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開題報告書設(shè)計(論文)題目論生態(tài)環(huán)境損害修復(fù)責(zé)任承擔(dān)方式的司法適用學(xué)生姓名學(xué)號專業(yè)年級所在學(xué)院指導(dǎo)教師姓名、職稱選題的背景、意義及研究現(xiàn)狀:研究的背景與意義2020年通過的《中華人民共和國民法典》(以下簡稱《民法典》)第1234條中正式規(guī)定了生態(tài)環(huán)境修復(fù)責(zé)任。生態(tài)環(huán)境修復(fù)責(zé)任正式進(jìn)入《民法典》,表明民事立法將生態(tài)環(huán)境保護(hù)方面的治理和賠償提到了同等的高度,這一立法推進(jìn)了我們國家環(huán)境治理能力的現(xiàn)代化。2021年《民法典》正式生效,其中生態(tài)環(huán)境修復(fù)責(zé)任的概念、我國生態(tài)環(huán)境修復(fù)責(zé)任制度的現(xiàn)狀、生態(tài)環(huán)境修復(fù)責(zé)任制度的完善等都是生態(tài)環(huán)境修復(fù)責(zé)任適用過程中需要認(rèn)真研究的重要課題。研究現(xiàn)狀邱玉梅,李卓在《論生態(tài)環(huán)境修復(fù)責(zé)任制度的完善》中提出生態(tài)環(huán)境修復(fù)是造成生態(tài)環(huán)境損害的侵權(quán)人的法律責(zé)任,這個責(zé)任是法定的,不能推卸。如果第三方機(jī)構(gòu)因違約而沒有達(dá)到應(yīng)該達(dá)到的生態(tài)環(huán)境修復(fù)標(biāo)準(zhǔn),那么此時需要承擔(dān)法律責(zé)任的主體依然是侵權(quán)人,而不是第三方機(jī)構(gòu)。李摯萍在《生態(tài)環(huán)境修復(fù)責(zé)任法律性質(zhì)辨析》中談到在生態(tài)環(huán)境修復(fù)的司法實踐中,對這一標(biāo)準(zhǔn)的界定存在爭議。在當(dāng)前的司法實踐中,往往重視了自然環(huán)境的修復(fù),卻缺乏了對社會層面的考慮,其通常沒有將生態(tài)環(huán)境損害作為一個有機(jī)的整體來對待,而只是針對環(huán)境損害的這一單獨(dú)問題進(jìn)行修復(fù)。王立爭,王金香在《民法典中的生態(tài)環(huán)境修復(fù)責(zé)任》中談到,在進(jìn)行生態(tài)環(huán)境損害的認(rèn)定時,必須打破傳統(tǒng)的侵權(quán)法對損害賠償?shù)慕缍?。所以?yīng)該認(rèn)識到生態(tài)環(huán)境修復(fù)責(zé)任司法配套制度的缺失、責(zé)任認(rèn)定的困難和執(zhí)行存在的困難等問題,并跳出傳統(tǒng)的侵權(quán)法及傳統(tǒng)的救濟(jì)私益的民法的思維去完善生態(tài)環(huán)境修復(fù)責(zé)任的各種配套制度。徐軍,何敏在《生態(tài)環(huán)境修復(fù)責(zé)任的法律困境與制度突破——以生態(tài)環(huán)境損害賠償制度改革為視角》中提出,由于生態(tài)環(huán)境修復(fù)責(zé)任制度的建設(shè)還不夠完善,生態(tài)環(huán)境修復(fù)責(zé)任的有關(guān)立法過于原則化,可操作性不強(qiáng),缺乏具體性和整體性,現(xiàn)行生態(tài)環(huán)境修復(fù)責(zé)任制度還存在如司法配套制度缺失、責(zé)任認(rèn)定以及執(zhí)行方面等的不足。研究內(nèi)容、研究方法與思路:研究內(nèi)容一、生態(tài)環(huán)境修復(fù)責(zé)任的概念解析 (一)生態(tài)環(huán)境修復(fù)責(zé)任的定義 (二)生態(tài)環(huán)境修復(fù)責(zé)任的內(nèi)涵 (二)生態(tài)環(huán)境修復(fù)責(zé)任的性質(zhì) 二、我國生態(tài)環(huán)境修復(fù)責(zé)任制度的現(xiàn)狀 (一)生態(tài)環(huán)境修復(fù)責(zé)任的制度體系現(xiàn)狀 (二)現(xiàn)行生態(tài)環(huán)境修復(fù)責(zé)任制度的不足 三、生態(tài)環(huán)境修復(fù)責(zé)任制度的完善 (一)完善配套制度 (二)明確生態(tài)環(huán)境修復(fù)責(zé)任認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn) (三)完善第三方修復(fù)以及替代性修復(fù)制度 結(jié)語 參考文獻(xiàn) 數(shù)據(jù)來源與研究方法數(shù)據(jù)來源筆者于2022年3月1日在中國知網(wǎng)(/)上下載8篇期刊,使用高級檢索方式,全文檢索《生態(tài)環(huán)境修復(fù)責(zé)任》的法條適用與分析、案例等相關(guān)論文,總結(jié)發(fā)現(xiàn)各專家、學(xué)者大多圍繞生態(tài)環(huán)境修復(fù)責(zé)任的承擔(dān)方式的在司法實踐中遇到的困境提出問題展開討論,解決問題,完善生態(tài)環(huán)境修復(fù)責(zé)任的法律機(jī)制。研究方法本文主要介紹運(yùn)用了個案研究的方法以及參考文獻(xiàn)收集研究法,在本研究論文課題研究的實踐過程中自我閱讀并且深入分析了大量關(guān)于態(tài)環(huán)境修復(fù)責(zé)任的法律問題相關(guān)的理論數(shù)據(jù),查閱了和本論文課題研究相關(guān)的大量參考文獻(xiàn)以及參考資料,并且對當(dāng)前查閱和得到的參考資料和相關(guān)參考文獻(xiàn)成果進(jìn)行分析歸類以及整理和數(shù)據(jù)分析以及總結(jié),從而為本研究課題的相關(guān)研究成果提供大量理論數(shù)據(jù)參考和實踐論證。主要創(chuàng)新點(diǎn):本文的創(chuàng)新點(diǎn)在于注重在根源上預(yù)防生態(tài)環(huán)境損害的發(fā)生。通過本文的研究發(fā)現(xiàn),當(dāng)前我國的生態(tài)環(huán)境的損害賠償?shù)闹贫仁怯袉栴}的,包括立法存在空白、對于生態(tài)環(huán)境的損害賠償?shù)闹黧w范圍還不夠明確、對于生態(tài)環(huán)境的損害賠償金額的管理配套的制度還不夠健全、與司法程序銜接不合理等。對此,我國應(yīng)在借鑒美國、德國、加拿大等發(fā)達(dá)國家有關(guān)生態(tài)環(huán)境的損害賠償訴的成功經(jīng)驗,采取完善立法、明確損害賠償主體的范圍、加強(qiáng)賠償金的管理制度的建設(shè)、加強(qiáng)與司法程序的銜接等對策,從而完善我國對于生態(tài)環(huán)境的損害賠償制度,指導(dǎo)我國生態(tài)環(huán)境的損害賠償工作的有效實施,從而防止更多生態(tài)環(huán)境的損害賠償行為的發(fā)生??傮w安排和計劃進(jìn)度(包括階段性工作內(nèi)容及完成時間):選題、確定題目并下達(dá)任務(wù)202X.XX.X-20XX.X.X文獻(xiàn)資料收集、整理 20XX.XX.XX-20XX.X.XX畢業(yè)論文開題 20XX.XX.X-2021.11.X撰寫初稿并提交 20XX.XX.X-2021.X.X修改文稿 202X.XX.XX-2022.X.X最后審查、修正并提交成稿 202X.X.X-2022.X.XX準(zhǔn)備答辯 20XX.X.XX-20XX.X.XX準(zhǔn)備情況(查閱文獻(xiàn)資料及調(diào)研情況、實驗儀器設(shè)備準(zhǔn)備情況等):[1]邱玉梅,李卓.論生態(tài)環(huán)境修復(fù)責(zé)任制度的完善[J].時代法學(xué),2020,18(02):53-59.[2]李摯萍.生態(tài)環(huán)境修復(fù)責(zé)任法律性質(zhì)辨析[J].中國地質(zhì)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版),2018,18(02):48-59.[3]王立爭,王金香.民法典中的生態(tài)環(huán)境修復(fù)責(zé)任[J].天津法學(xué),2020,36(03):35-41.[4]王利明.《民法典》中環(huán)境污染和生態(tài)破壞責(zé)任的亮點(diǎn)[J].廣東社會科學(xué),2021(01):216-225+256.[5]陳紅梅.生態(tài)修復(fù)的法律界定及目標(biāo)[J].暨南學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版),2019,41(08):55-65.[6]徐軍,何敏.生態(tài)環(huán)境修復(fù)責(zé)任的法律困境與制度突破——以生態(tài)環(huán)境損害賠償制度改革為視角[J].青海社會科學(xué),2019(06):78-84.[7]蔡唱.我國《民法典》環(huán)境侵權(quán)責(zé)任承擔(dān)問題化解研究[J].湖南師范大學(xué)社會科學(xué)學(xué)報,2021,50(01):40-49.[8]鄭毓翰.對現(xiàn)行生態(tài)修復(fù)制度的幾點(diǎn)思考——兼議民法典第1234條[A].上海市法學(xué)會.《上海法學(xué)研究》集刊(2020年第11卷總第35卷)——民法典文集[C].:上海市法學(xué)會,2020:7.指導(dǎo)教師意見:
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