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文檔簡介
第頁2023初一寫人作文初一寫人作文匯總7篇
在日常生活或是工作學習中,大家都不行避開地要接觸到作文吧,作文肯定要做到主題集中,圍繞同一主題作深化闡述,切忌東拉西扯,主題松散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡潔便利,以下是我整理的初一寫人作文7篇,希望對大家有所幫助。
初一寫人作文篇1
“同學們,我們的數(shù)學老師要換了哦。〞在七年級結束之際,王老師對我們說道?!按蠹也虏驴词钦l,大膽地猜哦。〞王老師看著一臉茫然的我們,揚起了像蒙娜麗莎一般的神奇的微笑。我的腦袋中閃過了一絲不祥的預感:“不會是一班的周老師吧?〞我一臉驚恐?!肮材悖饘α?,不過沒有獎。〞班級里突然傳出慘叫聲一片。天啊,聽一班的同學說,他們的數(shù)學老師可是個魔鬼老師啊!
可是我們再不情愿,八年級的數(shù)學課還是到來了。預備鈴剛剛響起,一位女老師便風風火火的沖了進來。她大步地走向了講臺,露出一個微笑。轉過身,她在黑板上寫下了一個大大的“周〞,“同學們,采奕奕的她此時的臉上透著一種自不待言的乏累。周老師揉了揉眼睛,甩甩因為寫了太多的字而酸痛的手。抬頭時,她望見了我?!按蛩慊丶伊藛??〞不同于往日里的嚴厲,周老師笑瞇瞇的問道?!班牛⒖套?。老師你不回家嗎?〞周老師敲敲桌面,“那,還有事沒做完呢。四班的同學訂正還沒面批玩。〞我偷偷地看了一眼備課本,上面密密麻麻的字跡訴說著寫字者的仔細與重視。原來,我們上課抄寫的那么多筆記周老師都寫了兩遍以上啊。我們還在那邊埋怨!想到這兒,我不由腳步沉重起來,心中隱隱的有著愧疚。周老師付出的努力比我們多出百倍!
在周老師的帶著下,我們慢慢趕上了一班的腳步。數(shù)學成果的'突飛猛進,讓同學們對周老師的怨言少了,理解多了?;蛟S我最終完全理解了周老師的專心良苦。心中生出了對老師的感謝。倘如沒有周老師,我的九年級數(shù)學會學得特別艱難。
九年級了,周老師不再是我們的數(shù)學老師,但我不會遺忘這位用嚴厲細致的要求幫助我們打好根底的老師。在我的眼中,周老師就是一個不折不扣的好老師。感謝你,周老師!
初一寫人作文篇2
在生活中,我們經常被幽默折服,有幽默伴隨著我們,我們的生活中才能時時充溢歡樂的笑聲。
在我們這個大家庭里——初二〔6〕班,經常都充溢歡聲笑語,使這個沉悶的家庭變得更加喜氣洋洋。有一個人,他是我們的快樂果,只有他才能讓我們的課堂變得充溢歡樂,每當聽到他的聲音,我們的心情就會很安逸。他是一個胖而高的快樂果,他的臉上總是充溢微笑,當他咧嘴一笑時,呀!那幅畫面,更是讓人太癡迷了。瞧,他的眼睛就要合攏了,真可愛,真逗人。只要他一笑,便能引起全班人的一陣大笑聲,有時你會沉醉在他那甜甜的笑容中,被他那甜甜的笑容沉醉。
他的口頭禪就是——吃飯。終歸“民以食為天〞嘛,吃是每個人都不會遺忘的吧!一提這我們又要起先大笑了。他經常用吃飯來教化我們,但在這教化中也帶點挖苦,可我們卻并不厭煩他,而是深深的喜愛上了他,因為他總是那么幽默,幽默。
記得有一次,上課鈴響了,我們接連回到教室,坐好。只見他雙手背后走上了講臺,那姿態(tài),真夠酷的,簡直就是一個美男子;接著又一個搞笑的動作起先了,他雙手一往講桌上放,身子便有序的扭了起來,嘴里有時還哼著小曲,頸項也跟著扭動起來,像是在健身一樣。那時,教室里又響起了一陣快樂的笑聲。這下就要起先講課了,他正講著,望見有些同學不專注,便會大聲地說:“嘿、嘿、嘿,看這兒,看這兒,這是一,不是饅頭,更不是餃子。〞這時,我們咧開嘴笑了,他也笑了,但是沒有大笑,因為我們從不擾亂上課秩序。假設有的同學睡著了,他絕不打罵,而是用幽默的語言對我們說:“人家孩子沒睡好,快讓好好睡著,別叫、別叫,讓人家把昨天晚上的覺補回來,看睡的,可真香,真艷羨。〞當那位同學醒來時,他便會說:“醒啦,香不,確定特香,看,還有口水呢!唉!人活著要有強項,看看你們,一點好也沒有,再說睡覺哇!更不行,上課睡,下課便醒了,這叫啥呢!你媽不愁,我也快愁死啦!再教上你們十年,我也被傳染了。你們這些人那真有點兒傻,啥也不會,你們活著既奢侈糧食,又奢侈土地,可真愁呀!〞這話音剛落,我們的笑聲便會蕩漾開來,一堂課下來,我們既興奮,又學了很多學問,真是兩全齊美,何樂而不為呢?
這個數(shù)學老師,真是太好玩了,讓他教我數(shù)學真是三生有幸,他是我最欽佩的一個老師,他不僅性格溫柔,讓人覺得親切,除此之外他還是一個多面手。上學期我們一起經驗了詩歌朗誦,歌詠競賽,而且有侯老師在場我們的心情就很安逸,所以我們取得了好成果,現(xiàn)在大家都期盼下一次的活動??偠灾谒纳砩衔夷芸吹胶芏嗳藳]有的優(yōu)點,在我們的心中:他就是一個十全十美的人,也是一位優(yōu)秀的老師。有他在我們身邊陪著我們,我們的初中生活肯定會更加歡樂!
幽默,幽默的老師,就讓這良好的性格品質伴隨您一生吧!這樣您的生活才會更絢麗,更歡樂。
初一寫人作文篇3
在全部裝載著我漂亮回憶的泡泡里,有一個泡泡格外的大且絢麗,泡泡里裝著一個令我印象深刻的人——一位老奶奶。
那是一個陽光明媚的冬日下午。我走在去書店的路上,道路兩旁的行人許多。這時,有一位穿著時髦的青年一邊走一邊吃著蛋糕,隨即飄落下一張蛋糕的包裝紙。那張紙隨著風在低空盤旋著。我看了一眼,
但沒有去撿,心想“反正不是我仍的,沒關系。〞其它人也只是抬頭看著那張紙一點點地落到地面上,沒有去撿的意思。原本清潔的道路上突然多了這么一張廢紙,使它顯得特殊惹眼。但我仍自顧自地走進了書店。
在選購書籍時,我透過玻璃櫥窗看到那張塑料紙仍隨著風一點一點地移動著。這時,從遠處走來了一位拄著拐杖的老太太,她既艱難地走著,彎著腰,駝著背。風把那張紙吹到了她的腳邊。她低頭看了看,又向四周環(huán)視了一下。一番遲疑后,她緩慢地彎下腰,艱難地用手撿起了地上的那張紙;然后用手扶著身旁的樹,一點一點地重新站了起來,步履蹣跚地走到了垃圾筒旁,將那張皺巴巴的紙留神翼翼地放了垃圾筒里。隨即,她又假設無其事地走了。我站在玻璃前,目送著她離開,那蒼老的背影給人一種弱不禁風的感覺。待她的身影消逝在人海中時,我才覺察路邊有很多行人同我一樣,愣愣地看著這位頭發(fā)花白的老太太,眼中流露出一種欽佩之情。我捧著書走向付款臺,心中假設有所思,我為自己感到慚愧。
生活中時時到處都會有給你留下深刻印象的人或事。一滴水能反映出太陽的光芒。倘如你是個有心人,你就會覺察崇高的思想品質,宏大的精神無處不在!
初一寫人作文篇4
“有什么不會的可以舉手來問,有人舉手嗎?〞王老師問。
“沒人舉手就是都會了,那好,我問一個問題,你起來,這等于幾?〞
這位可憐的同學看著題目就是不說話。
老師當場發(fā)火,就起先罵了:
“你們這些豬頭們,剛剛叫你們問又不問,現(xiàn)在叫你們答復,全都是死的,你來這里干什么,就死在這里呀!〞
我們俯下身子在桌子下偷笑,老師還不愿停下來,接著罵:
“這么簡潔的問題,講了十多遍,還不會做,腦袋里裝滿了大便呀!我看你們是活著奢侈空氣,死了奢侈土地,你們干脆就突然消逝算了!〞
我們都憋不住就笑出聲來,老師盯住了一個笑的同學,叫他把作業(yè)本拿出來,老師鄒著眉頭說:“你看看這么多空白在這里,是留著回家賣錢好存起來給你買棺材是吧!〞
老師剛說完,下課鈴就響了,老師一走,我們就大笑起來。這節(jié)課真是好玩,連老師罵人都這么搞笑,這么新潮。
字不夠,附日記一篇::我總叫他大爺爺,上次,他撿了一雙女人的涼鞋回來,放在墻根下。一次,我望見他在我家壓水機邊洗澡,他拿著毛巾擦澡,洗好之后,就去穿那雙女人的涼鞋。
其次天,他有戴了兩枚戒指,不是鉆石金戒,而是兩枚一般的戒指。我一走過去,他說,偉偉,要不要戒指呀,我知道他其實是不會給我的。
我家收谷子,快要下雨了,來不及了,我們都忙得不亦樂乎,他站在平臺上,拍著巴掌說好好。他就是那樣。
那天放學,我望見他手里拿著一瓶可樂,見了車,就揮揮手,等公交車停了,他又不上去坐,而是跑開了。
初一寫人作文篇5
我最喜愛我的媽媽!我媽媽已經40多歲了。她修長的身材,端正的五官,寬寬的額頭,非但凡那雙炯炯有神的大眼睛,顯得非常突出。眼睛下面嵌著一個圓圓的鼻子。再配上那張能說會道的嘴,使媽媽更加美麗動人啦!因為我媽媽喜愛藍色,所以她總是穿藍色的衣服。她還有個毛病,就是愛笑。可是,我喜愛她。
從小到大,媽媽無微不至地關心著我、哺育著我、教化著我。非但凡當我遇到困難、挫折和病痛時,都曾經從媽媽那里得到溫煦、支持和力氣。
記得有一次我病了,那時我們還住在爺爺、奶奶家里。因為我白天淋了雨,夜里突然發(fā)起了高燒,體溫高達39.5℃。奶奶從樓上下來,堅持要打,請爺爺?shù)谋=♂t(yī)生江阿姨和住在家里的司機叔叔一起連夜送我去空軍醫(yī)院看急診。可是,我媽媽好勝、要強,從來不愿給任何人增加麻煩,她勸服了奶奶,并請奶奶上樓去休息。自己喂我吃了藥,就坐在我的床邊,不斷地用水浸濕毛巾,敷在我的頭上,并拿來藥棉沾著酒精給我擦著頸項和四肢,為我降溫。我燒得模模糊糊地躺在床上,媽媽不斷地撫摩著我的頭,為我測著體溫,直到我的體溫慢慢地退下去了,便輕輕地唱起了搖籃曲:“睡吧,睡吧,我的寶寶〞……這時我的眼前出現(xiàn)出媽媽為我過生日的情景。我的生日媽媽記得最清晰。小時候,每當我過生日,媽媽就是再忙,也總是親自去為我定生日蛋糕。長大后,媽媽就帶著我一起去。讓我自己選一個最喜愛的大蛋糕。晚上,媽媽為我點燃生日蠟燭,看著我一口氣吹滅它,就輕聲地唱起了“祝你生日歡樂,祝你生日歡樂……〞就象現(xiàn)在這樣唱得那么好聽。不知什么時候我睡著了。等我醒來時,媽媽還是坐在我的床邊,修改著她的翻譯稿件。是的,從我剛剛記事起,就常常感到有種力氣鼓勵著我。那就是我的媽媽。媽媽愛我,更愛工作。在我眼里,媽媽就象我書桌上的小鬧鐘,恒久不會停下來。媽媽是學教化的,高校畢業(yè)時,她同時獲得了外語系和中文系兩張畢業(yè)證書。并以優(yōu)異的成果被安排到長春市教化局編輯部工作。在那里,她獨立完成了120萬字日文教化資料的翻譯。還參與了?教化年鑒?、?教化大事記?、?各校校史?的編寫及出版工作。后來,她隨爸爸調到了廣州空軍部隊。從今,為了我和爸爸,媽媽靜默地奉獻著自己。想到這里,我竟偷偷地哭了起來……
等我再醒來時,天已經亮了。媽媽為了護理我,她整整一夜都沒有合眼。說也驚奇,在媽媽的細心護理下,我的體溫完全復原正常了,感冒全好了。
在這里,我要大聲說:感謝媽媽為我所做的一切。感謝媽媽含辛茹苦地把我養(yǎng)大。媽媽:假設可以選擇媽媽的話,讓我再選擇一千遍,我還是要我的媽媽!我還做您的女兒!
初一寫人作文篇6
大家好!首先自我介紹一下。
我叫楊家琪,十歲了,比擬瘦;我喜愛畫畫、唱歌、游泳、玩電腦……古靈精怪、時尚、酷、和藹……這些都是我相識而且特別熟的摯友描述的。
我從四歲就起先學才藝了:四歲學的是舞蹈。五歲學的是電子琴,因為我的龍肖姐姐在那學,所以我也想去那學。六歲學的是簡筆畫,因為我喜愛畫畫嗎!八歲學的是國畫,我說過我喜愛畫畫嗎!九歲學的是素描,我說過……今年呢,我想學吉他……我也學過作文、英語……
我很樂觀,也很膽小,還很馬虎,甚至有點傲慢……我學習不算太好,我愛偷懶,但每年都想進步,我也想改掉偷懶的壞習慣。
我喜愛我的老師,有的時候我做錯了事,老師用平常對我的信任來鼓勵我,讓我做的更好。我在心里也靜默的給自己加油,并對自己說:“要記住這次教訓,要做的更好!〞
這就是我……
唉,對了,你能記住我嗎?記不住的話我給你說一說我的事吧!我喜愛玩三國殺,這天我又玩了起來……玩著玩著,我摸來一個“順手牽羊〞,我笑里藏刀地問:“誰那有‘桃’啊?〞爸爸手里有一張牌,媽媽也是。爸爸不經思索吐出了兩個字:“我有!〞爸爸這時才反響過來,捂住了自己的嘴……我說:“順手牽羊!〞“啊!慘了……〞
我……
初一寫人作文篇7
滄海桑田,無法預知的事情,是父輩用勞動贏取了華蜜,時間流轉,華蜜連綿,是父輩用血汗持續(xù)了華蜜,錦江春色,辛福擴散,是父輩用勞動喚起那忘卻的艱辛。
二十世紀六十年頭的生活,是艱辛的。我的爺爺,一位飽經風霜的老人,在那個饑困的年頭早早地懂事。實在餓得受不了了,就抓老鼠吃,吃觀音土,人們堅韌地熬過了那個饑餓的年頭。步入二十一世紀,人們的生活慢慢富裕起來,而我們的父輩,仍不愿奢侈了一粒米,一滴水,執(zhí)著的守著簡樸的一方沃土。
有一件事我仍記憶猶新,在我堂哥考上高校的時候,我的伯父伯母為他舉辦了一場盛大的宴席。偌大的廳堂里,金碧輝煌,四處充滿著美食的味道。身著盛裝的人們,無一不襯托出一種高大上的氣派。爺爺也很興奮,但他好似對伯父伯母有一絲絲不滿,確定又是在心疼那些奢侈的糧食。宴席實行到一半時,爺爺最終忍不住,拉了拉伯父的衣角,神奇兮兮得問:“這次也許得花多少錢呢?〞伯父笑笑不說話,爺爺也只好作罷。
時間過得真快,一溜煙似的,一場宴席就得結束了。伯父剛要送走第一批客人的時候,爺爺說話了:“你看,這些食物都還沒吃完,待會打包回去你看行不行?〞伯父有一點為難了:“爸,現(xiàn)在這個時代不必太節(jié)儉……〞“不是你聽我說,你看看現(xiàn)在的農夫多不簡單?。∧阒朗裁唇泄?jié)儉嗎?〞爺爺好似有一點惱火,“你別以為現(xiàn)在自己當個大老板不愁吃不愁穿,可你知道現(xiàn)在還有多少人在忍饑挨餓嗎?
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