六年級(jí)下冊(cè)道德與法治第一單元 完善自我 健康成長(zhǎng) 測(cè)試卷(全國(guó)通用)word版_第1頁(yè)
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部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治第一單元完善自我健康成長(zhǎng)測(cè)試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.在生活中,我們要做到尊重他人,以下做法不正確的選項(xiàng)是〔

〕。A.給予他人適當(dāng)?shù)年P(guān)注B.只尊重比自己成績(jī)好的同學(xué)C.禮貌對(duì)待每個(gè)人D.尊重身邊默默奉獻(xiàn)的人2.以下哪位古人是寬容的典范〔

〕。A.周瑜B.廉頗C.藺相如3.〔

〕包括自尊、自重、自愛(ài)和自我接納等方面。A.維護(hù)自己B.尊重自己C.愛(ài)惜自己D.反思自己4.以下哪種情況不能被“寬容〞?〔

〕A.小明不小心弄臟了我新買(mǎi)的羽絨服B.上體育課做游戲時(shí),小剛絆倒了我,摔了一跤C.小虎取樂(lè)在村外點(diǎn)燃了小芳家的大棚5.以下不屬于尊重他人表現(xiàn)〔

〕。A.與人交往時(shí),謙虛有禮B.平等友善,重視他人意見(jiàn),關(guān)注他人需要C.對(duì)父母的所有建議我們都要聽(tīng)取6.反思可以增加我們的〔

〕。A.經(jīng)驗(yàn)B.教訓(xùn)C.知識(shí)7.“世界上最廣闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷。〞這告訴我們開(kāi)展友情需要以寬容之心對(duì)待朋友,但這種寬容不能表現(xiàn)為〔

〕。A.發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí),允許朋友保存自己的意見(jiàn)B.當(dāng)朋友無(wú)意傷害到自己時(shí),能在事后原諒朋友的過(guò)錯(cuò)C.朋友取得進(jìn)步,超過(guò)自己時(shí),能為朋友感到快樂(lè)D.對(duì)朋友的缺點(diǎn),最好不要提出批評(píng),以免傷了朋友之情8.以下行為屬于尊重自己的是〔

〕。A.王強(qiáng)聽(tīng)不得批評(píng),每次別人提點(diǎn)意見(jiàn),他都要找很多理由為自己辯護(hù)B.劉軍給張行起了一個(gè)難聽(tīng)的外號(hào),張行很生氣,要求劉軍向他抱歉C.李明喜歡下棋,每次贏了棋就興高采烈,輸了棋就生氣發(fā)火9.學(xué)會(huì)交往,首先要〔

〕。A.會(huì)說(shuō)話,要讓別人愿意聆聽(tīng)B.熱情開(kāi)朗,練習(xí)口才C.懂得自尊且尊重他人10.如果老師誤解了自己,應(yīng)該〔

〕。A.記恨這位老師,以后不再認(rèn)真學(xué)習(xí)這門(mén)學(xué)科B.寬容的認(rèn)為老師也不是完人,也會(huì)有出錯(cuò)的時(shí)候C.不顧一切與老師辯白二.填空題(共10題,共48分)1.如果主動(dòng)反思,能更好地把握〔

〕和〔

〕。2.被別人尊重讓我們感到愉快、滿足,充滿〔

〕。3.一句理解、尊重的話會(huì)給別人帶來(lái)〔

〕和〔

〕。4.君子〔

〕,這句話的含義是指,君子在與他人交往時(shí)能〔

〕,但在具體問(wèn)題的看法上卻有自己〔

〕,不必〔

〕,人云亦云。5.反思是自我完善的一種方式,能幫助我們回憶、分析和〔

〕過(guò)去。我們做了錯(cuò)事以后,可以反思事情的經(jīng)過(guò),吃一塹,〔

〕。6.擁有一顆〔

〕的心。學(xué)會(huì)原諒他人,其實(shí)也是原諒可能〔

〕的自己。7.每個(gè)人都應(yīng)得到尊重。尊重他人是一項(xiàng)根本的〔

〕要求,也是一個(gè)人〔

〕的表達(dá)。8.我國(guó)憲法明確規(guī)定,公民的〔

〕不受侵犯。由此看來(lái),尊重他人既是〔

〕要求,也是〔

〕要求。9.尊重自己還表現(xiàn)為:維護(hù)〔

〕,愛(ài)惜〔

〕,信守〔

〕。10.〔

〕不是解決沖突的方式,反而有可能造成〔

〕的沖突,甚至被〔

〕。三.判斷題(共10題,共20分)1.自卑是不尊重自己的重要表現(xiàn)。〔

〕2.尊重自己并不意味著拒絕批評(píng)。〔

〕3.反思人人時(shí)時(shí)都能進(jìn)行,比方老師可以反思教法,學(xué)生可以反思學(xué)法?!?/p>

〕4.反思對(duì)我們的具體行動(dòng)和實(shí)踐沒(méi)有任何的意義。〔

〕5.學(xué)會(huì)和諧相處、尊重他人的不同,是寬容的選修課。〔

〕6.尊重自己就是要拒絕他人的批評(píng),尊重自己與接受別人的批評(píng)是相互矛盾的?!?/p>

〕7.過(guò)去的事已成事實(shí),沒(méi)有必要反思?!?/p>

〕8.當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)需要反思,其他時(shí)候那么不需要?!?/p>

〕9.吃飯排隊(duì)的時(shí)候,看到前面是你的“哥們〞,于是就排到他前面?!?/p>

〕10.掌握反思的時(shí)機(jī),能到達(dá)事半功倍的效果?!?/p>

〕四.簡(jiǎn)答題(共5題,共30分)1.反思對(duì)我們有哪些幫助?2.我們總是會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊有一些很不寬容的人,事事都斤斤計(jì)較。對(duì)于哪些不寬容的觀點(diǎn),我們?cè)撛趺凑f(shuō)服他們呢?3.怎樣才能做到適度維護(hù)自己呢?4.結(jié)合你與人相處的經(jīng)歷,談?wù)勛鹬貢?huì)給對(duì)方帶來(lái)什么。5.說(shuō)一說(shuō)尊重自己有哪些重要的表現(xiàn)?五.材料題(共1題,共8分)1.李華同學(xué)總認(rèn)為自己外表、學(xué)習(xí)、能力都比不上別人,認(rèn)為沒(méi)有同學(xué)喜歡自己,也不主動(dòng)參加班級(jí)活動(dòng),學(xué)習(xí)上連作業(yè)都很少做,老師批評(píng)她時(shí),她小聲嘀咕:“學(xué)那么好,有啥用〞?表姐考上了大學(xué),她有些羨慕,卻還在心里說(shuō):“我腦子笨,這種好事輪不到我〞?!?〕李華是用什么樣的眼光看待自己的?你覺(jué)得李華是一個(gè)尊重自己的人嗎?為什么?〔2〕如果你是李華的同學(xué),你準(zhǔn)備怎樣開(kāi)導(dǎo)她?六.綜合題(共1題,共12分)1.在非洲草原上,有一種不起眼的動(dòng)物叫吸血蝙蝠。它的身體極小,卻是野馬的天敵。它在攻擊野馬時(shí),常附在馬腿上,用鋒利的牙齒極敏捷地刺破野馬的腿,然后用尖尖的嘴吸血。無(wú)論野馬怎么蹦跳、狂奔,都無(wú)法將它驅(qū)逐。它直到吸飽吸足,才滿意地飛去。而野馬常在暴怒、狂奔、流血中無(wú)可奈何地死去。動(dòng)物學(xué)家們?cè)诜治鲞@一問(wèn)題時(shí)。一致認(rèn)為吸血蝙蝠所吸的血量是微缺乏道的,遠(yuǎn)不會(huì)讓野馬死去,野馬的死亡是它暴怒的習(xí)性和狂奔所致。人們可能會(huì)哀嘆野馬因“小不忍〞而暴怒、狂奔亂了“大謀〞——失去了生命,其實(shí)作為萬(wàn)物之靈的人類(lèi),也有類(lèi)似的行為和報(bào)應(yīng)?!?〕這段文字提醒我們?nèi)祟?lèi)應(yīng)該具有什么美德?〔2〕如果人類(lèi)也像野馬這樣易暴怒,其后果是什么?〔3〕人類(lèi)怎樣才能擺脫這種困境?參考答案一.選擇題1.B2.C3.B4.C5.C6.A7.D8.B9.C10.B二.填空題1.現(xiàn)在;未來(lái)2.價(jià)值感3.溫暖;鼓勵(lì)4.和而不同;和諧融洽地相處;獨(dú)立的見(jiàn)解;附和別人5.總結(jié);長(zhǎng)一智6.寬容;犯錯(cuò)誤7.道德;文明素養(yǎng)8.人格尊嚴(yán);道德;法律9.自己的形象;自己的名譽(yù);自己的承諾10.報(bào)復(fù);更大;追究法律責(zé)任三.判斷題1.√2.√3.√4.×5.×6.×7.×8.×9.×10.√四.簡(jiǎn)答題1.通過(guò)反思,我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)自身能力的開(kāi)展;也可以看到自己的缺點(diǎn)和缺乏,防止再犯同樣的錯(cuò)誤;還能明確自己努力的方向,判斷自己的行為是否有助于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。2.〔1〕別人與自己不同,自己也與別人不同,不可能要求人人相同?!?〕每個(gè)人都有可能犯錯(cuò)誤,多聽(tīng)他人的意見(jiàn),才能集思廣益?!?〕不是所有的事情都有對(duì)錯(cuò)之分,在某些事情上,可以有多種看法存在?!?〕每個(gè)人的觀點(diǎn)可能只是一個(gè)方面的看法,只有綜合大家的意見(jiàn),才能更加全面。3.〔1〕不過(guò)分敏感,保持情緒平穩(wěn)?!?〕客觀評(píng)價(jià)自己,既相信自己的能力,也能認(rèn)識(shí)到別人可能比自己更優(yōu)秀?!?〕理性對(duì)待他人意見(jiàn),分析問(wèn)題時(shí)對(duì)事不對(duì)人。4.尊重會(huì)給他人帶來(lái)信任,讓他人更加自信的生活;尊重會(huì)給他人帶來(lái)快樂(lè),讓他人更加積極地學(xué)習(xí)。5.①自尊自重自愛(ài)和自我接納。②相信自己的價(jià)值,不自我貶低不自卑。③維護(hù)自己的形象,愛(ài)惜自己的名譽(yù),信守自己的承諾。五.材料題1.〔1〕自卑;不是;因?yàn)樽鹬刈约喊ㄗ宰?、自重、自?ài)和自我接納等方面,李華自卑,自我貶低,不相信自己的價(jià)值?!?〕①每個(gè)人都有自己的尊嚴(yán)和價(jià)值,只有尊重自己,才會(huì)獲得別人的尊重。不自卑就是尊重自己的重要表現(xiàn)。②尊重自己還表現(xiàn)為:維護(hù)自己的形象,愛(ài)惜自己的名譽(yù),信守自己的承諾。③尊重自己,并不意味著拒絕批評(píng)。要虛心接受老師的批評(píng),相信自己通過(guò)努力學(xué)習(xí),也會(huì)取得進(jìn)步。六.綜合

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