2023年-初中我的老師日記

第頁(yè)2023初中我的老師日記初中我的老師日記

很快一天又過(guò)去了，這一天里，有沒有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢？這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。為了讓您不再為寫日記頭疼，下面是我為大家整理的初中我的老師日記，僅供參考，歡送大家閱讀。

初中我的老師日記1

在我記憶中最難忘的老師是周老師。

周老師有一雙濃眉大眼，一頭烏黑的秀發(fā)，雖然長(zhǎng)得不是很高，但是顯得小巧機(jī)智，活潑可愛，我們跟周老師就像是同齡的摯友一樣交心談心，無(wú)話不說(shuō)。我已經(jīng)跟周老師度過(guò)4年的歷程后，覺察老師做大的特點(diǎn)就是——細(xì)心、細(xì)致。

今日是我們開運(yùn)動(dòng)會(huì)的日子，因?yàn)槲覀儼嘤行﹣G三落四的同學(xué)，沒拿衣服，所以想四年級(jí)三班的同學(xué)借了許多的衣服。開完運(yùn)動(dòng)會(huì)后，老師犧牲自己午休的時(shí)間在教室把衣服，褲子都整整齊齊的疊在了講臺(tái)上，并且還仔細(xì)致細(xì)比照著名單一個(gè)一個(gè)的打鉤，數(shù)著數(shù)著，覺察靜靜傾聽走廊上的腳步聲，她出現(xiàn)在我們的眼前。

她身穿淡紫色的長(zhǎng)裙，扎著馬尾辮，面帶微笑，身上有淡淡的紫羅蘭的芳香，她的臉在進(jìn)入教室那一刻紅了，紅的微妙，顯得更加漂亮。毫無(wú)疑問(wèn)，我們幾個(gè)毛孩兒喜愛上了她。

她身上散發(fā)的孩子氣，是全部人都無(wú)法抗拒的，淡淡的紫羅蘭香充滿在教室里，讓人清爽，讓人難以忘懷。

第一節(jié)課，她笑著問(wèn)我們：那天上熾熱的太陽(yáng)像什么？因?yàn)轭A(yù)習(xí)過(guò)課文，我們異口同聲的說(shuō)太陽(yáng)像個(gè)大火球?？伤路鸩粷M足，用雪白的牙齒咬著鮮紅的下唇，眉毛皺了皺，眼神堅(jiān)決地望著我們，我們有些驚奇，明明，是按課文來(lái)說(shuō)的呀，我遲疑不決，心中有答案卻有些不恰當(dāng)。聞著紫羅蘭香，我在這片雅趣無(wú)聲的教室里留神的舉起了手，用顫抖的聲音答復(fù)自己認(rèn)為太陽(yáng)像個(gè)大車輪，不停地轉(zhuǎn)著，照亮我們的心。她笑了，笑的是那么甜，流進(jìn)我的心窩，滋潤(rùn)了我幼小的心靈。

她當(dāng)眾表?yè)P(yáng)我，認(rèn)為我的答復(fù)就是她想要的答案。我起先大膽想象，不再被課本拘束，她讓我懂得了要大膽想象，她身上淡淡的紫羅蘭香讓我難忘，始終縈繞在臉龐。

軍訓(xùn)時(shí)我們汗流浹背時(shí)，她扛起一個(gè)個(gè)書包，拿著水杯，上下樓跑去灌水，懦弱的身體一樣禁不住。白嫩的皮膚在陽(yáng)光下曬得通紅，她陪伴著我們，與我們生活在一塊，是我們的大姐姐。

在一個(gè)黃昏，她走了，她的眼已蒙上了薄薄的面紗，陽(yáng)光下只剩她的背影，教室窗臺(tái)上的紫羅蘭仍舊泛著淡淡的芳香。

初中我的老師日記3

我的老師歐老師是一個(gè)可愛的人，她長(zhǎng)著一雙水一般明澈的眼睛，她不像很多老師那樣戴著眼鏡，一張紅潤(rùn)的嘴唇，一張紅撲撲的臉，一頭微黃的微微卷曲的頭發(fā)，還有她那一身樸實(shí)大方的衣著，讓同學(xué)們一眼就看出是她那發(fā)自內(nèi)心的善與美。

歐老師的上課時(shí)的教學(xué)很驚奇，與其他老師的不同之處在于，別的老師一上課就該學(xué)生們提很多問(wèn)題答復(fù)，而歐老師卻特別“懶散〞，她自己不怎么講課，都是讓同學(xué)們上講臺(tái)講課，講卷子，同學(xué)們或多或少講一些問(wèn)題，久而久之同學(xué)們的聽、說(shuō)、寫三項(xiàng)實(shí)力有了很大的提高，過(guò)了一陣子我們才明白，歐老師這樣教我們是有緣由的。因?yàn)檫@樣可以讓我們的自主學(xué)習(xí)實(shí)力有了很大提升，也是為了我們上初中的大班做打算，歐老師還總是和我們講一些積少成多的道理。她不僅講課的方法好。而且還很負(fù)責(zé)任，每天的作業(yè)歐老師都會(huì)仔細(xì)的檢查，而且還寫上很長(zhǎng)一段評(píng)語(yǔ)催促我們好好學(xué)習(xí)，有寫的好的作文歐老師還會(huì)拿出來(lái)給大家共享觀看，一段時(shí)間以后我們班的作文水平都有了很大提高，連平常作文寫的不太好的同學(xué)的，作文也上了九非常。歐老師每天很會(huì)給我們支配學(xué)習(xí)時(shí)間，早上打預(yù)備鈴后，她總是讓我們晨讀非常鐘，下午放學(xué)后，她不惜犧牲自己的休息時(shí)間，給我們補(bǔ)課，讓我們學(xué)習(xí)更多的學(xué)問(wèn)。可是面對(duì)這些，有些同學(xué)卻毫不領(lǐng)情，上課亂說(shuō)話、玩、不仔細(xì)聽課，帶零食和玩具上學(xué)，這一切都讓老師操碎了心，老師拿那些同學(xué)當(dāng)自己的兒女看待，語(yǔ)重心長(zhǎng)的好生勸告，同學(xué)們才有些好轉(zhuǎn)。

老師，一個(gè)多么宏大的職業(yè)呀！他們奮斗在教化的第一線，老師您真是我學(xué)習(xí)的好典范。我愛卓老師！

初中我的老師日記4

記得在我讀小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，我雖然是班級(jí)里的班干部，可是成果算不上是出類拔萃的那種。我最重要的一個(gè)緣由就是數(shù)學(xué)成果不好。那年，您是我們的數(shù)學(xué)老師兼班干部，在有一次的考試后您看到我所做的數(shù)學(xué)試卷只得了五十多分，您就讓我拿著數(shù)學(xué)試卷來(lái)辦公室。那是，我非常害怕 您會(huì)很嚴(yán)厲的指責(zé)我。我跟您來(lái)到辦公室后，您示意我來(lái)到您的身邊。

我害怕的走過(guò)來(lái)，您把我的試卷拿起來(lái)，細(xì)致的看我錯(cuò)誤的題目，然后我不懂的題目您都耐性的講解給我聽。那時(shí)，我在心底由衷地感慨到：“歐老師，您真好！“就在那時(shí)候我對(duì)你的欽佩之情又加了一分，我也努力地對(duì)自己說(shuō)：“加油！不要讓您悲觀?！皶r(shí)間不斷消逝，轉(zhuǎn)瞬間我們都已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了，我們將離開我們的母校去過(guò)初中生活。記得在最終一天里，您對(duì)我們?nèi)喽颊f(shuō)了不少鼓勵(lì)的話，您的這些話語(yǔ)流入了我的心中，是我感到一股股暖意在我的身邊徘徊。在去年的歐月歐號(hào)，那天早上，我把前幾天買好的禮物打算送給你。我早上早早地來(lái)到了學(xué)校，我把那份包裝好的禮物讓門衛(wèi)轉(zhuǎn)交給您。那天晚上，您竟然打來(lái)了，我與您打，您都是在詢問(wèn)我升入初中哦后的狀況，您關(guān)切地問(wèn)我：“初中學(xué)次緊不驚慌，剛升入初中生活還適應(yīng)嗎？現(xiàn)在的數(shù)學(xué)成果好不好啊？“聽著這些話，我心中洋溢著暖和。還是那句話，：“歐老師，您真好！“歐老師，您就是我們生命中的煙火沒您燃燒了自己，拼盡權(quán)利，綻放在我們懵懂的夜空中，照亮了我們的人生旅途。

此刻，我讀懂那句詩(shī)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。〞

初中我的老師日記5

我最敬愛的王老師：

您好！

您收到我的來(lái)信請(qǐng)不要驚異，應(yīng)為我有很多感謝的話想對(duì)您說(shuō)

自從，您教了我以后，我變了很多，變得愛讀書了，能從書海中找到歡樂(lè)。也能靜下心來(lái)，認(rèn)仔細(xì)真，安寧?kù)o靜，的做一件事情了，老師感謝您。

記得有一次，學(xué)校了組織的演講競(jìng)賽，我驚慌的冒汗，像有一團(tuán)火焰我的身體里蹦來(lái)蹦去。我的臉紅極了，像一個(gè)熟透了的大蘋果，額頭上汗珠，像黃豆那么大，一滴一滴的流了下來(lái)。您微笑著走來(lái)，鼓勵(lì)我，給我打氣，說(shuō)：“拿不拿獎(jiǎng)并不重要，關(guān)鍵在于你挑戰(zhàn)了自己，戰(zhàn)勝了自己，自己努力了，那更重要。我和同學(xué)們信任你能行。〞聽了老師的話，信念大增，英勇地把故事演講完了。最終，我拿了二等獎(jiǎng)，我望見老師和同學(xué)臉上都有了笑容，像陽(yáng)光一樣絢麗的笑容。我覺得很興奮。

老師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；老師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。老師是一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。您講課的語(yǔ)言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……您的愛，太陽(yáng)一般暖和，春風(fēng)一般溫暖，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。老師的愛，天下最宏大，最高潔。

初中我的老師日記6

自上學(xué)起，校長(zhǎng)給我的印象就是不怒自威、觸不行及。但是來(lái)到金東方校內(nèi)，執(zhí)行校長(zhǎng)游小文女士徹底顛覆了我對(duì)校長(zhǎng)的印象。她親善可親，溫順中流露出一股天真，像媽媽一樣對(duì)待每一個(gè)學(xué)子，讓我們時(shí)刻如沐愛的春風(fēng)。

與游媽媽密切接觸是在老師節(jié)。當(dāng)我與同學(xué)躡手躡腳地走進(jìn)副班主任崔老師的辦公室，打算為他先上一份驚喜時(shí)，卻覺察撲了個(gè)空。沒方法，只好靜靜等待。一轉(zhuǎn)身，卻覺察游校長(zhǎng)已出現(xiàn)在我們面前。游校長(zhǎng)微笑的看著我們倆，一陣噓寒問(wèn)暖，“在給老師送禮物呢？有沒有我的份兒?。〃曊滴疫t疑不決時(shí)，游校長(zhǎng)親切的笑容像風(fēng)，吹走了我內(nèi)心的恐驚。我走上前“那給游校長(zhǎng)一個(gè)擁抱吧！〞游校長(zhǎng)張開雙臂，把我們摟在懷里，笑著說(shuō)：“這就是你們給我最好的禮物。〞游校長(zhǎng)臉上洋溢著笑意，眼角彎成了月牙兒，嘴角向上翹到了耳根?！翱焐险n了，回教室吧！還有，以后不要叫我游校長(zhǎng)了，叫游媽媽！〞游媽媽臉上的稚氣與仔細(xì)，讓我與同學(xué)相視而笑。

而在之后的一節(jié)校本課，有媽媽更是讓我對(duì)她的敬意油然而生。當(dāng)游媽媽講解并描述著父親與兄弟離世時(shí)，她臉頰上的淚水也流到了我的心里，她顫巍巍的語(yǔ)氣也抖動(dòng)著我的心。作為女兒，她坦然面對(duì)命運(yùn)給她的不幸，接受了生活給她的坎坷，化哀痛為力氣，為教化我們述說(shuō)著刻骨銘心的故事，一字一句中無(wú)不浸透著她對(duì)親人的深情。我潸然淚下，不只是感動(dòng)，更是我們校長(zhǎng)這不折不撓的精神所折服。

游媽媽，一首捧起對(duì)莘莘學(xué)子的愛，一手托起對(duì)親人的愛，這兩種愛成就了今日的游校長(zhǎng)，才有了我們所欽佩的那位平易近人有頂天立地的游媽媽。

初中我的老師日記7

新學(xué)期再開學(xué)的時(shí)候，我將是五年級(jí)的學(xué)生了，我的心里當(dāng)然很興奮了。

但是，在我心里卻有一種很強(qiáng)的失落感，因?yàn)閺囊荒昙?jí)就起先教我的王老師卻不再教我們班了。上學(xué)期放假的前兩天王老師對(duì)我們說(shuō)她下學(xué)期就要不教我們的時(shí)候，我的心里感到特別的難受。

記得我還沒上一年級(jí)的時(shí)候，王老師來(lái)我家家訪，當(dāng)時(shí)我看著王老師那親切的笑臉，聽著她對(duì)我說(shuō)的那些關(guān)心和鼓勵(lì)的話語(yǔ)，我興奮極了，覺得王老師是那么的高大和充溢才智，心里想：我上學(xué)后肯定要好好學(xué)習(xí)。

自從我跨進(jìn)學(xué)校大門的那一天起，王老師對(duì)我們?nèi)嗤瑢W(xué)都充溢關(guān)愛，我每一點(diǎn)的成長(zhǎng)和進(jìn)步，都離不開王老師的培育和教化。在王老師的關(guān)心和教化下，我的學(xué)習(xí)成果始終很好，是班里的文體委員，上學(xué)期被評(píng)為區(qū)級(jí)三好生，王老師還常常鼓勵(lì)我駕馭一技之長(zhǎng)，做一名全面開展的優(yōu)秀少先隊(duì)員，在我參與的幾次全國(guó)少年兒童藝術(shù)大賽中，我演奏的電子琴獲得了好幾次金、銀、銅獎(jiǎng)，在王老師的關(guān)心下我還參與了學(xué)校的打擊樂(lè)學(xué)習(xí)班，現(xiàn)在已經(jīng)是區(qū)少年宮民樂(lè)團(tuán)的`成員了，可以這樣說(shuō)：沒有王老師對(duì)我的關(guān)切和教化，我就不會(huì)取得現(xiàn)在的成果。

王老師雖然不教我了，但是在我的心里王老師恒久是我的好老師。這四年來(lái)王老師對(duì)我的影響和教化，我想肯定會(huì)對(duì)我今后的成長(zhǎng)有著很大幫助的，因?yàn)槲覐耐趵蠋煹纳砩蠈W(xué)到了許多、許多

老師節(jié)就要到了，我在網(wǎng)上看到這個(gè)慶祝第20個(gè)老師節(jié)“榮耀的人民老師〞征文活動(dòng)，我也想?yún)⑴c，借助現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)誠(chéng)心的對(duì)王老師說(shuō)一聲祝愿：祝王老師節(jié)日歡樂(lè)，身體健康、恒久年輕美麗！

初中我的老師日記8

我們的科學(xué)課李老師有著一頭棕色的長(zhǎng)發(fā)，大大的眼睛，臉上總是帶笑。她平易近人，親善可親，我們都親昵地叫她菲菲老師。

上課時(shí)，菲菲老師悅耳的聲音總像百靈鳥一樣把深邃的科學(xué)理論通過(guò)淺顯的實(shí)例傳到達(dá)我們的大腦，常常手把手地教會(huì)我們科學(xué)小試驗(yàn)，讓我們對(duì)神奇的科學(xué)世界總是充溢了新奇，每次下課時(shí)，我總是意猶未盡，期盼下一次的科學(xué)課。

你可別以為菲菲老師不嚴(yán)格哦，她雖然很少發(fā)火，但是她非常不喜愛上課說(shuō)靜靜話的同學(xué)。有一次，一個(gè)同學(xué)在上課時(shí)講話，被菲菲老師覺察了，她先是給一個(gè)充溢殺傷力的眼神，冷冷地瞪一下講話的同學(xué)，讓他自己體會(huì)，一般人可看不到；可是他照舊不聽，她便突然停住，空氣中瞬間充溢“冷〞氣，然后“大眼瞪小眼〞；讓全班同學(xué)一霎那間都知道有人在課堂上講話。

可是頑皮的同學(xué)仍舊沉迷于他的世界中，菲菲老師眼看就要“巧施毒計(jì)〞了——她以萬(wàn)分嚴(yán)厲的語(yǔ)氣挑一道難題問(wèn)他，使他呆立當(dāng)場(chǎng)并被減分，要知道，這些分的去處可是家長(zhǎng)最愛查看的成果單！然后我們聽到：“某同學(xué)奢侈了多少分鐘就拖堂幾分鐘。〞我們聽后耿耿于懷。但這個(gè)懲辦對(duì)他而言可能還是不夠狠，結(jié)果“好戲〞到來(lái)——菲菲老師的心情失控，她的眼睛像是要噴火，她用手拍桌子并跺腳，然后一大堆的話便猶如火山噴發(fā)似的滔滔不絕地蹦出來(lái)，只可憐我這“池魚〞的鼓膜差點(diǎn)被震出三長(zhǎng)兩短〔因?yàn)樗v課時(shí)拿著話筒〕。那同學(xué)的臉不知不覺地紅了。

這就是我們的菲菲老師，一個(gè)親切又嚴(yán)格的好老師。

初中我的老師日記9

漢字是中國(guó)最宏大的獨(dú)創(chuàng)之一，也是我們中國(guó)人的傲慢，被我們后人廣泛運(yùn)用，我們也特別喜愛漢字，作為我們的老師，徐老師更是百般的寵愛漢字，她總是說(shuō)人如其字。

老師總是很仔細(xì)的教我們字的一筆一畫和怎么寫更美麗，當(dāng)然我們也很仔細(xì)的學(xué)，因?yàn)槔蠋熆偸前讶巳缙渥謷煸谧爝?，所以不由的我們就覺得字必需要寫的好，假設(shè)寫不好，長(zhǎng)大就做一個(gè)不好的人，對(duì)社會(huì)沒用的人，但我覺得老師在不同的時(shí)候就像不同的字一樣。

上課時(shí)，老師就像嚴(yán)厲兩個(gè)字，老是板著臉，就似乎一個(gè)會(huì)動(dòng)的木頭人，當(dāng)有同學(xué)上課時(shí)遨游太空，或者在那游戲打鬧，老師就會(huì)毫不留情地生氣地“教化〞他，而我們怕老師著火了，就用仔細(xì)上課的水去讓老師心情平和，使她不會(huì)引火上身，

下課時(shí)，老師就是摯友兩個(gè)字，總是用笑盈盈的表情看著我們，雖然我感覺有點(diǎn)笑里藏刀但老師的親善可親很快就讓我沒了這個(gè)感覺，真是判假設(shè)兩人?。?/p>

考試時(shí)，老師就是肅穆兩個(gè)字，我覺得老師的眼睛就像老鷹的眼睛一樣，但凡看到我們有游戲打鬧，竊竊私語(yǔ)時(shí)就會(huì)像老鷹抓小雞一樣，阻擋我們的竊竊私語(yǔ)。

在教對(duì)練習(xí)時(shí)，老師就像耐性兩個(gè)字，老師開著探究新學(xué)問(wèn)的船，老師就是船長(zhǎng)，我們就是船員，船長(zhǎng)專心的教我們航海技巧，讓我們?cè)谖粗暮＝镎业綄W(xué)問(wèn)的此岸。

老師的話讓我懂得了，中國(guó)的漢字就像中國(guó)人，只要練英雄字就可以對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家有用的人，這句話使我終身受用。

初中我的老師日記10

我眼中的老師是一位讓你猜也猜不到的老師，她是姚老師。

她個(gè)子不是很高，也不是很矮，她身材也很胖，但走起路來(lái)很有神氣。姚老師也是很大方，不是那么常常生氣。她也是很幽默的，把我們逗得哈哈大笑。她對(duì)工作總是很仔細(xì)，她是我們附小的老師。

姚老師特殊的幽默，所以我們常被她逗得哈哈大笑。我和她第一次見面時(shí)是在愛好班里。那個(gè)時(shí)候，我許多學(xué)問(wèn)都不知道，也不喜愛寫作文，因?yàn)槟菚r(shí)，我的作文經(jīng)常被重做。姚老師介紹她名字的時(shí)候與其它的老師完全不同，也特殊的搞笑。她是這個(gè)樣子來(lái)介紹自己的，她先說(shuō)：“同學(xué)們，我姓姚，叫我老師。不是跳，那就要像小白兔那樣跳了。也不是逃，那我就逃跑了，不給你們上課了。也不昌搖，那我就得搖搖擺晃了，一會(huì)兒就將小摯友給撞住了。〞我們笑得肚子都快破了，在不知不覺中，我就喜愛上了姚老師。

姚老師常常在與我們