物理實(shí)驗(yàn)題型歸類分析

物理實(shí)驗(yàn)題型歸類分析1第1頁(yè)，共80頁(yè)，2023年，2月20日，星期六1、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、實(shí)驗(yàn)原理3、實(shí)驗(yàn)器材4、實(shí)驗(yàn)電路圖5、實(shí)驗(yàn)步驟6、實(shí)驗(yàn)表格和數(shù)據(jù)7、實(shí)驗(yàn)結(jié)果8、實(shí)驗(yàn)討論實(shí)驗(yàn)報(bào)告的內(nèi)容2第2頁(yè)，共80頁(yè)，2023年，2月20日，星期六(一）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模捍痤}要求：與實(shí)驗(yàn)題目吻合。例1、研究液體壓強(qiáng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模貉芯恳后w壓強(qiáng)例2、用電流表測(cè)電阻實(shí)驗(yàn)?zāi)康模河秒娏鞅頊y(cè)電阻3第3頁(yè)，共80頁(yè)，2023年，2月20日，星期六

例3、如圖所示，讓鋼球從斜面上由靜止?jié)L下，打到一個(gè)小木塊上，能將木塊撞出一段距離。放在同一水平面上相同位置的木塊，被撞得越遠(yuǎn)，表示鋼球的動(dòng)能越大?，F(xiàn)用質(zhì)量不同的鋼球從同一高度滾下，看哪次木塊被推得遠(yuǎn)?；卮鹨韵聠栴}：（1）設(shè)計(jì)本實(shí)驗(yàn)的目的是研究

。（2）讓不同的鋼球從同一高度滾下是為了

。（3）此實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是

。

4第4頁(yè)，共80頁(yè)，2023年，2月20日，星期六

答案：（1）設(shè)計(jì)本實(shí)驗(yàn)的目的是研究動(dòng)能和質(zhì)量的關(guān)系。（2）讓不同的鋼球從同一高度滾下是為了使鋼球到達(dá)斜面地端具有相同的速度。（3）此實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是速度相同，質(zhì)量越大，動(dòng)能越大。5第5頁(yè)，共80頁(yè)，2023年，2月20日，星期六(二)實(shí)驗(yàn)原理答題要求：一般以公式及說(shuō)明表達(dá)例1.測(cè)小燈泡功率的實(shí)驗(yàn)原理：P=UI

例2.測(cè)滑輪組的機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)原理：

η=W有用/W總=Gh/FS例3.測(cè)滑動(dòng)摩擦力的實(shí)驗(yàn)原理：二力平衡條件：f=F

6第6頁(yè)，共80頁(yè)，2023年，2月20日，星期六(三)實(shí)驗(yàn)器材答題要求：按實(shí)驗(yàn)需要在給出的器材中選擇器材2.按實(shí)驗(yàn)需要補(bǔ)充所需要的器材4.按實(shí)驗(yàn)需要選擇所需器材的規(guī)格3.按實(shí)驗(yàn)需要選擇全部所需器材7第7頁(yè)，共80頁(yè)，2023年，2月20日，星期六例1.如圖所示是小剛同學(xué)用—根彈簧、一塊硬紙板、一個(gè)掛鉤自制的一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)。要在自制的彈簧測(cè)力計(jì)上標(biāo)出刻度值，還需要補(bǔ)充的器材是：

答案（補(bǔ)充器材）刻度尺；幾個(gè)已知重的鉤碼；筆

8第8頁(yè)，共80頁(yè)，2023年，2月20日，星期六

例2.在做“探究滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，小剛同學(xué)猜想：滑動(dòng)摩擦力的大小可能跟壓力有關(guān)系；還可能跟接觸面的粗糙程度有關(guān)系實(shí)驗(yàn)室提供的實(shí)驗(yàn)器材有：A．木塊、B．長(zhǎng)木板、C．砝碼I、D．砝碼Ⅱ、E．棉布、F．砂紙、G．刻度尺、H．彈簧測(cè)力計(jì)。請(qǐng)你幫助小剛同學(xué)選擇好實(shí)驗(yàn)所需的器材，完成好探究活動(dòng)。（1）為了探究摩擦力與壓力的關(guān)系，應(yīng)選用的器材序號(hào)是

。（2）為了探究摩擦力與接觸面的粗糙程度的關(guān)系，應(yīng)選用的器材序號(hào)是

。答案（1）ABCDH（2）ABEFH（選擇部分器材）

9第9頁(yè)，共80頁(yè)，2023年，2月20日，星期六例3.(2003福州31)測(cè)定額定電壓為2.5V小燈泡額定功率。移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P直至電壓表示數(shù)為2.5V為止，這時(shí)電流表示數(shù)為0.24A，則此燈的額定功率是

W。若電源電壓為6V，滑動(dòng)變阻器有“10Ω1.5A”和“20ΩlA”兩種規(guī)格，那么實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用規(guī)格為

的滑動(dòng)變阻器。答案：0.6；20Ω1A（選擇器材規(guī)格）10第10頁(yè)，共80頁(yè)，2023年，2月20日，星期六(四)實(shí)驗(yàn)步驟答題要求： （1）實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程及要求：

（2）實(shí)驗(yàn)測(cè)量：用測(cè)量工具；測(cè)量物理量；物理量符號(hào) （3）實(shí)驗(yàn)觀察現(xiàn)象

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論或表達(dá)式

11第11頁(yè)，共80頁(yè)，2023年，2月20日，星期六

例1.完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告——“測(cè)量教室里空氣的密度”。實(shí)驗(yàn)原理：實(shí)驗(yàn)器材：天平和砝碼、量筒、水、裝滿教室里空氣并加有密封塞的瓶子（符合實(shí)驗(yàn)要求）、抽氣機(jī)(可將密封瓶中的氣體抽出)。實(shí)驗(yàn)步驟：1.調(diào)節(jié)好天平；

2.用天平稱出

。

3.用抽氣機(jī)抽出瓶子中的空氣后

。

4.打開瓶塞，在瓶中裝滿水

。

5.由公式

可以計(jì)算出空氣的密度。12第12頁(yè)，共80頁(yè)，2023年，2月20日，星期六答案:2.裝滿教室里空氣并加有密封塞的瓶子的質(zhì)量為m1；3.再用天平稱出此時(shí)塞和瓶子的質(zhì)量為m2；4.用量筒量出瓶中水的體積即為瓶中空氣的體積V;5.13第13頁(yè)，共80頁(yè)，2023年，2月20日，星期六例2.同學(xué)們?yōu)榱恕膀?yàn)證液體內(nèi)部的壓強(qiáng)跟液體的質(zhì)量無(wú)關(guān)”，他們根據(jù)液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律并使用如圖所示的器材進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)中：（1）甲、乙兩個(gè)容器中的液體應(yīng)該是

；（2）應(yīng)將

，并觀察

，才能得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。甲乙圖11答案：質(zhì)量不同的同種液體；壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒放入液體中的同一深度；觀察U型管兩管的液面高度差

14第14頁(yè)，共80頁(yè)，2023年，2月20日，星期六

例3.物理課外小組的同學(xué)們?yōu)榱藴y(cè)出某種牛奶的密度，他們將一個(gè)裝礦泉水的透明塑料空瓶的底部鋸掉，然后用細(xì)線和薄橡皮膜將底部包扎成如圖所示．利用這個(gè)裝置和一個(gè)裝滿清水的水槽、一個(gè)刻度尺同學(xué)們就可以粗測(cè)牛奶的密度．將同學(xué)們?yōu)橥瓿蓪?shí)驗(yàn)寫出的測(cè)量方法和操作步驟（要求用字母表示測(cè)出的物理量）補(bǔ)充完整。方法和步驟：①將包扎有橡皮膜的空瓶立于水平桌面上，將牛奶灌進(jìn)空瓶中；②用刻度尺測(cè)出瓶中牛奶的高度為h；③將瓶提起，緩緩放進(jìn)水槽中，觀察橡皮膜凸出程度的變化情況；15第15頁(yè)，共80頁(yè)，2023年，2月20日，星期六

④當(dāng)橡皮膜的凸出部分剛剛消失時(shí)，做出水面在瓶外側(cè)面上留下的記號(hào)；⑤將瓶從水槽里移出，并使瓶直立于水平桌上

。⑥結(jié)論：橡皮膜凸出部分消失時(shí)，可得

，所以被測(cè)牛奶的密度：ρ牛奶＝

。答案：⑤用刻度尺量出水面在瓶上留下的記號(hào)到瓶底部的距離為h’；⑥

p奶＝p水或ρ奶gh=ρ水gh＇

ρ奶=ρ水

16第16頁(yè)，共80頁(yè)，2023年，2月20日，星期六(五)實(shí)驗(yàn)表格和數(shù)據(jù)答題要求：1.

根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求設(shè)計(jì)表格2.正確讀取及記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)3.分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論4.分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)問題17第17頁(yè)，共80頁(yè)，2023年，2月20日，星期六例1.（2003金華市30）小明為了探究串聯(lián)電路中的總電壓和分電壓關(guān)系，以及電阻R1的電流與電壓關(guān)系，按如圖電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)中，改變滑動(dòng)變阻器滑片的位置，做了三次實(shí)驗(yàn)，伏特表V1、V2、V和安培表A的示數(shù)分別為U1、U2、U和I，如表所示。18第18頁(yè)，共80頁(yè)，2023年，2月20日，星期六實(shí)驗(yàn)次數(shù)電表示數(shù)123U1(V)3.06.09.0U2(V)9.06.03.0U(V)12.012.012.0I(A)0.30.60.9通過(guò)對(duì)表格中的數(shù)據(jù)分析，可得出U1、U2、U的關(guān)系是▲；可得出I和U1的關(guān)系是▲。答案：U=U1+U2；I∝U119第19頁(yè)，共80頁(yè)，2023年，2月20日，星期六例2.（2003廣西桂林15）某同學(xué)利用如圖所示電路研究電流與電阻的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)中他保持滑動(dòng)變阻器滑片位置不變，換用不同的定值電阻R(5Ω、10Ω、15Ω)，使電阻成整數(shù)倍地變化，相應(yīng)的電流記錄于下表中，分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后，得出結(jié)論：及兩端電壓不變時(shí)，R中的電流與電阻值不成反比；他得出錯(cuò)誤結(jié)論的原因是

。20第20頁(yè)，共80頁(yè)，2023年，2月20日，星期六答案：該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中保持滑動(dòng)變阻器滑片位置不變，導(dǎo)致?lián)Q用不同定值電阻實(shí)驗(yàn)時(shí)，定值電阻兩端電壓不相同。實(shí)驗(yàn)序號(hào)123電阻R/Ω51015電流I／A0.40.30.2421第21頁(yè)，共80頁(yè)，2023年，2月20日，星期六例3.

在物理實(shí)踐活動(dòng)中，某活動(dòng)小組的同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究“凸透鏡成像的規(guī)律”，他們用了A、B兩個(gè)焦距不同的凸透鏡分別進(jìn)行了四次實(shí)驗(yàn)，并把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及部分現(xiàn)象準(zhǔn)確地記錄在下表中：請(qǐng)你完成下表并幫助他們分析從表中獲得的信息，把能得出的探究結(jié)論填在橫線上。（示例）結(jié)論一：在成實(shí)像的情況下，物體到凸透鏡的距離相同時(shí)，凸透鏡的焦距越長(zhǎng)，像到凸透鏡的距離越長(zhǎng)。結(jié)論二：在成實(shí)像的情況下，

。22第22頁(yè)，共80頁(yè)，2023年，2月20日，星期六凸透鏡焦距（cm）物到凸透鏡距離（cm）像到透鏡距離（cm）像的情況正、倒大、小虛、實(shí)凸透鏡A1420約47倒立實(shí)像30約26縮小40約22縮小60約18縮小凸透鏡B162080倒立放大實(shí)像30約3440約27縮小60約22縮小答案：完成下表：放大；放大；結(jié)論二：物體到凸透鏡的距離小于凸透鏡的二倍焦距時(shí)，凸透鏡成放大的實(shí)像。23第23頁(yè)，共80頁(yè)，2023年，2月20日，星期六

例4.

為了研究物質(zhì)的某種特性，某同學(xué)分別用甲、乙兩種不同的液體做實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)時(shí)，他用量筒和天平分別測(cè)出甲(或乙)液體在不同體積時(shí)的質(zhì)量．下表記錄的是實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)及求得的質(zhì)量跟體積的比值：物質(zhì)實(shí)驗(yàn)序次體積(cm3)質(zhì)量(g)質(zhì)量／體積(g/cm3)110181.8甲220361.8330541.841080．8乙520160．8630240．824第24頁(yè)，共80頁(yè)，2023年，2月20日，星期六

（1）分析上表中的實(shí)驗(yàn)1與2（2與3，1與3）或4與5（5與6，4與6）的體積及質(zhì)量變化的倍數(shù)關(guān)系，可歸納出的結(jié)論是

。（2）分析上表中實(shí)驗(yàn)

，可歸納出的結(jié)論是相同體積的甲、乙兩種液體，它們的質(zhì)量是不相同的。（3）分析上表中的質(zhì)量跟體積的比值關(guān)系，可歸納出的結(jié)論是：

。

答案：（1）同種物質(zhì)（液體）的質(zhì)量與體積的比值相同（2）1與4(2與5，3與6)（3）同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值相同；不同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值是不同的。

25第25頁(yè)，共80頁(yè)，2023年，2月20日，星期六

例5、下表中給出了一頭牛慢步行走和一名普通中學(xué)生百米賽跑的一些數(shù)據(jù)》

分析數(shù)據(jù)，可以看出，對(duì)物體動(dòng)能大小影響較大的因素是

，你這樣判斷的依據(jù)是

。物體質(zhì)量m/kg速度v/m.s-1動(dòng)能E/J牛約600約0.5約75中學(xué)生約50約6約900答案：速度；

m人=1/12m牛；v人=12v牛；EK人=12EK牛26第26頁(yè)，共80頁(yè)，2023年，2月20日，星期六

例6、為了探究液體溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與哪些因此有關(guān)，蕭紅同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：在四個(gè)相同的燒杯中分別盛有水和煤油，用同樣的加熱器加熱。下表是他們的實(shí)驗(yàn)記錄，根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄回答下列問題：燒杯號(hào)液體質(zhì)量（g）初溫（℃）末溫（℃）加熱時(shí)間（min）1水3002030122水150203063煤油300203064煤油3002025327第27頁(yè)，共80頁(yè)，2023年，2月20日，星期六

（1）分析比較

(填燒杯號(hào))燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄，可得出的初步結(jié)論是在質(zhì)量和升高的溫度都相同時(shí)，不同物質(zhì)吸收的熱量不同。1和3；（2）分別分析比較1、2和3、4兩燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄，結(jié)合(1)中的結(jié)論，綜合歸納可得出：物體溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與

、

、

有關(guān)系。答案：1和3；物體的質(zhì)量、物質(zhì)種類、溫度變化28第28頁(yè)，共80頁(yè)，2023年，2月20日，星期六例7、小明在烈日當(dāng)空的海邊玩耍，發(fā)現(xiàn)沙子燙腳，而海水卻很涼。同樣的太陽(yáng)光照射，為什么會(huì)出現(xiàn)不同的結(jié)果呢？小明想：是不是沙子和海水吸熱升溫快慢不同呢？于是他從海邊取了一些沙子和海水帶回家進(jìn)行探究。小明在兩個(gè)相同的玻璃杯中分別裝上相同質(zhì)量的海水和沙子，用一個(gè)白熾燈同時(shí)照射它們，并用溫度計(jì)測(cè)出它們不同時(shí)刻的溫度值。記錄的數(shù)據(jù)如下表所示：照射時(shí)間／min024681012溫度／℃海水3131.632.132.532.83333.1沙子3132.533.834.835.83636.329第29頁(yè)，共80頁(yè)，2023年，2月20日，星期六

分析小明探究中收集到的海水和沙子的數(shù)據(jù)或根據(jù)畫出的海水和沙子的圖像，你能得出什么探究結(jié)論?答案：質(zhì)量相等的海水和沙子吸收相同的熱量，沙子的溫度變化的快?；蚝Ｋ蜕匙游鼰釡囟茸兓S著時(shí)間延長(zhǎng)而減?。ɑ蛏匙雍秃Ｋ疁囟仍礁邥r(shí)升溫越緩慢）。30第30頁(yè)，共80頁(yè)，2023年，2月20日，星期六（六）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象觀察分析及結(jié)論（1）觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象（2）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論31第31頁(yè)，共80頁(yè)，2023年，2月20日，星期六

例1.如圖所示，圖(a)、(b)、(c)分別表示甲、乙、丙三輛車在A、B、C三個(gè)地點(diǎn)之間(12h以內(nèi))運(yùn)動(dòng)的情況，則：①對(duì)比(a)、(b)兩圖可知:

，說(shuō)明

。②對(duì)比(b)、(c)兩圖知

，說(shuō)明

。32第32頁(yè)，共80頁(yè)，2023年，2月20日，星期六答案：甲、乙兩車通過(guò)相等的路程，甲車所用的時(shí)間比乙車所用的時(shí)間長(zhǎng)，甲車運(yùn)動(dòng)得比乙車慢。乙、丙兩車在相等的時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程不相等，乙車比丙車所通過(guò)的路程要長(zhǎng)，乙車比丙車運(yùn)動(dòng)得快。33第33頁(yè)，共80頁(yè)，2023年，2月20日，星期六

例2.（2003年南京市中考題）如圖所示,同一水平桌面上方有長(zhǎng)方體木塊和鐵塊各一個(gè)，現(xiàn)想探究木塊和鐵塊的下表面誰(shuí)更粗糙,請(qǐng)你只利用一個(gè)量程滿足實(shí)驗(yàn)要求的彈簧測(cè)力計(jì),設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的猜想。寫出實(shí)驗(yàn)步驟,現(xiàn)象和結(jié)論。實(shí)驗(yàn)步驟：

。根據(jù)現(xiàn)象：

。得到結(jié)論：

。34第34頁(yè)，共80頁(yè)，2023年，2月20日，星期六答案：(1)將鐵塊放在木塊上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平勻速拉動(dòng)木塊，記下測(cè)力計(jì)示數(shù)Fl；(2)將木塊放在鐵塊上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平勻速拉動(dòng)鐵塊，記下測(cè)力計(jì)示數(shù)F2；(3)若Fl>F2

，則木塊下表面粗糙。35第35頁(yè)，共80頁(yè)，2023年，2月20日，星期六

例3.在“探究浮力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，采用了下面的方法。將掛在彈簧測(cè)力計(jì)下的同一金屬塊分別浸在如圖所示的五個(gè)容器的液體中

ABCDE水濃鹽水水水水36第36頁(yè)，共80頁(yè)，2023年，2月20日，星期六

（1）觀察比較A、B兩圖可知：同一物體

。（2）觀察比較B、C兩圖可知：同一物體

。（3）觀察比較B、D兩圖可知：同一物體

。（4）觀察比較B、E兩圖可知：同一物體

。（5）由上述實(shí)驗(yàn)可知：浸在液體中的物體所受到的浮力大小與

有關(guān)。

ABCDE水濃鹽水水水水37第37頁(yè)，共80頁(yè)，2023年，2月20日，星期六答案:

（1）浸在同種液體中，所受到的浮力和浸入的體積有關(guān)，浸入的體積越大，浮力越大

（2）浸沒在同種液體中，受到的浮力和所在液體的深度無(wú)關(guān)

（3）浸沒在同種液體中，受到的浮力和容器的形狀無(wú)關(guān)

（4）浸沒在不同的液體中，受到的浮力和液體的種類有關(guān)

（5）液體的種類和物體浸入的體積

ABCDE水濃鹽水水水水38第38頁(yè)，共80頁(yè)，2023年，2月20日，星期六（七）實(shí)驗(yàn)討論3.提出新問題2.實(shí)驗(yàn)故障分析1.實(shí)驗(yàn)方法考察4.進(jìn)行新實(shí)驗(yàn)39第39頁(yè)，共80頁(yè)，2023年，2月20日，星期六

例1.(03東城初二期末）在做“觀察平面鏡成像”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，采用了替代的方法，用

替代點(diǎn)燃的蠟燭的像。實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到兩者能完全重合，此現(xiàn)象表明：

。

答案：另一支相同的蠟燭；像物大小相等

40第40頁(yè)，共80頁(yè)，2023年，2月20日，星期六

例2、測(cè)滑輪組的機(jī)械效率，先用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)動(dòng)滑輪的質(zhì)量m，然后照?qǐng)D那樣安裝好滑輪組，記下鉤碼及彈簧測(cè)力計(jì)的位置。拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)使重為G的鉤碼升高，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F，用刻度尺分別測(cè)出鉤碼提升的高度h和彈簧測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離S，記錄數(shù)據(jù)。（1）其中FS表示

功。（2）使鉤碼升高的過(guò)程中應(yīng)向上

拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)；不考慮繩子的伸長(zhǎng)，S＝

h。（3）用式子η＝Gh/(mg+G)h計(jì)算機(jī)械效率的條件是

，它比用η＝Gh/FS計(jì)算出的結(jié)果

（填：“偏大”、“相同”或“偏小”）。（4）保持此裝置不變，將提升的鉤碼增加為2G，滑輪組的機(jī)械效率將

。（填：“增大”、“不變”或“減小”）41第41頁(yè)，共80頁(yè)，2023年，2月20日，星期六答案：（1）其中FS表示總功。（2）使鉤碼升高的過(guò)程中應(yīng)豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)；不考慮繩子的伸長(zhǎng)，S=3h。（3）用式子η＝Gh/(mg+G)h計(jì)算機(jī)械效率的條件是不計(jì)繩重和摩擦，它比用η＝Gh/FS計(jì)算出的結(jié)果偏大（填：“偏大”、“相同”或“偏小”）。（4）保持此裝置不變，將提升的鉤碼增加為2G，滑輪組的機(jī)械效率將

增大。（填：“增大”、“不變”或“減小”）42第42頁(yè)，共80頁(yè)，2023年，2月20日，星期六

例3.

(2003年哈爾濱市)在“伏安法測(cè)電阻”和“測(cè)小燈泡功率”

(小燈泡的額定電壓為2.5V)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中。(1)都需要測(cè)出三組電壓值和電流值，前者的目的

;后者的目的是

。答案：多次測(cè)量,求電阻平均值,減小誤差;測(cè)小燈泡在額定電壓下的額定功率和不在額定電壓下的實(shí)際功率,并加以比較。43第43頁(yè)，共80頁(yè)，2023年，2月20日，星期六

例4.（2003江蘇南通27）在做“測(cè)定小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中，已知實(shí)驗(yàn)用小燈泡的額定電壓為2.5V，額定功率約為lW，某同學(xué)想較準(zhǔn)確地測(cè)出小燈泡的額定功率，連接了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路。該同學(xué)正要閉合開關(guān)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)老師又幫他檢查了一下電路，發(fā)現(xiàn)電路中有三處錯(cuò)誤或不妥請(qǐng)把它們找出來(lái)，并填寫在下面的橫線上。44第44頁(yè)，共80頁(yè)，2023年，2月20日，星期六答案：

①測(cè)量前電流表的指針沒有調(diào)整使之對(duì)準(zhǔn)零刻度線②電壓表的量程選錯(cuò)(應(yīng)選擇0—3V量程)③沒有將滑動(dòng)變阻器的滑片置于阻值最大的位置

45第45頁(yè)，共80頁(yè)，2023年，2月20日，星期六例5.在做“測(cè)小燈泡的額定功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，

（1）某同學(xué)在連接滑動(dòng)變阻器時(shí)，由于接線錯(cuò)誤使得滑動(dòng)變阻器的滑片P移動(dòng)時(shí)不能改變小燈泡的亮暗程度?，F(xiàn)就下面兩種情況，請(qǐng)你判斷該同學(xué)是如何連接的？第一種情況：小燈泡很亮?xí)r，其原因是：他錯(cuò)把兩根導(dǎo)線的端點(diǎn)分別與滑動(dòng)變阻器的▁▁連接。第二種情況：小燈泡很暗時(shí)，其原因是：他錯(cuò)把兩根導(dǎo)線的端點(diǎn)分別與滑動(dòng)變阻器的▁▁連接。ABCD答案：C、D；A、B46第46頁(yè)，共80頁(yè)，2023年，2月20日，星期六

例6.在用“伏安法”測(cè)小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)中，若不慎將電壓表和電流表互換了位置，則小燈泡將

A.不亮B.很亮

C.正常發(fā)光D.被燒壞答案：A。47第47頁(yè)，共80頁(yè)，2023年，2月20日，星期六

例7.某同學(xué)連成如圖所示電路，電池組的電壓是6V，兩個(gè)小燈泡正常發(fā)光的電壓都是6V，開關(guān)S閉合后，燈L1亮，L2不亮，電壓表和電流表都有示數(shù)。由此可以做出判斷：燈L2處可能是

（填“斷路”或“短路”）。在原電路的基礎(chǔ)上，只改動(dòng)一處，就可以判斷燈L2是否真的損壞。請(qǐng)簡(jiǎn)述你采用的方法

,并做出判斷:

。

答案：斷路;將電流表斷開，若L1不發(fā)光，

L2處真的斷路。48第48頁(yè)，共80頁(yè)，2023年，2月20日，星期六

例8.小明在做“組成串聯(lián)電路”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，電路連好后，閉合開關(guān)，兩燈均不亮。經(jīng)檢查，電路連接無(wú)誤，老師告訴他是一個(gè)小燈泡壞了。請(qǐng)你幫助小明在導(dǎo)線、電流表、電壓表、燈泡中選用其中一種器材連入電路，檢測(cè)出哪只燈泡壞了，請(qǐng)按下面要求完成檢測(cè)實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容。選用器材檢測(cè)電路圖現(xiàn)象及結(jié)論49第49頁(yè)，共80頁(yè)，2023年，2月20日，星期六選用器材檢測(cè)電路圖現(xiàn)象及結(jié)論導(dǎo)線

L2發(fā)光，L1開路，L2不發(fā)光，L2開路

電流表電流表有示數(shù)，L1開路；電流表無(wú)示數(shù)，L2開路

電壓表電壓表有示數(shù)，L1開路；電壓表無(wú)示數(shù)L2開路；小燈泡小燈泡發(fā)光，L1開路，小燈泡不發(fā)光，L2開路50第50頁(yè)，共80頁(yè)，2023年，2月20日，星期六

例9.（2003安徽22）按圖示電路對(duì)額定電壓為3.8V的小燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，測(cè)得5組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并記錄在表中，同時(shí)記錄了小燈泡亮度變化情況。51第51頁(yè)，共80頁(yè)，2023年，2月20日，星期六次數(shù)12345U/V3.03.53.84.04.5I/A0.280.300.310.320.34亮度增加請(qǐng)你仔細(xì)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，回答問題小燈泡的額定功率是

W；小燈泡亮度變化規(guī)律是

；除了表格中列出的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象外，你還能發(fā)現(xiàn)的問題是

。52第52頁(yè)，共80頁(yè)，2023年，2月20日，星期六

例10.小剛同學(xué)做完了“伏安法測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)，他利用剩余的時(shí)間，用原來(lái)的實(shí)驗(yàn)電路又做了“研究電流與電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。為了達(dá)到研究的目的，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中必須保持

不變。

答案：電阻RX兩端的電壓

53第53頁(yè)，共80頁(yè)，2023年，2月20日，星期六例11.現(xiàn)有：A.電源、B.開關(guān)、C.電流表、D.電壓表、E.滑動(dòng)變阻器、F.電阻R1、G.電阻R2、H.小燈泡L1、I.小燈泡L2（以上器材各一個(gè)），J.導(dǎo)線若干根。請(qǐng)寫出：（1）利用這些器材可做的三個(gè)電學(xué)實(shí)驗(yàn)名稱或目的（2）將相應(yīng)的器材字母代號(hào)填在表格中實(shí)驗(yàn)名稱或目的選用器材（填字母代號(hào)）例：測(cè)小燈泡L1的額定功率A、B、C、D、E、H、J54第54頁(yè)，共80頁(yè)，2023年，2月20日，星期六實(shí)驗(yàn)名稱或目的選用器材（填字母代號(hào)）測(cè)小燈泡L2的電阻A、B、C、D、E、I、J研究串聯(lián)電路電流關(guān)系A(chǔ)、B、C、F、G、J研究并聯(lián)電路電壓關(guān)系A(chǔ)、B、D、F、G、J

A.電源、B.開關(guān)、C.電流表、D.電壓表、E.滑動(dòng)變阻器、F.電阻R1、G.電阻R2、H.小燈泡L1、I.小燈泡L2（以上器材各一個(gè)），J.導(dǎo)線若干根。答案：55第55頁(yè)，共80頁(yè)，2023年，2月20日，星期六二、以《科學(xué)探究》

為線索研究實(shí)驗(yàn)題型56第56頁(yè)，共80頁(yè)，2023年，2月20日，星期六科學(xué)探究要注重：（1）運(yùn)用控制變量法；（2）運(yùn)用比較的方法進(jìn)行分析、得出結(jié)論57第57頁(yè)，共80頁(yè)，2023年，2月20日，星期六科學(xué)探究七要素

1、提出問題2、猜想與假設(shè)3、制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)4、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)5、分析與論證

6、評(píng)估7、交流與合作58第58頁(yè)，共80頁(yè)，2023年，2月20日，星期六

例1.請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn)，證明“電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與通過(guò)的電流大小有關(guān)”，寫出所用的實(shí)驗(yàn)器材、實(shí)驗(yàn)步驟，并寫出分析與結(jié)論.實(shí)驗(yàn)器材：

；實(shí)驗(yàn)步驟：

；

分析與結(jié)論：

.答案：實(shí)驗(yàn)器材：電源、電磁鐵、電流表、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)、導(dǎo)線、大頭針

59第59頁(yè)，共80頁(yè)，2023年，2月20日，星期六

實(shí)驗(yàn)步驟：（1）將電源、電磁鐵、電流表、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)用導(dǎo)線連成串聯(lián)電路；（2）閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器，記錄此時(shí)電流表的示數(shù)I1，讓電磁鐵接近大頭針，觀察并記錄電磁鐵吸引大頭針的數(shù)量N1；（3）移動(dòng)滑動(dòng)變阻器，使電流表示數(shù)增大到I2，讓電磁鐵接近大頭針，觀察并記錄電磁鐵吸引大頭針的數(shù)量N2；（4）移動(dòng)滑動(dòng)變阻器，使電流表示數(shù)增大到I3，讓電磁鐵接近大頭針，觀察并記錄電磁鐵吸引大頭針的數(shù)量N3；分析與結(jié)論：通過(guò)比較N1、N2、N3，由于N3＞N2＞N1，可以證明“電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與通過(guò)的電流大小有關(guān)”，且通過(guò)電磁鐵的電流越大，電磁鐵的磁性越強(qiáng).

60第60頁(yè)，共80頁(yè)，2023年，2月20日，星期六

例2.小華同學(xué)在測(cè)出滑滑輪組的機(jī)械效率后，想進(jìn)一步探究影響滑輪組機(jī)械效率的因素有哪些，為此，他作出了如下猜想：(1)可能與動(dòng)滑輪的重力有關(guān)．(2)可能與繩子的重力有關(guān)．(3)可能與滑輪組的摩擦力有關(guān)．(4)可能與被提升的物體的重力有關(guān)．請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)．探究滑輪組的機(jī)械效率是否與被提升的物體的重力有關(guān)．(1)寫出所需的實(shí)驗(yàn)器材(2)寫出實(shí)驗(yàn)方法．61第61頁(yè)，共80頁(yè)，2023年，2月20日，星期六

答案：(1)實(shí)驗(yàn)器材：滑輪組、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺、質(zhì)量相同的鉤碼若干或質(zhì)量不同的物體

(2)實(shí)驗(yàn)方法：①先用滑輪組掛上一定質(zhì)量的鉤碼，測(cè)出它的有用功、總功并計(jì)算出它的機(jī)械效率②保持滑輪組的裝置不變，增大(或減小)鉤碼的質(zhì)量，再測(cè)一次，并計(jì)算出它的機(jī)械效率③分析計(jì)算結(jié)果，如果兩次的機(jī)械效率不同，則驗(yàn)證了其猜想是正確的

62第62頁(yè)，共80頁(yè)，2023年，2月20日，星期六

例3、利用酒精、棉花、溫度計(jì)，這三種器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)。并說(shuō)明該實(shí)驗(yàn)體現(xiàn)的物理道理。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：

。實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：

。答案：設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：將棉花浸在酒精中，然后將酒精棉花取出，包在溫度計(jì)玻璃泡的外面，觀察溫度計(jì)讀數(shù)的變化。實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：液體蒸發(fā)需要吸熱。63第63頁(yè)，共80頁(yè)，2023年，2月20日，星期六

例4、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：驗(yàn)證絕緣體不能導(dǎo)電。實(shí)驗(yàn)器材：

;實(shí)驗(yàn)步驟：

。

答案：實(shí)驗(yàn)器材：小燈泡、電池組、導(dǎo)線、金屬棒、塑料棒實(shí)驗(yàn)步驟：（1）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路，如圖所示，按電路圖連好電路。（2）將金屬棒（導(dǎo)體）接入A、B兩點(diǎn)間，觀察燈泡發(fā)光；（3）將塑料棒（絕緣體）接入A、B兩點(diǎn)間，觀察燈泡不發(fā)光。AB64第64頁(yè)，共80頁(yè)，2023年，2月20日，星期六

例5、放學(xué)回家后，小鋼想在家中做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)。他選擇了家里的一個(gè)焦距已知的放大鏡、蠟燭、火柴和用白紙板做的光屏。（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小鋼還需要添加的實(shí)驗(yàn)器材是：

；（2）小鋼通過(guò)觀察并記錄凸透鏡所成像的情況時(shí)，應(yīng)測(cè)量

；在記錄中，除測(cè)量數(shù)據(jù)外，還應(yīng)記錄

。答案：（1）刻度尺

（2）物距、像距；像放大或縮小、虛或?qū)?、倒立或正立、同?cè)或異側(cè)

65第65頁(yè)，共80頁(yè)，2023年，2月20日，星期六

例6、利用如圖所示的甲、乙裝置探究同一直線上二力合成的規(guī)律：（1）圖甲中，兩個(gè)人用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)同時(shí)豎直向上拉起下端固定的彈簧S，使它伸長(zhǎng)，標(biāo)出這時(shí)彈簧S上端到達(dá)的位置A并在表格中記錄兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F1和F2的大小與方向。（2）圖乙是一個(gè)人用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉彈簧S，使它的上端仍到達(dá)位置A，記錄這時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F的大小與方向

。66第66頁(yè)，共80頁(yè)，2023年，2月20日，星期六大小方向用兩個(gè)測(cè)力計(jì)F1=2.5N豎直向上F2=1N豎直向上用一個(gè)測(cè)力計(jì)F=1.25N豎直向上（3）從記錄表中你能得到的關(guān)于同一直線上合力與分力的大小關(guān)系是

(用字母表示)。（4）實(shí)驗(yàn)中用一個(gè)測(cè)力計(jì)拉彈簧時(shí)，仍要將彈簧S拉伸到A點(diǎn)再讀數(shù)，這是因?yàn)椋?/p>

。

答案：

(1)F=F1+F2(2)保證力F的作用效果與力F1和F2共同作用的效果相同。67第67頁(yè)，共80頁(yè)，2023年，2月20日，星期六

實(shí)驗(yàn)擴(kuò)展1.實(shí)驗(yàn)綜合題（實(shí)驗(yàn)箱）

2.實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)答題

3.實(shí)驗(yàn)儀器考察題68第68頁(yè)，共80頁(yè)，2023年，2月20日，星期六

例1.（2003江西南昌27）請(qǐng)利用一只氫氣球，設(shè)計(jì)兩個(gè)不同的物理實(shí)驗(yàn)，并完成下表操作方法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象物理知識(shí)示例用手捏氣球感覺氣球也在擠壓手力的作用是相互的實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)二69第69頁(yè)，共80頁(yè)，2023年，2月20日，星期六答案：操作方法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象物理知