中考一輪復(fù)習(xí)-第六單元-壓強(qiáng)和浮力

中考一輪復(fù)習(xí)-第六單元-壓強(qiáng)和浮力徐州35中學(xué)九年級(jí)中考物理講學(xué)案劉護(hù)嶺主編魏勇主審第4頁(yè)共36頁(yè)第六單元壓強(qiáng)與浮力（一）固體壓強(qiáng)【復(fù)習(xí)目標(biāo)】通過(guò)實(shí)驗(yàn)，理解壓強(qiáng)。能用壓強(qiáng)公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。知道增大和減小壓強(qiáng)的方法。【知識(shí)要點(diǎn)】——課前熱身1、叫做壓力。2、壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)：（1）（2）3、叫做壓強(qiáng)。4、壓強(qiáng)的計(jì)算公式：=，用F表示，用S表示，用P表示。5、壓強(qiáng)的單位是：，簡(jiǎn)稱(chēng)：符號(hào)：。6、p=50Pa的物理意義是。7、增大壓強(qiáng)的方法：或。8、減小壓強(qiáng)的方法：或。9、下圖中屬于增大壓強(qiáng)的有：；屬于減小壓強(qiáng)的有。ABCABC第5題圖圖2DEFGHD【典型例題】——課堂講練【例1】請(qǐng)同學(xué)們畫(huà)出下列各圖中物體對(duì)表面的壓力示意圖。A.1號(hào)最大B.2號(hào)最大C.3號(hào)最大D.一樣大【例5】如右圖所示，物體A靜止在水平桌面上，若把A稍微向右水平移動(dòng)，則A對(duì)桌面的壓力F、壓強(qiáng)P的變化情況是()A.F變大，P變大B.F不變，p變大C.F變大，P變小D.F不變，P變小【例6】三個(gè)底面積不同，等高的實(shí)心銅圓柱體，放在水平地面上，如圖所示，則它們對(duì)地面的壓強(qiáng)關(guān)系是()A.甲對(duì)地面壓強(qiáng)最大B.丙對(duì)地面壓強(qiáng)最大C.甲、乙、丙對(duì)地面壓強(qiáng)一樣大D.條件不足，無(wú)法判斷注意：截面積不變的柱體對(duì)水平支承面的壓強(qiáng)與柱體的體積、粗細(xì)、重量等無(wú)關(guān)，只與柱體的高度、密度有關(guān)：【例7】向墻壁上按圖釘，已知圖釘帽的面積是1cm2圖釘尖的面積是0.05mm2，手對(duì)圖釘帽的壓強(qiáng)是2×105Pa，求圖釘尖對(duì)墻壁的壓強(qiáng)．【例8】如圖所示的各事例中，為了增大壓強(qiáng)的是()【反饋練習(xí)】1.一個(gè)普通中學(xué)生雙腳站立在水平地面上，他對(duì)水平地面的壓力、壓強(qiáng)最接近（）A、500N104PaB、500N103PaC、50N104PaD、50N103Pa2．站在地面上的小星想讓自己對(duì)地面的壓強(qiáng)最小，他應(yīng)該（）A．抬起一只腳B．平躺在地面上C．坐在地面上D．走動(dòng)3.下圖中，采用增大受力面積的方法減小壓強(qiáng)的事例是（）啄木鳥(niǎo)利用長(zhǎng)長(zhǎng)老虎用其銳利的火星探測(cè)車(chē)的啄木鳥(niǎo)利用長(zhǎng)長(zhǎng)老虎用其銳利的火星探測(cè)車(chē)的薄的尖嘴啄食害蟲(chóng)牙齒咬碎獵物輪子很寬越鋒利ABCD4．廣安市盛產(chǎn)煤炭、水泥、石料，有能源、建材之鄉(xiāng)的美譽(yù)，也正因?yàn)槿绱?，我們這里的汽車(chē)超載現(xiàn)象異常突出，公路損壞嚴(yán)重。你認(rèn)為超載汽車(chē)對(duì)公路的損壞主要取決于（）A．汽車(chē)的大小 B．汽車(chē)對(duì)公路的壓強(qiáng)C．汽車(chē)的速度 D．汽車(chē)的慣性5.一個(gè)長(zhǎng)方體木塊放在水平桌面的邊緣，0為木塊的中心，如圖所示。木塊重力為G，底面積為S，則下列說(shuō)法不正確的是（）A.木塊對(duì)桌面的壓力為GB.木塊對(duì)桌面的壓強(qiáng)為G/SC.木塊對(duì)桌面壓力的受力面積小于SD.沿豎直方向?qū)⒛緣K外側(cè)的這一半切掉，此時(shí)木塊對(duì)桌面的壓強(qiáng)比原來(lái)小6．（10年遵義）為了探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)，小勇同學(xué)在同一塊海綿上做了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行研究。(所用每塊磚重力和型號(hào)大小都相同)A.一塊磚平放在海綿上B.兩塊磚疊放在海綿上C．一塊磚豎放在海綿上(1)小勇是通過(guò)觀察來(lái)比較壓力作用效果的。(2)觀察比較圖A、B的情況可知，壓力的作用效果與有關(guān)；比較圖A、C的情況可知，壓力的作用效果與有關(guān)。(3)以上這種研究方法在科學(xué)探究中屬于法。7、靜止在斜面上的金屬塊，重為10N，金屬塊對(duì)斜面的壓力為6N，金屬塊與斜面的接觸面積為20cm2，則金屬塊對(duì)斜面的壓強(qiáng)是()A．5×103PaB．3×103PaC．0.3PaD．0.8Pa8．（2010蘇州）將重為2．5N、邊長(zhǎng)為0．1m的正方體物塊，放在水平課桌面中央．該物塊對(duì)桌面的壓力大小為N，壓強(qiáng)為Pa；如沿豎直方向?qū)⒃撐飰K切去一半，則剩余部分對(duì)桌面的壓強(qiáng)為Pa．9、（10年瀘州）如右圖，在水平地面上鋪一張方格紙，質(zhì)量為54Kg的人左腳單腳站立時(shí)，在方格紙上留下的鞋底貼地部分的輪廓。每一個(gè)方格的面積為4×10-4m2，數(shù)方格時(shí)，超過(guò)半格的算一格，不足半格的忽略不計(jì)，請(qǐng)回答：此人左腳單腳站立時(shí)，與地面接觸面積大約是m2，對(duì)地面的壓強(qiáng)大約是10．（2010泰洲）一輛坦克的質(zhì)量為20t，它有兩條履帶，每條履帶與水平地面的接觸面積為2m211．（10年宜昌）坦克越過(guò)水平路面的壕溝時(shí)，有一個(gè)簡(jiǎn)便辦法：坦克上備有氣袋，遇到壕溝把氣袋放下去，給氣袋充滿氣，坦克通過(guò)壕溝就像走平地一樣。設(shè)坦克的質(zhì)量為4×104kg，履帶著地的總面積為5m2A．4×103PaB．8×103PaC．4×104PaD．8×104Pa12．(2012河南)圖7是甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系圖像。若用質(zhì)量相等的甲、乙兩種物質(zhì)分別制成實(shí)心正方體A、B，把它們平放在水平地面上，則兩正方體A、B對(duì)水平地面的壓強(qiáng)之比為()A.8:1B.4:3C.1:2D.4:113．（2010揚(yáng)州）如圖乙所示，請(qǐng)畫(huà)出斜面上的物體所受重力和物體對(duì)斜面壓力的示意圖。14．（2010廣東）如圖所示是中國(guó)女子冰壺隊(duì)參加2010年冬奧會(huì)時(shí)的一個(gè)情景。冰壺由花崗巖鑿磨而成，質(zhì)量約為19Kg，與冰道接觸的底面積約為0.02m2，冰壺的體積約為8X10－3m求：（1）冰壺的密度（2）冰壺對(duì)水平冰道的壓強(qiáng)。15．（2010年無(wú)錫市）“海寶”是2010年世博會(huì)的吉祥物，其形狀如圖所示．為迎接世博會(huì)，某公園大門(mén)口的水平地面上安放一個(gè)大型“海寶”雕塑，其重力為3.6×104N,與水平地面間的接觸面積為1.2m2．g取10N／kg．求：(1)該雕塑的質(zhì)量是多少?(2)雕塑對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少?第15題圖(3)在搬運(yùn)過(guò)程中，起重機(jī)在20s內(nèi)將該雕塑勻速抬高了2m，則起重機(jī)對(duì)雕塑所做功的功率是多第15題圖第六單元壓強(qiáng)與浮力（二）液體壓強(qiáng)氣體壓強(qiáng)【知識(shí)要點(diǎn)】——課前熱身液體壓強(qiáng)1.測(cè)量液體壓強(qiáng)的儀器是.液體壓強(qiáng)的大小可以通過(guò)它的來(lái)顯示.使用壓強(qiáng)計(jì)時(shí)應(yīng)注意檢查：2.液體壓強(qiáng)特點(diǎn):①液體由于受到______的作用，并且液體具有______性，所以液體內(nèi)部向________都有壓強(qiáng)；②在液體內(nèi)部的同一深度，液體向___________的壓強(qiáng)大小___________；③液體的壓強(qiáng)隨___________的增加而增大；④液體壓強(qiáng)還與液體的_______有關(guān)，__________越大，壓強(qiáng)越大。液體的壓強(qiáng)只與液體的和液體的有關(guān)。大氣壓強(qiáng)1．大氣壓是由于大氣層受_____________作用而產(chǎn)生的。最早證明大氣壓存在的著名實(shí)驗(yàn)是。2．最早測(cè)出大氣壓值的實(shí)驗(yàn)是。3．1atm=Pa，測(cè)量大氣壓的儀器叫________。4．大氣壓與高度的關(guān)系：。5．液體沸點(diǎn)與大氣壓的關(guān)系：。6．流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系：?！窘忸}引導(dǎo)】——課堂講練題型一經(jīng)歷探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素，知道液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律【例1】（煙臺(tái)）下表是小明同學(xué)利用圖17所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究液體壓強(qiáng)規(guī)律時(shí)所測(cè)得的部分?jǐn)?shù)據(jù)．(1)實(shí)驗(yàn)所得的數(shù)據(jù)有一組是錯(cuò)誤的，其實(shí)驗(yàn)序號(hào)為_(kāi)_______________。(2)綜合分析上列實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，歸納可以得出液體壓強(qiáng)的規(guī)律：①____________________，該結(jié)論是通過(guò)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)____的數(shù)據(jù)得出來(lái)的．②_______________________，該結(jié)論是通過(guò)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)____的數(shù)據(jù)得出來(lái)的．【舉一反三】小明在一個(gè)塑料瓶的側(cè)壁上戳了三個(gè)洞用來(lái)探究水的壓強(qiáng)。他在探究報(bào)告中畫(huà)出了圖中所示的四種水流噴出時(shí)的圖示，你認(rèn)為其中正確的是（）題型二會(huì)利用液體壓強(qiáng)的規(guī)律比較液體壓強(qiáng)的大小【例2】（北京密云）如圖所示，關(guān)于液體中a、b、c三點(diǎn)壓強(qiáng)的說(shuō)法正確的是（ρ鹽水>ρ水）：（）A．a(chǎn)點(diǎn)向下壓強(qiáng)比向上壓強(qiáng)大B．b點(diǎn)壓強(qiáng)比c點(diǎn)壓強(qiáng)小C．a(chǎn)、b兩點(diǎn)的壓強(qiáng)相等D．b、c兩點(diǎn)壓強(qiáng)相等【例3】（吉林）如圖所示．在甲、乙兩個(gè)試管中分別裝有相同高度的水和酒精（ρ水＞ρ酒精），試管底部受到的液體的壓強(qiáng)p甲和p乙的關(guān)系是（）A．P甲＞P乙 B．P甲=P乙C．P甲＜P乙 D．無(wú)法確定【舉一反三】若本題中甲、乙分別裝有質(zhì)量相等的兩種液體且液面一樣高，則試管底部受到的液體的壓強(qiáng)p甲和p乙的關(guān)系是（）A．P甲＞P乙 B．P甲=P乙C．P甲＜P乙 D．無(wú)法確定題型三知道大氣壓的存在，會(huì)用大氣壓解釋生活中常見(jiàn)的現(xiàn)象【例4】（廣西柳州北海）下列現(xiàn)象不是利用大氣壓的是（）A．用吸管吸飲料B．醫(yī)生用注射器給病人注射藥液C．吸盤(pán)貼在光滑的墻面上D．墨水被吸進(jìn)鋼筆【例5】（四川內(nèi)江）如圖所示，取一空鐵皮罐，里面放少許水，將罐口打開(kāi)，放在火上將水燒開(kāi)，燒開(kāi)后將鐵皮罐罐口用蓋子蓋緊，小心放進(jìn)盆內(nèi)，然后用冷水澆鐵皮罐，這時(shí)罐內(nèi)水蒸氣將（選填“凝華”、“液化”或“熔化”）為水，罐內(nèi)的氣壓_______（選填“降低”或“增加”），鐵皮罐在罐外的作用下而塌陷。題型四了解測(cè)量大氣壓強(qiáng)的方法【例6】（湖北十堰）在測(cè)定大氣壓的實(shí)驗(yàn)中，因缺少大量程的彈簧測(cè)力計(jì)，小明設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)（如圖所示）。①將蘸水的塑料掛鉤吸盤(pán)按壓在光滑水平的玻璃板上，擠出塑料吸盤(pán)內(nèi)的空氣，測(cè)出吸盤(pán)的直徑為d；②將裝有適量細(xì)砂的小桶輕輕地掛在吸盤(pán)的塑料掛鉤上；③用小勺輕輕地向小桶內(nèi)加沙，直到塑料吸盤(pán)剛好脫離玻璃板，用天平測(cè)出這時(shí)小桶和沙的質(zhì)量為m。請(qǐng)完成下列問(wèn)題:（1）吸盤(pán)脫離玻璃板時(shí)，若不計(jì)塑料掛鉤的質(zhì)量，空氣對(duì)塑料吸盤(pán)的壓力大小是：____________，測(cè)得大氣壓數(shù)值的表達(dá)式是：p大氣壓=__________________。（2）實(shí)驗(yàn)中誤差產(chǎn)生的主要原因是（寫(xiě)出一條即可）：_________________________________【舉一反三】（貴州黔東南州）某科學(xué)實(shí)驗(yàn)小組利用注射器、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺等器材測(cè)量大氣壓強(qiáng)的值，實(shí)驗(yàn)步驟如下：（1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，這樣做的目的是。（2）如圖所示，用細(xì)尼龍繩拴住注射器活塞的頸部，使繩的另一端與彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤相連，然后水平向右慢慢拉動(dòng)注射器筒，當(dāng)注射器中的活塞剛被拉動(dòng)時(shí)，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為29．9N。(3)如右圖所示，用刻度尺測(cè)出注射器全部刻度的長(zhǎng)度為cm，計(jì)算出活塞的橫截面積。(4）計(jì)算得到大氣壓強(qiáng)的數(shù)值為Pa。（5）同學(xué)們發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)誤差較大，請(qǐng)分析，該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中導(dǎo)致誤差的因素有（請(qǐng)寫(xiě)出兩條）：=1\*GB3①；=2\*GB3②。題型五這組題主要考查大氣壓的變化、液體的沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系，并能運(yùn)用它們解決生活中的問(wèn)題【例7】（安徽）青藏鐵路建成后，乘高原列車(chē)去西藏旅游的人越來(lái)越多，與普通列車(chē)相比，高原列車(chē)內(nèi)還配有供氧系統(tǒng)和醫(yī)療應(yīng)急系統(tǒng)，這樣做是因?yàn)楦咴希ǎ〢．大氣壓強(qiáng)小，空氣中含氧量小B．大氣壓強(qiáng)大，空氣中含氧量大C．大氣壓強(qiáng)小，空氣中含氧量大D．大氣壓強(qiáng)大，空氣中含氧量小【例8】如圖是高壓鍋的結(jié)構(gòu)示意圖，鍋蓋緊扣在鍋體上，蓋上裝有一金屬管作排氣孔，金屬管上方倒扣一個(gè)像砝碼一樣的重錘起限壓作用．當(dāng)鍋內(nèi)蒸汽壓強(qiáng)過(guò)大時(shí)，蒸汽頂起限壓閥，通過(guò)金屬管向外排氣．(1)高壓鍋煮飯熟得快，原因是：____________________________．(2)在保證安全的條件下，為了提高鍋內(nèi)蒸煮時(shí)的溫度，可采用的方法是()A．適當(dāng)減小鍋內(nèi)容積B．適當(dāng)增大排氣管的直徑C．適當(dāng)增大限壓閥的質(zhì)量D．適當(dāng)增大火力蒸煮題型六了解流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系，會(huì)解釋相關(guān)的現(xiàn)象【例9】(黃岡)沙漠中有一個(gè)沙丘（如圖），當(dāng)水平方向的風(fēng)不斷吹過(guò)沙丘時(shí)，沙丘會(huì)慢慢：()A.向左移動(dòng)B.向右移動(dòng)C．仍停原處D.無(wú)法確定【舉一反三】1.(浙江嘉興)如圖，將兩個(gè)氣球用細(xì)線懸掛起來(lái)。當(dāng)用力向兩個(gè)氣球中間吹氣時(shí)，兩個(gè)氣球會(huì)（）A．相互遠(yuǎn)離B．相互靠近C．保持不動(dòng)D．以上都有可能2.（山東濱州）火車(chē)站臺(tái)上都設(shè)有安全線，火車(chē)進(jìn)站時(shí)，人若越過(guò)安全線，有可能被吸進(jìn)鐵道，發(fā)生危險(xiǎn)．為配合我國(guó)第六次鐵路大提速，公安部交管局再次發(fā)出公告，在火車(chē)站站臺(tái)上候車(chē)的乘客應(yīng)站在安全線外．從物理學(xué)的角度看，其原因是火車(chē)通過(guò)時(shí)，人體與車(chē)輛之間（）Ａ．空氣流速比外側(cè)快，壓強(qiáng)增大Ｂ．空氣流速比外側(cè)快，壓強(qiáng)減?。茫諝饬魉俦韧鈧?cè)慢，壓強(qiáng)增大Ｄ．空氣流速比外側(cè)慢，壓強(qiáng)減小【反饋練習(xí)】（）1．（衡陽(yáng)）如圖，下列實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明大氣壓存在的是（）2．（臺(tái)州）．你是否有這樣的經(jīng)歷：撐一把雨傘行走在雨中，如圖所示，一陣大風(fēng)吹來(lái)，傘面可能被“吸”，嚴(yán)重變形。下列有關(guān)這一現(xiàn)象及其解釋?zhuān)_的是A．傘面被向下“吸”B．傘上方的空氣流速大于下方C．傘上方的空氣流速等于下方D．傘上方的空氣流速小于下方（）3.（福建泉州）下列生活現(xiàn)象中,不屬于利用大氣壓的是A．用吸管吸飲料B．用注射針筒抽取藥液C．貼在墻上的吸盤(pán)式掛衣鉤D．用高壓鍋煮飯（）4.(廣西玉林)如圖2所示，當(dāng)試管從傾斜放置到豎直放置的過(guò)程中，水對(duì)試管底部的壓強(qiáng)A．變大B．不變C．變小D．無(wú)法確定（）5.（哈爾濱）某同學(xué)利用如圖所示裝置探究“液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)”．下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析不正確的是()A．只拔掉a、c的孔塞時(shí)，觀察到兩孔均有水流出，說(shuō)明水向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)B．只拔掉b、c的孔塞時(shí)，觀察到兩孔水的射程相同，說(shuō)明同一深度，水的壓強(qiáng)相等C．只拔掉a、c的孔塞時(shí)，觀察到c孔比a孔水的射程遠(yuǎn)，說(shuō)明水的壓強(qiáng)隨深度增加而增大D．只拔掉d的孔塞時(shí)，觀察到有水流出，說(shuō)明水對(duì)容器底有壓強(qiáng)6.（江蘇泰州）如圖是水壩的截面圖，水壩筑成下寬、上窄的形狀，是考慮到水對(duì)壩體側(cè)面有_______，并且隨深度的增加而_______7.（江蘇連云港）有下列應(yīng)用或?qū)嶒?yàn)現(xiàn)象：①在玻璃生產(chǎn)車(chē)間里，利用有真空吸盤(pán)的吊車(chē)吊運(yùn)平板玻璃②將兩個(gè)表面光滑的鉛塊相互壓緊后，能懸掛若干個(gè)鉤碼而不分開(kāi)③節(jié)日里放飛的氫氣球，升到高空時(shí)會(huì)破裂④在高山上需要使用高壓鍋才能將食物煮熟以上四例中利用大氣壓工作的有；能說(shuō)明大氣壓隨高度的升高而減小的有。8．（廣西貴港）用吸管從瓶子中吸飲料時(shí)，是使飲料上升到嘴里。離地面越高的地方，那里的大氣壓強(qiáng)越。9.（無(wú)錫）小明在暑假跟爸爸去拉薩游玩，進(jìn)入高原后，小明出現(xiàn)了高原反應(yīng)。這是由于該地區(qū)海拔較(選填“高”或“低”)，大氣壓(選填“較大”或“較小”)。10.（江蘇南京）如圖所示，把一張半卷著的硬紙片擺放在桌子上如果使勁吹一下它的下面，可以發(fā)現(xiàn)硬紙片不會(huì)翻轉(zhuǎn)過(guò)去．這是因?yàn)榱黧w的壓強(qiáng)與流體流動(dòng)的有關(guān)，吹出的氣使硬紙片下面空氣的壓強(qiáng)(選填“變大”、“變小”或“不變”)．11．（昆明）在研究液體壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了如圖12所示的操作：(1)實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)調(diào)整U型管壓強(qiáng)計(jì)，使左右兩邊玻璃管中的液面。(2)甲、乙兩圖是探究液體壓強(qiáng)與的關(guān)系。(3)要探究液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀是否有關(guān)，應(yīng)選擇：兩圖進(jìn)行對(duì)比，結(jié)論是：液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀。(4)要探究液體壓強(qiáng)與密度的關(guān)系，應(yīng)選用兩個(gè)圖進(jìn)行對(duì)比。(5)在圖丙中，固定U型管壓強(qiáng)計(jì)金屬盒的橡皮膜在鹽水中的深度，使金屬盒處于：向上、向下、向左、向右等方位，這是為了探究同一深度處，液體向的壓強(qiáng)大小關(guān)系。第六單元壓強(qiáng)與浮力（三）浮力【知識(shí)要點(diǎn)】——課前熱身1．浮力定義：浸在液體或氣體里的物體受到液體或氣體向上的托力，這個(gè)力稱(chēng)為_(kāi)____。2．浮力方向：_____________3．施力物體：________或________4．產(chǎn)生原因：液體（或氣體）對(duì)物體向上的壓力________(大于/等于/小于)向下的壓力。5．影響因素：浸在液體中的物體受到浮力的大小與其排開(kāi)_________和_________有關(guān)，與物體的質(zhì)量、體積、重力、形狀、浸沒(méi)的深度等均無(wú)關(guān)。6．阿基米德原理內(nèi)容7．浮力計(jì)算（1）稱(chēng)重法：F浮=G–F（如圖）。式中G表示物體所受的_____，F(xiàn)表示_______（2）原理法：阿基米德原理即F浮

=_____=_____________。式中ρ液表示___________，V排表示___________（3）漂懸法：F浮=______（適用于漂浮和懸浮兩種平衡狀態(tài)）【解題引導(dǎo)】——課堂講練題型一、通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，認(rèn)識(shí)浮力【例1】如圖甲所示，物體重____N。把物體浸沒(méi)在水中，如圖乙所示，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)N，則物體受到浮力為N?！九e一反三】1．將質(zhì)量為1kg的物體浸沒(méi)在水中稱(chēng)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為8N，該物體在水中受到的浮力是N，它的方向是。2．兩個(gè)物體分別掛在彈簧測(cè)力計(jì)上，將它們同時(shí)浸沒(méi)到水中，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)的減小值相同。由此可以判斷（

）A.兩物體受的浮力一定相同B.兩個(gè)物體一定是等重的C.浸在水中時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)是相同的D.兩個(gè)物體一定處在液體中相同深度3．下列關(guān)于浮力的有關(guān)說(shuō)法中，正確的是（

）A.只要液體的密度越大，物體所受的浮力就一定越大B.只要物體的體積越大，物體所受的浮力就一定越大C.阿基米德原理只適合于液體，不適合于氣體D.浸入液體中的物體所受浮力與排開(kāi)液體的多少有關(guān):題型二．經(jīng)歷探究浮力大小的過(guò)程【例2】通過(guò)實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)了浮力后，小軍和小民班的同學(xué)在老師的引導(dǎo)下，繼續(xù)對(duì)“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。首先，他們對(duì)“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”進(jìn)行了猜想，猜想歸納如下：猜想1：浮力的大小可能與物體的質(zhì)量有關(guān)；猜想2：浮力的大小可能與液體的密度有關(guān)；猜想3：浮力的大小可能與物體浸入液體的深度有關(guān)；猜想4：浮力的大小可能與物體浸入液體的體積有關(guān)。（1）小軍所在組的同學(xué)為了驗(yàn)證猜想l和猜想2，選用了體積相同、質(zhì)量不同的三個(gè)圓柱形物體A、B、C，并測(cè)出了它們的重分別為4N、4.5N和5N，然后進(jìn)行了圖所示的實(shí)驗(yàn)。①比較圖中序號(hào)為a、b、C的三次實(shí)驗(yàn)，得出的結(jié)論是：浮力的大小與。②比較圖中序號(hào)為、、的三次實(shí)驗(yàn)可以得出結(jié)論：浮力的大小與液體的密度有關(guān)；液體的密度越大，同一物體受到的浮力也越大。（2）小民所在組的同學(xué)為了驗(yàn)證猜想3，選用了與小軍所在組相同的圓柱形物體A，進(jìn)行了右圖所示的實(shí)驗(yàn)，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：實(shí)驗(yàn)序號(hào)l2345物體浸入液體的深度h/cml3579受到的浮力F浮/N0.20.50.80.80.8分析上表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：。【舉一反三】1．現(xiàn)代生活給人們帶來(lái)的緊張癥，可用漂浮療法減輕，漂浮池內(nèi)裝有一定深度的水，水中加有大量的（選填“鹽”或“酒精”），任何人進(jìn)入水池內(nèi)都會(huì)漂浮起來(lái)。2．魚(yú)的肚內(nèi)有鰾（即魚(yú)泡）。當(dāng)鰾內(nèi)充滿空氣時(shí)，魚(yú)排開(kāi)水的體積變，魚(yú)受到的浮力變。3．把體積相等、質(zhì)量不等的三個(gè)小球A、B、C放入同一種液體中，靜止后的位置如圖所示，它們所受的浮力分別為FA、FB、FC，則這三個(gè)力大小關(guān)系正確的是A.FA>FB>FCB.FA=FB=FCC.FA<FB<FCD.FA<FB=FC題型三．知道阿基米德原理【例3】（1）據(jù)圖中提供信息，石塊受到的浮力F浮=N，石塊排開(kāi)水所受的重力G排=___N（2）由此得出的結(jié)論是：_________。（3）甲乙丙丁的實(shí)驗(yàn)順序：1．將一重為80N的物體放入一盛滿水的溢水杯中，從杯中溢出了30N的水，則物體受到的浮力是（）A.80NB.30NC.50ND.110N2．將金屬塊浸沒(méi)水中，排開(kāi)水的質(zhì)量為0.6kg，金屬塊受到的浮力是?！井?dāng)堂反饋】1．如圖所示，金魚(yú)吐出的氣泡在水中上升的過(guò)程中，氣泡受到水的壓強(qiáng)將___（填“變大”、“變小”或“不變”）；氣泡受到水的浮力將___（填“變大”、“變小”或“不變”）。2．一艘輪船在海上遭遇風(fēng)暴沉沒(méi)，它從開(kāi)始下沉到完全沒(méi)入水中前，所受到的浮力變化是（）A.增大B.不變C.減小D.無(wú)法判斷3．“在水中能下沉的物體是否受到浮力呢?”小明取了一個(gè)重為1N的鋁塊，掛在彈簧測(cè)力計(jì)上，當(dāng)鋁塊浸沒(méi)在水中時(shí)，示數(shù)為0.63N。依據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)可知鋁塊受到了水的浮力作用，且鋁塊所受的浮力大小為N。接下來(lái)，他讓浸沒(méi)在水中的鋁塊處在不同的深度，然后觀察彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是否變化，小明的設(shè)計(jì)是想探究。4．如圖所示，用彈簧測(cè)力計(jì)掛著同一鐵塊先后浸沒(méi)在甲、乙兩種液體中（與杯底均未接觸），觀察到在乙液體中時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)較大，則該鐵塊在甲、乙兩種液體中所受浮力的大小相比較是：，甲、乙兩種液體的密度大小相比較是：。（以上兩空選填“甲大”、“乙大”或“一樣大”）。5．將一小石塊和小木塊拋入一杯水中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)木塊浮在水面上，而石塊卻沉入水中，就此現(xiàn)象，下列分析正確的是（

）A．木塊受到浮力，石塊不受浮力B．石塊沉入水中，所受浮力小于自身的重力C．木塊受到的浮力一定大于石塊所受的浮力D．木塊浮在水面上，所受浮力大于自身的重力6．小明同學(xué)用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、一個(gè)金屬塊、兩個(gè)相同的燒杯（分別裝有一定量的水和煤油），對(duì)浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行了探究．下圖表示探究過(guò)程及有關(guān)數(shù)據(jù)。（1）分析圖和可知：浸在液體中的物體所受的浮力大小跟浸在液體中的體積有關(guān)。（2）分析圖__________和可知：物體排開(kāi)相同體積的液體時(shí)，浮力大小跟液體的密度大小有關(guān)，浸沒(méi)在水中的物體，受到的浮力大小F浮1=N；浸沒(méi)在沒(méi)有中的物體收到的浮力大小F浮2=N。7．潛艇是一種能潛入水下活動(dòng)和作戰(zhàn)的艦艇，也稱(chēng)潛水艇，是海軍的主要艦種之一．我國(guó)擁有的長(zhǎng)征6號(hào)核動(dòng)力潛艇，長(zhǎng)120m、寬10m，它浸沒(méi)在水下的排水量為6500t，若海水密度取1.0×103kg（1）潛艇浸沒(méi)在水下所受浮力的大?。?）潛艇外殼要用抗壓能力很強(qiáng)的特種鋼材制成．為什么?8．有一石塊，當(dāng)它的一半浸入水中時(shí)，被排開(kāi)的水重為0.49N。（1）石塊全部浸入水中受的浮力是多大？（2）石塊的體積是多大？（3）將該石塊浸沒(méi)到密度為0.8×103kg/m3的油中時(shí)，受的浮力是多大?第六單元壓強(qiáng)與浮力（四）浮力【知識(shí)要點(diǎn)】——課前熱身（一）物體的浮沉條件（1）前提條件：浸在液體中的物體受二個(gè)力的作用：______力和______力。（2）浮沉條件浮沉情況漂浮上浮懸浮下沉沉底浮力與重力的關(guān)系F浮___G物F浮___G物F浮___G物F浮___G物F浮___G物物體密度與液體密度的關(guān)系ρ物___ρ液ρ物___ρ液ρ物___ρ液ρ物___ρ液ρ物___ρ液排液體積和物體體積的關(guān)系V排_(tái)__V物/V排_(tái)__V物/V排_(tái)__V物運(yùn)動(dòng)情況說(shuō)明是“上浮”的____狀態(tài)處于動(dòng)態(tài)（運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變）可停留在液體中的____深度處于動(dòng)態(tài)（運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變）是“下沉”的____狀態(tài)（二）浮沉的應(yīng)用1、輪船（1）原理：將密度大于水的材料制成_________的，使它能夠排開(kāi)更多水，增大_______力。（2）排水量：輪船_______時(shí)排開(kāi)水的質(zhì)量，由排水量可計(jì)算出排液體積。2、潛水艇原理：潛水艇的下潛和上浮是靠改變_______來(lái)實(shí)現(xiàn)的。3、氣球和飛艇氣球和飛艇是利用空氣的______升空的，氣球里充的是密度______空氣密度的氣體，如氫氣、氦氣或熱空氣。為了定向航行而不隨風(fēng)飄蕩，人們把氣球發(fā)展成為飛艇。4、密度計(jì)（選做）（1）原理：利用物體的______條件工作。（浮體漂浮在不同液體中，所受的浮力______）（2）刻度：刻度線從上到下，對(duì)應(yīng)的液體密度越來(lái)_____（越大/越?。┛潭乳g距：【解題引導(dǎo)】——課堂講練互動(dòng)題型一：經(jīng)歷物體浮沉條件的探究過(guò)程，進(jìn)而知道物體的浮沉條件【例1】質(zhì)量為100g的土豆，沒(méi)入盛滿水的容器里，溢出90g水，則土豆在水中將A.漂浮B.沉底C.懸浮D.上浮【例2】把重5N、體積為0.4dm3的物體投入水中。若不計(jì)水的阻力，當(dāng)物體靜止時(shí)，下列說(shuō)法中正確的是（g取10N／kg）A.物體漂浮，F(xiàn)?。?NB.物體漂浮，F(xiàn)?。?NC.物體懸浮，F(xiàn)?。?ND.物體沉底，F(xiàn)?。?N【舉一反三】1．同一只雞蛋先后放入甲、乙兩杯不同濃度的鹽水中，雞蛋在甲杯處于懸浮狀態(tài)，如圖甲；在乙杯處于漂浮狀態(tài)，如圖乙?？梢钥隙ǖ氖茿.甲杯鹽水密度比乙杯鹽水密度小B.甲杯鹽水密度比乙杯鹽水密度大C.甲圖雞蛋受到的浮力比乙圖雞蛋受到的浮力小D.甲圖雞蛋受到的浮力比乙圖雞蛋受到的浮力大2．將質(zhì)量為100g的物體投入盛有100mL酒精的量筒中（已知ρ酒精=0.8×103kg/m3A.物體沉在量筒底部B.物體漂浮在酒精液面上C.物體懸浮在酒精中D.條件不足，無(wú)法確定題型二：能用物體的浮沉條件說(shuō)明自然界、日常生活和生產(chǎn)勞動(dòng)中的一些浮沉現(xiàn)象。知道密度計(jì)、潛水艇和氣球、飛艇的工作原理【例3】新鮮雞蛋在水中會(huì)下沉，小華向水中加入鹽并輕輕攪拌，隨著鹽的溶解，可以看到雞蛋會(huì)上浮，這是因?yàn)锳.雞蛋的重力減小，重力小于浮力B.雞蛋的質(zhì)量減少，浮力增大C.雞蛋排開(kāi)鹽水的體積增大，浮力增大D.液體的密度變大，雞蛋所受的浮力大于重力【例4】劉星將一塊重2N的橡皮泥放入水中后橡皮泥立即沉入水底；他取出橡皮泥將其捏成船狀再放入水中，＂泥船＂卻漂浮在水面上，他是利用了的方法來(lái)增大浮力的，此時(shí)＂泥船＂所受的浮力為Ｎ．【例5】如圖所示，a、b是將相同的密度計(jì)放入兩種不同的液體中的情形，由圖可知：兩種液體密度相比較：ρa(bǔ)_____ρb密度計(jì)在兩種液體中受到的浮力相比較：Fa_____Fb（兩空選填“>”“<”“=”）【舉一反三】1．物理小組制作的潛水艇模型如圖所示．通過(guò)膠管Ａ從燒瓶中吸氣或向燒瓶中吹氣，就可使燒瓶下沉．上浮或懸?。?dāng)燒瓶處于如圖所示的懸浮狀態(tài)時(shí)，若從Ａ管吸氣，燒瓶將會(huì)A.上浮，它受到的浮力增大

B.下沉，它受到的浮力減小C.下沉，它受到的浮力不變

D.上浮，它受到的浮力不變2．為慶祝中國(guó)人民海軍建軍60周年．2009年4月23日在青島舉行了盛大的海軍閱兵儀式，我國(guó)92核潛艇首次亮相，如圖所示。（1）潛水艇浮出海面時(shí)受到的浮力______（大于/小于/等于）潛在海面下受到的浮力；（2）若潛艇排水量為5000t，它受到的浮力是______N（g取10N／kg）。在海面下，隨著潛水的深度增加，潛水艇受到水的壓強(qiáng)_______，浮力_______。（均選填：變大/變小/不變）拓展:輪船和潛艇從長(zhǎng)江到大海的浮力變化情況【當(dāng)堂反饋】1．熱氣球內(nèi)部的空氣經(jīng)火焰加熱后溫度升高，氣體的密度。當(dāng)熱氣球內(nèi)部氣體的密度比其外部氣體的密度小到一定程度時(shí)，熱氣球受到的浮力自身的重力，熱氣球便上升。2．我國(guó)農(nóng)民常用鹽水浸泡法來(lái)選種，在濃度適宜的鹽水中，飽滿的種子沉在底部是因?yàn)開(kāi)_______，干癟、蟲(chóng)蛀的種子浮在液面上是因?yàn)開(kāi)________。3．有一潛水艇懸浮在水中，當(dāng)用壓縮空氣把水艙中的水排出一部分時(shí)，潛水艇將______（