臺營小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控制度

臺營小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控制度一、前言隨著中國教育改革的不斷深入，教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控制度越來越受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的重視。進行教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，可以及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題，加強教師的教育教學(xué)水平，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)，促進學(xué)校整體的發(fā)展。為了加強對臺營小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的工作，制定本制度，希望能夠推進臺營小學(xué)的教育教學(xué)發(fā)展。二、監(jiān)控的目的1.提高教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，優(yōu)化學(xué)校的教育教學(xué)環(huán)境，確保教學(xué)工作的規(guī)范化和科學(xué)化。2.提高教師教學(xué)水平，推動教育教學(xué)改革，提高教師的綜合素質(zhì)，為學(xué)校的進一步發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。3.為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)制定科學(xué)有效的決策提供重要的依據(jù)，為學(xué)校順利實現(xiàn)整體發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。三、監(jiān)控對象本制度所指的教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控對象為全校范圍內(nèi)的教職員工和學(xué)生，將學(xué)生的全過程作為監(jiān)控和評估的主要對象。四、監(jiān)控方法1.教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控主要通過課堂巡查、師生談話、教育教學(xué)評估、課程設(shè)計評估等方式實現(xiàn)，其中課堂巡查和師生談話是重要的監(jiān)控方式。2.每年定期召開教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控大會，集中交流教育教學(xué)管理經(jīng)驗，打造學(xué)校的良好學(xué)風(fēng)和師德。3.進行教學(xué)教育質(zhì)量監(jiān)控的過程是透明的，能夠得到教職員工的認可和支持。五、監(jiān)控指標1.學(xué)校的整體課程設(shè)計和開發(fā)水平。2.教師教學(xué)工作的計劃、實施和評估。3.學(xué)生的學(xué)習(xí)和成績評測。4.教育教學(xué)管理和運作的效率和質(zhì)量。5.學(xué)校的整個教育教學(xué)質(zhì)量水平。6.師德師風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。六、監(jiān)控組織1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控組長，制定監(jiān)控計劃，組織監(jiān)控活動。2.教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控組成員由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教育教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子成員組成，包括學(xué)校校長、副校長、教育教學(xué)處處長、學(xué)科主任、班主任、教師代表等人員。3.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要根據(jù)本制度的規(guī)定，對教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控進行具體實施方案。七、監(jiān)控周期1.學(xué)期末和學(xué)年末，需要進行一次全面的教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，包括全校課程設(shè)計整體評估、教學(xué)計劃實施情況評估、學(xué)生學(xué)習(xí)情況評估等。2.學(xué)期中，要注重日常質(zhì)量監(jiān)控，包括課堂巡查、師生談話等形式，能夠在教學(xué)過程中及時發(fā)現(xiàn)并解決問題。3.對于教學(xué)工作存在明顯問題的情況，需要及時對相關(guān)教師進行試課、課堂聽課等形式的監(jiān)控，對于問題教師給予必要的指導(dǎo)和幫助。八、監(jiān)控工作的效果1.加強了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對教育教學(xué)工作的關(guān)注和管理。2.有效提高了教師教學(xué)水平和學(xué)生綜合素質(zhì)。3.逐步改善了學(xué)校的教育教學(xué)環(huán)境，優(yōu)化了學(xué)校的教育教學(xué)管理體制。4.提高了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決策制定的科學(xué)性和制約性。9、總結(jié)本制度的實施是推進臺營小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的基礎(chǔ)工作，是有助于促進學(xué)校整體發(fā)展、提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)、加強教師教育教學(xué)水平的重要途徑，也是學(xué)校教