中考總復(fù)習(xí)化學(xué)第20講 化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)課件

第五單元科學(xué)探究與實(shí)驗(yàn)第20講化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)·1·1復(fù)習(xí)指導(dǎo)航標(biāo)3關(guān)鍵能力提升2必備知識(shí)精講4核心素養(yǎng)創(chuàng)新·2·復(fù)習(xí)指導(dǎo)航標(biāo)·3·考情分析高頻知識(shí)點(diǎn)?？碱}型1.根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮驮?，選擇儀器、藥品，組裝儀器裝置，控制條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)選擇題或填空題2.根據(jù)實(shí)驗(yàn)條件和要求，設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案選擇題或?qū)嶒?yàn)題3.對(duì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行分析、評(píng)價(jià)與改進(jìn)選擇題或?qū)嶒?yàn)題命題規(guī)律命題考查的知識(shí)主要以氣體的實(shí)驗(yàn)室制法，酸、堿、鹽知識(shí)的探究為主。素材往往來(lái)源于教材中的實(shí)驗(yàn)，或者某一化學(xué)反應(yīng)、某一實(shí)際情景，創(chuàng)設(shè)學(xué)生熟悉的情景，以考查學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、分析問(wèn)題和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。既考查了學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力，又體現(xiàn)了科學(xué)探究的意義價(jià)值所在，此類(lèi)題目盡管起點(diǎn)比較高(可能是創(chuàng)設(shè)較新的探究情景)，但落點(diǎn)仍然是考查基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的綜合應(yīng)用，考生千萬(wàn)不要有畏懼心理，要充滿信心地認(rèn)真審題，能做多少算多少，爭(zhēng)取盡量多拿分。該講是近年來(lái)中考必考的內(nèi)容·4·必備知識(shí)精講·5·知識(shí)點(diǎn)1化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì).化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)，重在培養(yǎng)或考查學(xué)生把已有知識(shí)和技能運(yùn)用于新情景的能力，它所選擇的課題往往是沒(méi)有直接、系統(tǒng)地實(shí)踐過(guò)的。解答這類(lèi)題目時(shí)，不僅要從信息加工角度分析，還必須能夠從題目中敏捷地接收信息，分析評(píng)價(jià)信息，選擇、調(diào)用自己貯存的相關(guān)知識(shí)，將新信息與已有知識(shí)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，以解決實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)的新問(wèn)題。接收、分析、篩選信息，明確實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的課題、條件和要求。要求迅速、全面地吸收題目中的新信息，分析提供這些信息的目的，把信息歸類(lèi)，并對(duì)各個(gè)信息在實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的作用作初步評(píng)估。接收信息主要解決以下問(wèn)題：一是明確實(shí)驗(yàn)課題；二是明確實(shí)驗(yàn)條件；三是明確設(shè)計(jì)要求。·6·知識(shí)點(diǎn)1化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì).1.化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容。一個(gè)相對(duì)完整的實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)應(yīng)包括以下內(nèi)容：（1）實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)。（2）實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹＃?）實(shí)驗(yàn)原理。（4）實(shí)驗(yàn)用品（儀器、藥品及規(guī)格）。（5）實(shí)驗(yàn)步驟（包括實(shí)驗(yàn)儀器裝配和操作）。（6）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄及結(jié)果處理。（7）問(wèn)題討論?！?·知識(shí)點(diǎn)1化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì).2.

化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)的基本類(lèi)型?！?·知識(shí)點(diǎn)1化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì).3.化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)的基本要求。（1）科學(xué)性：實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)方法和操作過(guò)程必須科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、合理。（2）可行性：設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案要真正切實(shí)可行，所用藥品、儀器、裝置安全可靠。（3）安全性：實(shí)驗(yàn)操作要盡量防止帶有危險(xiǎn)性的操作，盡量避免與有毒物質(zhì)接觸。若無(wú)法避免有毒物質(zhì)，則應(yīng)采取安全措施，以防造成環(huán)境污染和人體傷害。（4）簡(jiǎn)約性：實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)要求操作簡(jiǎn)便、裝置簡(jiǎn)單、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯?！?·知識(shí)點(diǎn)1化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì).4.化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)的基本思路（1）明確目的原理：明確實(shí)驗(yàn)的目的要求，弄清題給的新信息。（2）選擇儀器藥品：選擇合理的化學(xué)儀器和藥品。（3）設(shè)計(jì)裝置步驟：設(shè)計(jì)出合理的實(shí)驗(yàn)裝置和實(shí)驗(yàn)操作步驟。（4）記錄現(xiàn)象數(shù)據(jù)：全面、及時(shí)而準(zhǔn)確地記錄實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的現(xiàn)象和數(shù)據(jù)。（5）分析得出結(jié)論：根據(jù)實(shí)驗(yàn)觀察的現(xiàn)象和記錄的數(shù)據(jù)，通過(guò)分析、計(jì)算、圖表、推理等處理，得出正確的結(jié)論。具體裝置：氣體發(fā)生裝置→氣體除雜裝置→物質(zhì)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置→尾氣處理裝置。具體操作：連接裝置→檢查氣密性→裝入固體藥品→加入液體藥品→固定裝置→加熱?！?0·知識(shí)點(diǎn)1化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì).5.探究實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)。將化學(xué)學(xué)科的核心知識(shí)和熱點(diǎn)知識(shí)與生活實(shí)際、生產(chǎn)實(shí)際、現(xiàn)代科技、學(xué)生實(shí)際緊密結(jié)合起來(lái)，提高運(yùn)用化學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。探究實(shí)驗(yàn)，其特征是基礎(chǔ)性、靈活性、綜合性。（1）探究實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)過(guò)程。提出問(wèn)題→猜想與假設(shè)→設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)→收集證據(jù)→解釋與結(jié)論→反思與評(píng)價(jià)→表達(dá)與交流。（2）探究實(shí)驗(yàn)的基本類(lèi)型。①探索性實(shí)驗(yàn)：研究物質(zhì)結(jié)構(gòu)→預(yù)測(cè)可能性質(zhì)→設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)實(shí)施方案→實(shí)施實(shí)驗(yàn)→得出結(jié)論。②驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)：根據(jù)已知現(xiàn)象→預(yù)測(cè)存在物質(zhì)→進(jìn)行定性分析→設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)實(shí)施方案→實(shí)施實(shí)驗(yàn)→得出結(jié)論。③制備實(shí)驗(yàn)：要求條件合適，操作方便；原理正確，步驟簡(jiǎn)單；原料豐富，價(jià)格低廉；產(chǎn)物純凈，污染物少?！?1·知識(shí)點(diǎn)1化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì).·12··提示·①藥品選擇的合理性。②題目條件有無(wú)特殊要求。③實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的操作。④會(huì)畫(huà)簡(jiǎn)單的裝置圖。⑤實(shí)驗(yàn)操作的安全性。·13··14·例題1（4）沉淀A的化學(xué)式是_______，老師評(píng)價(jià)該方案時(shí)指出:設(shè)計(jì)思路正確，但試劑選擇有誤，你認(rèn)為應(yīng)該將所選的試劑_________改成_________。小明按照修改后的方案進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，最后得出的結(jié)論是猜想Ⅰ正確，則步驟Ⅱ、步驟Ⅲ中必然會(huì)觀察到的現(xiàn)象是_______________。BaSO4BaCl2Ba(NO3)2產(chǎn)生白色沉淀·15·例題1（5）小明反思進(jìn)行步驟Ⅲ時(shí)，加NaOH溶液采用了滴加的方式，但沒(méi)有立即觀察到任何現(xiàn)象，你認(rèn)為其中的原因是__________________________________________________。經(jīng)過(guò)步驟Ⅰ后溶液中有硝酸，會(huì)先和氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)·16··17··18·知識(shí)點(diǎn)2化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)1.評(píng)價(jià)的原則。（1）科學(xué)性：理論科學(xué)合理，實(shí)驗(yàn)原理、操作程序和方法都必須正確。（2）可行性：操作簡(jiǎn)便可行，同時(shí)要滿足中學(xué)現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)條件。（3）安全性：用藥及操作要注意安全，注意保護(hù)環(huán)境等問(wèn)題。（4）簡(jiǎn)約性：裝置簡(jiǎn)單，操作簡(jiǎn)便，實(shí)驗(yàn)步驟少，藥品用量少，實(shí)驗(yàn)時(shí)間短?！?9·知識(shí)點(diǎn)2化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)2.評(píng)價(jià)的內(nèi)容。實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)包括：（1）實(shí)驗(yàn)原理及方案的評(píng)價(jià)。（2）實(shí)驗(yàn)裝置的評(píng)價(jià)。（3）實(shí)驗(yàn)操作的評(píng)價(jià)。（4）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述與結(jié)論分析的評(píng)價(jià)等。·20·知識(shí)點(diǎn)2化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)3.進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)，一般從以下幾個(gè)方面入手。（1）方案在理論上是否科學(xué)合理、具有嚴(yán)密性。（2）在滿足安全性的前提下，操作是否簡(jiǎn)單易行。（3）從經(jīng)濟(jì)角度評(píng)價(jià)，是否節(jié)約試劑、降低成本和提高產(chǎn)品質(zhì)量。（4）從環(huán)境角度考慮，是否會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染?！?1·例題2（2020·呼和浩特）下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不合理的是（）。B·22·例題2A.用的是注水法，原理為：關(guān)閉彈簧夾，向長(zhǎng)頸漏斗中注水，直到長(zhǎng)頸漏斗中的液面高于集氣瓶中的液面，且兩者液面差不再改變，就證明該裝置氣密性良好，故選項(xiàng)A實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)合理。B.一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，檢驗(yàn)二氧化碳應(yīng)使用澄清石灰水，不能使用氫氧化鈉溶液，也沒(méi)有設(shè)計(jì)尾氣處理裝置，故選項(xiàng)B實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不合理。C.圖中實(shí)驗(yàn)，除溫度不同之外，其他條件都是相同的，可探究溫度對(duì)溶質(zhì)溶解快慢的影響，故選項(xiàng)C實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)合理。D.紅磷本身是固體，能在空氣中燃燒，生成五氧化二磷固體，沒(méi)有生成新的氣體，可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量，故選項(xiàng)D實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)合理。答案B點(diǎn)評(píng)本題難度不是很大，化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)是考查學(xué)生能力的主要類(lèi)型，同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)的難點(diǎn)，在具體解題時(shí)要對(duì)其原理透徹理解，可根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案評(píng)價(jià)的內(nèi)容、原則進(jìn)行分析判斷?！?3·關(guān)鍵能力提升·24··25·核心素養(yǎng)創(chuàng)新·26·命題點(diǎn)1化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)1.（2019·聊城）某同學(xué)在點(diǎn)燃蠟燭時(shí)，提出固體石蠟可能變成蒸氣才能燃燒。就此看法而言，應(yīng)屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的（）。A.提出問(wèn)題B.猜想與假設(shè)C.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)D.獲得結(jié)論2.（2020·天津改編）下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)正確的是（）。A.鑒別氮?dú)夂投趸?，用燃著的木條檢驗(yàn)，觀察現(xiàn)象B.除去氯化鈣溶液中混有的氫氧化鈣，加入過(guò)量稀鹽酸C.從飽和石灰水中得到氫氧化鈣固體，采用降低溫度的方法D.檢驗(yàn)?zāi)咎糠壑惺欠窈醒趸~，取少量樣品滴加稀硫酸，觀察現(xiàn)象BD·27·命題點(diǎn)1化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)3.（2020·長(zhǎng)春）下列探究實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的的是（）。A.探究溫度對(duì)分子運(yùn)動(dòng)速率的影響，只將少量品紅加入到熱水中B.探究三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱，只將Fe、Cu、Ag分別加入到稀鹽酸中C.探究吸入空氣和呼出氣體中O2含量不同，將燃著的木條分別伸入等體積兩種氣體中D.探究MnO2是不是H2O2分解的催化劑，比較MnO2加到H2O2溶液前后產(chǎn)生氣泡快慢C·28·命題點(diǎn)1化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)4.（2020·撫順）下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)合理的是（）。B·29·命題點(diǎn)1化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)5.（2020·包頭）下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ?。D·30·命題點(diǎn)1化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)6.（2020·河北）如圖所示實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ?。A·31·命題點(diǎn)1化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)7.（2020·江西）下列實(shí)驗(yàn)方案合理的是（）。D·32·命題點(diǎn)1化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)8.（2019·貴港）下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ?。A·33·命題點(diǎn)1化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)9.（2019·十堰改編）為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，下列?shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)合理的是（）。D·34·命題點(diǎn)2化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案評(píng)價(jià)10.（2020·寧夏）認(rèn)真細(xì)致地觀察和分析實(shí)驗(yàn)，有助于獲得化學(xué)知識(shí)并體會(huì)科學(xué)的分析方法。下面對(duì)于相關(guān)實(shí)驗(yàn)的分析不正確的是（）。A·35·命題點(diǎn)2化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案評(píng)價(jià)11.（2020·安順）下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ·36·命題點(diǎn)2化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案評(píng)價(jià)12.（2020·重慶）下列課本中的實(shí)驗(yàn)均作了一定的改動(dòng)，改動(dòng)后仍然能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ?。A·37·命題點(diǎn)2化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案評(píng)價(jià)13.（2020·遵義）下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及操作中，現(xiàn)象足以說(shuō)明其結(jié)論的是（）。D·38·命題點(diǎn)2化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案評(píng)價(jià)14.（2020·天水）下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不合理的是（）。B·39·命題點(diǎn)2化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案評(píng)價(jià)15.（2020·云南）化學(xué)小組同學(xué)設(shè)計(jì)了下圖所示裝置（夾持儀器已略去）并做了兩個(gè)趣味實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時(shí)，打開(kāi)彈簧夾，C瓶?jī)?nèi)的水流入D中，使B試管內(nèi)氣壓減小，B中長(zhǎng)導(dǎo)管口有氣泡冒出。（1）在A處燒杯內(nèi)放置燃燒的蠟燭，打開(kāi)彈簧夾，B中無(wú)色溶液變渾濁，B中的試劑是______________________。（2）在A處燒杯內(nèi)放置某溶液，打開(kāi)彈簧夾。若B中盛有紫色石蕊溶液，石蕊溶液變紅色；若B中盛有紅色溶液，紅色溶液變無(wú)色。則A處燒杯內(nèi)的溶液是______________，B中紅色溶液可能是________________________________。澄清石灰水濃鹽酸(合理即可)含酚酞的氫氧化鈉溶液（合理即可）·40··41·命題點(diǎn)2化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案評(píng)價(jià)②NaHCO3溶液與足量澄清石灰水混合會(huì)變渾濁。③Ca（HCO3）2溶于水請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）NaHCO3俗稱(chēng)______________。（2）NaHCO3在醫(yī)療上是治療_________________的藥劑之一?！咎岢鰡?wèn)題】小華實(shí)驗(yàn)后溶液中的溶質(zhì)是什么？小蘇打胃酸過(guò)多·42·命題點(diǎn)2化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案評(píng)價(jià)【猜想與假設(shè)】猜想一：NaCl；猜想二：NaCl、NaHCO3；猜想三：NaCl、Na2CO3；猜想四：NaCl、Na2CO3、NaHCO3。【提出質(zhì)疑】小紅認(rèn)為猜想_______一定不正確。三·43··44·命題點(diǎn)2化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案評(píng)價(jià)【歸納與總結(jié)】小華實(shí)驗(yàn)與小紅實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不同的主要原因與_____________有關(guān)。加入試劑的順序·45·命題點(diǎn)2化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案評(píng)價(jià)17.（2020·呼倫貝爾）學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)和技能，可以幫助我們鑒別和檢驗(yàn)物質(zhì)。（1）要鑒別白酒與白醋，采取的最簡(jiǎn)便的方法是______________。（2）現(xiàn)有兩瓶失去標(biāo)簽的無(wú)色溶液，其中一瓶是氫氧化鈣溶液，一瓶是稀鹽酸。為了鑒別它們，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：先給兩瓶溶液貼上標(biāo)簽A、B，然后分別取樣進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)將橫線部分填寫(xiě)完整：聞氣味加入的試劑現(xiàn)象結(jié)論方案1二氧化碳A中出現(xiàn)白色渾濁，B中無(wú)明顯現(xiàn)象A是________溶液，