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第頁2023初中生文明禮儀的演講稿初中生文明禮儀的演講稿范例

范文一

一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不留神,手中的餅干掉在地上。母親立刻停下車,輕聲對女兒說:“來,咱們把它扔到垃圾桶里去。〞說著便把孩子抱下來,倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這么一般的一幕,不由讓人想起一句話:素養(yǎng),是一種習(xí)慣。細(xì)致想想,不是嗎?無論這位母親,還是將來的孩子文明素養(yǎng)如何,在這一細(xì)微環(huán)節(jié)中已有了答案。

而現(xiàn)實中,還有不少與“素養(yǎng)不高〞對號入座的行為,都是因為不留意、不在乎而形成習(xí)慣后在舉手投足間不經(jīng)意就暴露出來的。說到文明素養(yǎng),其實,每個人內(nèi)心都有向善、向美的天性,只是日復(fù)一日,因自我約束的看法、力度不同,才有了令人一目了然的區(qū)分。這一漸變,既與思想相識有關(guān),更是一個行為習(xí)慣的養(yǎng)成過程。真希望我們在構(gòu)建文明和諧社會的進程中,人人能拋掉壞毛病、養(yǎng)成好習(xí)慣,不容“小惡〞,不拒“小善〞,讓不文明的畫面、不和諧的音符,少些,再少些。一個現(xiàn)代社會的公民,我們就必需講禮儀,有著高素養(yǎng)才能跨進新世紀(jì)的門檻,成為一個合格的新時代公民。

古人云:“自修齊,至治平〞。不錯,要干大事,就必需先學(xué)好禮儀。羅曼羅蘭也說過“沒有宏大的品行,就沒有宏大的人〞。而我們,作為新時代的中學(xué)生,正在接受著學(xué)問教化,更應(yīng)當(dāng)知書達理、舉止文明、談吐得體,提高道德素養(yǎng)、振興民族精神,建設(shè)社會主義精神文明,這樣才能學(xué)好學(xué)問,成為一個有道德修養(yǎng)和綜合素養(yǎng)的合格中學(xué)生,一個對社會有用的人。就像普列漢假設(shè)夫所說的“道德的根底并不是對個人的華蜜的追求,煞是整體的華蜜,即對部落、民族、階級、人類的華蜜的追求。〞

一個有高素養(yǎng)、有道德,懂禮儀的人,必定會引來旁人的`贊許和祝愿。即使你再怎么不出眾,但是你那到處為人民著想,毫無怨恨、純真的神情,足以讓人記住你的名字、記住你這個人。在一個窮困潦倒的乞丐面前,你只要伸進口袋,拿出非常之一或者是百分之一、千分之一的錢給他,就會在他心中靜默的為你祝愿。在一個已經(jīng)失去志氣活下去的人面前,你或許只要給他一個對生活充溢歡樂的微笑,說一句鼓勵他的話,那么就會令他充溢對生的希望。在這一瞬間,你的面容也將深深地印在了他的心中。在生活中,許多不經(jīng)意間發(fā)生的事,足以反映一個人的道德品質(zhì),禮儀文化,哪怕是一件很小很小的事,一個很小很小的動作。

“孔融讓梨〞——一個大家再也熟識不過的故事。四歲的孔融之所以使大家欽佩,正是因為他懂得謙讓,懂得生活中的點點滴滴,懂得使別人歡樂,懂得別人的歡樂就是自己最大的華蜜。他雖然還是一個四歲的孩子,但是他的那種精神足以讓人欽佩一生。比那些滿腹經(jīng)文,卻只懂得說,不會做的大人要強上百倍。這件小事之所以會被后人所傳頌贊揚,就是因為四歲的孔融做到了道德禮儀。假設(shè)一個文化程度很高,但不懂得禮儀的人,那他也是一個對社會毫無用處的人。因為道德經(jīng)常能填補才智的缺陷,而才智卻恒久也填補不了道德的缺陷。一個有修養(yǎng)的人,不會自夸自大,相反一個無修養(yǎng)、無道德的人,將會到處炫耀自己的功勛。就像宣永光所說的那樣“無道德,是狗材。無學(xué)問無道德,是棄材。既無學(xué)問又無道德反自以為有學(xué)問有道德,是殺材。〞

文明禮儀,不是一朝一夕能做好的事情。身為一名中學(xué)生,我們已經(jīng)不在是一個孩子了,懂得的事情、道理也不斷多了,甚至已超過了一些大人。當(dāng)然,我們就更應(yīng)當(dāng)懂法律、愛祖國、尊師長、禮待人。所以,生活到處有禮儀。我們不僅要在一方面做到文明禮儀,更要在多方面做到文明禮儀。在校內(nèi),在家中,在各種公共場所,都不要遺忘禮儀。文明禮儀不是靠一個人遵守的,它靠的是我們大家,一個集體,只要人人都遵守禮儀,講道德,那么世界才會變得更加和諧美妙。

而一個不講文明禮儀的人,也將跟不上潮流,被社會所淘汰。在學(xué)校,我們應(yīng)當(dāng)做到敬重師長,仔細(xì)聽講,和同學(xué)之間和諧相處?;氐郊覒?yīng)當(dāng)孝敬父母,要懂得感恩。在一些公共場所應(yīng)當(dāng)講秩序、舉止文明、輕聲細(xì)語。我們還要愛惜花草樹木,酷愛大自然,酷愛一切生命。能以“謙〞、“儉〞、“勞〞三字為立身之本,而補余之缺乏。

生命短促,只有美德能將它流傳到遙遠(yuǎn)的后世。

讓我們行

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