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千里之行,始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦初中開學(xué)計劃作文600字“一年之計在于春”,要為新學(xué)期制定了新方案。下面我收拾了初中開學(xué)方案作文600字,供你參考。
初中開學(xué)方案作文600字篇1
新的學(xué)期又來臨了,我的學(xué)習(xí)方案也慢慢地變重了、增強了。但是,這使我堆積了許多學(xué)問,又讓我有了一個好的學(xué)習(xí)目標。
一、閱讀課外書。我的身邊無時無刻都要放著一本課外書,只要一有空余時光,我就要津津有味的開頭“吃書”!俗話說得好“書籍是人類長進的階梯”。讀的書愈來愈多,那么我也就會一點點的長進。
二、學(xué)會略讀和精讀。課外書是必讀的,但因為我的精力有限,不行能逐字逐句的閱讀,而是要大略的讀,所以略讀對于我來說是很重要的。語文書上的課文都是編者們細心編選的,對我們學(xué)習(xí)語文是很有協(xié)助的。略讀不僅可以增強我的閱讀量,而且精讀又可以對重要的語句和章節(jié)所表達的思想內(nèi)容做到透徹理解。所以,學(xué)會精讀和略讀是我的其次目標。
三、做到課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)。不管是什么科目我都要做到這一點。在預(yù)習(xí)中,把不會的字、單詞、題目都標記起來,這樣上課也好便利問問學(xué)生們和教師。在預(yù)習(xí)語文時,我不僅要學(xué)會寫和畫還要學(xué)會讀。對于預(yù)習(xí)語文來說,熟讀課文是最重要的一步,最好是把需要背的段落多讀一讀,讀熟了,自然也就會背了。課后復(fù)習(xí)時,多看看上課登記來的筆記,記憶深刻了,考試就不在話下了。
初中開學(xué)方案作文600字篇2
從此年的九月一日開頭,我將是初二的同學(xué),我又進入了我新得初中生涯。
在這個新的學(xué)期中我將重新規(guī)劃我自己的學(xué)習(xí)生活,在初一的學(xué)習(xí)中讓我明了了初中對我人生是有多么的關(guān)鍵。假如我在自己的初中生活中渾渾噩噩的混過,那我的人生就徹底的完了,我為自己的人生劃上了一個抹不去的記號。所以這個學(xué)期我要認仔細真的重新規(guī)劃我的學(xué)習(xí)方案。
初二,新的學(xué)期新的開頭。我告辭了歡樂愉悅的初一又迎來了新生活的初二,對于我來說,它是一個新的開頭,我要為自己的初二畫上人生中最完善的句號。
在語文上,我不是很喜愛?上語文課,由于我不喜愛?看太多的文章,文鄒鄒東西讓我看了很不舒適。但是,對于自己放肆,我很任意。就是由于這樣我的語文就這樣輕輕松松的被我給拉了下來。
但是,從初二的學(xué)期開頭,我將重新熟悉語文,重新學(xué)習(xí)語文這門科目。我將從語文最基礎(chǔ)的地方學(xué)起,我會多讀一些名著,多看一些文言文,將自己的語文成果提上去。這樣的話,我就會有了更大的成長。
在數(shù)學(xué)上,我比較偏好數(shù)學(xué)這一課,由于,我覺著數(shù)學(xué)比起語
文來說,數(shù)學(xué)比較好一些。但是,媽媽說過,在自己學(xué)的科目上不能偏科,所以,我將把數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)時光分一點到語文的那一科上面,將自己的作息時光再分配勻稱一些,這樣的話,語文學(xué)好了,數(shù)學(xué)也就提上去了。
在英語上,主要的就是背單詞。但是,以前就是由于自己比較懶,不肯意背單詞,成果雖是好,但是卻對自己來說,這樣的成果不是很抱負。所以,我將從這個學(xué)期開頭用自己的時光來背單詞,時光不用過多,非常鐘就夠。背得多少,就是多少,假如一時求成,這樣的話只是偷雞不成,反蝕把米。做事情一步一步的來,這樣才會更好。
雖說這個學(xué)期增添了新的科目,但是,對于自己來說,時光,分配勻稱了,學(xué)習(xí)不成問題。成果不是問題。
初二,新的生活新的開頭,我將和學(xué)生們站在同一條起跑線上,當(dāng)槍聲響起,我將開頭新的起跑,我要沖在前端。由于,我要看向我做過的路,我是否有懊悔過。
初二,我將重新開頭我的新生活,我將開頭我的新學(xué)期。
我的新學(xué)期,我的新生活,請期盼我這一學(xué)期的轉(zhuǎn)變。你們將會看到不一樣的我。
初中開學(xué)方案作文600字篇3
俗話說得好:“一年之計在于春”。這個學(xué)期我也制定了新方案。
這個學(xué)期呢,我決定改掉一些壞習(xí)慣。我是語文課代表,可是我的一個壞習(xí)慣總是改不過來:我上課聽得很牢,可教師發(fā)問時,其實我普通都能答上來,可是我膽小,不敢大膽舉手發(fā)言。就算教師說:“答錯沒關(guān)系。”我還是不敢舉手。所以在這個學(xué)期里,我一定要盡力改掉這個尾隨我五年的壞習(xí)慣。
首先,我決定每堂課至少要舉一次手,這樣累積下來,一個學(xué)期我就可以把這個壞習(xí)慣改過來了。這樣,教師就可以喜愛?我了。
還有,這學(xué)期我們的數(shù)學(xué)課本,別的學(xué)生都已經(jīng)學(xué)過三分之一了,所以,我已經(jīng)比別的學(xué)生落后了一點,正由于這樣,我一定要更努力,越發(fā)油,這樣我的學(xué)習(xí)成果才不會落后。現(xiàn)在,我要開頭做更多的課外練習(xí),我決心不會被一個個難題給戰(zhàn)勝,我一定會用我的努力證實,我會趕上去的,讓教師對我刮目相看。
另外我要改掉一個壞脾氣,就是別的學(xué)生來問我題目時,我總是管自己做自己的事,不聽他的話,我覺得這樣就是不恭敬別人。換個角度來考慮,如果是我來問問題,被人否決是多么傷心的事呀!
我還有一個缺陷,那就是體育不好,每次到了期末,成果都是及格。由于我平常少熬煉,才導(dǎo)致體育成果不夠好,所以在這個彌漫陽光的春天,我要多熬煉,做好各項保健工作。只要我每天這樣,我想我應(yīng)當(dāng)可以再
升一級。
好了,不說了,我的新學(xué)期方案可以說上個三天三夜呢!我現(xiàn)在要做的就是改掉壞習(xí)慣、壞脾氣等,這樣才可以做一個全優(yōu)生。
初中開學(xué)方案作文600字篇4
隨著炎炎暑假的離開,接踵而至的就是新學(xué)期了。新學(xué)期,新印象。進入這個學(xué)期,我就是一名初二的同學(xué)了,就不再是個還彌漫著天真和稚氣的小女孩。教師說,初二是初中里最關(guān)鍵的一年,一定要掌握好這年的學(xué)習(xí),這關(guān)系到中考。這些話,總讓我的心洶涌澎湃,讓人期盼,讓人高興!
既然是新學(xué)期,我也要拿出新的方案來好好學(xué)習(xí)。以下是我主要的新學(xué)期的方案:
1.關(guān)于課前,必需得好好預(yù)習(xí),用查資料的方式來提前知道書本上講的是什么,需要我們鞏固的是什么,要銘記的是什么,要了解的是什么。
2.關(guān)于上課的時候,要仔細上課,思維要跟著教師的思維想問題,并且還要樂觀舉手答問,做好筆記,不能開小差,更不許上課研究一些跟課堂無關(guān)的事情。
3.關(guān)于課后,時不時要溫習(xí)一下所學(xué)過的學(xué)問。還可以再拓展課外的學(xué)問,所謂“讀書百遍,其義自見”。溫習(xí)時,若還是有不懂的問題,要與學(xué)生研究,或直接請教教師。
4.與學(xué)生們要和睦相處,不能由于一點小事就打“冷戰(zhàn)”,對任何事情要用一顆寬容的心去包涵他人。就算不是自己的錯,也要好好地和學(xué)生解釋清晰。初中的伴侶是最純結(jié)的,沒有利益關(guān)系的存在,對友情沒有多大的影響。要珍惜現(xiàn)在的友情,對伴侶學(xué)生要真摯懇切。
5.對教師長輩要敬重,我要以微笑去對待全部長輩教師。在成長路上,是他們一路陪伴著我們,像一展照明燈普通,照亮我們的前方。
初中開學(xué)方案作文600字篇5
一開學(xué)我就要步入初三了,初三是人生中的一個重要的時刻,所以為了我的學(xué)習(xí),我要制定一個方案。
1.空閑時光多看課外書,天天記1~2條好詞佳句,按教師的指導(dǎo)舉行寫作練習(xí)。爭取每次作文練習(xí)都在95分以上。
2.提前教師的講解做考綱和全品的題目,前天晚上仔細預(yù)習(xí)。多做深,精的題目,拓展思維。
3.天天堅持朗讀外語作品,養(yǎng)成良好的語感。仔細識記考綱后面的單詞,嚴格避開中考因單詞而失分。仔細復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)全品的考點聚焦和附錄,要求重點把握語法,句型。注重活學(xué)活用。
4.循環(huán)復(fù)習(xí)和背誦常用原子質(zhì)量表,元素化合價,酸、堿、鹽溶解表,嚴格避開由于遺忘它們而在中考中失分。仔細識記和歸納教師給出的化學(xué)方程式,要求活學(xué)活用,知道反應(yīng)條件,反應(yīng)結(jié)果。
5.仔細識記物理公式,物質(zhì)常量,電學(xué)和光學(xué)是物理里我最
薄弱的環(huán)節(jié),我要尾隨教師的總復(fù)習(xí),仔細,認真的鞏固電學(xué)和光學(xué)學(xué)問。按照考綱仔細復(fù)習(xí)各點學(xué)問,按時完成作業(yè),做筆記。
6.按照考綱仔細復(fù)習(xí)歷史學(xué)問點,在將來的2個多月里循環(huán)復(fù)習(xí),加強記憶,仔細記憶教師歸納的口訣,表格,利用它們能很好的記憶學(xué)問點,關(guān)注今年發(fā)生的時事,聯(lián)系時事與中學(xué)歷史的聯(lián)系。
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