優(yōu)秀支教老師先進(jìn)事跡優(yōu)秀英語(yǔ)老師先進(jìn)事跡報(bào)告

[優(yōu)秀支教老師先進(jìn)事跡]優(yōu)秀英語(yǔ)老師先進(jìn)事跡報(bào)告優(yōu)秀英語(yǔ)老師先進(jìn)事跡報(bào)告

何曉燕，女，黃石市下陸中學(xué)英語(yǔ)老師。2023年自湖北師范學(xué)院畢業(yè)后，就始終擔(dān)當(dāng)學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)和班主任工作。由于年輕有沖勁，教學(xué)勤懇仔細(xì)，團(tuán)結(jié)同事，喜愛(ài)同學(xué)，因此深受同事的好評(píng)和家長(zhǎng)的贊譽(yù)。

人們常說(shuō)，中同學(xué)是一塊正待雕琢的璞玉，遇上技藝精湛的雕刻師就會(huì)成器成寶。哪一位老師不想讓自己的同學(xué)成名成家，但只有那些專(zhuān)心去雕琢的人才可能領(lǐng)悟到其中的樂(lè)趣。何老師從踏上講臺(tái)的那一刻起，就深深地明白訓(xùn)練的宏大意義和自己肩負(fù)的崇高歷史使命，經(jīng)常告誡自己說(shuō)："老師的每一點(diǎn)疏漏都會(huì)帶來(lái)同學(xué)一生的學(xué)問(wèn)或人格缺失'。也正是這句話時(shí)刻鞭策著她一步一步成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的人民老師。

一、思想訓(xùn)練有特色：

１．自身思想訓(xùn)練和職業(yè)道德建設(shè)。

"教書(shū)育人'是老師的天職。老師光具備必要的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必需具有高尚的思想水平和道德情操，以身作則，以自身的榜樣去感染、熏陶同學(xué)。郝老師深知：老師擔(dān)負(fù)培育下一代青少年的重任。老師的世界觀、人生觀、價(jià)值觀等思想情操和道德品質(zhì)都回對(duì)青少年產(chǎn)生重要影響，因此在青少年眼里，老師是一切美妙事物的化身和仿效的榜樣，是最有學(xué)問(wèn)、最有教養(yǎng)、品德高尚的人。師德是同學(xué)的先導(dǎo)。因此，她非常注意自身的思想訓(xùn)練和師德修養(yǎng)，她不斷學(xué)習(xí)，努力把自己培育成一個(gè)品德高尚的老師。XX年在全區(qū)訓(xùn)練系統(tǒng)XX年度"師德建設(shè)年'活動(dòng)中被評(píng)為師德先進(jìn)個(gè)人。

２．以人為本，抓好同學(xué)品德訓(xùn)練。

何老師一貫重視同學(xué)思想品德和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，樂(lè)觀引導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)《中同學(xué)守則》和《中同學(xué)日常行為規(guī)范》，使同學(xué)"學(xué)會(huì)做人'，訓(xùn)練同學(xué)在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好同學(xué)，在.上做個(gè)好青年。在每周的班會(huì)中她堅(jiān)持進(jìn)行傳統(tǒng)禮儀和傳統(tǒng)美德訓(xùn)練，訓(xùn)練同學(xué)自覺(jué)遵守班紀(jì)校規(guī)，愛(ài)惜公物，團(tuán)結(jié)同學(xué)，敬重師長(zhǎng)；學(xué)習(xí)勤奮刻苦，按時(shí)完成作業(yè)，不曠課不早退；穿著大方、潔凈、得體，留意環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生；遵守.公德和公共秩序；尊老愛(ài)幼、孝敬父母、助人為樂(lè)同學(xué)的巨大轉(zhuǎn)變，換來(lái)了同行的認(rèn)可和同學(xué)家長(zhǎng)的好評(píng)，同學(xué)的集體觀念和道德素養(yǎng)不斷提升。

二、求學(xué)上進(jìn)有收獲：

何曉燕老師最初學(xué)歷是大專(zhuān)，自己意識(shí)到學(xué)問(wèn)的不足，利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)修，自學(xué)了高校本科文憑。作為新時(shí)代的老師，她不斷給自己"充電'，努力學(xué)習(xí)電腦學(xué)問(wèn)，學(xué)會(huì)了運(yùn)用flash動(dòng)畫(huà)和powerpoint制作電子課件。她還虛心向其他閱歷豐富的老師請(qǐng)教，仔細(xì)閱讀各類(lèi)書(shū)籍，并且樂(lè)觀參與各種教科研學(xué)習(xí)及活動(dòng)，努力使自己成為一名同學(xué)敬佩的學(xué)問(wèn)淵博型老師。由于她堅(jiān)持不懈地努力，獲得了不少的成果。XX年年她撰寫(xiě)的論文《現(xiàn)代英語(yǔ)學(xué)習(xí)之五要素》獲市訓(xùn)練教學(xué)科研優(yōu)秀論文評(píng)比二等獎(jiǎng)；2023年論文《多媒體――現(xiàn)代教學(xué)的好幫手》獲市教科研評(píng)比二等獎(jiǎng)；同年論文《一次主題班會(huì)的反思》獲湖北省中學(xué)校訓(xùn)練教研成果評(píng)比二等獎(jiǎng)。

三、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)有成果：

何曉燕老師一貫以治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)而著稱(chēng)。她對(duì)新課程理念理解深刻，把握扎實(shí)，運(yùn)用嫻熟，能夠敏捷地、制造性地使用教材。她還大膽探究新的教學(xué)方法與教學(xué)手段，利用現(xiàn)代化多媒體幫助教學(xué)。課堂上鼓舞同學(xué)樂(lè)觀思索，大膽發(fā)言；新奇的教學(xué)方法聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、唱，形式活潑多樣，不斷激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好，調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)樂(lè)觀性、主動(dòng)性。該班同學(xué)在全區(qū)的各大型考試中成果優(yōu)異。她所教的同學(xué)周甜同學(xué)在XX年全國(guó)中同學(xué)英語(yǔ)力量競(jìng)賽中榮獲國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)；陸垚同學(xué)在XX年全國(guó)中同學(xué)英語(yǔ)力量競(jìng)賽中榮獲省級(jí)二等獎(jiǎng)；她本人也連續(xù)兩次被評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)老師。

四、教研活動(dòng)有碩果：

何曉燕老師利用課余時(shí)間自覺(jué)仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程新理念，不斷提升自身的業(yè)務(wù)水平和參加實(shí)踐運(yùn)用，樂(lè)觀探究，大膽改革，推動(dòng)中學(xué)新課程改革的進(jìn)程。她幾次被學(xué)校派出參與全國(guó)優(yōu)質(zhì)課觀摩學(xué)習(xí)、英語(yǔ)教學(xué)研討會(huì)，把好的教學(xué)閱歷帶回與其他英語(yǔ)老師一起爭(zhēng)論共享。她還常常進(jìn)行英語(yǔ)觀摩研討課，和大家共同座談評(píng)議，溝通閱歷，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。大家的共同努力下英語(yǔ)學(xué)科的教科研活動(dòng)進(jìn)行的如火如荼，一派蓬勃進(jìn)展的良好局面。而她本人也被評(píng)為教科研先進(jìn)個(gè)人。

五、班主任工作有成效：

何曉燕老師十多年來(lái)始終擔(dān)當(dāng)班主任工作，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，喜愛(ài)同學(xué)，不求回報(bào)。以情感召同學(xué)，以理折服同學(xué)，動(dòng)情曉理是她擔(dān)當(dāng)班主任工作的一大特點(diǎn)。在訓(xùn)練、教學(xué)中，她把母親的角色體現(xiàn)得淋漓盡致。訓(xùn)練離不開(kāi)愛(ài)，愛(ài)同學(xué)是訓(xùn)練同學(xué)的動(dòng)身點(diǎn)，也是訓(xùn)練同學(xué)的最重要的手段和方法，世上最博大，最無(wú)私的愛(ài)莫過(guò)于母愛(ài)，何老師就是以母親的身份關(guān)注著同學(xué)，她關(guān)懷同學(xué)的健康，關(guān)懷同學(xué)的安全，關(guān)懷他們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。她對(duì)那些單親、無(wú)親或家庭貧困的子女，就更關(guān)懷的多一點(diǎn)，關(guān)心的多一點(diǎn)。對(duì)那些學(xué)習(xí)成果差的同學(xué)，也不會(huì)由于他們拖班級(jí)成果的后腿而冷落他們，讓他們明白，老師心中永久有他們的位置，永久關(guān)注他們，讓他們體會(huì)到學(xué)校不僅是傳播學(xué)問(wèn)的場(chǎng)所，也是傳遞暖和和真情的地方。何老師這慈母的愛(ài)深深的感染著她的同學(xué)，吸引著她的同學(xué)，激勵(lì)著她的同學(xué)。何老師還特別敬重同學(xué)個(gè)性，鼓舞同學(xué)的個(gè)性進(jìn)展，培育同學(xué)廣泛的愛(ài)好愛(ài)好，大力提倡同學(xué)樂(lè)觀參與各種類(lèi)型的活動(dòng)，在活動(dòng)中熬煉自己。鼓舞同學(xué)拓寬學(xué)問(wèn)面，豐富學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)。在全?；蛏霞?jí)舉辦的活動(dòng)中，是她的班級(jí)參與最多，表現(xiàn)最精彩，獲獎(jiǎng)也最多，多次被評(píng)為"先進(jìn)班集體'。

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優(yōu)秀老師先進(jìn)事跡報(bào)告

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愛(ài)與責(zé)任是師德的靈魂，學(xué)識(shí)魅力與人格魅力是師德的最高境界。何曉燕老師以自己良好的老師形象為同學(xué)樹(shù)立了榜樣，塑造著同學(xué)良好的品德，受到師生贊揚(yáng)和領(lǐng)導(dǎo)的充分確定。家長(zhǎng)都爭(zhēng)相把孩子送到何老師所帶的班級(jí)，和她在一起工作的老師，總是布滿(mǎn)力氣和.，