職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)督專家講座

行業(yè)健康教育職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)督第1頁幾個基本概念職業(yè)衛(wèi)生：是一門研究勞動作業(yè)環(huán)境對勞動者健康影響或危害程度，從而提出怎樣改進(jìn)勞動作業(yè)環(huán)境、預(yù)防職業(yè)病危害原因侵襲，預(yù)防發(fā)生職業(yè)病學(xué)科。工作場所：是指勞動者進(jìn)行職業(yè)活動全部地點和空間。職業(yè)病危害：是指可能造成從事職業(yè)活動勞動者發(fā)生職業(yè)病各種危害。職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)督第2頁職業(yè)病危害原因：是指在生產(chǎn)過程中、勞動過程中和作業(yè)環(huán)境中存在各種有害化學(xué)、物理、生物原因以及在作業(yè)過程中產(chǎn)生其它危害勞動者健康有害原因。職業(yè)禁忌：職業(yè)禁忌指勞動者從事特定職業(yè)或者接觸特定職業(yè)病危害原因時，比普通職業(yè)人群更易于遭受職業(yè)病危害和罹患職業(yè)病或者可能造成原有本身疾病病情加重，或者在從事作業(yè)過程中誘發(fā)可能對他人生命健康組成危險病癥個人特殊生理或者病理狀態(tài)。職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)督第3頁職業(yè)病危害事故：是指在職業(yè)活動中因職業(yè)病危害原因引發(fā)急、慢性職業(yè)病及死亡事件。職業(yè)病防護(hù)設(shè)施：是以消除或者降低工作場所職業(yè)病危害原因濃度或強度，降低職業(yè)病危害原因?qū)趧诱呓】祿p害或影響，到達(dá)保護(hù)勞動者健康目標(biāo)裝置、設(shè)備和器材等，如通風(fēng)、排毒、除塵、屏蔽、隔離等設(shè)施。職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)督第4頁廣義職業(yè)?。簞趧诱咴诠ぷ骰蚱渌殬I(yè)活動中，因接觸職業(yè)危害原因而引發(fā)疾病。職業(yè)?。菏侵钙髽I(yè)、事業(yè)單位和個體經(jīng)濟(jì)組織(以下統(tǒng)稱用人單位)勞動者在職業(yè)活動中，因接觸粉塵、放射性物質(zhì)和其它有毒、有害物質(zhì)等原因而引發(fā)疾病。（防治法）法定職業(yè)?。菏侵赣蓢掖_認(rèn)并經(jīng)法定程序公布。年4月18日由衛(wèi)生部、勞動部、財政部和全國總工會聯(lián)合公布《職業(yè)病范圍和職業(yè)病患者處理方法要求》職業(yè)病名單中共要求了10大類115種職業(yè)病。職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)督第5頁我國現(xiàn)行職業(yè)病名單（十類115種）一、塵肺13種二、職業(yè)性放射性疾病11種三、職業(yè)中毒56種四、物理原因致職業(yè)病5種五、生物原因致職業(yè)病3種六、職業(yè)性皮膚病8種七、職業(yè)性眼病3種八、職業(yè)性耳鼻喉口腔疾病3種九、職業(yè)性腫瘤8種十、其它職業(yè)病5種職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)督第6頁組成職業(yè)病條件患病主體必須是用人單位勞動者必須是在從事職業(yè)活動過程中產(chǎn)生必須是因接觸粉塵等有毒、有害職業(yè)病危害原因而引發(fā)必須是國家公布職業(yè)病分類和目錄所列職業(yè)病職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)督第7頁工作場所中存在職業(yè)病危害原因按起源分為三大類：生產(chǎn)過程中有害原因：包含化學(xué)原因，如粉塵、各種毒物；物理原因，如高溫、低溫、高氣壓、低氣壓、噪聲、振動、高頻、微波、紅外線、紫外線、激光、放射線等；一些生物性致病原因。勞動過程中有害原因：如勞動強度過大，勞動時間過長，精神或視力過分擔(dān)心等。生產(chǎn)環(huán)境中有害原因：與普通衛(wèi)生條件和衛(wèi)生技術(shù)辦法不良相關(guān)有害原因，如廠房矮小狹窄，采光照明不足，通風(fēng)不良，烈日下室外作業(yè)，有毒作業(yè)與無毒作業(yè)安排在一個車間內(nèi)等。職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)督第8頁職業(yè)病危害原因分類粉塵類放射性物質(zhì)類化學(xué)物質(zhì)類物理原因生物原因造成職業(yè)性皮膚病危害原因造成職業(yè)性眼病危害原因造成職業(yè)性耳鼻喉口腔疾病危害原因造成職業(yè)性腫瘤職業(yè)病危害原因其它職業(yè)病危害原因職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)督第9頁職業(yè)衛(wèi)生－目標(biāo)世界衛(wèi)生組織

-職業(yè)衛(wèi)生目標(biāo)應(yīng)為：促進(jìn)和保持從事全部職業(yè)活動工人在身體上、精神上以及社會活動中最高度幸福；預(yù)防因為工作條件而使工人失去健康；在工作中保護(hù)工人免受對健康有害原因傷害；安排并維護(hù)工人在其生理和精神心理上都能夠適應(yīng)環(huán)境中工作；總而言之，就是工作適應(yīng)工人，工人適應(yīng)他們或她們從事工作（1995年）。國際勞工組織

-保護(hù)勞動者健康宗旨是為勞動者提供“有尊嚴(yán)(體面）工作”職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)督第10頁怎樣實現(xiàn)職業(yè)衛(wèi)生目標(biāo)控制消除職業(yè)病危害原因≠職業(yè)衛(wèi)生全方面提升職業(yè)衛(wèi)生內(nèi)涵從建立健康文明工作場所做起－預(yù)防為主，從源頭抓起職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)督第11頁健康文明工作場所—源頭健康工作場所預(yù)防控制職業(yè)危害無煙工作場所無毒品和藥品濫用清潔工作環(huán)境文明工作場所合理人機關(guān)系友好人際關(guān)系良好勞動組織當(dāng)代企業(yè)文化職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)督第12頁我國職業(yè)衛(wèi)生服務(wù)現(xiàn)實狀況作業(yè)場所監(jiān)測率平均25％（0-75%）健康監(jiān)護(hù)：300萬/1250萬,約24％職業(yè)衛(wèi)生預(yù)評價：平均13%(10～30%）健康教育：安全危害通知不重視科普性工人讀物和宣傳材料基本沒有職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)督第13頁職業(yè)衛(wèi)生與經(jīng)濟(jì)發(fā)展深刻了解四個問題發(fā)展經(jīng)濟(jì)目標(biāo)－提升人生活水平和質(zhì)量生命只有一次和無價，沒有任何理由以犧牲生命和健康換取經(jīng)濟(jì)發(fā)展世界已經(jīng)不再是過去原始資本積累階段和模式經(jīng)濟(jì)連續(xù)發(fā)展首先是勞動力資源可連續(xù)職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)督第14頁國家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)——行業(yè)健康教育各行業(yè)結(jié)合本單位特點開展相關(guān)職業(yè)病防治、疾病預(yù)防、衛(wèi)生保健、控制吸煙等方面健康教育活動，職員相關(guān)衛(wèi)生知識知曉率≧80%。職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)督第15頁國家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)——行業(yè)健康教育各行業(yè)單位應(yīng)有健康教育工作組織網(wǎng)絡(luò)，有領(lǐng)導(dǎo)分管，有專兼職員作人員負(fù)責(zé)。健康教育工作有計劃、有辦法、有統(tǒng)計、有考評、有總結(jié)。職員健康檔案和相關(guān)文件資料保留完整，管理規(guī)范。職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)督第16頁國家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)——行業(yè)健康教育不一樣行業(yè)有不一樣職業(yè)衛(wèi)生問題，人們接觸到影響健康原因也不相同。所以，各單位應(yīng)結(jié)合行業(yè)特點，充分利用廣播、閉路電視、專題講座、宣傳櫥窗等形式，對從業(yè)人員定時開展相關(guān)衛(wèi)生法規(guī)、健康知識和職業(yè)衛(wèi)生教育，普及職業(yè)衛(wèi)生、疾病預(yù)防、營養(yǎng)衛(wèi)生、吸煙有害健康等健康知識，職員相關(guān)衛(wèi)生知識知曉率不低于80%。主動開展創(chuàng)建無煙單位活動。職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)督第17頁健康教育方法之

——衛(wèi)生墻報、櫥窗利用街道、單位黑板報、宣傳板、櫥窗宣傳衛(wèi)生知識特點是經(jīng)濟(jì)實用、簡便易行、圖文并茂，群眾喜聞樂見，便于經(jīng)常更換編寫時內(nèi)容要精煉、文字要通俗、字跡要清楚、版面要活躍、標(biāo)題要鮮明在小區(qū)內(nèi)設(shè)置衛(wèi)生報欄也是受群眾歡迎方式，不論是墻報還是報欄，都要注意內(nèi)容選擇和及時更換職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)督第18頁健康教育方法之

——發(fā)放衛(wèi)生科普資料向小區(qū)居民發(fā)放傳單、小冊子、小折頁等衛(wèi)生科普資料，是小區(qū)健康教育又一慣用方法特點是覆蓋廣泛，知識準(zhǔn)確、系統(tǒng)，居民學(xué)習(xí)不受時間限制是一個不需要更多條件，能夠在小區(qū)普遍開展健康教育形式資料多為組織實施職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)督第19頁健康教育方法之

——衛(wèi)生科普講座針對小區(qū)群眾關(guān)心與群眾健康親密相關(guān)健康問題，如心腦血管病防治、糖尿病防治、心理衛(wèi)生知識等經(jīng)過講座形式進(jìn)行普及特點是規(guī)?？纱罂尚。黝}明確，可就一個問題詳細(xì)闡述，聽眾可取得較系統(tǒng)知識但科普講座不一樣于專業(yè)講座，講課人應(yīng)注意講座內(nèi)容通俗性，最好同當(dāng)?shù)貙嶋H相結(jié)合，以取得最正確效果職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)督第20頁健康教育方法之

——健康教育學(xué)校學(xué)校多由街道辦事處主任或副主任任校長，衛(wèi)生主管干部任班主任，聘請轄區(qū)內(nèi)衛(wèi)生人員任教師學(xué)校依據(jù)健康教育部門要求和本單位小區(qū)實際，制訂教學(xué)計劃，內(nèi)容可選自相關(guān)健康教育書本，也可由教師自行準(zhǔn)備雙向式教育形式，師生之間隨時交流，普通效果很好。這種形式有利于小區(qū)健康教育經(jīng)常性和系統(tǒng)性。實際工作中可與街道文明學(xué)校等相結(jié)合應(yīng)注意教學(xué)計劃要符合實際，最好聘請有一定理論基礎(chǔ)和表示能力、了解當(dāng)?shù)貙嶋H情況人任教員要提前下發(fā)教學(xué)安排，固定教課時間，確保學(xué)員按時聽課職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)督第21頁健康教育方法之

——衛(wèi)生科普知識競賽知識競賽是一個參加人數(shù)多，普及面廣，社會影響大，傳輸內(nèi)容深入、規(guī)范，能夠充分調(diào)動參加者主動性教育形式但組織工作難度較大，需要一定經(jīng)費投入要注意出題科學(xué)性，競賽規(guī)則嚴(yán)密性和參加者廣泛性職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)督第22頁健康教育方法之

——小型衛(wèi)生科普展覽利用展示陳列形式，把衛(wèi)生知識經(jīng)過通俗化、形象化、藝術(shù)化伎倆表現(xiàn)出來因普通需要照片、模型、錄像等各種媒介，技術(shù)要求高，人力、物力、經(jīng)費支出較大，所以小區(qū)舉行多為小型健康教育展覽展覽普通由街道辦事處主持，駐街衛(wèi)生單位提供腳本，駐街單位給予幫助，由衛(wèi)生、美術(shù)、攝影工作者共同參加職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)督第23頁健康教育方法之

——衛(wèi)生科普晚會由街道辦事處或居委會組織居民和駐街單位用文藝形式宣傳衛(wèi)生知識晚會普通文藝演出為主，能夠穿插本小區(qū)與健康相關(guān)人和事，還可適應(yīng)配合演說，板報展示等形式衛(wèi)生科普晚會一定要注意內(nèi)容選擇，防止因重視娛樂性而忽略科學(xué)性；二要注意調(diào)動群眾主動性，要組織本小區(qū)群眾廣泛參加職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)督第24頁健康教育方法之

——衛(wèi)生科普一條街利用櫥窗、板報、咨詢、秧歌隊、發(fā)放衛(wèi)生科普資料等形式，開展健康教育活動活動聲勢大，社會效果好可暫時舉行，也可相對固定職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)督第25頁健康教育方法之

——座談會這是一個帶有講座問題性質(zhì)小型會議，普通由10—20人參加，就某一專題進(jìn)行講座特點是針對性強，議題集中，講座問題深入細(xì)致。既是一個教育形式，又能夠同時獲取反饋信息座談前主持人要做必要充分準(zhǔn)備，座談時要講明座談內(nèi)容并給予必要引導(dǎo)和提醒。但不可夸夸其談，以座談之名，行講座之實，剝奪與會者講話機會職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)督第26頁健康教育方法之

——全民健身活動清晨或初夜，組織人們走上街頭或小區(qū)廣場，扭秧歌、打太極拳，開展群眾性文體活動，豐富小區(qū)文化，引導(dǎo)廣大群眾主動投入體育健身運動按照1995年國務(wù)院公布《全民健身計劃綱要》，應(yīng)在小區(qū)中提倡“一二一全民健身工程”：1)提倡全民健身：每人天天參加1次以上體育活動，學(xué)會2種以上體育健身方法，每人每年進(jìn)行1次體質(zhì)測定2)提倡家庭做到：每個家庭擁有1件以上體育健身器材，每個季度廉價進(jìn)行2次以上戶外體育活動，每個家庭擁有1份體育健身報刊圖書3)提倡小區(qū)做到：提供1處以上體育健身活動場所，每年組織2次小區(qū)范圍體育健身運動，建立一支社會體育指導(dǎo)隊伍4)提倡學(xué)生開展2次遠(yuǎn)足、野營活動，每年對學(xué)生進(jìn)行1次體檢《全民健身條例》確定每年8月8日為全民健身日職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)督第27頁下面是兩個小區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站整年健康教育講座安排：甲站

乙站1月高血壓防治知識講座

您血壓正常嗎？2月腦血管疾病防治

冬天千萬別忽略頭痛、頭暈！3月婦女保健知識

怎樣做乳房自查？4月呼吸道疾病預(yù)防

誰該注射流感疫苗和肺炎疫苗5月糖尿病防治

誰該查血糖？6月兒童保健知識

怎樣判斷兒童健康情況7月腸道傳染病防治

天熱注意腸道傳染病8月膳食營養(yǎng)

瓜果蔬菜怎么吃？9月老年保健知識

預(yù)防腦老、腿老有方法！10月運動醫(yī)學(xué)

你該怎樣選擇健身鍛煉項目？11月健康教育作用

您健康嗎？這些指標(biāo)您知道多少？12月健康教育工作總結(jié)和安排

居民健康知識聯(lián)誼會1、假如您是一位居民您會參加哪邊講座？為何？2、這兩個站安排有什么相同之處和不一樣之處？3、我們當(dāng)前健康教育問題是什么？4、怎樣健康教育是政府、百姓和小區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心（站）都滿意？5、怎樣生動地講好一堂健康教育課？職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)督第28頁國