書(shū)香之夜世界讀書(shū)日活動(dòng)觀后感(精選8篇)

千里之行，始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦書(shū)香之夜世界讀書(shū)日活動(dòng)觀后感(精選8篇)書(shū)香之夜世界讀書(shū)日活動(dòng)觀后感(精選8篇)

世界讀書(shū)日設(shè)立目的是推動(dòng)更多的人去閱讀和寫(xiě)作，盼望全部人都能敬重和感謝為人類(lèi)文明做出過(guò)巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)、思想大師們，愛(ài)護(hù)學(xué)問(wèn)產(chǎn)權(quán)。以下是我整理的書(shū)香之夜世界讀書(shū)日活動(dòng)觀后感范文8篇，歡迎大家借鑒與參考!

書(shū)香之夜世界讀書(shū)日活動(dòng)觀后感（精選篇1）

冰心曾說(shuō)：讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。培根說(shuō)：讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀;數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，規(guī)律修辭之學(xué)使人善辯。凡有所學(xué)，皆成性格。而我想說(shuō)的是：生活，因書(shū)香而精彩;人生，因書(shū)籍而絢麗。

讀書(shū)令我頑強(qiáng)?？磰W斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，我知道了保爾是如何地頑強(qiáng)，如何地讓生命更加精彩，讓人生更有意義。金無(wú)足赤，人無(wú)完人。當(dāng)我們的缺陷被別人稱贊的時(shí)候，看一看海倫。凱勒的《假如給我三天光明》吧!她沒(méi)有一雙光明的眼睛去觀賞七彩的陽(yáng)光，她沒(méi)有一對(duì)靈敏的耳朵去傾聽(tīng)大自然的音符，她卻感受到了生活的美，生命的精彩。而我們?cè)诖煺勖媲皶?huì)如此的不堪一擊嗎?讀書(shū)吧!在偉人的事跡中站直了自己的身子，頑強(qiáng)地面對(duì)這個(gè)精彩的世界，讓這個(gè)世界為你而歡樂(lè)吧!

讀書(shū)使我明智。讀書(shū)能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)學(xué)問(wèn)，不出門(mén)也可知天下事。魯迅在《家鄉(xiāng)》中說(shuō)：世界本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。這讓我知道，生活需要制造。別人沒(méi)走過(guò)的，也可以走，或許驚喜就在前方?！逗?jiǎn)。愛(ài)》里說(shuō)：我們是公平的，我們不是無(wú)情的機(jī)器。這讓我明白我們也是有價(jià)值的，不只是單純的只會(huì)勞碌的機(jī)器。讀《魯濱遜漂流記》，我明白了：人也會(huì)戰(zhàn)勝自然，只要你堅(jiān)持，只要你努力，萬(wàn)事皆有可能。

讀書(shū)可提高我的寫(xiě)作力量。我會(huì)在讀書(shū)的過(guò)程中接觸到別人寫(xiě)的好文章、好句子，潛移默化地影響到我的寫(xiě)作;讀得多了，自然就會(huì)寫(xiě)了，寫(xiě)作的時(shí)候就輕松多了。杜甫不是說(shuō)了嗎?讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。我們何不多讀點(diǎn)書(shū)，為自己的將來(lái)多買(mǎi)份保險(xiǎn)呢?

讀書(shū)，不僅限于讀書(shū)日，由于學(xué)問(wèn)是靠長(zhǎng)期積累起來(lái)的。同學(xué)們，讓我們把上網(wǎng)吧、上消遣場(chǎng)所的時(shí)間花到書(shū)店里、圖書(shū)館里，找本好書(shū)，悄悄地坐下來(lái)，細(xì)細(xì)地品嘗，這將是一種幸福的事。

多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓書(shū)藉豐富我們的人生吧!

書(shū)香之夜世界讀書(shū)日活動(dòng)觀后感（精選篇2）

“4·23”是世界讀書(shū)日。有人認(rèn)為設(shè)這樣的節(jié)日意義重大，有人認(rèn)為設(shè)這樣的節(jié)日沒(méi)啥用，對(duì)此你有什么感想?

我認(rèn)為設(shè)這樣的節(jié)日是有必要的，意義非凡。書(shū)是我們?nèi)祟?lèi)的靈魂伴侶，人類(lèi)生活離不開(kāi)書(shū)。認(rèn)為節(jié)日只是表面喧鬧，沒(méi)有實(shí)際意義的觀點(diǎn)我認(rèn)為是不行取的。的確，節(jié)日只是一個(gè)節(jié)日，名稱之類(lèi)的不重要。但設(shè)立的最終目的是為了讓人們重拾書(shū)本，靜心閱讀，節(jié)日只是一個(gè)契機(jī)，但不行或缺。所以我認(rèn)為設(shè)立讀書(shū)日是有必要的。

當(dāng)今社會(huì)，人們被快節(jié)奏的生活和高強(qiáng)度的工作折騰得焦頭爛額，無(wú)法靜下心來(lái)放松自己，更別說(shuō)閱讀了。書(shū)可以說(shuō)與人們漸行漸遠(yuǎn)。而設(shè)立世界讀書(shū)日可以在這天提示人們、鼓舞人們閱讀，多讀書(shū)讀好書(shū)。讓人們放松下來(lái)，重新?lián)炱饡?shū)本。不僅能夠在勞碌中得到一絲閑談，又能在閑暇中重新端詳自己，寬慰自己。

“生活不只有茍且，更有詩(shī)和遠(yuǎn)方?！倍?shī)和遠(yuǎn)方，都在這薄薄的幾頁(yè)紙中。我們不能只一味地追求物質(zhì)生活，更應(yīng)把目光放在精神生活上。追求有精神生活不難，只在乎你的行為和態(tài)度。讀書(shū)不是一目十行，不是整個(gè)吞棗，它是一個(gè)緩慢，不斷積累的過(guò)程。只追求速度與數(shù)目只是鋪張時(shí)間。讀書(shū)是生活的調(diào)整劑，把你從浮躁拉回安靜，返璞歸真。

之所以鼓舞人們多讀書(shū)讀好書(shū)，是由于讀書(shū)對(duì)人們的影響實(shí)在是巨大的。多讀書(shū)可以拓展視野，豐富學(xué)問(wèn);讀好書(shū)可以陶冶情操，從中受益。讀書(shū)的最高境界就能融入書(shū)中，與書(shū)中人物為伴，思想共舞，與心靈溝通，產(chǎn)生共鳴。

世界讀書(shū)日并不只是一個(gè)單純的節(jié)日，它所承載包括的內(nèi)容太多了，但最終就是提倡人們閱讀。書(shū)究竟是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，沒(méi)有書(shū)，就沒(méi)有學(xué)問(wèn)，沒(méi)有學(xué)問(wèn)，社會(huì)便無(wú)法演進(jìn)，這是一個(gè)可怕的后果。

所以，讓我們?cè)诮袢眨谑澜缱x書(shū)日捧起書(shū)本，以此為契機(jī)，讓世界讀書(shū)日更有意義，讓我們的生活更有意義。

書(shū)香之夜世界讀書(shū)日活動(dòng)觀后感（精選篇3）

書(shū)是人類(lèi)學(xué)問(wèn)的源泉

——高爾基

在我們小時(shí)候，床頭總會(huì)放一本薄薄的故事書(shū)。大一點(diǎn)的孩子，語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、英語(yǔ)書(shū)……以后，還會(huì)有各種各樣的書(shū)走進(jìn)我們的生活。書(shū)是我們的良師益友，每個(gè)人的啟蒙老師。因此，聯(lián)合國(guó)教科文組織把每年的4月23日定為世界讀書(shū)日。

我們又迎來(lái)一個(gè)嶄新的世界讀書(shū)日。“蘇老泉，二十七。始發(fā)憤，讀書(shū)籍”，可見(jiàn)只要意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，準(zhǔn)時(shí)改正就行了。沒(méi)有仔細(xì)讀書(shū)的人或不讀書(shū)的人現(xiàn)在可要努力讀書(shū)了，人生的大好機(jī)會(huì)已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了，剩下的光陰可不能再鋪張了。今年的世界讀書(shū)□有什么準(zhǔn)備呢?讀書(shū)，就要讀好書(shū)，會(huì)挑書(shū)讀。有位作家說(shuō)得好，好書(shū)看多了的人壞書(shū)看看也無(wú)妨，由于他不會(huì)受壞書(shū)的影響，當(dāng)然，不能把時(shí)間都鋪張?jiān)谧x壞書(shū)上。讀書(shū)還要做摘記、讀后感，這樣才能達(dá)到最抱負(fù)的讀書(shū)效果。

縱觀古今，哪個(gè)勝利者會(huì)不讀書(shū)呢?有很多人可以不吃飯，不睡覺(jué)，但不行以不讀書(shū)。高爾基說(shuō)過(guò)：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上”，可見(jiàn)書(shū)是人類(lèi)的精神食糧。三國(guó)的呂蒙為什么能戰(zhàn)勝關(guān)羽，不僅僅是由于關(guān)羽很傲慢，還是由于呂蒙常常讀書(shū)，不然哪會(huì)想出白衣渡江的妙計(jì)呢?宏大的領(lǐng)袖列寧也特別喜愛(ài)讀書(shū)。有一次，一位老布爾什維克見(jiàn)列寧捧著—本很厚的外文書(shū)在快速翻閱，便問(wèn)他要把一首詩(shī)背下來(lái)需要讀多少遍，列寧回答說(shuō)：只要讀兩遍就可以了。列寧之所以具有如此強(qiáng)的記憶力，是與他讀書(shū)過(guò)程中的用心致志分不開(kāi)的。他讀起書(shū)來(lái)，對(duì)四周的一切就理睬不到了。列寧被刺后養(yǎng)傷期間，醫(yī)生不讓他看書(shū)，把他要看的書(shū)拿走了，可醫(yī)生一離開(kāi)，他靜靜把自己事先藏好的書(shū)拿出來(lái)閱讀。又一次，他的幾個(gè)姐妹惡作劇，用六把椅子在他身后搭了一個(gè)不穩(wěn)定的三角塔，只要列寧一動(dòng)，塔就會(huì)傾倒。然而，正用心讀書(shū)的列寧毫未察覺(jué)，紋絲不動(dòng)。直到半小時(shí)后，他讀完了預(yù)定要讀的一章書(shū)，才抬起頭來(lái)，木塔轟然倒塌……

當(dāng)年有匡衡鑿壁偷光，今有世界齊聲苦讀。在條件優(yōu)越的20__年，和我一起高喊出第十七個(gè)世界讀書(shū)日的第十七條口號(hào)：“知人知理知事，讀人讀理讀書(shū)。”

書(shū)香之夜世界讀書(shū)日活動(dòng)觀后感（精選篇4）

常聽(tīng)人說(shuō)：“讀書(shū)之樂(lè)何處尋?數(shù)點(diǎn)梅花天地清?！边@值得我們深思。

讀書(shū)，現(xiàn)已成為我們生活中必不行少的一部分。那么，我想：能不能把“人是鐵，飯是鋼，人不吃飯餓得慌”：改成“人是鐵，書(shū)是鋼，人不讀書(shū)愁得慌”呢?既然可以把書(shū)和飯放在等同價(jià)值比較，那么書(shū)不就是精神食糧么?曾記得學(xué)過(guò)文章《煮書(shū)》中，爺爺?shù)囊环挻騽?dòng)了我：“書(shū)是精神食糧，煮熟了，吃下去才好消化汲取嘛!”這句話告知我們，書(shū)讀了就要把重要部分記在腦子里，等該用的時(shí)候就要用。

我讀過(guò)的書(shū)有：四大名著、冰心散文、老舍散文、成語(yǔ)故事等。從這兒，我找到了，我在平常世界里找不到的東西。

其時(shí)，查找讀書(shū)之樂(lè)并不難。只要專(zhuān)心去讀，專(zhuān)心去品，你就會(huì)體驗(yàn)到讀書(shū)之樂(lè)了。

書(shū)香之夜世界讀書(shū)日活動(dòng)觀后感（精選篇5）

我是一個(gè)小書(shū)迷，各種各樣的書(shū)都是我閱讀的目標(biāo)，下面就是我讀書(shū)的故事。

記得有一次，我預(yù)備睡覺(jué)時(shí)，用余光掃了掃書(shū)柜，發(fā)覺(jué)了一本我沒(méi)看過(guò)的書(shū)，我的奇怪???心使我打開(kāi)看了看，名字叫《西點(diǎn)軍校》，哈哈!今日晚上又有書(shū)看了!正值我興奮時(shí)，媽媽好像看透了我的心似的，說(shuō)道：“快去給我睡覺(jué)!否則明天起不來(lái)!”“好!好!”我表面上對(duì)媽媽?xiě)?yīng)了聲好，其實(shí)心里根本就沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，待會(huì)兒照舊看我的書(shū)。過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)到了媽媽的關(guān)門(mén)聲，便快速地打開(kāi)了燈。一頁(yè)、兩頁(yè)……我像一只饑餓的老虎，貪欲地讀著《西點(diǎn)軍校》。深夜十一點(diǎn)半，我睡意朦朧時(shí)，才肯罷休。我當(dāng)心翼翼地把書(shū)放回原處，便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

還有一次，那時(shí)正好我在上培訓(xùn)班，奶奶也在。晚上，等奶奶和媽媽進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)后，我從書(shū)柜里取出《百科全書(shū)》。我瘋狂地讀著，似乎有讀不完的學(xué)問(wèn)等著我去看似的。我手滑了一下，書(shū)便掉到了地上，奶奶被聲音吵醒了，我見(jiàn)狀況不妙，立刻將燈關(guān)了，要是吵醒了媽媽?zhuān)删蛻K了。

這就是我，一個(gè)小書(shū)迷，與家長(zhǎng)斗志斗勇，為了看書(shū)，不愿睡覺(jué)。文學(xué)家魯迅說(shuō)過(guò)，要寫(xiě)好文章，最重要的還是要多看書(shū)。因此，我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，積累詞語(yǔ)，增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，把文章寫(xiě)好。

書(shū)香之夜世界讀書(shū)日活動(dòng)觀后感（精選篇6）

每年寒假，老師總會(huì)布置要讀一本好書(shū)。于是乎師命不能違，不少同學(xué)情愿地捧幾本他根本看不順眼的書(shū)，犧牲珍貴的消遣時(shí)間。其實(shí)，大家不必如此苦痛地對(duì)待讀書(shū)，自古以來(lái)讀書(shū)始終是一件被認(rèn)為歡樂(lè)的事，只是如今，越來(lái)越多的人們找不到看書(shū)的歡樂(lè)。

那么是什么讓讀書(shū)的樂(lè)趣不在，我認(rèn)為大叔在追求經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí)，忽視了作品的可觀性，使書(shū)受人關(guān)注程度大大降低。就拿前一段的小說(shuō)《蛋白質(zhì)女孩》作品質(zhì)量一般，內(nèi)容老套。筆法不精，以敏感的情節(jié)吸引了少數(shù)人，但這樣的小說(shuō)經(jīng)不住考驗(yàn)，只滿意少數(shù)人的需要，帶給他們樂(lè)趣，更多的人看待它只報(bào)以噓聲。這樣單調(diào)的作品并非影響書(shū)的質(zhì)量的唯一緣由。一些個(gè)自以為是的文壇新星，在寫(xiě)作水準(zhǔn)尚未達(dá)到高境界的時(shí)候，便自以為是地不斷出書(shū)，作品質(zhì)量讓人不敢尊敬，而輿記更是莫名其妙地為其造勢(shì)宣揚(yáng)，實(shí)在是令人費(fèi)解。而文壇更是興起一股名人出書(shū)潮，棋壇美女諸辰的《落棋無(wú)悔》，足壇鐵碗教頭徐根寶的《風(fēng)雨六載》，這是體育迷追隨的書(shū)，而不是大眾的寵兒書(shū)籍。這樣的書(shū)根本無(wú)法成為經(jīng)典。那就是為什么名著中只有前人的大作而少有當(dāng)代文壇的結(jié)晶。

這就是為什么讀書(shū)樂(lè)趣在消退的緣由，越來(lái)越功利的出書(shū)原則使文壇已經(jīng)很久沒(méi)有上檔的書(shū)涌現(xiàn)。文學(xué)的沒(méi)落是我們讀書(shū)樂(lè)趣減退的罪魁禍?zhǔn)住?/p>

書(shū)香之夜世界讀書(shū)日活動(dòng)觀后感（精選篇7）

夏日的光暈散布在星星點(diǎn)點(diǎn)，風(fēng)起了，鳥(niǎo)兒叫在枝頭。我走在去學(xué)校的路上，去看我的語(yǔ)文老師，那是我讀書(shū)故事的開(kāi)頭。

在偌大的校內(nèi)里，我站在一個(gè)班級(jí)的門(mén)口，曲老師在里面講課。他還是如從前，不管何時(shí)都穿著正裝，花白的頭發(fā)已經(jīng)不知道被染黑了多少遍了，他有著矮小的身材，背卻挺的筆直，眼睛發(fā)著精明的光。在書(shū)香氣的外表下，出口卻是東北男人常見(jiàn)的豪爽。

在目光交匯的一瞬間，我似乎回到了從前。

我那時(shí)不愛(ài)看書(shū)，除了小時(shí)候媽媽給我念的幼兒讀物外，我沒(méi)看過(guò)什么課外書(shū)。曲老師就似乎是上帝派下來(lái)讓我讀書(shū)的。他時(shí)而嚴(yán)峻時(shí)而幽默，班里的同學(xué)都很喜愛(ài)他。

一次，曲老師上課時(shí)，繪聲繪色地講起了《射雕英雄傳》，其中不乏一些耳熟能詳?shù)拿?，像黃蓉、郭靖、楊康，還有在小孩子中風(fēng)靡的武功招式，像降龍十八掌、蛤蟆功、九陰白骨爪。我慢慢聽(tīng)入了迷，也開(kāi)頭看起了金庸先生的《射雕英雄傳》。

在黃沙大漠中，少年郭靖一箭雙雕，這是射雕英雄故事的開(kāi)頭。我坐在臺(tái)燈下，如饑似渴的讀著書(shū)，暖暖的燈光照映出了一個(gè)武俠世界。在高手如云的武俠世界里，“俠骨柔腸”，是最吸引我的地方：歷經(jīng)磨難卻終成眷屬的黃蓉和郭靖，以及一見(jiàn)鐘情卻最終分道揚(yáng)鑣的楊康和穆念慈，還有老頑童周伯通、南帝段正淳和瑛姑之間的愛(ài)恨糾結(jié)，這些情深義重的故事讓人為之動(dòng)容!讓我印象最深最傷感的情節(jié)是梅超風(fēng)將死之時(shí)，雙眼已瞎的她，幫她曾經(jīng)的師傅東邪擋了致命的一掌，東邪最終答應(yīng)將她重新收為徒弟，雖曾為惡人但悲劇一生的梅超風(fēng)在向東邪磕完三個(gè)頭后，身體慢慢僵硬，再也不能動(dòng)了。這時(shí)，她不是世人眼里的惡女，她只是一個(gè)犯了錯(cuò)想要祈求師傅原諒的徒弟。愛(ài)竟能如此恒久，恨也能煙消云散，我沉醉在這個(gè)奇異的江湖，一時(shí)間竟難以自拔。

如此好看的書(shū)，就是我最喜愛(ài)的老師推舉的呀!

我迫不及待的去找曲老師聊《射雕英雄傳》。他笑著說(shuō)：“這本書(shū)不僅有著華麗的武功招式和引人入勝的江湖恩怨，還有英雄們堅(jiān)持不懈的刻苦精神。善惡是非在其中清楚可見(jiàn)，但善與惡卻不是肯定的……”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，心中覺(jué)得無(wú)比暖和。

下課鈴響了，我照舊站在班級(jí)的門(mén)口。曲老師走了出來(lái)，我一時(shí)間不知道該說(shuō)些什么。是該敘敘舊，還是該感謝?曲老師拍拍我的背說(shuō)：“回來(lái)了啊，回來(lái)了就好?！蔽业难蹨I瞬間流了下來(lái)。都說(shuō)老師是無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟燭，他們不求回報(bào)，但他們的付出卻永久存在于同學(xué)的心里。

這是我讀書(shū)的故事，很慶幸，這個(gè)故事里面有位無(wú)比優(yōu)秀的老師。

書(shū)香之夜世界讀書(shū)日活動(dòng)觀后感（精選篇8）

書(shū)能轉(zhuǎn)變?nèi)说囊簧侨穗x不開(kāi)的伴侶。多讀書(shū)不僅可以增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，在成長(zhǎng)的道路上可以描繪一幅精彩的畫(huà)卷!

作為中學(xué)校生必需抽出一些課余時(shí)間來(lái)讀書(shū)積累，老師常說(shuō)：“多讀書(shū)沒(méi)有壞處，讀書(shū)有益成長(zhǎng)。”老爸老媽也常說(shuō)“電視柜下面的那些書(shū)都沒(méi)見(jiàn)你怎么翻，要知道讀書(shū)的孩子必定有才。像我們當(dāng)時(shí)……”一切有一切的說(shuō)法證明白讀書(shū)有益成長(zhǎng)。

通過(guò)讀書(shū)我可以了解到外面的世界，可以理解到人生的啟迪，可以增長(zhǎng)到學(xué)問(wèn)魅力。讀書(shū)真的好