規(guī)劃時，也要敬重學生的要求，切不行急躁。要重視學生學習態(tài)度的調(diào)整和學習興趣的提高。

初中學習規(guī)劃范文12

(一)抓好預(yù)習環(huán)節(jié)

預(yù)習，即課前的自學。指在教師講課之前，自己先獨立地閱讀新課內(nèi)容。初步理解內(nèi)容，是上課做好承受新學問的預(yù)備過程。有些學生由于沒有預(yù)習習慣，對教師一堂課要講的內(nèi)容一無所知，坐等教師講課。教師講什么就聽什么，教師叫干什么就干什么，顯得呆板被動，缺乏學習的積極性和主動性。有些學生雖能預(yù)習，但看起書來似走馬觀花，不動腦、不分析。這種預(yù)習一點也達不到效果。

(二)注意聽課環(huán)節(jié)

學生的大局部時間是在課堂中度過的。因此，聽課是學生承受教師指導(dǎo)，把握學問，進展智力的中心環(huán)節(jié)。是獵取學問的重要途徑。是保證高效率學習的關(guān)鍵。聽課時，有的學生全神貫注，用心聽講;有的分心走神，萎靡不振，打瞌睡。有的像錄音機，全聽全錄;有的邊聽邊記，根本上能把教師講的內(nèi)容都登記來;有的以聽為主，邊聽邊思索，有了問題登記來;有的干脆不記，只顧聽講;有的邊聽邊劃邊思索。思索時，有的思索當堂內(nèi)容，有的思索與本課相關(guān)的學問體系，有的思索教師的思路，有的拿自己的思路與教師的思路比擬。

那么，怎樣才能到達聽好課的目的呢?總的要求是要抓住各學科的不同特點，帶著問題聽，聽清內(nèi)容，記住要點，抓住關(guān)鍵，著重聽教師的講課方法與思路，釋疑的過程與結(jié)論。

(三)緊抓復(fù)習環(huán)節(jié)

復(fù)習是對前面已學過的學問進展系統(tǒng)再加工，并依據(jù)學習狀況對學習進展適當調(diào)整，為下一階段的學習做好預(yù)備。因此，每上完一節(jié)課，每學完一篇課文，一個單元，一冊書都要準時復(fù)習。若復(fù)習適時恰當，學問遺忘就少。早在1885年，德國的心理學家艾濱浩斯，通過試驗發(fā)覺剛記住的材料，一小時后只能保持44%;一天后能記住33%;兩天后留下的只有28%;六天后為25%。全部的人，學習的學問都會發(fā)生先快后慢的遺忘過程。一些記性好的學生是由于能常常從不同的角度、不同的層次上進展復(fù)習，做到“每天有復(fù)習，每周有小結(jié)，每章有總結(jié)”，從而形成了驚人的記憶力。因此，許多學生對所學學問記不住，并不是腦子笨，而是不擅長復(fù)習，或復(fù)習功夫不深。

(四)獨立完成作業(yè)環(huán)節(jié)

獨立完成作業(yè)是深化學問，穩(wěn)固學問，檢查學習效果的重要手段，也是復(fù)習與應(yīng)用相結(jié)合的主要形式。然而，有些學生沒有真正利用好這個環(huán)節(jié)。他們一下課就搶著做作業(yè)，作業(yè)一完，萬事大吉。更有些學生課上根本沒聽懂，下課后也不問，作業(yè)抄襲后向教師交差完事。

(五)仔細記好課堂筆記

記筆記是為了學，為了懂，為了用。記筆記的原則是以聽為主，以記為輔。簡練明白，提綱挈領(lǐng)，詳略得當。難點不放過，疑點有標記。不亂，不混，條理明。對聯(lián)想、發(fā)覺的問題，要準時記。筆記要留有空白處，便于復(fù)習時補缺。

(一)抓好預(yù)習環(huán)節(jié)

預(yù)習，即課前的自學。指在教師講課之前，自己先獨立地閱讀新課內(nèi)容。初步理解內(nèi)容，是上課做好承受新學問的預(yù)備過程。有些學生由于沒有預(yù)習習慣，對教師一堂課要講的內(nèi)容一無所知，坐等教師講課。教師講什么就聽什么，教師叫干什么就干什么，顯得呆板被動，缺乏學習的積極性和主動性。有些學生雖能預(yù)習，但看起書來似走馬觀花，不動腦、不分析。這種預(yù)習一點也達不到效果。

(二)注意聽課環(huán)節(jié)

學生的大局部時間是在課堂中度過的。因此，聽課是學生承受教師指導(dǎo)，把握學問，進展智力的中心環(huán)節(jié)。是獵取學問的重要途徑。是保證高效率學習的關(guān)鍵。聽課時，有的學生全神貫注，用心聽講;有的分心走神，萎靡不振，打瞌睡。有的像錄音機，全聽全錄;有的邊聽邊記，根本上能把教師講的內(nèi)容都登記來;有的以聽為主，邊聽邊思索，有了問題登記來;有的干脆不記，只顧聽講;有的邊聽邊劃邊思索。思索時，有的思索當堂內(nèi)容，有的思索與本課相關(guān)的學問體系，有的思索教師的思路，有的拿自己的思路與教師的思路比擬。

那么，怎樣才能到達聽好課的目的呢?總的要求是要抓住各學科的不同特點，帶著問題聽，聽清內(nèi)容，記住要點，抓住關(guān)鍵，著重聽教師的講課方法與思路，釋疑的過程與結(jié)論。

(三)緊抓復(fù)習環(huán)節(jié)

復(fù)習是對前面已學過的學問進展系統(tǒng)再加工，并依據(jù)學習狀況對學習進展適當調(diào)整，為下一階段的學習做好預(yù)備。因此，每上完一節(jié)課，每學完一篇課文，一個單元，一冊書都要準時復(fù)習。若復(fù)習適時恰當，學問遺忘就少。早在1885年，德國的心理學家艾濱浩斯，通過試驗發(fā)覺剛記住的材料，一小時后只能保持44%;一天后能記住33%;兩天后留下的只有28%;六天后為25%。全部的人，學習的學問都會發(fā)生先快后慢的遺忘過程。一些記性好的學生是由于能常常從不同的角度、不同的層次上進展復(fù)習，做到“每天有復(fù)習，每周有小結(jié)，每章有總結(jié)”，從而形成了驚人的記憶力。因此，許多學生對所學學問記不住，并不是腦子笨，而是不擅長復(fù)習，或復(fù)習功夫不深。

(四)獨立完成作業(yè)環(huán)節(jié)

獨立完成作業(yè)是深化學問，穩(wěn)固學問，檢查學習效果的重要手段，也是復(fù)習與應(yīng)用相結(jié)合的主要形式。然而，有些學生沒有真正利用好這個環(huán)節(jié)。他們一下課就搶著做作業(yè)，作業(yè)一完，萬事大吉。更有些學生課上根本沒聽懂，下課后也不問，作業(yè)抄襲后向教師交差完事。

(五)仔細記好課堂筆記

記筆記是為了學，為了懂，為了用。記筆記的原則是以聽為主，以記為輔。簡練明白，提綱挈領(lǐng)，詳略得當。難點不放過，疑點有標記。不亂，不混，條理明。對聯(lián)想、發(fā)覺的問題，要準時記。筆記要留有空白處，便于復(fù)習時補缺。

初中學習規(guī)劃范文13

初中階段是我們一生中學習的“黃金時期”。寒假的時間對同學們尤其重要。應(yīng)當利用寒假時間，對各科的學習狀況來一個自我總結(jié)，看看哪些科學得較好，有哪些閱歷值得連續(xù)發(fā)揚，哪些科學沒有學好，緣由在哪里，進展查漏補缺，準時補上自己的相對薄弱的學科。同時進展學問歸類，以便于記憶，學會學問遷移方法，以便敏捷運用。在教師的指導(dǎo)下制訂出一個各科復(fù)習時間表，這樣有規(guī)劃地復(fù)習和學習。

合理安排寒假時間

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，寒假開頭的時候，同學們回憶一下在剛完畢的一學期中學到了什么，有哪些收獲，有哪些缺乏，有哪些應(yīng)當在假期中反思改良?？茖W性地安排好每天的作息時間，有規(guī)劃地度過寒假。家長可以依據(jù)自己孩子的詳細狀況，聽取教師的建議，幫助孩子安排寒假的時間，讓孩子在寒假完畢的時候有所收獲，有所進步，同時家長要留意過緊、過松都會影響寒假生活質(zhì)量。

寒假放松的同時不要遺忘學習

寒假中每天都應(yīng)當按規(guī)劃完成肯定的寒假作業(yè)，養(yǎng)成每天學習的習慣，通過溫習進一步提高學習力量。假期中，讓孩子多讀幾本書，了解社會熱點的本質(zhì)和精華，固然這些書宜精讀則精讀，宜泛讀則泛讀，讀書時不要忘了做札記，寫一點讀后感。通過假期的學習和閱讀，我們可以積存詞匯和信息。假如有興趣，還可以就近參與一些興趣小組和培訓班。適當?shù)姆艞壱恍┬菹⒁彩菫榱烁嗟氖斋@和進步。學生們參與培訓班應(yīng)當是以愛好為前提，學習新學問。學習學問尤其是學英語要講求輕松的心態(tài)，踏實地學，持續(xù)地練。假如刻意追求效果就會欲速則不達，而且會使孩子過分疲憊，更是得不償失。

由于孩子的自控力量有限，寒假前轟轟烈烈的規(guī)劃著寒假生活學習安排，寒假剛開頭的時候還是嚴格根據(jù)規(guī)劃