初一學生個人總結(13篇)

初一學生個人總結(13篇)初一學生個人總結篇一

在初一的學習生活中，我學到了不少的學問，例如：壓力與壓強，浮力的實際運用。。。真是特別豐富。而最令我快樂的是我最終學會了學習英語的方法，可是我不會傲慢，由于我的英語成績還是不抱負，但是，我會連續(xù)努力，直到滿足為止!固然，有得必有失，而令我不快樂的事就是我對物理越來越生疏，在第一學期的時候還好，可是一到了其次個學期，我和物理就似乎成為了兩個生疏人一樣，互不相識。不知道為什么，但凡一到上物理課的時候，我就會變得無精打采，當我集中精神的聽的時候，就不由自主地發(fā)起呆來。等我醒來時，教師要講的內容都已經講完了。就這樣日復一日，我和物理怎么會不變得生疏呢?但是，我絕不會放棄物理，由于曾經有人說過：越搞不懂的地方就要越靠近它。所以，我會連續(xù)努力，力求做的更好!我要在初二的降臨前，把全部不懂的地方弄懂，以最好的狀態(tài)迎接初二的降臨。

教師們都提過，初一是一個重要的學習階段，也是一個轉折點，能否升上好的高中就要看你在這個階段中學得好不好，學問把握得牢不牢。所以我打算在正在到來的初二里發(fā)奮學習!

初一這一學期也發(fā)生了大大小小的許多事，剛開學的時候，覺得身邊的一切都邊了，自己也和初一截然不同了，整整一個初一的一學期好像是由挫折、轉變、無助和迷茫所構成，總之很累。明白了許多，發(fā)覺許多事情只能自己去努力只能自己去完成，別人誰也不能幫你。那天在計算成績時，立刻感受到了一種危機，一種緊迫的感受，自己的成績和中考的分數(shù)線差之千里。

回憶整整初一這一學期只能用虛度這二字形容，想象人的一生又怎能像這樣虛度幾次呢?這一切太過可怕。回想起初一那時的歡樂打鬧與無所事事，可現(xiàn)在呢?我敢說我肯定的和善，也從未損害別人，也總是為別人著想，至少在班里沒幾個人可以和我比這些，可這又怎樣呢?成績不好但擁有這些良好品質你還是無能為力的?；蛟S自己是最能幫忙自己的，但自己必需要有那個實力幫忙自己。不過還好由于初一這一學期我雖然有些晚的明白了這些，但終于懂得了，努力吧!初二會更累由于這一學期丟的東西太多，從現(xiàn)在起要補回來這些會很麻煩。一切都是未知的，所以將來也有可能轉變，可要是再不努力，后果仿佛已經可想而之。

我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個學問的時代，面對學問就是力氣，科學技術是第一生產力的科學論斷，我明白離開了學問將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產力的“資本家“的時代將要過去，以學問為特征的“知本家“的時代已經到來。而中學時代是學習學問的黃金時代，而我國的本科教育又是世界一流的，我應當抓住這個有利的時機，用學問來武裝自己的頭腦，學問是無價的。首先，合理安排時間，調整好作息時間，安排好學習、消遣的時間。

時間是搞好學習的前提與根底，效率和方法更為重要。其次，要保質保量的完成教師布置的作業(yè)，教師布置的作業(yè)一般是他多年教學閱歷的總結，具有很高的價值，應仔細完成。仔細對待考試，考前仔細復習。另外，積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的學問面;常常提出問題，與同學爭論，向教師請教;搞好師生關系，師生相處得融洽和諧;抓住點滴時間學習一些其它領域的學問，由于學問總是有用的。在這學期的期末考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需連續(xù)努力，抓緊自己的學習。學問無止境，探究無止境，人的進展亦無止境，我還有許多的學問需要學習。

作為一個學生，學習學問亦是最主要的，各何況是一個馬上面臨中考的初二生!也只有我們努力，奮勉，才能獲得勝利!我信任我的明天在我的努力下將會變得更美妙!

初一學生個人總結篇二

剛開學時的喜悅慢慢消逝，而更多的是無窮的苦惱與勞碌。但是學習不是一個苦惱的過程，而是苦樂交錯的。之所以是“苦樂交錯”的，由于一般都是先品嘗到學習的苦，然后再散發(fā)出學習的樂的芳香。

現(xiàn)在，我心里感到一種前所未有的迷茫。整個一學期，整個初中生活的六分之一就這么匆忙過去了。而我的收獲又是怎樣的？剛開學時的喜悅慢慢消逝，而更多的是無窮的苦惱與勞碌。但是學習不是一個苦惱的過程，而是苦樂交錯的。之所以是“苦樂交錯”的，由于一般都是先品嘗到學習的苦，然后再散發(fā)出學習的樂的芳香?？傮w上來說，我對這一學期不是很滿足。下面來分別總結一下上、下兩半學期里的事情。

上半學期：首先剛開學時似乎還沒有完全“進入狀態(tài)”。似乎仍沉醉在暑假的無憂無慮的生活當中，因此在學習上也沒有下工夫，成績也因此不是很抱負。直到期中考試的復習階段我才剛開頭下點工夫，看看書，做做題，但那時候晚矣，數(shù)學里的各類題型還沒搞明白，語文需要背誦的東西還沒有背熟，所以期中考試也把我這一階段的學習狀況盡情地表現(xiàn)出來了。

下半學期：雖然期中考試考得是特別不抱負，但是我還是無憂無慮的，每天玩電腦，上網，看電視，語文該背的沒背，該看的數(shù)學題沒看，造成學問沒有落實到位，最終在教師的催促下我才“進入狀態(tài)”，開頭為期末考試復習，在期末復習中我才開頭努力學習，語文比以前多背了些，數(shù)學的卷子我都自己仔細地做了，并且把握了要把握的內容，不知期末考試能考怎樣，但確定能比期中考試高出很多，不過有一些拿不準的題，但是還是祝愿自己能取得好成績，期盼ing……

這一學期不僅學習消失了問題，紀律方面也消失了些問題，比方有過上自習課說話等等一系列問題，不過我會盡我最大努力改正這些不良習慣的，我也堅信我會化缺點為優(yōu)點，不再消失任何紀律問題。

1、關于語文：

上課仔細聽講，下課仔細復習，并仔細完成作業(yè)，將需要背誦的東西背熟。另外，我要找時間多讀書，古人有言：“開卷有益”。書是拐棍，能攙扶人走向勝利的殿堂，我堅信這一點。我現(xiàn)在也在讀《最新中考總分值作文》，并仔細學習其中的詞匯，語言，寫法等等，并具體地作閱讀筆記，盼望我將來也能寫出“總分值作文”！

2、關于數(shù)學：

上課仔細聽講，下課仔細做題，并把題目搞懂搞“徹”，要做到舉一反三，下次再遇到類似的題也照樣會做。我還要多做題，一擴大視野，以便熟識更多的題型，在考試當中做到沉著不迫，仔細審題。還有一點就是要提高答題速度，這讓我在很多考試中吃了不少虧，答題速度慢，以致后面的題答不完或來不及檢查等。以后還要在學會課內學問的根底上，抽出時間來學些難題。

3、關于英語：

其實就把練習冊上的題把握了問題就不大了，有時間可以多看一些課外書，可以既增長我們的學問有可以提高英語力量，可謂一舉兩得。還可以用教師教我們的快速背單詞法背單詞，提高詞匯量。

4、關于副科：

上課仔細聽講，課后的練習題仔細做，并準時背誦需要特別把握的內容，考試時仔細審題。假如有時間及興趣，還可以查閱相關資料，以更加了解事物。

初一學生個人總結篇三

不知不覺的，初一的第一個學期就這樣完畢了。迎來了希望已久的寒假,細細回想著一學期,我心里真是感慨萬千。

光陰似箭，回首這學期的點點滴滴，朝朝暮暮，對我來說真是飛躍的學期。在這學期里，無論是學習方法、態(tài)度還是紀律都比小學更上了一層樓。下面，我就這幾簡潔的總結一下。

學習態(tài)度比擬端正。能夠做到上課仔細聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律;對教師布置的作業(yè)，能夠仔細完成;對不懂的問題，主動和同學商議，或者向教師請教。在這學期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需連續(xù)努力，抓緊自己的學習。學問無止境，探究無止境，人的進展亦無止境，我還有許多的學問需要學習。

中學的學習與小學有很多不同。小學時代我們被教師催著趕著向前走。而初中更注意自主學習，教師講的不再滿意我們的需要。我能仔細對待考試，考前仔細復習。另外，積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的學問面，有較強的求知欲，學會了自我反省，檢查，提前預習的學習方法，獲益匪淺。

在紀律方面，我可以做到：敬重教師，同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔廢棄物。紀律是學習的保證。沒有紀律，何談學習，下學期，我會再接再厲，爭取在紀律方面做得更好。

但我身上還有各種各樣的問題，在下個學期中要努力改正，不斷以更加嚴格的標準來要求自己，在各個方面都更上一層樓，揚長避短，深刻地熟悉，檢討自己，力爭做到讓教師，家長和自己都感到非常滿足。

這個學期完畢了。在這個學期里，教師為我們的學習付出了很多心血，我們也為自己的學習灑下了很多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，成績都不如意。俗話說得好，一份耕耘一份收獲，只能說我付出的不夠。在新的學期里，我會更加加倍努力學習，不會辜負教師家長的期望!

初一學生個人總結篇四

對于學習，我們應當去適應它，而不是讓它來適應我們。那我們應當怎樣去

適應學習呢我覺得我們應當做到以下三點：

學習，首先要做到的就是平衡。不能說你喜愛這一學科，就一味地學習這一學科，而放棄其它學科。但也不能由于你這一學科較弱而總學習這一學科，自己較強的學科卻不去學習。這些都是不平衡的現(xiàn)象，到最終只會是兩手空空。我們應當做到科科必學，科科平衡。固然，假如自己的弱勢學科實在是補不上，我們可以實行“揚長避短“的學習方法，讓自己的優(yōu)勢學科學得更好，以彌補自己的缺乏。

學習，就是要有敢問敢鉆研的精神。我是一個提倡“不懂就問“的學習方法的人。

要想學得透徹，不光上課要仔細聽，課后還要找出不懂的地方問教師，與同學探討，力求把每一個不懂的地方都弄懂，每一個學問點都學懂。不能將不懂的學問都藏起來，要記住把不懂的學問變成為自己的學問，是一件有利于自己的事。

當你把全部的學問都學懂之后，你會發(fā)覺，原來那一道道如攔路虎般的練習題。

都變成了笑臉在向你招手。學得好玩就是要在學得透徹的根底上更進一步。把做練習題變得像做嬉戲一樣好玩，那你的學習之旅就會變得既輕松又開心了。

以上所說的是學習方法，接下來該說說學習態(tài)度了。學習態(tài)度對于學習也是特別重要的。我的學習態(tài)度就是：考得好，不能傲慢，心中要牢記“驕兵必敗“這句話。考得差。不要氣餒，振作精神，鼓足力氣，努力沖刺。

學習是一件困難而又輕松的事，只要你把握肯定的學習方法與態(tài)度，就能化難為易，輕松學習。

初一學生個人總結篇五

一學期的初一生活刺眼之間就過去了，頭腦中還清楚的記著剛來時的情景，沒想到這么快就面臨期末考試?；叵脒@四個月來我的學習生活，既悠閑又勞碌，在悠閑中我學會了與他人溝通，在勞碌中我學到了該學的學問。

是了初一，感受一種新的教學，我倍感榮幸。從一個開頭還對計算機心存恐驚的我，四個月下來我也可以感用它、習慣用它了。對我來說，學習技術是個難題，可我看到其他一樣的同學都可以學我也鼓足了士氣，爭取讓自己明白些，會一些。在這里，雖然沒有哪一個教師手把手的指導我、教我學，可我正式在這樣一種環(huán)境下懂得了自主學習力量的重要性。而且，由于這樣，我有無限的選擇權利，我可以學自己感興趣的幾何畫板、虛擬世界。雖然沒有一樣能學得通，可我知道，技術是個長期學習的過程，沒有長久力就不會有勝利。

每次和別人溝通時，我都以為自己在學校里每天都一無所獲，可是在總結學習、收獲成果時，我才清晰地看到我沒有白白地度過四個月。

我喜愛數(shù)學，同時我又可怕數(shù)學，我怕會聽不懂、學不會。事實證明，大學數(shù)學的確有些難，在我的學習過程中也的確遇到了困難。時間充分時，我可以預習課程，教師講時也牽強聽得懂，作題是我發(fā)覺了自己的缺乏——不能把教師講的內容應用?？粗坏赖啦火I根本題我真的不想做了，可是這樣又不行，只得硬著頭皮細細地想例題，漸漸地分析例題，總結它的解題方法，做的多了也就漸漸回用了。在開學初期，我可以花大量的時間來做這樣一道程序，可越到最終越忙，我擠不出時間去預習，甚至課后沒時間做練習、問問題。在課上只能承受教師的那么少的信息，沒時間穩(wěn)固，而且數(shù)學內容又漸漸變難，最終我又到了低谷，那時我只好干脆放下數(shù)學，忙過了最急的事后再拿出時間總體復習。這段復習的時間里好困難，有時幾個小時只做出二十幾道題，可我還是堅持下來了，根本上撿回了失去的內容。

英語的學習也是個難題，我一向厭惡英語，更不會學英語，英語分級考試分到二幾是很正常的。以前有考試領著我還牽強可以過得去，可到這完全要自己學，我就不知所措了。了解了英語考試的形式后，我開頭轉移了以前的學習重點，在各個教師和同學的引導下，我開頭喜愛說英語了，也有些喜愛學。我認為這詩歌好的開頭，不管結果如何，我都是有所收獲的。

本以為信息技術是個很簡潔的科目，考試前背一背就可以了。期中考試給了我一個警鐘——什么想學好都不是那么簡單的，信息技術也是如此。所以期中以后我更加專心地學它，雖然都是些理論的東西，可是這些學問能讓我對計算機有更深入的了解，不是只停留在初步會用它，并且有些理論也可以聯(lián)系實際操作。學習這門課我受益匪淺。

其他課程的學習也并無用處。比方思修課可以提高我的思想修養(yǎng)；體育課教我如何科學地熬煉……

在這幾個月里我深深體會到，一切學問的學習、新奇事物的接觸都會對自己有指導作用，就看自己是不是專心去想它、真心想用它。一旦真正結合為自己的實際行動，我想肯定會有很大的提高和升華。

初一的第一個學期就這樣完畢了，迎來了希望已久的寒假?；厥走@半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了很多感受。

這半年中經受的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，由于這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內，通過不斷地學習，我收獲了許多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追逐著。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的消逝一點一點的成長。而美妙的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟。或許這正是成長的代價?；叵胱约哼€是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在向往中懂得了來之不易的珍惜；在思考中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜蜜。突然覺得自己好像明白了很多事情，但是認真琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又淺薄，以前的天真好像在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢？或許在以后也回稱贊現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路。

出勤狀況：請了一次病假。拉下一天的課盼望下學期爭取做到全勤本學期沒有遲到的狀況。

在日常生活上：以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子，而通過7天軍訓生活和這半年教師和同學們的幫忙，使我養(yǎng)成了獨立性，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我已經能做一些力所能及的家務了。

在學習上：我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個學問的時代，面對學問就是力氣，科學技術是第一生產力的科學論斷，我認為離開了學問將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產力的“資本家“的時代將要過去，以學問為特征的“知本家“的時代馬上到來。而中學時代是學習現(xiàn)代科學學問的黃金時代，中國的本科教育又是世界一流的，我應當抓住這個有利的時機，用學問來武裝自己的頭腦，學問是無價的。首先，合理安排時間，調整好作息時間，安排好學習、工作、消遣的時間。時間是搞好學習的前提與根底，效率和方法更為重要。其次，要保質保量的完成教師布置的作業(yè)，教師布置的作業(yè)一般是她多年教學閱歷的總結，具有很高的價值，應仔細完成。仔細對待考試，考前仔細復習。另外，積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的學問面；常常提出問題，與同學爭論，向教師請教；搞好師生關系，師生相處得融洽和諧；抓住點滴時間學習一些其它專業(yè)領域的學問，學問總是有用的。在這學期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需連續(xù)努力，抓緊自己的學習。學問無止境，探究無止境，人的進展亦無止境，我還有許多的學問需要學習。

在紀律方面，根本可以做到：敬重教師，同學之間可以真誠相待；能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德；不遲到、不早退、不曠課；上學穿校服；舉止文明；有良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔廢棄物。

以上是我初一學期的個人總結，我將結合這個小結確定將來的進展目標，我對將來布滿信念。自然，也需要教師們的細心培育和同學們的真誠幫忙。

初一的第一個學期就這樣完畢了。迎來了希望已久的寒假。

時間飛逝，斗轉星移。轉瞬成為xx一員已半年多了。回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了很多感受。這半年中經受的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，由于這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內，通過不斷地學習，我收獲了許多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追逐著。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的消逝一點一點的成長。而美妙的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟?；蛟S這正是成長的代價?；叵胱约哼€是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在向往中懂得了來之不易的珍惜；在思考中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜蜜。突然覺得自己好像明白了很多事情，但是認真琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又淺薄，以前的天真好像在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢？或許在以后也回稱贊現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路。：

我有過很多的規(guī)劃，有過很多的想法，做了許多，看了許多，但是我仍舊有許多圓滿。我曾經想過當個班干部、進入學生會、做兼職……做一些以前沒有做過的事情，讓自己忙一點、再忙一點。但是大多都沒有能夠實現(xiàn)，由于我自己的怯懦，我失去了一次又一次的時機……于是我獲得了許多的空余時間，于是去圖書館看書、在家看電影成為我新的嗜好。我閱讀了大量的書籍，歷史、哲學、神話、詩詞、童話……有的時候甚至去看一些食譜和旅游雜記。但是我發(fā)覺無論我看了多少東西，心中仍舊覺得空虛。由于書本上的東西永久都只是一些理論指導性質的東西――我缺少的是實際行動，是一種“沖動”。假如說“說”的話，我信任誰都很會說，誰都說都頭頭是道，但是實際落實到“做”上面卻是少之又少，而且在做的過程中我們又會體會到“變化”

出勤狀況：請了一次病假。拉下兩節(jié)課盼望下學期爭取做到全勤本學期沒有遲到的狀況。

學習問題：我最大的問題就是上課思想不能集中簡單走神上課時我總會想其他的事情。為此媽說了我許多次了但我卻總是改不過來上課時也不提問更不回答下列問題只有教師叫才會答復幾句。

所以比別人少學了許多成績也因此區(qū)分開來。雖然在上半個學期中我取得了班里第十名的成績單這是我誕生到現(xiàn)在始終沒消失過的好成績但我并不滿意我必需取得更好的成績這樣才對得起我自己這個學期正是給這個專業(yè)以后的學習打根底所以我很苦惱由于這個學期我不得不成認我并沒有好好學我知道這是我的學習態(tài)度出了問題。人生第一關。我們不能到了第一關就被打得不敢成認自己。曾經在雜志上看到了一段話，很經典，也很形象：畢業(yè)就像一面面玻璃，我們義無返顧地往前走，不能回頭，不能后退。淚水和血水交雜在一起，由于來不及擦，所以我們變得血肉模糊。不能丟微笑，它能在我最無助的時候讓我看到光明；不能丟自信，它能在我最迷惑的時候讓我得到確定的答復……丟了這些，會變得血肉模糊。最煽動人心的話，我始終記著，一輩子都會記得：“小姑娘，你得加油了……”始終記著。對了，新的一年，還有一個不會變——我會始終努力！努力的形容詞是始終。

我盼望下學期我能做到能夠做到上課仔細聽講不與同學交頭接耳不做小動作自覺遵守課堂紀律對教師布置的課堂作業(yè)能夠當堂完成對不懂的問題主動和同學商議或者向教師請教。

學習方法為了改良學習方法，我給自己訂了一個學習規(guī)劃：（1）做好課前預習。也就是要擠出時間，把教師還沒有講過的內容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟；對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內容。（2）上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。（3）每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，常常拿出來看一看，復習復習。（4）要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書；每天晚上做完作業(yè)，只要有時間，再看幾篇作文。

第三，課外學習不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日，去參與一些補習班來是自己更加充實

雖然取得了比擬好的成績，但我決不傲慢，還要連續(xù)努力，爭取百尺竿頭，更進一步，下學期還要取得更好的成績

政治方面：作為團員的我在來到這個學校后榮幸的坐上了團宣傳委員的工作這是我政治上的一大進步這學期我積極協(xié)作團內工作做到了先律己在律人教師布置的任務我會立刻完成并且爭取做到最好。在思想方面我做到了每天都看新聞聯(lián)播熟知國家大事。為了了解國家產前形勢我上網或者看報時都會留意到國家形勢的報道在社會中我時時刻刻都記得我是團員就要團員的樣子?？吹接腥诵枰獛兔ξ視M我所能得去幫忙別人看到有人亂貼廣告我會把廣告撕下來雖然我能做到的不多但只要是我觀察了我便會盡我所能去做我不會放著不管我認為這不僅是一名團員的責任更是一名

公民應當做的事情更重要的是我認為做一名團員的根底首先是你必需是一名好公民。家庭方面做的如何就更能表達一個人的素養(yǎng)與道德修養(yǎng)首先尊老愛幼是每個人都應遵守的道德標準我們不僅要尊老愛幼更要懂得愛護父母不耍小姐或少爺脾氣。這一點我想我做到了。為了更好的提高思想熟悉時刻預備著走入的黨的殿堂。

關于本學期的體會：我想，有些事情沒有必要去牽強自己去迎合，說不定那就是最適合自己的東西，我沒有必要去刻意去讓自己容入其中。我覺得教師在教學過程中也并沒有說要把我們塑造成哪一類人，他們也只是引導我們翻開思路而已。想不想出與眾不同的想法并不重要，關鍵是我們去想了沒有，怎么想的。不能否認并不是每個人都會觀賞你的作品，連自己都不觀賞的作品誰又會喜愛呢？

許多事情不是環(huán)境將我們轉變就是我們將環(huán)境轉變但是在通常的狀況下都是環(huán)境將我們轉變而我們所能做到的就是使自己越變越好而不是越變越壞

初一的第一個學期就這樣完畢了，迎來了希望已久的寒假?；厥走@半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了很多感受。

這半年中經受的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，由于這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內，通過不斷地學習，我收獲了許多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追逐著。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的消逝一點一點的成長。而美妙的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟?；蛟S這正是成長的代價?；叵胱约哼€是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在向往中懂得了來之不易的珍惜；在思考中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜蜜。突然覺得自己好像明白了很多事情，但是認真琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又淺薄，以前的天真好像在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢？或許在以后也回稱贊現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路。

出勤狀況：請了一次病假。拉下一天的課盼望下學期爭取做到全勤本學期沒有遲到的狀況。

在日常生活上：以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子，而通過7天軍訓生活和這半年教師和同學們的幫忙，使我養(yǎng)成了獨立性，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我已經能做一些力所能及的家務了。

在學習上：我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個學問的時代，面對學問就是力氣，科學技術是第一生產力的科學論斷，我認為離開了學問將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產力的“資本家“的時代將要過去，以學問為特征的“知本家“的時代馬上到來。而中學時代是學習現(xiàn)代科學學問的黃金時代，中國的本科教育又是世界一流的，我應當抓住這個有利的時機，用學問來武裝自己的頭腦，學問是無價的。首先，合理安排時間，調整好作息時間，安排好學習、工作、消遣的時間。時間是搞好學習的前提與根底，效率和方法更為重要。其次，要保質保量的完成教師布置的作業(yè)，教師布置的作業(yè)一般是她多年教學閱歷的總結，具有很高的價值，應仔細完成。仔細對待考試，考前仔細復習。另外，積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的學問面；常常提出問題，與同學爭論，向教師請教；搞好師生關系，師生相處得融洽和諧；抓住點滴時間學習一些其它專業(yè)領域的學問，學問總是有用的。在這學期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需連續(xù)努力，抓緊自己的學習。學問無止境，探究無止境，人的進展亦無止境，我還有許多的學問需要學習。

在紀律方面，根本可以做到：敬重教師，同學之間可以真誠相待；能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德；不遲到、不早退、不曠課；上學穿校服；舉止文明；有良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔廢棄物。

以上是我初一學期的個人總結，我將結合這個小結確定將來的進展目標，我對將來布滿信念。自然，也需要教師們的細心培育和同學們的真誠幫忙

初一學生個人總結篇六

我進入了初一的學習。每天一回家，我就先完成教師布置的作業(yè)，然后完成媽媽布置的作業(yè)，做完作業(yè)，再練練書法，看一些課外書。雖然我每天這樣刻苦學習，但在期中考試時，我的語文成績卻不很抱負。期中考試后，在教師和爸爸、媽媽的幫忙下，我對自己的語文學習進展了仔細總結，從中悟出了不少好的學習方法。

首先，我懂得了初一和小學的學習是有區(qū)分的。

第一，每學習一篇課文后，不但要把握它的生字、生詞，還要背熟課文、理解意思；要體會文章中句子的描寫，究竟好在哪里？為什么要這樣寫？我能不能寫出來？

其次，對課文中詞語的近義詞、反義詞都要弄會；還要學會改病句，觀看句式的變化，把句子補充完整，并能夠擴大原句。

第三，要懂得句子的修辭方法，是比方句，擬人句，還是排比句？對于一些描寫人物、風光的好句子，要能把它理解、背會。

其次，我懂得了不能只是把教師布置的作業(yè)做完，要多讀一些課外書和輔導書。就這樣，我改良了學習方法，擴大了學習的內容。在學校，教師對我們的學習也抓得很緊。他教我們要把生字、生詞都寫會，要過好閱讀和作文這兩關。

汪教師還給我們抄了歸類復習要點，里面包含了非常豐富的內容。我沒有鋪張教師的心血，根據教師的要求，認仔細真的學習和復習。果真，功夫不負有心人，期末語文考試，我的語文成績得了98分。我心里特別快樂。我還有一個缺乏的地方。就是有時聽教師布置作業(yè)時不夠用心，總是一只耳朵進，一只耳朵出，回到家里糊里糊涂，只好打電話問同學了。例如有一次，教師說讓我們回家完成第七次作文，把當天測驗的作文再好好復習一下。我當時沒有仔細聽。回家后，我把當天測驗的作文又重新改寫了一遍。其次天，教師一看我做的作業(yè)，美美的把我批判了一頓，還讓我寫了檢查。教師的嚴格要求，對我促進很大。我要深深地吸取這個教訓，決心改掉自己這個馬馬虎虎的壞毛病。

在新的學期，我要發(fā)揚成績，改正錯誤，更加刻苦努力、一絲不茍的學習，爭取每門功課都能取得好的成績，當一個名副其實的好學生。

初一學生個人總結篇七

初一得上半期已經完畢了，我根本上適應了初中的生活，在這次期中考試中我的成績不大抱負，我對我失利的緣由做了以下的總結：語文：在課外閱讀題中我對文章的理解不夠透徹，所以失了分。在作文方面，我由于太過緊急導致思路不通所以扣了7分，這也是我語文成績成為落下總成績的主要科目。

數(shù)學：我不夠認真，原來不應當錯的題卻錯了，而且檢查也不夠認真，沒有發(fā)覺，所以我應當深刻的反省自己。

英語：和數(shù)學一樣，也是不夠認真。而且對一道題目的理解不夠深，所以在這道題目上丟了兩分，使原本應當?shù)目偡种档挠⒄Z，卻沒有到達自我抱負的標準。

政史地生：上課時我留意力不夠集中，在復習時也不夠全面，導致地理和生物拉下了許多的分數(shù)。這也是我應當反省的地方。

對于期中的失利我應當深刻的反省，所以我對下半期的學習作了以下幾點要求

1：語文應當增加閱讀量，要透徹的分析文章中段落、句子和詞語的意義。要認真的找到古詩詞中與現(xiàn)代漢字的意義不同的地方并加以深刻的記憶。

2：數(shù)學應當多做難度深的題目，以便拓展我的思維，并要養(yǎng)成一種細心的習慣。并仿照教師的解題方法和解題思路。

3：英語要熬煉自己的語感，并且多閱讀英語的文章這樣才能提高我對英語語法學問的了解，并敏捷的運用

4：政史地生：上課時要仔細聽講，并做好預習。這些科目并不是所謂的豆芽科我應當用正確的態(tài)度去學習、了解這些科目的神秘。

最終我盼望自己能夠在后半期更加努力、勤奮的學習。期中的失利并沒有什么大不了的，只要能從中找到自己失利的緣由，我就肯定能在期末考試中大放光榮

初一學生個人總結篇八

時間匆忙，轉瞬即逝，這樣，一個學期也就這么過去了，仿佛昨日還是在火辣辣的烈日下站著標準的軍姿，今日就是和教師同學告辭的時候了。也該仔細想想，這個學期，我畢竟有什么得，什么失。

所得？固然也不少，第一：熟悉了很多同學，教師，學到了很多新學問，了解了初中的新特點，也適應了初中的新生活，果真是和小學有著天壤之別啊。至少，這個學期以來，過得也算有滋有味吧。其次：收獲了真正的友情，在小學期間，我總是很敏感，對朋友做的什么事情，什么細節(jié)，即使是一個小小的眼神，我都要較真。其實，這很簡潔，朋友就是懂得共享，真誠，包涵，就足夠了。在這個學期，我終于認知，無論是誰，總要從對方的角度想問題，否則，不管你換幾個朋友，你都能挑得出毛病并且對這段友情失去信念，兩敗俱傷罷了。第三：在一個集體中，分散力很重要。哪里都分三六九等，優(yōu)秀的先帶動中間的，中間的在帶動比擬差的，最終，假如有人再屢教不改，那也就沒必要理睬他了。也只有這樣，在一個集體中，才能發(fā)揮出最大的優(yōu)勢。

固然，這么長的四個月，也少不了失去的。首先：進入青春期，不能很好的掌握自己的心情，不管是喜怒哀懼，用自己的意志掌握，幾乎是不行能的`，有時，就由于這，我又會很懊喪。可是這樣，又會影響到我的其他事情，如：學習，看書等，為此我苦惱極了。還有：技不如人，讓我失去曾經的自信。從隨堂測試，到期末考試，都沒發(fā)揮出最正確狀態(tài)，。小學，我可以自信地，抬起頭告知別人：“我成績很好?！笨蛇M入初中，那就是一張空白的紙，以往的成就，榮耀，只能靠重新的爭取，證明給別人看。而這一屆初一，又新增了很多非常優(yōu)秀的人才，讓我緊急，有壓力。

不管是收獲的還是失去的，最終的目的都是為了將來能更好的取長補短，讓自己變得更優(yōu)秀！所得，我要讓它永久珍藏；所失，我要讓它永久消逝。在下個學期，我要爭取超越別人，超越自己，加油！

初一學生個人總結篇九

時間飛逝，轉瞬間初一上半學期的學習生活已經完畢。

回首昨天，我在本學期共經受了三次大型考試——月考，期中考試和期末考試。在前兩次考試中，我的成績是呈上升趨勢的，月考時在班級中排名24，年級排名39，期中考試完畢后，便前進到班級16名，年級30名?；蛟S是由于在前兩次考試中稍有進步，我就有些傲慢自滿，正如教師所說：過于自負。正是由于對自己沒有正確的熟悉，所以導致了我期末考試的失敗，成績大幅度下滑。

綜合本學期的表現(xiàn)，可以總結出一下幾點：

1、不懂得抓緊時間，如何充分的利用好每分每秒，虛度光陰。不會合理的利用珍貴的學習時間。

2、不會自主學習，準時預習新課程，復習教師所講過的內容，總是需要家長的催促，學習很被動。

3、上課時不會記筆記，無法抓住教師的重點，聽課態(tài)度要加強。

4、有時做完作業(yè)后會多做一些練習題，但是不夠持之以恒，總是滿意于做完作業(yè)為止，不再加強復習和拓展。

1、在班中我擔當語文課代表一職，有著較強的治理力量?？梢皂槷敳⒖焖俚耐瓿山處熃唤o我的任務。但是對學習會有肯定的影響，會占用一局部自習時間，在下學期，我會克制這方面的缺乏，合理的支配好時間，做到工作和學習兩不誤。

2、身為語文課代表，在本次期末考試中語文成績卻不是班級的前十名，但我會不斷努力，爭取在下學期提高自己的語文成績，不辜負教師和同學的期望。

1、自從上初中以來，我認為我的紀律有很大的提高，但還是有欠缺，比方說在自習課上還不能完全抓緊學習的時間，沒有起到帶頭作用。我會在下學期努力克制，訂正自己的學習態(tài)度。

1、在這一個學期，我熟悉了很多新朋友，并與他們相處融洽。

2、我樂于助人，在同學有困難的時候，我總是義不容辭，盡最大努力去幫忙同學。

3、我積極參與學校的各項活動，但與此同時也占用了一局部學習時間，但時間就像海綿里的水，只要擠，總會有的。在下學期，我信任自己會更合理的利用好時間。

4、我敬重師長，待人處事有禮貌，觀察教師準時問教師好。

對于這次期末考試的成績，我自己特別的不滿足，但是這跟平常的學習態(tài)度和學習方法也是分不開的，假如平常沒有好的學習習慣，想要考出一個好的成績也是不行能的。這次考試使我正視了自己的缺乏，并吸取教訓，端正自己的學習態(tài)度，改善自己的學習方法和學習習慣。我會不斷努力，爭取在下學期取得一個好的成績。我信任，勤能補拙！

初一學生個人總結篇十

期末考的比擬差，數(shù)108語105外106地83政59歷65生80，我認為問題出在以下幾個方面：

語文平常閱讀理解沒留意方法。在做閱讀理解時，我不知從何處下手，找不準要點。這是一個很嚴峻的問題。閱讀理解是語文考試中比擬關鍵的環(huán)節(jié)，也是很讓人頭疼的環(huán)節(jié)。語文中的許多寫作方法我都很不了解，導致考到一些寫作手法時只能瞎猜。我以后肯定要多留意語文常識的積存。

在做數(shù)學問題時很不留意步驟。我在做題時的主要問題不是不會做，而是有時會跳步或者少寫答。這個問題只要留意我信任就會很快地改掉。我在以后的做題中留意每一步的依據，在考試中細心驗算，就會避開這個錯誤。

英語，還是在一些題上消失了馬虎的現(xiàn)象;由于平常積存的單詞和句型不夠多，考試丟了不少分。

在政治和歷史學科方面，由于沒能正確熟悉這兩科的重要性，平常學習態(tài)度不端正，學問上欠了許多債，以至于考出了慘不忍睹的分數(shù)。

總而言之，今后的學習規(guī)劃應當和上學期時不同。因此我要轉變學習方法。為了改良學習方法，我給自己訂了一個學習規(guī)劃：

(1)做好課前預習。也就是要擠出時間，把教師還沒有講過的內容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟;對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內容。

(2)上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。

(3)每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，常常拿出來看一看，復習復習。

(4)對政治和歷史兩門學科的重要性要足夠重視，端正學習態(tài)度，準時還清過去欠下的學問債務。

(5)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書;每天晚上做完作業(yè)，只要有時間，再看幾篇。

(6)課外學習不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日，到少年宮去學習作文、奧數(shù)、英語和書法，按時完成教師布置的作業(yè)，使各門功課都取得了好的成績。

初一學生個人總結篇十一

期末考試考的比擬差，數(shù)108、語105、外106、地83、政59、歷65、生80，我認為問題出在以下幾個方面：

語文平常閱讀理解沒留意方法。在做閱讀理解時，我不知從何處下手，找不準要點。這是一個很嚴峻的問題。閱讀理解是語文考試中比擬關鍵的環(huán)節(jié)，也是很讓人頭疼的環(huán)節(jié)。語文中的許多寫作方法我都很不了解，導致考到一些寫作手法時只能瞎猜。我以后肯定要多留意語文常識的積存。

在做數(shù)學問題時很不留意步驟。我在做題時的主要問題不是不會做，而是有時會跳步或者少寫答。這個問題只要留意我信任就會很快地改掉。我在以后的做題中留意每一步的依據，在考試中細心驗算，就會避開這個錯誤。

英語，還是在一些題上消失了馬虎的現(xiàn)象;由于平常積存的單詞和句型不夠多，考試丟了不少分。

在政治和歷史學科方面，由于沒能正確熟悉這兩科的重要性，平常學習態(tài)度不端正，學問上欠了許多債，以至于考出了慘不忍睹的分數(shù)。

總而言之，今后的學習規(guī)劃應當和上學期時不同。因此我要轉變學習方法。為了改良學習方法，我給自己訂了一個學習規(guī)劃：

(1)做好課前預習。也就是要擠出時間，把教師還沒有講過的內容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟;對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內容。

(2)上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。

(3)每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，常常拿出來看一看，復習復習。

(4)對政治和歷史兩門學科的重要性要足夠重視，端正學習態(tài)度，準時還清過去欠下的學問債務。

(5)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書;每天晚上做完作業(yè)，只要有時間，再看幾篇作文。

(6)課外學習不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日，到少年宮去學習作文、奧數(shù)、英語和書法，按時完成教師布置的作業(yè)，使各門功課都取得了好的成績。

初一學生個人總結篇十二

一個學期很快就過去了，從剛到校時的懵懵朧朧直到現(xiàn)在的一個合格的初一學生，其中發(fā)生了幾多變化，當中有辛酸亦有歡快。一星期的軍訓,使我們變得成熟啦!而且也洗脫了身上的幼氣。這次軍訓，讓我認仔細真的體會到了初中生活的第一課，我在軍訓期間是遵守本分，每次都是仔細訓練，踏踏實實地完成了每一天、每一節(jié)的訓練。當時我就想，無論有多苦多累，我都決不當逃兵。正是這種意識的支撐讓我完成了整個訓練。在軍訓期間雖然很苦，但是我覺得：值!

另外就是要改改我的生活習慣。我剛剛走進這所學校的時候，對這里的學習和生活模式都不是很了解，知道的也不是很多，在這些方面吃了許多虧。在生活上開頭自己一個人住校很緊急，但是在教師的同學的幫忙和鼓舞下，經過一個學期的實際生活使我特別喜愛這所學校。喜愛現(xiàn)在的生活方式。

來學校這學期的時間里，早已經習慣了初中生活里緊急而又輕松的氣氛。我們的課程的安排還算緊湊，但課余的時間還是有不少。這令我真正的感受到初中生活是如此的豐富，也有時也會感到無聊。但我明白，作為一個初中生，肯定要有自己的興趣和愛好。不然，這三年的生活確定是在空虛中度過的。所以我盡量利用有效的時間培育自己的興趣和愛好，多看些課外書擴大自己的學問面，這樣不僅能讓我學到許多的東西，還可以培育和發(fā)覺自己的興趣、愛好，通過這些還可以交許多的好朋友。

現(xiàn)在已經生疏的朋友，早已沒有了剛剛入學時的拘禁與隔膜。大家都和諧相處，尤其是和我們寢室的幾位同學。有的時候，真的很慶幸我來到了遼寧省試驗中學合作校。同時，我很幸運我來到了我們一二屆三班。正是由于如此，我才有時機遇到他們，遇到這么多的朋友，熟悉到這么多的好同學，這些都是我來到這兒的特別大的收獲。

一分耕耘一分收獲，在今后的學習和生活當中，肯定團結同學相互幫忙、相互學習、相互關懷、相互愛惜。