【精】4+買東西的學(xué)問(教案)學(xué)年四年級(jí)下冊(cè)道德與法治(部編版)_第1頁
【精】4+買東西的學(xué)問(教案)學(xué)年四年級(jí)下冊(cè)道德與法治(部編版)_第2頁
【精】4+買東西的學(xué)問(教案)學(xué)年四年級(jí)下冊(cè)道德與法治(部編版)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

4買東西的學(xué)問(教案)教學(xué)目標(biāo)教會(huì)學(xué)生買東西時(shí)怎樣看商標(biāo)、生產(chǎn)廠家及廠址、生產(chǎn)日期和保質(zhì)期等。培養(yǎng)良好的購物習(xí)慣,做文明的消費(fèi)者。在購物過程中要學(xué)會(huì)維護(hù)自己的合法權(quán)益。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)購物掌握購物的技巧,培養(yǎng)良好的購物習(xí)慣。懂得買東西的簡(jiǎn)單常識(shí),增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。教學(xué)用具多媒體設(shè)備等相關(guān)資源圖片資源、場(chǎng)景照片等教學(xué)過程活動(dòng)一:認(rèn)一認(rèn)包裝反饋指導(dǎo):1.出示教材,引導(dǎo)學(xué)生看一看,幫忙采購。辨一辨:這兩種零食,哪種可以購買?哪種不可以購買?說出原因。2.在家用的商品中任選一類,收集他們的商品標(biāo)簽、外包裝、說明書等。比較一下,同類產(chǎn)品有哪些共同的信息。教師總結(jié):正規(guī)商品的外包裝上一般都有廠名廠址、使用說明、生產(chǎn)日期等內(nèi)容,這是我們了解商品信息的重要渠道。大家在購買商品時(shí),要仔細(xì)看包裝哦!設(shè)計(jì)意圖:通過認(rèn)識(shí)商品外包裝讓學(xué)生懂得要如何選擇正確正規(guī)商品,教會(huì)學(xué)生如何查看商品包裝內(nèi)容。通過介紹綠色安全標(biāo)志,使學(xué)生對(duì)其有初步了解。活動(dòng)二:避免購物小麻煩反饋指導(dǎo):1.閱讀教材引導(dǎo)學(xué)生思考常見的購物中的陷阱,如果經(jīng)常這樣購物會(huì)造成什么樣的麻煩?分組討論:為了避免出現(xiàn)麻煩和糾紛,在購物時(shí)應(yīng)注意哪些問題。2.閱讀《中華人民共和國消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》3.分享經(jīng)驗(yàn):網(wǎng)購需要注意哪些問題。教師總結(jié):是啊,有時(shí)我們可能為了貪小便宜,而吃大虧。俗話說得好:好貨不便宜,便宜沒好貨。在購買商品時(shí)要注意產(chǎn)品有無質(zhì)量檢驗(yàn)合格證、商標(biāo)、生產(chǎn)廠名、廠址和生產(chǎn)日期、有效期。網(wǎng)購雖然快捷且便宜,但也有許多劣質(zhì)產(chǎn)品摻雜其中。我們要學(xué)會(huì)了解商家的信用、銷售量和顧客評(píng)價(jià),同時(shí)還要貨比三家,購買既經(jīng)濟(jì)又實(shí)惠的商品。活動(dòng)三:去購物,講文明反饋指導(dǎo):1.閱讀教材后分組討論這些行為是否文明,在生活中是否有遇到過類似的情況。提問學(xué)生看到這些行為時(shí)有什么想法?2.閱讀案例后引導(dǎo)學(xué)生思考劉曉明的觀點(diǎn)和做法正確與否,讓學(xué)生自由發(fā)揮寫一寫:如何做一個(gè)文明的顧客。教師總結(jié):我們?cè)谫徫飼r(shí)需要培養(yǎng)良好的購物習(xí)慣,做一個(gè)文明的消費(fèi)者。這既是必要的行為規(guī)范,也是社會(huì)道德的基本要求。希望大家在日常購物的時(shí)候做一個(gè)文明的顧客,禮貌詢問,文明購物?;顒?dòng)四:維權(quán)意識(shí)不能少反饋指導(dǎo):1.開展辯論會(huì),正反兩方討論大家給給雯雯出的主意是否可取,思考如果遇到一些侵犯自己權(quán)益的行為時(shí),我們應(yīng)該怎么辦。2.出示小貼士,讓大家寫一寫購物心得。教師總結(jié):大家在購物時(shí)要時(shí)刻注意維護(hù)自己的合法權(quán)益,一旦有人侵犯到自己的合法權(quán)益時(shí),要拿起法律武器來保護(hù)自己,不讓自己的合法權(quán)益受到侵害。課堂小結(jié):購物的學(xué)問很多,我們要掌握購物的技巧,也要在購物時(shí)講文明。同時(shí),要保留購物證據(jù),如果商家有侵權(quán)行為或者商品有問題,我們要學(xué)會(huì)運(yùn)用正當(dāng)行為維護(hù)自身權(quán)利。我相信大家也可以發(fā)現(xiàn)身邊的不文明的購物行為,并對(duì)有這樣行為的人進(jìn)行勸誡。板書設(shè)計(jì):買東西的學(xué)問

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論