初一暑假學習計劃15篇

初一暑假學習計劃15篇

初一暑假學習規(guī)劃1

首先，出玩/休息，放松心情是必要的。

不管是孩子還是家長在經(jīng)受過小升初這場艱難的“戰(zhàn)斗”后，都會覺得身心疲乏，不管孩子最終走進了自己抱負的學校還是未能得償所愿(不過躍子教師還是誠心的希望每個孩子都能走進自己心目中的那個學校)，這都是一次很好的時機——適當放松。放松一段時間也不為過，究竟想要工作、學習的效率提高，必需注意勞逸結(jié)合，有句話說的好“不會休息的人是不會工作的”嘛。

其次，兩個多月完全只玩不學習是肯定不行取的。

跟大家共享一個這樣的故事：之前熟悉的一個男孩，牽強進入學校的試驗班，孩子自己也知道跟其他孩子有差距，于是，暑假的時候他不敢完全的放松自己!很慶幸的是，在初一第一次期中考試中全班第三，年級第十三。從今他初中三年始終給自己定位就是班級的頂尖高手，不再是墊底的。初中三年他始終保持著這種心態(tài)，也使得他真正成為了那個名列前茅的孩子。

所以初一分班考試或者第一次期中考試，會給全部孩子一次重新定位自己的時機。而這次時機可能直接打算孩子初中三年對自己的要求，而不同要求，有時候可能真的會打算孩子的進展走向

最終，暑假提前學習，是初中三年保證持續(xù)優(yōu)秀的最好時機。

1)形成精準的計算力量。

培育計算力量，讓孩子一生受用。常常聽到家長們說孩子很馬虎，一些簡潔的計算題時常出問題，我想這不是個例!提升計算力量對于初中的學習彌足重要，特殊是能讓孩子在初中三年和中考少吃虧，這一點必需引起每個孩子、家長的重視。

2)適應初中的思維方式。

沒有過渡和適應，新初一的孩子可能理解所以，不理解所以然，為什么要這么想，為什么會這樣想?為什么這么用等等的疑問，這也是孩子無法真正領(lǐng)先的緣由，究竟小學學習跟初中學習還是有肯定差異的。

3)培育良好的學習習慣。

進入初中，許多孩子覺得壓力大明顯增大——科目多、作業(yè)多，有時晚上12點還在寫作業(yè)。所以養(yǎng)成良好的學習習慣必不行少，注意預習、提高課堂學校效率、學會復習每個環(huán)節(jié)都有助于孩子更加高效的學習。

初一暑假學習規(guī)劃2

我初一升初二的暑假沒怎么學習，作業(yè)牽強完成。但現(xiàn)在學習還很優(yōu)秀。不過我劇烈建議你趁這個暑假好好補數(shù)學英語，把這兩門弄得特別優(yōu)秀，其他副科可以少用精力，成績還會很好。

不知道你們初二會不會有小中考，有的話還要把那兩門好好復習，不然到了應考那幾個月沒時間復習，成績也會很一般。起床最晚六點，睡覺十點。其他時間就是學習穿插運動什么的。沒必要弄個規(guī)劃，搞得很死板，你想想每天按一樣的時間做一樣的事，有利于身心安康成長么?每天給自己規(guī)定學習任務就好了。

數(shù)學多做題，培育數(shù)學理念(就是“等量代換”“轉(zhuǎn)換法”等等)這些你自己琢磨費時費勁，不如上個培訓班。英語要多背，這就是最高法則!把課文句式單詞背過后，語法粗略懂(就是時態(tài)問題，什么時候用不定式)就能考高分，但要靠最高分還要有無上的聽力，你現(xiàn)在練好了聽力，高中都有用的。

總之要把握好時間，加油!

初一暑假學習規(guī)劃3

暑假最終到嘍!我快樂極了，心里第一件事就是玩，好好的玩一玩。以前沒放暑假的時候，一點都玩不夠，暑假我要玩?zhèn)€爽!不過，作業(yè)是不能忘的。所以，我要制定一個暑假規(guī)劃，抓緊把作業(yè)做完，好玩?zhèn)€痛快。

字帖是不能少的。生字寶寶可是最重要的。我打算每天寫五頁，差不多兩個星期就寫完了。只要把字練好，語文就簡潔多了。由于字是語文的根底，只要把字這個根底打好，升到高年級的時候，學語文就不會這么困難了。成天熬到晚上三四點可不好受。我還想在四年級參與書法競賽，拿到第一名，為班級爭榮譽。

還有暑假作業(yè)本。這是看看我們?nèi)昙壍膶W問有沒有全忘光了，上四年級的時候，教師提到三年級問題的時候，千萬不要啥都答不出來，腦子里一片空白。要是這樣的話，你在學一千遍、一萬遍也沒用。由于你沒記住啊!那時候，懊悔都來不及了，所以，像這樣的同學，肯定要改掉這個壞毛病啊!這樣的話，你的成材之路就會很通順了。

還有周記。周記可是一道難題啊!很多同學都認為周記很難，不想寫(包括我)。我現(xiàn)在明白了，學問會變魔術(shù)。寫周記是把大腦里的學問全倒出來，變成一片好文章。作文寫得好，說明他學習好、學問多。周記更多的是需要大腦來思索。把學問聚攏在一起，在把學問運到“大腦加工器”里面，經(jīng)過大腦的思索，加工器就會工作。然后，運出來的就是由雜亂的學問排序好后，變出來的一篇好文章。

前面提到了周記，可是有一件必需做的事：讀書。我打算暑假要讀30本好書(不知能不能讀這么多，先定下吧)。每天都要掃瞄書海的世界，躺在書上享受著故事的樂趣。書是終身受用的、終生也讀不完的。書可是珍寶，書雖然沒有金銀財寶這么值錢，但書比金銀財寶還珍貴。金銀財寶只能買買東西，而書卻是包含著許多學問的。況且金銀財寶也是靠看書，獵取學問得來的。

我定暑假規(guī)劃，是為了和時間賽跑，而且要跑贏。我現(xiàn)在已經(jīng)開頭和時間賽跑了，我在心里悄悄的乞討：請讓我贏過時間吧……

初一暑假學習規(guī)劃4

一、規(guī)劃要盡量全面學習規(guī)劃是指學習的詳細安排。要想真正完成好學習規(guī)劃，在考慮規(guī)劃的時候，肯定要對自己的學習生活做出全面的安排。應包括社會工作時間、為集體效勞時間、熬煉時間、睡眠時間及消遣活動時間等。這樣，在學習時間內(nèi)才可能精力充足地學習。二、安排好常規(guī)學習時間和自由學習時間學習時間可以分為兩局部：一是常規(guī)學習時間，主要用來完成當天教師布置的學習任務，消化當天所學的學問。

二是自由學習時間，是指完成了教師布置的學習任務后所剩下的時間。這局部時間一般可以用來補課或提高深造。學習較差的同學，隨著學習水平的提高，應經(jīng)受常規(guī)學習時間漸漸削減，自由時間漸漸增加的過程。但凡體會到由于抓住了自由學習時間而給學習的全局帶來好處的同學，就會努力去提高常規(guī)學習時間內(nèi)的學習效率，以便增加自由學習時間，使學習的主動權(quán)越來越大。

三、長規(guī)劃和短安排長規(guī)劃和短安排是指在一個比擬長的時間內(nèi)，應有個大致規(guī)劃。由于實際的學習生活往往無法猜測，所以，長規(guī)劃不行能太詳細，不行能把每天干什么都列出來。但是，在學習上規(guī)劃要解決哪些問題，心中應當有數(shù)。應把一個在短期內(nèi)無法完成的學習任務分到每周、每天去。這樣，在每天學習時，就會明白今日的學習在學習全局中的地位。有了詳細的短安排規(guī)劃，長規(guī)劃中的任務可以逐步得到實現(xiàn);有了長規(guī)劃，就可以在完成詳細學習任務時具有明確的學習目的。

四、從實際動身來制訂規(guī)劃在訂規(guī)劃的時候，不要脫離了學習的實際狀況。主要指以下幾方面：1.自己學問和力量2.每個階段的學習時間3.學習上的缺欠和漏洞4.教師教學的實際進度從實際動身還要留意的一點是不要平均使用力氣，要抓住重點。

五、規(guī)劃要留有余地規(guī)劃終歸不是現(xiàn)實，而只是一種可能性。要想把規(guī)劃完成現(xiàn)實，還要經(jīng)過一段很長的努力過程，在這個過程中自己的思想會發(fā)生變化，學習的各種條件也會發(fā)生變化，規(guī)劃訂得再實際，也不免消失估量不到的狀況。所以，為了保證規(guī)劃的實現(xiàn)，訂規(guī)劃時就不要太滿、太死、太緊，要留出機動時間。

六、提高時間的利用率早晨和晚上，或者說一天學習的開頭和結(jié)尾局部的時間，可以安排著重看記憶的科目，如外語等;留神情比擬開心，留意力比擬集中，時間又比擬長，這時候可安排比擬枯燥，或自己又不太喜愛的科目;零星的時間，留意力不簡單集中的時間，可以安排做習題或去學習自己最感興趣的學科。除此以外，還要留意學習時間和體育活動要交替安排，文科和理科要交替安排，相近的學習內(nèi)容不要集中在一起學習，等等。這樣安排，在同樣多的時間內(nèi)，由于安排了適宜的內(nèi)容，就會收到較好的效果。

七、注意效果，不斷調(diào)整在規(guī)劃執(zhí)行到一個階段之后，就應當檢查一下效果如何，如效果不好，應找到緣由，準時調(diào)整。主要檢查以下這些內(nèi)容：規(guī)劃提出的學習任務是否已經(jīng)完成?自己是否根本按規(guī)劃實施?學習效果如何?沒有完成規(guī)劃的緣由?通過檢查，馬上實行相應的措施，準時轉(zhuǎn)變規(guī)劃中的不合理局部。

初一暑假學習規(guī)劃5

一、每天讀1--2小時書，寫讀書筆記(這樣可以提高我的作文水平);

二、要報書法班(可以把字練的更美麗);

三、每天寫一張口算作業(yè)(可以提高我的口算力量);

四、買本暑假作業(yè)寫寫(這樣可以穩(wěn)固我以前所學的學問);

五、預習第三冊《語文》《數(shù)學》(為下學期打好根底);

六、報游泳班(可以強壯身體);

七、每周六上2小時畫畫課(可以提高自己的想象力);

初一暑假學習規(guī)劃6

1.語文：初一上學期古詩背出;古文會翻譯。(一天背2篇古詩。古文2天看一篇。)

名著學習即內(nèi)容人物。(可去圖書館借書來看。了解主要人物及其事跡)

詞典看字。(每天爭取學會幾個字，主要是一些常用字。考試盡量不錯)

2.數(shù)學：預習完整冊書。

每天預習1-2節(jié)內(nèi)容。爭取在暑假預習完。

3.英語：整本書的單詞背一遍。

每天背1單元單詞，爭取暑假把整本書的單詞背完。

詳細時間安排

8：00-9：30背古詩及看古文

9：30-11：30預習數(shù)學

11：30-14：00吃飯、休息(可看電視，玩電腦)

14：00-15：30詞典看字、看書

15：30-17：30看一些課外書和英文電影，或和同學戶外活動

18：00-19：30看新聞聯(lián)播，吃晚飯

20：00-21：30背英語單詞和英語課文

21：30-22：00寫作文、日記、反思等(可適當調(diào)整)

22：30上會兒網(wǎng)，睡覺編者評論：科學合理的學習規(guī)劃對學習的促進作用是不言而喻的。對同學們來說包含兩方面的內(nèi)容：制定一個合理的規(guī)劃;將規(guī)劃付諸實踐并堅持下去。在制定規(guī)劃的過程中，要以孩子為中心，充分發(fā)揮孩子的主動性;家長和教師在這個過程中只是起到一個幫助作用，敦促孩子執(zhí)行規(guī)劃，幫忙孩子進步。

初一暑假學習規(guī)劃7

樹立信念，努力堅持，別放棄，更不行半途而廢。

1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語，你要知道，外語在初一是根底呀。

2、利用3節(jié)課的時間分別完成三份暑假作業(yè)，要記住，獨立完成，切不行開小差。

3、中午適當午休，精力充足才可以迎接下午的學習呀！

4、和早晨一樣，利用3節(jié)課時間做三份寒假作業(yè)，但不行一下子貪多。要均衡、科學安排。

5、可以踢踢球、打打電腦了。但不行超過一小時。

6、晚上是你自由活動的時間，但要看看新聞。

7、讀一篇好的小文章，寫一份日記，不少于300字。

8、有可能的話，每天讀一讀《三國演義》每天讀兩回，寫一寫自己讀后的感想，字數(shù)可多可少，但不能不寫。

也不知這份規(guī)劃對你適用不適用，但我真的盼望在這個暑假會看到你這個“小聰慧“有新的起色，有新的變化。

孩子，加油！

另外，要想制訂好學習規(guī)劃，一般要考慮以下幾方面：

一、規(guī)劃要盡量全面

學習規(guī)劃是指學習的詳細安排。要想真正完成好學習規(guī)劃，在考慮規(guī)劃的時候，肯定要對自己的學習生活做出全面的安排。應包括社會工作時間、為集體效勞時間、熬煉時間、睡眠時間及消遣活動時間等。這樣，在學習時間內(nèi)才可能精力充足地學習。

二、安排好常規(guī)學習時間和自由學習時間

學習時間可以分為兩局部：一是常規(guī)學習時間，主要用來完成當天教師布置的學習任務，消化當天所學的學問。二是自由學習時間，是指完成了教師布置的學習任務后所剩下的時間。這局部時間一般可以用來補課或提高深造。學習較差的同學，隨著學習水平的提高，應經(jīng)受常規(guī)學習時間漸漸削減，自由時間漸漸增加的過程。但凡體會到由于抓住了自由學習時間而給學習的全局帶來好處的同學，就會努力去提高常規(guī)學習時間內(nèi)的學習效率，以便增加自由學習時間，使學習的主動權(quán)越來越大。

三、長規(guī)劃和短安排

長規(guī)劃和短安排是指在一個比擬長的時間內(nèi)，應有個大致規(guī)劃。由于實際的學習生活往往無法猜測，所以，長規(guī)劃不行能太詳細，不行能把每天干什么都列出來。但是，在學習上規(guī)劃要解決哪些問題，心中應當有數(shù)。應把一個在短期內(nèi)無法完成的學習任務分到每周、每天去。這樣，在每天學習時，就會明白今日的學習在學習全局中的地位。有了詳細的短安排規(guī)劃，長規(guī)劃中的任務可以逐步得到實現(xiàn)；有了長規(guī)劃，就可以在完成詳細學習任務時具有明確的學習目的。

四、從實際動身來制訂規(guī)劃

在訂規(guī)劃的時候，不要脫離了學習的實際狀況。主要指以下幾方面：1．自己學問和力量2．每個階段的學習時間3．學習上的缺欠和漏洞4．教師教學的實際進度從實際動身還要留意的一點是不要平均使用力氣，要抓住重點。

五、規(guī)劃要留有余地

規(guī)劃終歸不是現(xiàn)實，而只是一種可能性。要想把規(guī)劃完成現(xiàn)實，還要經(jīng)過一段很長的努力過程，在這個過程中自己的思想會發(fā)生變化，學習的各種條件也會發(fā)生變化，規(guī)劃訂得再實際，也不免消失估量不到的狀況。所以，為了保證規(guī)劃的實現(xiàn)，訂規(guī)劃時就不要太滿、太死、太緊，要留出機動時間。

六、提高時間的利用率

早晨和晚上，或者說一天學習的開頭和結(jié)尾局部的時間，可以安排著重看記憶的科目，如外語等；留神情比擬開心，留意力比擬集中，時間又比擬長，這時候可安排比擬枯燥，或自己又不太喜愛的科目；零星的時間，留意力不簡單集中的時間，可以安排做習題或去學習自己最感興趣的學科。除此以外，還要留意學習時間和體育活動要交替安排，文科和理科要交替安排，相近的學習內(nèi)容不要集中在一起學習，等等。這樣安排，在同樣多的時間內(nèi)，由于安排了適宜的內(nèi)容，就會收到較好的效果。

七、注意效果，不斷調(diào)整

在規(guī)劃執(zhí)行到一個階段之后，就應當檢查一下效果如何，如效果不好，應找到緣由，準時調(diào)整。

初一暑假學習規(guī)劃8

一、進展自我分析

我們每天都在學習，可能有的同學沒有想過我是怎樣學習的這個問題，因此制訂規(guī)劃前首先進展自我分析。

1、分析自己的學習特點，同學們可以認真回憶一下自己的學習狀況，找出學習特點。各人的學習特點不一樣：有的記憶力強，學過學問不易遺忘;有的理解力好，教師說一遍就能聽懂;有的動作快但常常錯;有的動作慢卻很認真。如在數(shù)學學習中有的理解力強、應用題學習好;有的擅長進展口算，算得比擬快，有的記憶力好，公式定義記得比擬牢;有的想象力豐富，擅長在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學習比擬好……你可以全面分析。

2、分析自己的學習現(xiàn)狀，一是和全班同學比，確定看自己數(shù)學成績在班級中的位置，還常用“好、較好、中、較差、差“來評價。二是和自己數(shù)學成績的過去狀況比，看它的進展趨勢，通常用“進步大、有進步、照常、有退步、退步大“來評價。

二、確定學習目標

學習目標是學生學習的努力方向，正確的學習目標能催人奮進，從而產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標去奮斗的力氣。沒有學習目標，就象閑逛在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學習時間的極大鋪張。

確定學習目標首先應表達

學生德智體全面進展的教育方針，其次要根據(jù)學校的教育要求，此外還要依據(jù)自己的學習特點和現(xiàn)狀。固然還可考慮一些社會因素家庭狀況。

學習目標要具有適當、明確、詳細的特點。

適當就是指目標不能定得過高或過低，過高了，最終無法實現(xiàn)，簡單丟失信念，使規(guī)劃成為一紙空文;過低了，無需努力就能到達，不利于進步。要依據(jù)自己的實際狀況提出經(jīng)過努力能夠到達的目標。

明確就是指學習目標要便于對比和檢查。如：“今后要努力學習，爭取更大進步“這一目標就不明確，怎樣努力呢?哪些方面要有進步?假如必為：“數(shù)學課語文課都要仔細預習。數(shù)學成績要在班級到達中上水平。“這樣就明確了，以后是否到達就可以檢查了。

詳細就是目標要便于實現(xiàn)，如怎樣才能到達“數(shù)學中上水平“這一目標呢?可以詳細化為：每天做10道計算題，5道應用題，每個數(shù)學公式都要精確無疑地背出來，等等。

三、科學安排時間

確定了學習目標之后，就要通過科學地安排。使用時間來到達這些目標。要符合“全面、合理、高效“的要求。

全面在安排時間時，既要考慮學習，也要考慮休息和消遣，既要考慮課內(nèi)學習，還要考慮課外學習，還要考慮不同學科的時間搭配。

合理要找出每天學習的最正確時間，如有的同學早晨頭腦糊涂，最適合于記憶和思索;有的則晚上學習效果更好，要在最正確時間里完成較重要的學習任務，此外留意文理穿插安排，如復習一會語文，就做幾道算術(shù)題，然后再復習自然常識外語待。

高效要依據(jù)事情的輕重緩急來安排時間，一般來說，把重要的或困難的學習任務放在前面來完成，由于這時候精力充足，思維活潑，而把比擬簡單的放稍后去做。此外，較小的任務可以放在零星時間去完成，以充分做到見縫插針。一天中供自己安排的時間根本上分為四段：早上起床到上學，上午放學到下午放學，下午放學到吃晚飯前，吃晚飯后到睡覺。同學們主要應在這四段時間里統(tǒng)籌安排自己的學習生活內(nèi)容。

在進展時間安排時，還要留意以下兩點：

1、要突出重點也就是說，要依據(jù)地自我分析中提出的學習標點或比擬薄弱的學科在時間上賜予重點保證。

2、要有機動時間，規(guī)劃不要排太滿太緊，貪心的規(guī)劃是難以做到的。

定了規(guī)劃，肯定要實行，不按規(guī)劃辦事，規(guī)劃是沒有用的。為了使規(guī)劃不落空，要對規(guī)劃的實行狀況定期檢查?？梢灾贫ㄒ粋€規(guī)劃檢查表，把什么時間完成什么任務到達什么進度，列成表格

例：

1。每天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習1—2遍，7：00從家動身。

2。上課仔細聽講，積極發(fā)言，做好筆記。

3。仔細認真寫作業(yè)，不對答案，仔細對待每一門課。

4。寫完作業(yè)后，復其次天上課的內(nèi)容。

5。對于副課及歷史、地理、生物每學完一習當天的內(nèi)容并預習課后，要專心去作自己買的課外習題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學的去做。假如遇到不會的題，也不能立刻看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并準時背過。

6。對于主課及數(shù)學(代數(shù)、幾何)、語文、英語、物理和政治，每學完一單元或一課時，要比照《優(yōu)化設(shè)計》的講解局部進展進一步的加深理解和穩(wěn)固，并要做練習題，寫時仍不能抄答案，寫完后可交教師批改或?qū)Ρ却鸢?，找出錯誤準時訂正。

7。遇到不懂得要準時問教師或問同學，弄明白。

8。每天晚上聽30分鐘英語，訓練自己的聽力。

9。空閑時間多看課外書，每天記1～2條好詞佳句。

10。前一天晚上仔細預習。多做深、精的題目，拓展思維。

11。每天堅持朗讀外語，養(yǎng)成良好的語感。仔細識記單詞。仔細復習和預習，重點把握語法，句型。留意活學活用。

12。給自己立一個目標，把全部課程學習穩(wěn)固好,到達能考個好高中的成績。假如某一天沒有到達的狀況下，后面肯定要補上。

初一暑假學習規(guī)劃9

1。規(guī)劃好整個暑假的大致時間：

暑假總共一個半月，這一個半月的你能用來學習的時間肯定要提前計算好，跑去旅游，親戚串門，課外社會活動的時間等，剩下你可用的時間就是可以根據(jù)規(guī)劃實行的學習時間。這一點要總體把握，建立你的時間概念。雖說暑假要勞逸結(jié)合，但是我個人建議，這個時間肯定不要小于一個月，不然復習效果不大。

2?？偨Y(jié)考試，依據(jù)自己學習上的漏洞，制定學習規(guī)劃：

依據(jù)考試中消失的某些現(xiàn)象，找出平常心態(tài)、身體、學習狀態(tài)上的缺點和漏洞。，補弱項還是增加項?一般的，彌補弱項，比起強化強項，更簡單進步。

緣由之一是使用在強項中總結(jié)出的好的學習方法往往可以用于弱項的學習。

例如，假如你的英語處于中級階段，語文處于初級階段，那么，你就可以把已經(jīng)證明有效的英語的學習方法用于語文，如把英語背單詞方法用于背語文字詞，把英語閱讀的解題技巧用于語文閱讀題等。

其次，學習差的課程，使用相對低級的學習方法就能取得進步，而越低級的學習方法越簡單把握。

3。每天學習時間確實定：

依據(jù)上面分析出的漏洞的嚴峻程度、及對目前學習影響的程度，確定最先彌補的漏洞。彌補自己的漏洞，是制定學習規(guī)劃的核心。集中優(yōu)勢兵力、首先解決最大的漏洞。在一個確定的時期內(nèi)，你只能做好一件事情!

對于需要入門或者需要突破的課程，你每天必需安排更多的時間。例如平均規(guī)劃安排數(shù)學每天平均學習1個小時，你為了突破數(shù)學，你每天就要用3個小時、4個小時。

必要時候，必要做法：請個家教，或者報個補習班吧，家教和補習班是因人而定的，看你需不需要的問題。固然這個時間你也要計算進去。

4。初一學生利用暑假提前學習初二學問點

(1)、初一的學生為什么要提前學習初二的學問?

各個學校的試驗班根本上都要求在初二完畢前把初中的內(nèi)容講完，因此，進入初二之后，學習進度的加快是顯而易見的。在初一階段，試驗班的教學主要是在難度上進展加深;而到了初二以后，難度變大，速度變快，學科增多，因此提前把握根本的學問點是特別有必要的。假如我們不能夠提前對所學學問進展肯定的了解，在學問點比擬難以理解的時候，就很難跟上初二的學習步伐。

提前學過一遍，在新學期學習的過程中，孩子會感到學得輕松許多。這樣孩子能夠更好地樹立起對學科的信念。尤其是已經(jīng)學過初二數(shù)學和物理的孩子，在遇到難題的時候不簡單氣餒。而且，提前學完了功課，孩子在學習過程中有余力去攻克一些難題，有更多的時間去補習自己的弱項。

(2)、在暑期學習中如何拓寬學問面?

重點中學試驗班與一般班的區(qū)分除了教學進度不同外，最主要的不同就是教學難度加深，大局部試驗班都將所學學問點的根底奧數(shù)內(nèi)容融合在教學中，而初二的考試是屬于選拔性的，有相當一局部比擬難的題目。所以，同學們肯定要在暑期學習的同時，利用課外時間進一步深化所學學問點的難度，適當把握相關(guān)的奧數(shù)學問和技巧。

進入初二以后，要保持不斷進取的學習態(tài)度，養(yǎng)成良好的學習習慣，摸索出適合自己的一套學習方法，這樣才能在學習中取得好的成績。

(3)、暑期要提前學習哪些學問點?

假如說初一的數(shù)學是根底，那么初二的數(shù)學就是深入，由于初二數(shù)學有許多學問點和技巧是很難的。比方初二數(shù)學中“三角形”、“一次函數(shù)”等問題。這些學問點的提前學習，可以幫忙同學們在暑期開學后的新初二的學習中在根底上有個提高。

另外初二年級又增加了一局部的物理學學問，在暑期先把這門科目進展系統(tǒng)的學習，把重點局部如“光的折射、反射”、“簡潔運動”等著重的學習一遍，有利于開學后新課程學習的更好、更快的把握。

想要在初二連續(xù)領(lǐng)先，必需在暑期把初二的學問系統(tǒng)的學習一遍，對學問先進展一個也許的了解，特殊是對初二上學期課程的學習，只有這樣才能在初二的學習中，以及秋季班的同步提高學習打下一個堅實的根底。

綜上所述，只要保持不斷進取的學習態(tài)度，準時解決學習中的各種問題，把握系統(tǒng)復習的學習方法，加深難度，嫻熟技巧，抓住良機，以戰(zhàn)略的眼光做好調(diào)整，才能為初二年級的學習進步制造條件。

5。詳細的時間規(guī)劃表：

第1~2個星期：可以報個補習班?？傮w的補下各科缺乏的地方。

第3~5個星期：詳細的根據(jù)以下每天的時間安排，自主復習：

7：30-8：30起床梳洗吃早飯

8：30-9：00背書背單詞(英語)

9：00-12：00數(shù)學

12：00-14：00吃飯午休

14：00-16：00科學

16：00-17：30化學/生物

17：30-18：00休息看會電視,預備吃晚飯

18：00-19：00晚飯

19：00-20：30語文(可看課外讀物)

21：00準時休息

時間表一式兩份，一份貼在你家門上，一份放在你錢包里，不是提示自己。

第6個星期：

恢復上學時的作息，調(diào)整生物鐘。整理開學前需要的東西。調(diào)整心態(tài)。

初一暑假學習規(guī)劃10

七月的每天規(guī)劃：

早上：1.晨練30分鐘

2.學習新概念2(加上上課和來回的時間也許有三小時左右)

下午：1.預習新課，復習新概念的內(nèi)容1小時

2.做暑假的假期作業(yè)2小時

3.進展適當?shù)男菹?/p>

4.去圖書館看書1小時

晚上：1.和家人一起外出漫步或進展熬煉(也可去逛書店)

2.寫作業(yè)1小時

3.休息

八月的每天規(guī)劃：

早上：1.進展1小時晨練

2.復習新概念所學內(nèi)容(每天1-2課)

3.做作業(yè)

下午：1.和同學參與社會實踐

2.去圖書館或書店

3.做作業(yè)

4.復習自己在七月份時所預習的新課

晚上：1.漫步

2.做作業(yè)

3.休息

初一暑假學習規(guī)劃11

1、規(guī)劃要盡量全面

學習規(guī)劃是指學習的詳細安排。要想真正完成好學習規(guī)劃，在考慮規(guī)劃的時候，肯定要對自己的學習生活做出全面的安排。應包括社會工作時間、為集體效勞時間、熬煉時間、睡眠時間及消遣活動時間等。這樣，在學習時間內(nèi)才可能精力充足地學習。

2、安排好常規(guī)學習時間和自由學習時間

學習時間可以分為兩局部：一是常規(guī)學習時間，主要用來完成教師布置的學習任務，消化當天所學的學問。二是自由學習時間，是指完成了教師布置的學習任務后所剩下的時間。這局部時間一般可以用來補課或提高深造。學習較差的同學，隨著學習水平的提高，應經(jīng)受常規(guī)學習時間漸漸削減，自由時間漸漸增加的過程。但凡體會到由于抓住了自由學習時間而給學習的全局帶來好處的同學，就會努力去提高常規(guī)學習時間內(nèi)的學習效率，以便增加自由學習時間，使學習的主動權(quán)越來越大。

3、長規(guī)劃和短安排

長規(guī)劃和短安排是指在一個比擬長的時間內(nèi)，應有個大致規(guī)劃。由于實際的學習生活往往無法猜測，所以，長規(guī)劃不行能太詳細，不行能把每天干什么都列出來。但是，在學習上規(guī)劃要解決哪些問題，心中應當有數(shù)。應把一個在短期內(nèi)無法完成的學習任務分到每周、每天去。這樣，在每天學習時，就會明白今日的學習在學習全局中的地位。有了詳細的短安排規(guī)劃，長規(guī)劃中的任務可以逐步得到實現(xiàn)；有了長規(guī)劃，就可以在完成詳細學習任務時具有明確的學習目的。

4、從實際動身來制訂規(guī)劃

在訂規(guī)劃的時候，不要脫離了學習的實際狀況。主要指以下幾方面：

（1）自己學問和力量。

（2）每個階段的學習時間。

（3）學習上的缺欠和漏洞。

（4）教師教學的實際進度。

從實際動身還要留意的一點是不要平均使用力氣，要抓住重點。

5、規(guī)劃要留有余地

規(guī)劃終歸不是現(xiàn)實，而只是一種可能性。要想把規(guī)劃完成現(xiàn)實，還要經(jīng)過一段很長的努力過程，在這個過程中自己的思想會發(fā)生變化，學習的各種條件也會發(fā)生變化，規(guī)劃訂得再實際，也不免消失估量不到的狀況。所以，為了保證規(guī)劃的實現(xiàn)，訂規(guī)劃時就不要太滿、太死、太緊，要留出機動時間。

6、提高時間的利用率

早晨和晚上，或者說一天學習的開頭和結(jié)尾局部的時間，可以安排著重看記憶的科目，如外語等；留神情比擬開心，留意力比擬集中，時間又比擬長，這時候可安排比擬枯燥，或自己又不太喜愛的科目；零星的時間，留意力不簡單集中的時間，可以安排做習題或去學習自己最感興趣的學科。除此以外，還要留意學習時間和體育活動要交替安排，文科和理科要交替安排，相近的學習內(nèi)容不要集中在一起學習，等等。這樣安排，在同樣多的時間內(nèi)，由于安排了適宜的內(nèi)容，就會收到較好的效果。

7、注意效果，不斷調(diào)整

在規(guī)劃執(zhí)行到一個階段之后，就應當檢查一下效果如何，如效果不好，應找到緣由，準時調(diào)整。

主要檢查以下這些內(nèi)容：規(guī)劃提出的學習任務是否已經(jīng)完成？自己是否根本按規(guī)劃實施？學習效果如何？沒有完成規(guī)劃的緣由？

通過檢查，馬上實行相應的措施，準時轉(zhuǎn)變規(guī)劃中的不合理局部。

初一暑假學習規(guī)劃12

暑假馬上就要到了，在這段時間以來的.工作當中，我也在不斷的提高自身成績，作為一名初一學生我還是需要有好的態(tài)度，接下來還是有許多需要去做好的事情，這也是作為一名學生應當要有的態(tài)度，暑假的時間是比擬長的，對于這段時間應當要做出好的規(guī)劃，暑假在玩耍的同時，也不能夠落下學習，這是應當要有的態(tài)度，以后也應當要仔細的去做好，對接下來做好相關(guān)的規(guī)劃。

首先是應當要去落實好自身的學習，維持一個好的態(tài)度的，養(yǎng)成好的習慣，每天早上堅持記單詞，早上的幾個小時是黃金時間，應當要好好的利用，我的英語成績和班上優(yōu)秀的同學還有肯定的差距，這實在是讓我感覺特別的不好，有肯定的壓力，這樣下去確定是有問題的，是接下來需要去改正的一點，肯定不能夠連續(xù)這樣下去了，這次暑假，是我需要去做好的，也應當在接下來去做好，這一點是毋庸置疑的，每天堅持記單詞，默寫單詞，在這方面我也應當要努力維持下去，對于暑假期間的點點滴滴，還是應當要做好足夠多的規(guī)劃。

每天堅持做好的暑假作業(yè)，給自己定目標每天完成肯定的學習量才能夠休息，肯定不松懈自己，再有就是仔細的寫好日記，做好相關(guān)的工作，這方面也是需要合理去做好的，也盼望能夠用這這樣的方式去積存工作閱歷，在文章寫作力量上面我的水平還是較低，所以這次暑假，我肯定會多看書，堅持每天寫作，無論寫多少都應當要養(yǎng)成寫作的習慣，這一點是特別有必要的，暑假的時間比擬長，所以這較長的時間當中，肯定要仔細的做好這些，努力搞好自己的學習，學習是應當要有的態(tài)度。

每周必需保證寫兩篇周記，五篇日記，作文兩篇，這樣才能夠有效果，中午休息之后下午連續(xù)被古詩，每天要保證自己的背一首古詩，并且能夠記住其，這是特別關(guān)鍵的，晚上寧靜的時候可以刷一些題目，固然那除了學習之外，也需要勞逸結(jié)合，每周我固定給自己放兩天假，周六周末休息兩天，這樣的節(jié)奏才是有效率的，一周完畢之后也會做好總結(jié)和反思，清晰自己還存在哪些問題，特殊是對于做錯的題目我也肯定會重視起來，讓自己做出好的成績，虛心的搞好學習，并且把做錯的題目再做一遍始終到完全把握，這樣才能夠加深印象，以上便是我的暑假學習規(guī)劃，我會好好的執(zhí)行。

初一暑假學習規(guī)劃13

再過兩個月，我們將面臨初二年級的學習。初二是關(guān)鍵，它具有承上啟下之作用，學習根底薄弱的同學可以利用這一年好好學習，轉(zhuǎn)變自己“后進的面貌”;學習比擬好的同學，利用這一年可以快馬揚鞭、乘勝追擊，連續(xù)保持“先進的狀態(tài)”。初二又是學生學習成績的一個分水嶺，初二這一年所學的學問點難度比擬大，又是中考的重點，一旦這一年沒有好好地學習，它將直接影響初三中考復習，最終將影響中考成績。

結(jié)合多年輔導閱歷、同學們可能存在的誤區(qū)、依據(jù)新課標要求，給同學們?nèi)缦聨讉€建議：

1、初二學習分為四個階段，即暑假、初二上學期、寒假和初二下學期。要想取得優(yōu)秀的成績，提高自己的競爭力，必需充分利用好每個階段、優(yōu)化處理各科目間的學習。

2、暑假最為關(guān)鍵，相對時間長，這兩個月完全由你自行安排。因此可以這么講“得暑假者，得天下”。假如你比其他同學更先意識到暑假這兩個月的重要性，那么你將贏在起跑線上。暑假學習的根本原則是夯實根底、消退“弱科”，拓寬學問面，增加學習自信念。暑假的主要任務有：

首先，把過去沒學好的科目肯定要補上來，毀滅“弱科”，這樣才不會影響到初二新課程學習。

其次，發(fā)揮優(yōu)勢科目，拓寬學問面，構(gòu)建學問體系，用新的眼光總結(jié)舊學問，到達高屋建瓴的目的。

第三，要重視語文、英語的學習，培育肯定的文學功底，讀一些精彩的文章，開拓自己的視野，提高自己的“情商”。

第四，參與肯定社會實踐，培育社會責任感;有條件的話，也可以外出旅游，古人云“讀萬卷書，行萬里路”，是有道理的。

第五，由于初二新課程難度比擬大，而又是考試的重點，因此暑假在復習舊學問的根底上，應當適度提前學習新學問，以提前進入初二學習狀態(tài)，形成一個良好的開端。

最終，建議同學們在教師的指導下進展學習，到達事半功倍、輕松學習的效果。

初一暑假學習規(guī)劃14

1、針對自己的薄弱學科的學習態(tài)度、學習方法、學習目標進展反思，調(diào)整。

2、在家長的指導下，寫好自己切實可行的暑假生活、學習規(guī)劃。(安排好每天復習進度的明細內(nèi)容)

3、把練習卷上做正確的題目進展整理，確認自己已經(jīng)把握了哪些學問，具備了哪些運用力量，樹立自己對本學科的信念。

4、把練習卷上做錯的題目進展整理、抄錄，翻開教科書，逐題進展分析，找到錯誤的關(guān)鍵之處，進展仔細的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進展練習、強化。(盡可能用自己的力氣解決問題)

5、遇到無法解決的困難，按教科書的學習挨次進展梳理排列。了解自己學習問題的共性薄弱點，然后可以請教師一起幫忙解決。

6、每周二次帶著學科的不懂之處和教師一起分析、解決問題。回家后運用教師解決問題的方法進展自我強化練習，填補自己的學習漏洞。(這一點必需根據(jù)教材由淺入深的學習挨次，切不行東一榔頭西一棒的無序)

7、每次完成習題的訂正，將錯題訂正的全過程，牢牢地記在腦海里(背出)，慢慢地形成解題方法的量的積存。

8、一星期打兩次球，游三次泳，增加運動，提高體能。(也可以聽