初三(九年級)班主任學年第一學期工作計劃

初三(九年級)班主任學年第一學期工作計劃_物業(yè)經(jīng)理人初三（九年級）班主任學年第一學期工作規(guī)劃

一、指導思想：

素養(yǎng)教育要求我們要面對全體學生，使學生的思想道德、文化科學、勞動技能、身體心理素養(yǎng)得到全面和諧地進展，共性特長得到充分的培育。使素養(yǎng)不同的全體學生在各自原有根底上都得到盡可能大的提高和進展的同時，更要努力開掘?qū)W生的潛能，充分進展學生的共性特長、培育制造力量，培育他們成為班上各方面的頂梁柱和帶頭人，也為培育本世紀的專業(yè)人才奠定根底。

為了建立良好的班風，把學生培育成有抱負、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建立者和接班人，結(jié)合新學期學校各項工作的新要求特制定班級工作規(guī)劃：

二、詳細工作：

1、強化班級常規(guī)訓練。良好的常規(guī)是進展正常的學習和生活的保障，一個學生不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下圓滿，使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，要扎實有效地加強學生的常規(guī)訓練。訓練的內(nèi)容包括《中學生守則》和《中學生日常行為標準》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)（上課不睡覺、不東張西望）、集會和出操常規(guī)、放學自動走成隊、中午按要求到校午睡等等諸多方面。訓練可以通過集體或個人、單項強化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進展（依據(jù)詳細狀況選擇），務必使每個學生具有“聽從集體，聽從命令”的思想，具有自我約束力，形成習慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出“活而不亂，嚴而不死”的良好班風班貌。

2、干部隊伍的培育。初三（X）班干隊伍經(jīng)過上學期的熬煉已經(jīng)具有肯定的工作治理力量，特殊是**兩位同學表現(xiàn)突出，能較好的維持班級自習課的紀律，較好的安排好班級的各項勞動任務。通過上學期的工作發(fā)覺，還需在下面各方面進一步做好工作：其一，要大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫忙干部樹立威信、自信；其二，在鼓舞干部大膽工作，教導他們工作方法的同時，要更嚴格要求干部個人在學問、力量上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到榜樣帶頭作用，亦即“以點帶面”；其三，培育干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀律性和進取心。安排班干部值日，并常常向班主任反映班級的好壞狀況。

3、擬定集體與個人的遠、近期目標。目標的制定不是目的，如何通過努力去實現(xiàn)目標，提高學生的素養(yǎng)才是目的。因此，鑒于初三學生年齡與心理特征，有兩點需留意：一是近期目標較之遠期目標更有鼓勵作用；二是目標的制定必需切實，要讓學生能“跳一跳摘到蘋果”，不能好高騖遠，以免丟失信念。

4、依據(jù)學生實際狀況，制定獎懲清楚的班級公約。

5、在學生中培育競爭意識，有“你追我趕”的比學風氣；激發(fā)學生競爭意識，以實現(xiàn)其共同的、更大的進步。

6、關鍵要抓好班級的紀律，由于紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以，轉(zhuǎn)化后進生特殊是雙差生工作顯得特別重要。

7、成績、表現(xiàn)好的學生要常常鼓舞，既要確定成績，也要不斷催促，使他們不斷取得進步；

8、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高熟悉，不斷上進。

9、重視主題班會的開展。要注意每次活動的實效性，使每次活動都讓學生得到一次思想和靈魂的洗禮，留下深刻印象并指導自己以后的言行。其主題可以依據(jù)社會影響、學生思想動向以及偶發(fā)大事擬定。

附：分月工作安排

九月份：

1、制訂班務工作規(guī)劃

2、環(huán)境整理、教室布置

3、出一期教師節(jié)為主題的黑板報

4、做好分班方面的工作

十月份：

1、按政教處規(guī)劃開展學習新《小中學生守則》、《中學生日常行為標準》系列活動

2、建立“雙差生”檔案

3、出一期慶國慶的主題黑板報

4、組織學生參與校田徑運動會

十一月份：

1、組織學生期中復習、參與期中考試

2、出一期愛國主義教育為主題的黑板報

3、學生個人期中小結(jié)，訂下半學期奮斗目標

十二月份：

1、出一期迎新年主題黑板報

2、組織學生參與學校組織的元