北師大版八年級數(shù)學(xué)上冊《三角形的內(nèi)角和定理》課件2_第1頁
北師大版八年級數(shù)學(xué)上冊《三角形的內(nèi)角和定理》課件2_第2頁
北師大版八年級數(shù)學(xué)上冊《三角形的內(nèi)角和定理》課件2_第3頁
北師大版八年級數(shù)學(xué)上冊《三角形的內(nèi)角和定理》課件2_第4頁
北師大版八年級數(shù)學(xué)上冊《三角形的內(nèi)角和定理》課件2_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

北師大版八年級上冊第七章第五節(jié)

三角形的內(nèi)角和定理

1.會證明三角形內(nèi)角和定理和運用定理解題;

2.會用輔助線解決幾何問題;3.通過一題多證、一題多變,體會思維的多向性和轉(zhuǎn)化思想.學(xué)習(xí)目標復(fù)習(xí)一下考考你1.你還記得哪些平行線的性質(zhì)?

(1)兩直線平行,同位角相等.(2)兩直線平行,內(nèi)錯角相等.(3)兩直線平行,同旁內(nèi)角互補.2.你還記得哪些平行線的判定?(1)同位角相等,兩直線平行;(2)內(nèi)錯角相等,兩直線平行;(3)同旁內(nèi)角互補,兩直線平行。5.如圖,下列關(guān)于平行線性質(zhì)的說法,正確的有________________(1)1)∵a∥b(已知)∴∠1=∠2(兩直線平行,同位角相等)(2)∵a∥b(已知)∴∠2=∠3(兩直線平行,內(nèi)錯角相等)(3)∵a∥b(已知)∴∠2+∠4=180°(兩直線平行,同內(nèi)旁角互補).(4)∠3+∠4=180°填一填你能行(1)(2)(3)(4)

1、給你一張紙張,你能畫出三角形嗎?動動手試一試2、給你一張三角形紙張,你能通過剪拼得到三角形三個角的和是多少度嗎?怎么拼呢?拼法一lB

CA探究新知,動手去拼拼法二ABCl探究新知,動手去拼112ABD23C拼法三探究新知,動手去拼已知:如圖△ABC.求證:∠A+∠B+∠C=1800.證明:過C作AB的平行線EF,即EF∥AB,則∠ACE=∠A(兩直線平行,內(nèi)錯角相等)∠BCF=∠B(兩直線平行,內(nèi)錯角相等)又∵∠ACE+∠BCF+∠ACB=1800(平角的定義)∴∠A+∠B+∠ACB=1800(等量代換)ABCE說明:為了證明三個角的和為180°,把問題轉(zhuǎn)化為一個平角求解;學(xué)習(xí)新知,證法一F已知:如圖△ABC.求證:∠A+∠B+∠C=1800.證明:過點C作CE∥AB,則∠ACE=∠A(兩直線平行,內(nèi)錯角相等)∠B+∠BCE=1800(兩直線平行,同旁內(nèi)角互補)

即∠B+∠BCA+∠ACE=1800

∴∠B+∠BCA+∠A=1800(等量代換)ABCE說明:為了證明三個角的和為180°,把問題轉(zhuǎn)化為互補的兩個角求解;學(xué)習(xí)新知,證法二已知:如圖△ABC.求證:∠A+∠B+∠C=1800.證明:作BC的延長線CD,過點C作CE∥AB,則∠1=∠A(兩直線平行,內(nèi)錯角相等),∠2=∠B(兩直線平行,同位角相等),

又∵∠1+∠2+∠3=1800(平角的定義),∴∠A+∠B+∠ACB=1800(等量代換).ABCE213D說明:為了證明三個角的和為180°,把問題轉(zhuǎn)化為一個平角,這種轉(zhuǎn)化思想是數(shù)學(xué)中的常用方法;學(xué)習(xí)新知,證法三ABCE213D歸納整理EEABCFABC課后思考:過頂點C的位置作平行線,能不能改為過一條邊上任一點或在三角形內(nèi)、三角形外任一點作平行線,證明三角形內(nèi)角和1800這一結(jié)論呢?三角形內(nèi)角和定理

三角形三個內(nèi)角的和等于1800.

應(yīng)用格式

如圖,△ABC中∠A+∠B+∠C=1800ABC例1.如圖在△ABC∠ABC=38°,∠ACB=62°,

AD平分∠BAC,∠ADB的度數(shù)_____.說明:遇到三角形求角度的問題,用三角形內(nèi)角和180°解決;知識運用ABCD∠ADB=180°-38°-40°=102°102°

例2:如圖,AB∥CD,直線EF交AB與CD于M、N,則∠AMN+∠MNC=_____°;變式1:如圖,AB∥CD,折線M、O、N交AB與CD于M、N,試猜測∠AMO+∠MON+∠ONC的和為多少度?為什么?DNOMBACABCDMNEF自我挑戰(zhàn)你還可以用什么方法證明?180360°

變式2:如圖,AB∥CD,折線M、O、N交AB與CD于M、N,請你猜測∠BMO與∠OND有什么數(shù)量關(guān)系?DNOMBAC自我挑戰(zhàn)∠BMO+∠OND=∠MON

變式3:若已知∠AMO+∠MON+∠ONC=360°,試探究AB與CD有何位置關(guān)系;DNOMBAC總結(jié):有些問題可以用基本的性質(zhì)、通過作不同的輔助線用不同的方法求解;自我挑戰(zhàn)你還可以用幾種方法證明?AB∥CD今天你有什么收獲呢?1、證明三角形內(nèi)角和定理的幾種方法

3、三角形內(nèi)角和定理的應(yīng)用2、輔助線的作法技巧

當(dāng)堂檢測

1.已知:如圖,在△ABC中,DE∥BC,∠A=60°∠C=70°,

∠ADE=_____;2.已知:如圖,AB∥CD,求證:∠A=∠CED+∠D;3、(選作)已知△ABC作∠B、∠C的角平分線交于點O,(1)若∠A=50°,求∠BOC的度數(shù);(2)若∠A=12

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論