幼師職業(yè)規(guī)劃書范文

幼師職業(yè)規(guī)劃書范文

職業(yè)生涯規(guī)劃是什么，就是在自己興趣、愛好的前提下及認(rèn)真

分析個人性格特征的根底上，結(jié)合自己專業(yè)特長和知識構(gòu)造，對將

來從事工作所做的方向性的方案。下面就為推薦一篇關(guān)于幼師的職

業(yè)規(guī)劃書范文，供大家參考。

我們?nèi)缃袷呛戏视變簬煼秾W(xué)校的學(xué)生，畢業(yè)后根本上就是從事

教育工作，我也不例外，我的志向就是從事幼兒教育的工作。我立

志于幼兒教育，并相信我有對這個職業(yè)高度的熱愛和熱情，我會將

我的才能在幼教事業(yè)上盡情展現(xiàn)。在求職的路上會有鮮花暖日，但

也會有荊棘風(fēng)雨，我們要時刻做好面對機(jī)遇和挫折的準(zhǔn)備，也需要

有一定的目的和方向，那就必要做好職業(yè)的規(guī)劃，找準(zhǔn)職業(yè)生涯的

道路，為日后能擁有陽光大道做足充分準(zhǔn)備。

1、責(zé)任心強(qiáng)，有愛心、耐心;

2、態(tài)度積極認(rèn)真，工作努力負(fù)責(zé);

3、學(xué)習(xí)成績好，有一定的學(xué)習(xí)方法，樂于學(xué)習(xí);

4、思維活潑、精力充分，積極上進(jìn)樂于考慮和行動，并有創(chuàng)新

的才能;

5、在文學(xué)、唱歌、畫畫等方面有一定的特長，舞蹈和表演突

出，興趣比較廣泛;

6、身為學(xué)生會成員能以身作那么，管好自己;

7、為人自信、正直、想法多。

1、考慮問題不夠全面，做事不夠果斷;

2、有時比較任性;

3、個性較強(qiáng)，固執(zhí);

4、缺乏時間觀念，做事易拖拉。

的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。家庭成員沒有太大的社會關(guān)系，只在教師這個職

業(yè)方面有些關(guān)系。家中父母對我相當(dāng)關(guān)心和保護(hù)，但不過多的過問

我的學(xué)習(xí)和活動情況。父親由于在家時間較少，和我關(guān)系相處不太

融洽，母親給我的影響較大，我學(xué)會了誠懇待人，誠信做事，敢于

追求為，熱愛生活。

(七)職業(yè)環(huán)境：幼兒園的環(huán)境很單純，和社會無太多關(guān)系，無

危險、無職業(yè)病危險，環(huán)境狀況舒適，在園內(nèi)無勾心斗角的現(xiàn)象，

無權(quán)利的爭奪，而且富有童趣，職業(yè)從各個角度來看都還算輕松，

但責(zé)任重大，孩子是我們效勞的主要對象，對幼兒的教育是全面

的，那就要求我們首先要全面開展，對這個職業(yè)要有愛心，本職業(yè)

的就業(yè)前景還是非?？捎^的。

1、各科成績都較好，比較全面，并在藝體、文學(xué)等方面有特

長，興趣廣泛;

2、做事特別認(rèn)真、踏實(shí)，態(tài)度積極，責(zé)任心強(qiáng);

3、在班級曾擔(dān)任過團(tuán)支書，在學(xué)校曾擔(dān)任過學(xué)生會文體部副部

長，國旗班負(fù)責(zé)人及成員，組織管理才能較強(qiáng)，且敢于嘗試新的事

物;

4、屢次在?；顒又屑霸u優(yōu)中獲得榮譽(yù)證書;

5、屢次實(shí)習(xí)，擁有豐富經(jīng)歷。

1、知識掌握較為全面，并有一定特長，很受用人單位歡迎;

2、做事的態(tài)度能受到大家的信任;

3、組織管理才能對于幼兒園非常重要;

4、大量證書在面試及申請工作時可以突出，很占優(yōu)勢;

5、豐富的經(jīng)歷能很快適應(yīng)工作及環(huán)境。

1、有時比較固執(zhí)，情緒化;

2、考慮事情不夠周全;

3、自我反思不夠;

1、多聽聽別人的意見，穩(wěn)定自己的情緒;

2、遇事要從多方面、多角度考慮;

3、多找找自身過失，改正缺乏。

1、姐姐是園長，我得到她的肯定，并表示歡迎我留園;

2、畢業(yè)前的各種招聘活動;

3、進(jìn)修拿本科學(xué)歷;

4、實(shí)習(xí)給教師和園長留下較好的印象。

1、我會慎重考慮是否要靠關(guān)系，這所園對我的開展有幫助嗎?

2、利用自己的優(yōu)點(diǎn)和特長，充分展示自己，參加一些好單位的

招聘;

3、參加多種考級，進(jìn)步自己的學(xué)歷和知識;

4、認(rèn)真考慮所實(shí)習(xí)單位是否值得留。

1、幼兒園工資不夠高;

2、學(xué)歷不夠高;

3、英語程度較差，影響國際交流。

1、多學(xué)習(xí)，參加高校的高考，進(jìn)修本科;

2、將心態(tài)平和，以學(xué)習(xí)及積累經(jīng)歷為重;

3、從如今開始就開始好好學(xué)習(xí)英文，多和別人用英文交流。

四、對職業(yè)的認(rèn)識：

我認(rèn)為幼兒早期教育是個要求全面開展的職業(yè)，有很大開展空

間的，而且如今人們越來越重視學(xué)前教育了，大量幼兒園興辦，用

人單位對幼兒教師的需求還是很大的。但自己必需不斷充實(shí)自己，

否那么很難在這個領(lǐng)域長久待下去。對孩子

要有愛心，有耐心，有管理的方法和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，我們應(yīng)

進(jìn)步自身職業(yè)素質(zhì)，在教育行業(yè)中遨翔!

1、近期目的：好好學(xué)習(xí)，多積累專業(yè)知識，努力進(jìn)步我的英文

程度，并著力開展自己的藝體才能，在畢業(yè)匯演中積極表現(xiàn);

2、中期目的：畢業(yè)后我將選擇在北京開展，為此在今后的學(xué)習(xí)

中我將要不斷努力，扎實(shí)我的專業(yè)知識，通過各種考核;

3、長期目的：不斷充實(shí)自己，敢于嘗試新事物，參加本科考

試，在事業(yè)上大展鴻圖。

人生的路需要自己走出精彩，每一次挫折都會成為珍貴的人生

閱歷，要英勇的面對人生，面對日后的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，并要不斷努力，

與時俱進(jìn)。發(fā)揮自己的強(qiáng)勢。誰能阻止少年武士赴死之心，他們聽

不見，用畢生的精力去奮斗吧，陽光大道在向我們招手!

歲月匆匆，光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，從我踏入幼師開始至今已經(jīng)四年多

了?；厥走^去，在這四年多的光陰里，有苦也有樂，學(xué)到的東西無

論是學(xué)習(xí)上的還是生活上，工作上的都非常豐富。想想這四年前那

個非常稚嫩的我，到如今臨近畢業(yè)即將踏入社會的我，兩者發(fā)生了

宏大的變化。大學(xué)是職業(yè)生涯的起點(diǎn)，知識已經(jīng)成為學(xué)習(xí)的一個很

小的組成部分。人際交往才能、口頭表達(dá)才能、協(xié)調(diào)組織才能、人

格的完善、體魄的鍛煉等都要上升到重要的位置。因?yàn)樽呷肷鐣?/p>

后，這些都和專業(yè)知識同樣重要，甚至更重要。

在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪

戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何表達(dá)公司“以人為本”的

人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯

規(guī)劃是一種有效的手段;而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，假設(shè)

不進(jìn)展有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)

生，假設(shè)是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需

要，使自己占有一席之地?為了更加充實(shí)自己余下的大學(xué)光陰，為以

后更長的路打算，將自己的將來好好的設(shè)計(jì)一下。有了目的，才會

有動力。在充分認(rèn)識與深化總結(jié)自我的前提下，擬定出自己的職業(yè)

生涯設(shè)計(jì)書。

我是一個辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)，既能堅(jiān)持原那么，又有一定靈敏性。

性格活潑開朗，為人坦率直爽，樂于助人，溝通方面有些欠缺。在

工作上、學(xué)習(xí)上都可以團(tuán)結(jié)同事同學(xué)。我有較強(qiáng)的上進(jìn)心和學(xué)習(xí)才

能，心理素質(zhì)良好，具備一定的組織協(xié)調(diào)才能和分析判斷才能，有

較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神和效勞精神，能適應(yīng)不同的工作和生活環(huán)境。

喜歡面對挑戰(zhàn)，擅長總結(jié)自我，不斷創(chuàng)新。

我是一個不是很擅長交際的人，經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)與磨練，如今

的我在性格上有了很大的改變，會與同學(xué)交往，結(jié)識更多的新朋

友。在人際關(guān)系上也有了很大的進(jìn)步。在平時生活中興趣愛好廣

泛。作為學(xué)前教育專業(yè)的我，有著一顆對學(xué)前教育的喜歡，總之，

經(jīng)過近四年半的幼師，我在學(xué)習(xí)，工作和思想上都獲得了較大的進(jìn)

展。社區(qū)門戶-j'aXpOA4?喜歡和比自己強(qiáng)的人交往，但和一般的

人也相處的非常好。對自己的性格是這樣定義的：樂觀、活潑開

朗。我認(rèn)為心態(tài)決定一切，做一切的事情都需要一個好的心態(tài)，贊

同古人說的：好知者不如樂知者，喜歡辯證的分析事情。當(dāng)面對一

個突發(fā)事件時，首先想到的不是為什么會發(fā)生這樣的事情，而是用

什么方法解決這件事。

雖然我對自己的將來還不確定，但是我覺得每個階段的前進(jìn)都

要有一定的目的，有了目的就有了方向，才能更好的開展自我。只

要自己盡心盡力了，才能都到了發(fā)揮，每個階段有了實(shí)在的進(jìn)步，

即使目的沒有實(shí)現(xiàn)，我也不會覺得失敗，至少目的引導(dǎo)我如何走好

人生的每一步。目確實(shí)實(shí)立對于人生來說有著至關(guān)重要的作用，因

此，我根據(jù)自身的不同階段把目確實(shí)立如下：

1.短期目的：千里之行，始于足下。我覺得如今首要的是認(rèn)真

學(xué)好各門學(xué)科，扎實(shí)專業(yè)知識，嚴(yán)格完成每科考試，并不斷鍛煉自

己。同時，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，豐富自己的學(xué)習(xí)和生

活。2.中期目的：在余下的大學(xué)生活里，積極參加各項(xiàng)社會理論活

動，為畢業(yè)后走入社會打下扎實(shí)的根底。

3.長期目的：盡自己最大的努力獲取更高的學(xué)歷。通過理論學(xué)

習(xí)，不斷完善自我，在社會的大舞臺充分展示自我。在今后工作

中，重視與別人的交往，有良好的人際關(guān)系，擁有廣泛的社交范

圍，能迅速適應(yīng)周圍環(huán)境，保持積極的人生態(tài)度。

4.人生目的：我的人生目的就是充分實(shí)現(xiàn)自身的人生價值，那

就是個人事務(wù)，職業(yè)生涯，家庭生活協(xié)調(diào)開展。

中國的人才日益增多，多半大學(xué)生畢業(yè)后面臨著擇業(yè)難的問

題。嚴(yán)峻的社會競爭現(xiàn)象是對大學(xué)畢業(yè)生提出的一種宏大挑戰(zhàn)，尤

其像在北京，上海這樣的大城市，找到一份適宜的工作并非易事。

只有擁有扎實(shí)的專業(yè)技能和出色的理論才能，具備良好的語言溝通

與交際才能，并能快速適應(yīng)新環(huán)境，才能在社會工作競爭中找到一

席之位。從就業(yè)方面來看，我國經(jīng)濟(jì)增長對就業(yè)的拉動作用逐年減

弱。GDP增長的就業(yè)彈性從1980年～1989年期間的0.323降低到

xx年0.1左右。也就是說，目前我國經(jīng)濟(jì)每增長1個百分點(diǎn)，僅僅

拉動就業(yè)增長0.1個百分點(diǎn)。而開展中國家的平均就業(yè)彈性大約在

0.3～0.4之間。可以說，我國目前的經(jīng)濟(jì)增長是“非就業(yè)的經(jīng)濟(jì)增

長”。而由于勞動適齡人口的大量增加(20世紀(jì)70年代、80年代生

育頂峰時期出生的人，目前正好進(jìn)入就業(yè)年齡)，以及城市化帶來的

大量農(nóng)業(yè)居民轉(zhuǎn)化為城市居民和國有、集體企業(yè)大量充裕人員下

崗，“十一五”期間我國的勞動力供給將以更快的速度增加。根據(jù)

一些專家學(xué)者的估計(jì)，xx年我國的城鎮(zhèn)失業(yè)率已經(jīng)接近10%。假設(shè)

不采取有效措施的話，在“十一五”期間，這個數(shù)值將進(jìn)一步上

升，進(jìn)而給社會穩(wěn)定帶來宏大的威脅。從收入差距方面來看，庫茲

涅茨的“倒U型假說”說明，在開展中國家向興隆國家過渡的長期

過程中，居民收入分配的差距將呈現(xiàn)“先惡化、后改善”的趨勢。

從我國的理論來看，隨著我國工業(yè)化程度的逐步進(jìn)步，從上個世紀(jì)

90年代以來，我國的收入差距(包括城鄉(xiāng)收入差距、地區(qū)收入差距

和個人收入差距)呈現(xiàn)出不斷擴(kuò)大的趨勢。xx年我國城鄉(xiāng)居民收入

比已經(jīng)到達(dá)3.2∶1，再考慮城市居民還享有公費(fèi)醫(yī)療、失業(yè)保險、

住房補(bǔ)貼、養(yǎng)老金等社會保障方面的非貨幣收入因素，中國的城鄉(xiāng)

收入差距可能高達(dá)5倍～6倍，是世界最高的。反映居民個人收入

分配差距的基尼系數(shù)已經(jīng)到達(dá)0.456，大大超過了0.4的國際戒備

線。雖然國家從20世紀(jì)90年代末開始采取或強(qiáng)化了一些措施(如減

輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)、逐步取消農(nóng)業(yè)稅、施行西部大開發(fā)戰(zhàn)略、加強(qiáng)收入調(diào)

節(jié)等)抑制收入差距擴(kuò)大，但成效并不顯著，收入差距已經(jīng)成為影響

我國經(jīng)濟(jì)開展的重要因素。

由于實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快增長并不面臨著很大壓力，而過高的失

業(yè)率和過大的收入差距已經(jīng)成為影響社會穩(wěn)定的潛在威脅，同時粗

放式的經(jīng)濟(jì)增長方式所帶來的嚴(yán)重的資源浪費(fèi)和環(huán)境污染已經(jīng)成為

制約我國今后經(jīng)濟(jì)開展的重要

鑒于上述職業(yè)市場環(huán)境分析，根據(jù)自身所學(xué)的英語專業(yè)，我的

首選職業(yè)是進(jìn)入外企，做一名企業(yè)管理人員。其次可選擇與英語專

業(yè)有關(guān)的職業(yè)，正如翻譯，導(dǎo)游等。當(dāng)然，在選擇不同職業(yè)時還要

隨時進(jìn)展自我培訓(xùn)，報考各類職業(yè)資格證書。最后，我也許回選擇

當(dāng)一個英語教師。我覺得教師是一個神圣的職業(yè)，假設(shè)我選擇了教

師，那我將把它作為我一生的職業(yè)，并努力做一個優(yōu)秀的骨干教

師。

施行策略

要成為一個有一定經(jīng)歷的企業(yè)管理人員，需要縮小自己和有一

定經(jīng)歷的管理人員的差距，同時需要在工作與理論中不斷進(jìn)展改

進(jìn)，這就需要一套完好的施行策略。這些差距及想對應(yīng)的施行策略

包括：

1.思想觀念上的差距。剛從事管理的人一般會認(rèn)為管理只是很

容易的一件事，其實(shí)不然，真正有管理程度的人才都有自己一套獨(dú)

特的企業(yè)管理方案。為了縮小這種差距，需向有經(jīng)歷的人員請教，

并在理論中去體會這一點(diǎn)。

2.知識上的差距。書本知識的欠缺只是一個方面，更重要的是

應(yīng)當(dāng)是理論的差距。為了縮小這種差距，需要在學(xué)習(xí)書本知識的同

時，多參與真正的企業(yè)管理，在理論中體會書本知識。

3.心理素質(zhì)的差距：企業(yè)管理需要百折不撓的精神，而作為一

個剛畢業(yè)的大學(xué)生，缺少的恰恰是這一點(diǎn)，往往遇到一點(diǎn)挫折和失

敗就會退縮。這種差距，需要在理論中逐步消除。

4.才能的差距。這一點(diǎn)可能是最重要的。為了縮小這種差距，

除了在理論中逐步學(xué)習(xí)外，還要和七八名企業(yè)管理高手保持親密的

聯(lián)絡(luò)，以便隨時請教和學(xué)習(xí)，并多與上司進(jìn)展溝通與商量。

假設(shè)在向企業(yè)管理高手請教的過程中，發(fā)現(xiàn)自己需要學(xué)習(xí)的書

本知識很不夠，特別是外語方面才能需要進(jìn)步，否那么，就無法適

應(yīng)如今的外資企業(yè)管理要求。所以，要加強(qiáng)英語的學(xué)習(xí)，進(jìn)步自己

的口語程度，能與外國人正常交流。在企業(yè)管理過程中還發(fā)現(xiàn)，管

理中有很多時候除了一些事務(wù)性的活動，還要正確處理人際關(guān)系，

所以要多參加社交活動的，正確處理好與上司和同事的關(guān)系。當(dāng)

然，作為一名企業(yè)管理人員，要不斷推陳出新，根據(jù)公司出現(xiàn)的不

同情況采取不同的管理方法，這就要求不斷學(xué)習(xí)新的企業(yè)管理方面

的知識。

當(dāng)然，不管將來從事什么職業(yè)，學(xué)習(xí)和理論是將來工作的兩大

要點(diǎn)。同時要不斷開展批評與自我批評，廣泛聽取別人意見，不斷

在生活和工作中總結(jié)自我，完善自我。

以上就是我