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文檔簡(jiǎn)介
部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.中華文明的發(fā)祥地主要是在〔
〕。A.黃河、長(zhǎng)江流域B.雅魯藏布江流域C.瀾滄江流域2.以下行為不能表達(dá)尊重他人的是〔
〕。A.課堂討論中耐心聽(tīng)取同學(xué)發(fā)言B.遇見(jiàn)父母的朋友主動(dòng)打招呼C.不和成績(jī)差的同學(xué)一起玩D.不經(jīng)別人允許,不亂動(dòng)人家的東西3.地球上正以驚人的速度減少的,不包括〔
〕。A.森林B.湖泊C.濕地D.溫室氣體4.以下觀點(diǎn)或行為錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔
〕。A.我以前在自習(xí)課上經(jīng)常說(shuō)話,惹得同學(xué)們討厭,我決心以后要少說(shuō)話,重新贏得大家的尊重B.對(duì)于他人的缺陷、缺點(diǎn),我們不能取笑和歧視C.真正做到尊重他人,就要做到善于欣賞別人的優(yōu)點(diǎn),接納他人的缺點(diǎn)。5.應(yīng)對(duì)全球氣候國(guó)際公約?巴黎協(xié)定?正式生效于〔
〕。A.2021年1月1日B.2021年11月4月6.一個(gè)尊重自己的人〔
〕。A.一定是一個(gè)成就巨大的人B.一定是一個(gè)有羞恥心的人C.一定是一個(gè)社會(huì)地位崇高的人7.五〔1〕班的小明,朋友勸他抽煙,他應(yīng)該〔
〕。A.等長(zhǎng)大了再抽B.堅(jiān)決拒絕抽第一支煙C.到?jīng)]有別人看到的地方抽8.曾經(jīng)嚴(yán)厲批評(píng)國(guó)家高考制度的孫紹振先生,如今卻受到教育部的委托,正在編寫實(shí)驗(yàn)初中語(yǔ)文教材。這件事使人們感受到了〔
〕。A.寬容B.贊美C.競(jìng)爭(zhēng)9.七大洲里面積最大的是〔
〕。A.北美洲B.亞洲C.非洲10.以下不屬于保護(hù)水資源的有效措施是〔
〕。A.節(jié)約和合理用水B.防止和治理水的污染C.砍伐森木D.海水淡化二.填空題(共10題,共56分)1.在文化交流中,來(lái)自不同文化的人們要〔
〕,共同促進(jìn)〔
〕的繁榮。2.戰(zhàn)爭(zhēng)不僅給人們的生命、健康、〔
〕和〔
〕造成了巨大的傷害,也給我們賴以生存的〔
〕、〔
〕等造成了無(wú)法彌補(bǔ)的損失。3.適度維護(hù)自己應(yīng)做到:不過(guò)分〔
〕,保持情緒穩(wěn)定;〔
〕,既相信自己的能力,也能認(rèn)識(shí)到〔
〕;〔
〕他人意見(jiàn),分析問(wèn)題時(shí)對(duì)事不對(duì)人。4.在我們做了錯(cuò)事以后,可以反思事情的〔
〕,吃一塹,〔
〕;在我們?nèi)〉贸晒σ院?,可以反思成功的?/p>
〕,〔
〕。5.多姿多彩的世界,激發(fā)著人類無(wú)窮的夢(mèng)想。為實(shí)現(xiàn)〔
〕,需要更多的人普及〔
〕、弘揚(yáng)〔
〕、傳播〔
〕。6.和平共處的五項(xiàng)原那么包括:互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整、〔
〕、互不干預(yù)內(nèi)政、〔
〕、〔
〕。7.〔
〕加強(qiáng)了各個(gè)大陸之間的聯(lián)系,拓展了人們的眼界,促進(jìn)了人類文明的傳播。
8.第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束以后,世界仍然很不平靜。此起彼伏的〔
〕和〔
〕讓人們追求〔
〕的愿望不斷面臨〔
〕。9.反思〔
〕都能進(jìn)行。10.寬容不是無(wú)限度地縱容和〔
〕,而是有限度有原那么的。三.判斷題(共10題,共20分)1.月球沒(méi)有適宜的溫度,也沒(méi)有氧氣和水。目前,月球不適合人類居住?!?/p>
〕2.人類古代文明之間無(wú)法相互借鑒,但現(xiàn)代文明可以。〔
〕3.對(duì)他人的無(wú)心之失,我們也要計(jì)較?!?/p>
〕4.人類應(yīng)該學(xué)會(huì)如何防御自然災(zāi)害,從而使自己以及他人的生命財(cái)產(chǎn)得以保全。〔
〕5.很多國(guó)家的風(fēng)俗習(xí)慣和法律規(guī)定與我國(guó)不一樣,我們不需要特別關(guān)注或尊重。〔
〕6.科技的開(kāi)展改變了世界?!?/p>
〕7.寬容能給我們友善的社會(huì)生活環(huán)境。〔
〕8.現(xiàn)在我國(guó)是世界上綜合國(guó)力最強(qiáng)的國(guó)家?!?/p>
〕9.聯(lián)合國(guó)按地理范圍劃分是世界性國(guó)際組織?!?/p>
〕10.我發(fā)現(xiàn)每次陪爺爺樓下遛彎,他都很快樂(lè)。我決定每天空出點(diǎn)時(shí)間,多陪陪爺爺?!?/p>
〕四.連線題(共2題,共15分)1.連線題。哥白尼
下西洋鄭
和
氫氣球達(dá)爾文
日心說(shuō)陶成道
火箭飛行器查
理
進(jìn)化論2.連線。第一個(gè)有文字可考的古代都城遺址
殷墟亞馬孫平原
殷墟古巴比倫
楔形文字?世界遺產(chǎn)名錄?
?漢謨拉比法典?世界上第一部比擬完整的成文法典
世界最大的平原五.簡(jiǎn)答題(共5題,共29分)1.舉例說(shuō)明互聯(lián)網(wǎng)+對(duì)自己生活、學(xué)習(xí)的影響?2.感覺(jué)被別人尊重時(shí),你會(huì)有什么樣的表現(xiàn)?3.舉例說(shuō)明互聯(lián)網(wǎng)給我們生活帶來(lái)哪些利于弊?4.小琴在掃地的時(shí)候不小心將塵土掃到了小美新買的鞋子上,為了報(bào)復(fù)小琴,小美決定在走路的時(shí)候成心踩小琴一腳。小美的做法正確嗎?說(shuō)說(shuō)你的判斷理由。5.中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,也曾幫助過(guò)很多受災(zāi)或困難國(guó)家,而我們?cè)谶@個(gè)疫情爆發(fā)的災(zāi)難時(shí)期也受到很多國(guó)家的幫助?!?〕其中你對(duì)哪個(gè)國(guó)家的幫助印象最深?你想對(duì)幫助我們的國(guó)家說(shuō)些什么?〔2〕身為一名小學(xué)生,你想對(duì)那些沖鋒在一線的醫(yī)護(hù)人員、戰(zhàn)士、工人、志愿者說(shuō)些什么?他們身上的什么精神值得你學(xué)習(xí)?六.辨析題(共1題,共6分)1.在我們身邊有許多從事普通勞動(dòng)的人,你認(rèn)為他們值得尊重嗎?為什么?七.材料題(共2題,共23分)1.材料:?中國(guó)的減災(zāi)行動(dòng)?白皮書稱,汶川地震發(fā)生后,深入災(zāi)區(qū)的國(guó)內(nèi)外志愿者超過(guò)300萬(wàn)人,而在前方參與抗震救災(zāi)的志愿者超過(guò)1000萬(wàn)人。鏡頭一:在災(zāi)情最重的北川縣,一名受災(zāi)者從廢墟中爬出來(lái)。他強(qiáng)忍著在地震中失去15個(gè)親人的悲哀,到處救人,用雙手從廢墟中刨出10名幸存者。鏡頭二:一天中午,一名頭發(fā)花白的拾荒老人,用顫抖的手從口袋里掏出5元錢,放進(jìn)了募捐箱。下午,老人再一次出現(xiàn),又捐出了100元。原來(lái),他中午到銀行把零錢兌換了整錢?!盀?zāi)區(qū)的人比我更困難!〞問(wèn):①請(qǐng)列舉你身邊類似的例如,這些事例表達(dá)了怎樣的抗災(zāi)精神?②自然災(zāi)害發(fā)生時(shí),我們應(yīng)該怎么辦?2.小軍和小明是同桌,一次數(shù)學(xué)測(cè)試的試卷發(fā)下來(lái)了,小軍考了62分,他急忙問(wèn)小明考了多少,小明沒(méi)有告訴他。課間時(shí)間,小軍偷偷看了小明的試卷,原來(lái)他只考了58分。小軍于是很驕傲的對(duì)小明說(shuō):“哈哈,原來(lái)你考了個(gè)不及格??!〞這時(shí),科代表小麗對(duì)小軍說(shuō):“真是給你一點(diǎn)陽(yáng)光就燦爛,我考了95分,你才及格有什么好驕傲的啊!我們?cè)趯W(xué)校遇見(jiàn)過(guò)類似的情況嗎?有什么樣的體會(huì)?八.綜合題(共2題,共17分)1.一次理發(fā)師為周總理刮臉時(shí),周總理咳嗽了一聲,刀子不小心把他的臉刮破了。理發(fā)師十分緊張,不知所措。周總理和藹的說(shuō):“不用著急,這不能怪你,我咳嗽前沒(méi)有向你打招呼,你怎么知道我要?jiǎng)幽??〞?〕通過(guò)這件小事,我們從周總理身上看到了一種什么美德?〔2〕說(shuō)一說(shuō)這一傳統(tǒng)美德的好處?!仓辽?條〕2.一一對(duì)應(yīng):①李時(shí)珍〔
〕
A、活字印刷術(shù)
②畢
昇〔
〕
B、文學(xué)家
③孔
子〔
〕
C、?資治通鑒?
④高爾基〔
〕
D、教育家
⑤司馬光〔
〕
E、?本草綱目?
⑥印
度〔
〕
F、秦兵馬俑⑦山
西〔
〕
G、瓷都⑧日
本〔
〕
H、平遙古城⑨陜
西〔
〕
I、和服⑩景德鎮(zhèn)〔
〕
J、紗麗參考答案一.選擇題1.A2.C3.D4.C5.B6.B7.B8.A9.B10.C二.填空題1.和平相處;世界文化2.精神;財(cái)產(chǎn);環(huán)境;文化遺產(chǎn)3.維護(hù)自己;不大喊大叫;自己的缺乏;虛心接受4.經(jīng)過(guò);長(zhǎng)一智;原因;再接再厲5.夢(mèng)想;科學(xué)知識(shí);科學(xué)精神;科學(xué)思想6.互不侵犯;平等互利;和平共處7.新航路的開(kāi)辟8.
局部戰(zhàn)爭(zhēng);地區(qū)沖突;和平;挑戰(zhàn)9.時(shí)時(shí)10.姑息遷就三.判斷題1.√2.×3.×4.√5.×6.√7.√8.×9.√10.√四.連線題1.2.五.簡(jiǎn)答題1.利用互聯(lián)網(wǎng)可以移動(dòng)支付、遠(yuǎn)程學(xué)習(xí);互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為我們創(chuàng)造了發(fā)布信息、閱讀新聞報(bào)道、娛樂(lè)、交流、查閱資料等2.被別人尊重讓我們感到愉快、滿足、充滿價(jià)值感。3.互聯(lián)網(wǎng)方便了我們的生活,我們可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行購(gòu)物、就醫(yī);互聯(lián)網(wǎng)拓展了我們空間,通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)我們可以認(rèn)識(shí)更多的朋友;互聯(lián)網(wǎng)也存在著一定的缺乏,長(zhǎng)期上網(wǎng)會(huì)影響我們的視力,影響我們的健康,互聯(lián)網(wǎng)使有不當(dāng)還會(huì)導(dǎo)致我們?nèi)松砘蜇?cái)產(chǎn)遭到侵害。4.只要學(xué)生所答符合題意,觀點(diǎn)正確,言之有理即可。例答:小美的做法不正確。理由是報(bào)復(fù)不是解決沖突的方式,反而有可能造成更大的沖突,甚至被追究法律責(zé)任。因此在與同學(xué)有矛盾的時(shí)候要擁有一顆寬容的心,不能“以眼還眼,以牙還牙〞。5.〔1〕巴基斯坦,國(guó)家雖然小,但是也是盡全國(guó)之力幫助中國(guó);〔2〕你們辛苦了,謝謝你們的付出;他們身上那些勇往直前、敢為人先的精神值得我們學(xué)習(xí)。六.辨析題1.那些從事普通勞動(dòng)的人都是值得尊重的,因?yàn)樽鹬厮耸且豁?xiàng)根本的道德要求,也是表達(dá)一個(gè)人的文明素養(yǎng)。人生而平等,并無(wú)貴賤之分,我們不能因?yàn)樗说穆殬I(yè)而不尊重他人。七.材料題1.①我身邊的事例:三年級(jí)時(shí)我用積攢的零花錢為災(zāi)區(qū)捐款10元。以上事例表達(dá)的精神是對(duì)災(zāi)害,我們要有不屈不撓的精神,堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)災(zāi)害,不能被災(zāi)害打倒;面對(duì)災(zāi)難,我們要有團(tuán)結(jié)互助的精神,“一方有難,八方支援〞;面對(duì)災(zāi)難,我們應(yīng)該有尊重生命,永不放棄的精神。②自然災(zāi)害發(fā)生時(shí),我們首先應(yīng)該學(xué)會(huì)自救、自護(hù),降低災(zāi)害的危害。在災(zāi)害面前,我們要盡最大的力量,全國(guó)上下形成減災(zāi)共同體,萬(wàn)眾一心、眾志成城,共同預(yù)防、減少自然災(zāi)害對(duì)我們的危害。2.見(jiàn)過(guò),受到他人尊重能夠增強(qiáng)自尊、自信,產(chǎn)生良好的心理體驗(yàn),如滿足感、成就感等;相反,如果得不到他人
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