四年級我愛學(xué)數(shù)學(xué)手抄報-2023修改整理

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四年級我愛學(xué)數(shù)學(xué)手抄報圖(1)

四年級我愛學(xué)數(shù)學(xué)手抄報圖(2)

四年級我愛學(xué)數(shù)學(xué)手抄報圖(3)

四年級我愛學(xué)數(shù)學(xué)手抄報圖(4)

1、數(shù)學(xué)家本質(zhì)上是個著迷者，不迷就沒有數(shù)學(xué)?！吡兴?/p>

3、寧可少些，但要好些?！咚?/p>

4、在數(shù)學(xué)中最令我欣喜的，是那些能夠被證實的東西?！_

素

5、獲得才智，科學(xué)可改善物質(zhì)生活，但數(shù)學(xué)能賦予以上的一切?！巳R因

6、給我最大歡樂的，不是已懂得學(xué)問，而是不斷的學(xué)習(xí);不是已有的東西，而是不斷的獵取;不是已達(dá)到的高度，而是繼續(xù)不斷的攀登?！咚?/p>

7、當(dāng)數(shù)學(xué)家導(dǎo)出方程式和公式，猶如看到雕像、漂亮的風(fēng)景，

聽到柔美的曲調(diào)等等一樣而得到充分的歡樂。——柯普寧

9、第一是數(shù)學(xué)，其次是數(shù)學(xué)，第三是數(shù)學(xué)?！獋惽?/p>

10、數(shù)學(xué)的本質(zhì)在於它的自由?！祾O爾

故事一

泰勒斯看到人們都在看告示，便上去看。本來告示上寫著法老要找世界上最聰慧的人來測量金字塔的高度。于是就找法老。

法老問泰勒斯用什么工具來量金字塔。泰勒斯說只用一根木棍和一把尺子，他把木棍插在金字塔旁邊，等木棍的影子和木棍一樣長

的時候，他量了金字塔影子的長度和金字塔底面邊長的一半。把這

兩個長度加起來就是金字塔的高度了。泰勒斯真是世界上最聰慧的人，他不用爬到金字塔的頂上就便利量出了金字塔的高度。

故事二

(1)什么是除法?

已知兩個因數(shù)的積與其中的一個因數(shù)，求另一個因數(shù)的運算叫除法。

(2)什么是被除數(shù)?

在除法中，已知的積叫被除數(shù)。

(3)什么是除數(shù)?

在除法中，已知的一個因數(shù)叫除數(shù)。

(4)什么是商?

在除法中，求出的未

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