冬季三項活動總結(jié)標準（2篇）

第4頁共4頁冬季三項活動總結(jié)標準直以來我校以常規(guī)管理為抓手，全面啟動現(xiàn)代化工程，以活動課程為突破口，大力推進素質(zhì)教育，積極進行心理健康教育，逐步形成自己的辦學特色，并取得顯著成績。學校認真____德智體全面發(fā)展的教育方針，貫徹省教委、省教育廳、市教育局、體育局《____繼續(xù)開展中小學?！岸救棥卞憻捇顒蛹芭e辦通訊比賽____》。在接到通知后，我校高度重視，抓住冬季三項鍛煉的良好機會，在校園廣泛開展跳繩、踢毽、健身長跑三項體育活動。同時學校還注重運動隊長期性、系統(tǒng)性的籃球、乒乓球、羽毛球、田徑等訓練，積極開展兩課、兩操以及大課間的各項活動，學校體育運動水平顯著提升。現(xiàn)將我校____年冬鍛工作總結(jié)如下：一、領(lǐng)導高度重視，提高思想認識。冬鍛開始前，校領(lǐng)導非常重視，接到通知后隨即成立冬季三項工作領(lǐng)導小組，分管校長專項負責，并督促體育組制定冬鍛計劃，召開專題研究冬季三項活動的工作會議，把冬季三項活動作為冬季學生體育生活的一件大事來抓。同時校長室還強調(diào)要強化體育教師和班主任的責任意識，召開全體班主任會議，布置落實相關(guān)工作，要求全校學生人手一繩一毽，人人學會跳繩、踢毽，學會盤踢和雙搖。在全體教師會議上要求班主任、體育老師，認真抓好各班的冬季三項鍛煉活動，落到實處，年級間、班級間要進行比賽。校領(lǐng)導對體育教師提出了加強學生冬季三項指導的要求，教研組長專門負責專項工作，做到上下聯(lián)動、層層落實，確保安全和活動質(zhì)量。二、全員參與鍛煉，提高身體素質(zhì)。學校領(lǐng)導多次強調(diào)了冬季三項鍛煉的重要意義。健康是家庭的幸福，體育本身是注重健身的重要手段。校長室要求，活動要師生全員參與。班主任和體育教師要____好體育課、課間活動、大課間活動、早操和課間操，確保所有活動規(guī)范有序、安全高效?！盀樽鎳憻挘】党砷L為有用人才”成為全體學生的鍛煉目標和自覺行動。冬季三項活動鍛煉開始后，學校從____月初開始就精心____“每天堅持____分鐘師生同練”的大課間長跑活動。體育教師在課上還利用“準備活動階段”這一特殊的部分，認真____學生每節(jié)課____分鐘定時跑、障礙跑或者學生根據(jù)自身的需求自選跑的時間，然后再按照課的內(nèi)容進行主教材學練；并將體育課上的身體素質(zhì)練習改用跳繩和踢毽代替，每周用半節(jié)課的時間進行雙搖和盤踢的指導練習；以雙搖和盤踢為主的冬季三項鍛煉活動，校內(nèi)、校外，熱火朝天，如火如荼，人人一繩一毽。早晨、課間活動以及大課間活動，操場上人滿為患，有的雙搖，有的盤踢，冬季鍛煉活動空前高漲。期間，校領(lǐng)導和體育教師經(jīng)常到操場上巡視指導。學生從不會到會，從少到多，不少同學都在相互比賽，看誰跳得多、踢得多。許多學生總是興沖沖地跑到體育教師面前報告自己的進步，并且爭搶著跳給體育教師看，體育教師和學生們共同____進步的喜悅與快樂。三、扎實開展活動，確保顯著成效。____月____日下午，在精心____下，冬季三項活動競賽正式拉開帷幕，各項活動有條不紊的開展起來。競賽項目是踢毽、跳繩和長跑。平時各班在班主任教師的帶領(lǐng)下，積極準備，加強訓練，力爭取得優(yōu)異成績。賽前各班班主任____好本班的學生做好后勤服務(wù)和啦啦隊等工作；在比賽中，運動員是____過海，各顯神通，個個訓練有素，身手矯捷，力爭賽出自己最佳的水平。班級同學更是團結(jié)一心，為本班隊員吶喊助威。通過本次競賽，有效地增強了班____的凝聚力和向心力；在比賽中，每位老師能實是求是地做好成績記錄，每次比賽結(jié)束后，教師能及時有效的統(tǒng)計出比賽成績，并通過黑板報公布各班最新成績戰(zhàn)報，表揚先進個人，冬季三項工作取得圓滿成功。競賽雖然結(jié)束了，但我校會一如既往的把冬季三項活動扎實有效的開展下去。總而言之，我校冬季三項體育活動的舉行，極大豐富了學生們冬季課間活動的內(nèi)容，讓學生們在寒冷的冬季也能參加到體育活動中來，既增強了學生的體質(zhì)、鍛煉了學生的意志，同時培養(yǎng)了學生們的團隊精神和互助友愛精神。本校積極貫徹實施《全民健身計劃綱要》，深入開展了“億萬青少年體育健身”鍛煉活動，不斷豐富廣大學生體育生活，促進學生德智體全面發(fā)展，自學校接到“三項鍛煉”活動____通知后，學校領(lǐng)導立即____落實，由學校王校長具體落實，學校體育組具體實施，并要求各班主任、各任課教師積極配合。為了順利地開展活動，學校制訂了具體實施計劃，每天早操時間全校學生參加長跑外，同時還安排在指定地點參加跳繩踢毽鍛煉活動。要求人人參與，天天鍛煉，真正能增強學生體質(zhì)，使學生的健康水平得到提高。為了提高學生的積極性，學校還做了大量的宣傳工作?；顒娱_始當天，學校通過周一的____晨會，舉行了“弘揚長征精神，奔向08奧運”的啟動儀式。并且通過專題黑板報評比、學校廣播宣傳發(fā)動、電視錄像等來提高學生鍛煉的積極性。同時學校制訂了相應(yīng)的獎勵措施。在整個鍛煉活動過程中，學校所有體育老師及其他任課老師都能深入到活動中進行指導，____他們互相進行比賽、互相學習、取長補短，并每天做好簡要的小結(jié)，以便教師之間進行相互交流。通過各種途徑、各種方法、想方設(shè)法來提高學生鍛煉的效果。通過一段時間的鍛煉，學生進步很快，例如。原來只有幾十人會雙搖跳繩，現(xiàn)在增加到了幾百人。原來有些學生只能跳幾個，現(xiàn)在都能跳幾十個，甚至上百個。同時學校精心____了比賽，學生們情緒高漲，要求報名的學生將近千人，通過層層選拔，最后確定決賽____，各班還____了啦啦隊，為自己的隊員加油鼓勁。賽后，學校根據(jù)成績進行了表彰獎勵。對表現(xiàn)突出的班級也給予了獎勵表彰。本次活動開展得有聲有色，應(yīng)該說取得了較好的效果，但還存在著一些問題，如有些學生由于先天素質(zhì)較差，動作不協(xié)調(diào)，學習起來比較困難，影響了學生的積極性。還有些學生從小嬌生慣養(yǎng)，怕吃苦，不能很好的參加鍛煉，這些都要引起重視，幫助正確引導。冬季“三項活動”是傳統(tǒng)的體育項目，對學生身體健康發(fā)展尤為重要，值得大力推廣，不斷增強學生體質(zhì)，提高學生健康水平。此次增強學生吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)科學鍛煉的良好習慣，進一步推廣了學校體育的發(fā)展，樹立“健康第一“的思想，促進學生德智體全面發(fā)展。冬季三項活動總結(jié)標準（二）我校是一所農(nóng)村小學，全校現(xiàn)有教學班____個，學生人數(shù)有____多人。學校全面實施素質(zhì)教育，認真貫徹實施《學校體育工作條例》和《____加強青少年體育增強青少年體質(zhì)____》精神，全面開展學生陽光體育運動，促進學生德、智、體全面發(fā)展。多年來，我校積極開展“冬季三項”鍛煉活動的宣傳、____及比賽等工作。特別是跳繩和踢毽項目，已成為我校的特色項目。一分耕耘一分收獲，幾年來，我校在鎮(zhèn)冬季跳繩、踢毽、長跑比賽中均取得了可喜的成績?，F(xiàn)將我校開展“冬季三項”鍛煉（以下簡稱“冬鍛”）活動總結(jié)如下：一、全員參與，冬鍛活動與“健康第一”的理念相結(jié)合每年的“冬鍛”活動和比賽是學校體育工作的一項主要內(nèi)容，學校期初就列入了工作計劃中，在時間安排上給予了充分的保證。校領(lǐng)導經(jīng)常與體育組教師交流，共同商討如何結(jié)合本校開展好“冬鍛”活動及____好“冬季三項”競賽，及早制訂切實有效的冬鍛活動計劃，做到有目的、有計劃、有____地開展，保質(zhì)保量有成效?！耙鼍鸵龅阶詈谩背闪宋覀児餐淖非蠛蛣恿?。同時，我們通過黑板報、班主任研討會、教師會議等多種途徑進行廣泛宣傳和發(fā)動，使全校師生都明確“冬鍛”活動的意義，充分認識到“冬鍛”是學校全面實施素質(zhì)教育、樹立“健康第一”指導思想的一個重要方面，把“冬鍛”工作作為活躍學生身心，豐富課余生活，培養(yǎng)學生良好思想品德，進行素質(zhì)教育的載體來抓。領(lǐng)導和教師的支持與參與，為冬鍛活動的廣泛開展作了一個良好的鋪墊，特別要求班主任要十分重視并全力支持學生冬鍛活動，提倡學生做到人手一繩一毽，體育教師和班主任要加強對“冬季三項”活動的____指導，確?；顒影踩Ｊ沟枚镜男@里呈現(xiàn)出一派生龍活虎、毽飛繩舞的冬鍛熱鬧場景。二、將“奔向08奧運”的宣傳教育貫穿整個活動全過程，把冬鍛活動與課外文體活動、課堂教學相結(jié)合學校根據(jù)本校的實際，制定詳細的工作計劃，結(jié)合早操、課間操和課外體育活動，課堂教學等____學生開展“冬季三項”鍛煉活動。以“奔向08奧運”為主題，開展____冬季健身長跑（中等速度）活動，結(jié)合早操、課間操和課外體育活動，以班級為單位，每天____學生____中等速度跑步____分鐘。加強有氧訓練，改善學生心肺功能，提高學生耐力素質(zhì)，培養(yǎng)體育鍛煉習慣，強身健體迎奧運。以班級為單位，在自愿報名的基礎(chǔ)上，挑選身體健康的學生____參加比賽。將“冬鍛”活動與《國家學生體質(zhì)健康標準》有機結(jié)合起來，促使全體學生積極主動參加體育鍛煉，從而達到增強體質(zhì)的目的。體育教師和班主任加強對“冬季三項”活動的____與指導，確?；顒影踩?。入冬以來，體育組老師依照期初教學工作計劃，把冬鍛活動與課外文體活動、課堂教學相結(jié)合。并且與課外文體活動結(jié)合起來，學生可以根據(jù)自己的興趣自選鍛煉項目，在鍛煉的方法上進行創(chuàng)新，在活動中做到有____、有指導、有活動、有效果，這樣極大激發(fā)了學生參與“冬鍛”活動的積極性。課堂教學是學校體育的主陣地，我校在推行新課程標準的同時，把“冬鍛”活動內(nèi)容與體育課教學內(nèi)容相結(jié)合，例如：長跑、跳繩、踢毽、拔河、球類項目等。注重學生個性發(fā)展，重視因材施教，使不同體質(zhì)狀況的學生都能得到相應(yīng)的學習和鍛煉；改革創(chuàng)新，研究各種能使學生體驗樂趣的教法和學法，使每個學生都能在冬季鍛煉的體育課堂活動中獲得成功的樂趣和體驗?！岸憽被顒蛹茸寣W生掌握了鍛煉技能，又培養(yǎng)了學生自主鍛煉的好習慣，有效促進了學生的健康成長。三、冬鍛活動與小型多樣的體育競賽相結(jié)合體育競賽是推動體育活動的杠桿。進入“冬鍛”以來，我校根據(jù)學校的實際情況和體育場地條件，____了形式多樣、富有趣味的體育比賽，掀起校園“冬鍛”熱。舉行拔河比賽、長跑比賽、跳繩、踢毽比賽、班級籃球?qū)官?、教職工的跳繩、踢毽比賽等。每一次活動都精心準備和____，從制訂規(guī)程到通知到____比賽都確保全體學