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第第頁(yè)了不起的同學(xué)作文
了不得的同學(xué)作文1
其實(shí)我們身邊有很多了不得的人,就拿我的同學(xué)邱凱來(lái)說(shuō)吧,他就是一個(gè)了不得的人。
我還記得那是一個(gè)星期三的上午,我們正在上語(yǔ)文課。我們都在全身貫注的.聽(tīng)老師的試卷分析。突然,后面的霍春旺拍了我一下,我心中一震,我輕聲說(shuō):“有什么事情?”他用手往窗戶的玻璃上指去,我隨著她的手往去。只見(jiàn)一個(gè)像杯子一樣大小的壁虎爬來(lái)爬去,它那四只小手緊緊地扒在玻璃上。下課后,有一位同學(xué)說(shuō):“這上面是什么東西,都把雪白的玻璃弄臟了。”我趕忙說(shuō)明道:“這上面是一只壁虎。”這位同學(xué)聽(tīng)后,他們你傳我,我傳你,最末整個(gè)班里的同學(xué)都知道了。邱凱預(yù)備把那只壁虎趕走,可是經(jīng)過(guò)阻攔下他無(wú)可奈何,就回到座位上。上課鈴響了,我們繼續(xù)上課……
到了下午第二節(jié)課我們發(fā)覺(jué)壁虎的腿有點(diǎn)彎了,有的同學(xué)說(shuō):“壁虎有可能快要死了,我們還是把他趕走吧”這句話剛好被邱凱聽(tīng)到,于是他在一次發(fā)起挑戰(zhàn),心中有數(shù)的拿起牌子走向窗戶。邱凱吃力的壁虎趕到窗戶下面,可是壁虎總是不走我們的路徑,邱凱的牌子往下趕,壁虎卻往左逃、邱凱往右趕,壁虎卻往上逃。邱凱手中的牌子像農(nóng)民,壁虎像鴨子一樣被趕。邱凱費(fèi)了好大的功夫才把壁虎趕到窗戶下。最末壁虎掉到了護(hù)欄上又掉到護(hù)欄旁,大家都嚇了一跳,我覺(jué)得壁虎的命真大,這樣都摔不死它。邱凱在用牌子趕壁虎,壁虎逃來(lái)逃去,最末壁虎爬到了外面的墻上,我們看到后抓緊把窗戶緊緊地關(guān)上。
這就是我們班的邱凱,我們要向他學(xué)習(xí)他的勇猛。
了不得的同學(xué)作文2
在我們班有一位出了名的“吝嗇鬼”。每當(dāng)同學(xué)們放了學(xué),三三兩兩地走到燒烤攤上買這買那時(shí),他卻在一旁悄悄地看著。這是為什么呢?
我開(kāi)始以為是他家長(zhǎng)沒(méi)給他零用錢,可后來(lái)一打聽(tīng)才發(fā)覺(jué)原來(lái)他家長(zhǎng)每月定期給他十元大鈔(本人每月零用錢0元)那他有錢為什么不買些東西來(lái)吃呢?哼!還不是“吝嗇”,舍不得用他的珍寶鈔票唄。
還有更“過(guò)分”的事呢,有一次學(xué)校組織春游,他家長(zhǎng)飛了五十元錢讓他去買點(diǎn)零食,可等到了第二天的午飯時(shí)間,我和同學(xué)們背著我包里裝滿了花花綠綠的糖果和面包等美味的`可口的小零食,而他呢?只拎了一個(gè)裝著三個(gè)“五毛”饅頭的袋子!剩下四十八元五角全進(jìn)了他的腰包了!
有的時(shí)候同學(xué)鋼筆沒(méi)墨水了,或者自動(dòng)鉛筆筆芯用完了問(wèn)他借,他都是極不情愿才給你,似乎那是啥子珍寶似的。
可是,最近發(fā)生的一件事,讓我轉(zhuǎn)變了對(duì)他這個(gè)人的看法。前一段時(shí)間,學(xué)校開(kāi)展了“我為汶川獻(xiàn)愛(ài)心”的活動(dòng)。只見(jiàn)他莊重地拿出一個(gè)信封,又莊重地塞進(jìn)捐獻(xiàn)箱里。我想:這么吝嗇的人,能捐多少?搞那么大“排場(chǎng)”干嘛,以為自己很大方啊!我一馬當(dāng)先捐了十元,我以為我會(huì)是班級(jí)里捐得最多的。放學(xué)了,我問(wèn)他捐了幾元?他笑了笑,伸出兩只手指,我說(shuō):“你只捐了兩毛?最多兩元。”他笑了笑便走了。
第二天我卻驚異地發(fā)覺(jué),他竟捐了兩百元,居全校光榮榜首位!原來(lái)他平常不買吃的、春游只吃饅頭等行為是為了省錢來(lái)捐獻(xiàn)愛(ài)心啊!
了不得的同學(xué)作文3
我們班有一位人稱“數(shù)學(xué)小王子”的數(shù)學(xué)天才,叫袁乙冉。沒(méi)錯(cuò),他的數(shù)學(xué)思維和解題技能已經(jīng)達(dá)到了“出神入化”的境界了。要問(wèn)他是如何煉成這人人傾慕的本事的,兩個(gè)訶——努力、堅(jiān)持。
他曾給我們說(shuō)過(guò),他之所以數(shù)學(xué)成果好,思維機(jī)敏,是由于我們花在數(shù)學(xué)上的時(shí)間只有它的一半,甚至更少,而且他每天都能堅(jiān)持有計(jì)劃的.訓(xùn)練,起初我半信半疑,由于和他做了三年同學(xué)的我深知他凡事不太喜愛(ài)堅(jiān)持,但在一次數(shù)學(xué)考試后,我相信了。
中午,數(shù)學(xué)老師進(jìn)班說(shuō)要考試,一聽(tīng)說(shuō)考試,我們個(gè)個(gè)唉聲嘆氣,無(wú)精打采,只有袁乙冉異樣快樂(lè),他怕表現(xiàn)得太過(guò)興奮,被同學(xué)孤立,只是得意地說(shuō)了聲“美麗!”嘴角也跟著上揚(yáng)開(kāi)去,別人可能沒(méi)在意,做他鄰座的我把這一切都看在了眼里。
試卷發(fā)下來(lái)了,我大體閱覽了一下,正面還好,反面有三五題,我一眼看去,一點(diǎn)思路都沒(méi)有,不管他了,先易后難做到后面再說(shuō)。我拿起筆用心致志答題,整個(gè)過(guò)程頭也沒(méi)抬,究竟做到最末的應(yīng)用題了,一連幾道都把我給難住了。我在草稿紙上畫了又畫,算了又算,最終還是沒(méi)有得到解題思路。這時(shí)我抬頭伸展了一下緊蹙的眉頭,袁乙冉竟然悠然地坐在座位上,他看了我一眼,對(duì)我笑了笑,就提前交卷了。
“什么?他竟然敢提前交卷,好歹我的數(shù)學(xué)成果也是班里數(shù)得著的,目前為止,我還有三題沒(méi)做出來(lái)呢,莫非這張?jiān)嚲韺?duì)他一點(diǎn)挑戰(zhàn)性都沒(méi)有?!”直到考試結(jié)束,我還有兩道題沒(méi)做,危急。
試卷發(fā)下來(lái)了,袁乙冉獨(dú)占鰲頭,100
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