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文檔簡介

第關(guān)于保護(hù)環(huán)境資源的建議書范文匯編十篇保護(hù)環(huán)境資源的建議書篇1

親愛的同學(xué)們:

“水,是生命之源”,地球上的一切生命都離不開水。這個(gè)道理,我們都明白。曾經(jīng),人們以為地球上的水是取之不盡用之不完的,何曾知道要珍惜用水啊?!到如今,水資源的匱乏已嚴(yán)重影響了人們的生產(chǎn)生活。特別是近兩年連續(xù)的干旱更是讓人觸目驚心,堂堂的洪湖竟然驚現(xiàn)“風(fēng)吹草低見牛羊”的“草原美景”!

幸好,人們“亡羊而補(bǔ)牢,未為遲也?!?/p>

于是,“節(jié)約用水,珍愛生命”的口號(hào)響遍了神州大地。在我們身邊,總有那么一些不和諧的地方。我在上洗手間時(shí),經(jīng)常看到水龍頭的水"嘩嘩"地往下流,旁邊的標(biāo)語大家都視而不見,洗完手就揚(yáng)長而去,似乎這事與他無關(guān)。類似這樣浪費(fèi)水的事例還有很多很多。有人做過統(tǒng)計(jì),假如一個(gè)水龍頭每秒鐘只漏一滴水,一年就能積成驚人的三百六十噸,我覺得,節(jié)約用水不能只喊喊口號(hào),搞搞宣傳,而應(yīng)該腳踏實(shí)地從幼兒抓起,讓每一位小朋友都養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。比如說:

1、在日常生活中,當(dāng)我們?cè)跊_洗餐具或者洗手的時(shí)候,盡可能把水龍頭開小一點(diǎn),這樣既避免了把臟水到處灑又可以做到節(jié)約用水。

2、告訴爸爸媽媽把淘米水用來澆花比用清水澆花更有營養(yǎng)。

3、洗過菜或者清洗過衣物的水盡量用來拖地或沖廁所。

4、不論是在哪里用水,用完之后一定記得隨手?jǐn)Q緊水龍頭。

最后,我想大聲呼吁:“保護(hù)水資源,珍惜水資源,不要讓我們的眼淚,成為地球上最后一滴水。”

保護(hù)環(huán)境資源的建議書篇2

親愛的同學(xué)們:

我們住在這蔚藍(lán)的星球里,這星球給予了我們生命,給予了我們?nèi)f物,而我們,卻無情將它們毀滅。

水,是萬物最重要的資源,而我們,卻污染了它,工業(yè)排出的廢氣,垃圾,最重要的是樣它傷心的流淚,然而,如果沒有水,人類就無法生存下去,動(dòng)物將會(huì)死去,植物將會(huì)枯萎,因此,大家請(qǐng)珍惜水源吧!請(qǐng)把廢棄排放到別處去,垃圾倒到規(guī)定的垃圾箱,注意節(jié)約用水。這樣,地球媽媽就不會(huì)再哭泣。

樹木,是支撐世界的棟梁,可以防沙塵暴,洪水。但我們,砍伐它,用來做房子,鉛筆,使災(zāi)難侵犯了我們美麗的家園。3月12日是植樹節(jié),我們應(yīng)該在所不辭,把小樹培養(yǎng)起來,我們不應(yīng)該再砍伐它們,應(yīng)該保護(hù)它們,樣它們巨恤支撐世界的棟梁!作文

地球是我們唯一的家園,我們應(yīng)該珍惜它和它給我們的資源,只有這樣,就再也不會(huì)哭泣!

建議人:

年月日

保護(hù)環(huán)境資源的建議書篇3

親愛的同學(xué)們:

現(xiàn)在人人都提倡保護(hù)地球,保護(hù)我們的家園,所以讓我們也開始行動(dòng)起來,用我們的智慧,用我們的雙手去一起保護(hù)地球,節(jié)約自然資源。以下幾點(diǎn)是我提出的建議。

第一點(diǎn):紙張的節(jié)約使用

1、將舊練習(xí)本中未用完的紙張裝訂起來,做草稿本

2、節(jié)約用紙,把草稿紙寫滿,不只寫幾個(gè)字就扔掉。

3、盡量節(jié)約用紙,無論是手紙還是餐巾紙,能用手帕代替的就用手帕代替。

4、在廢報(bào)紙上練習(xí)寫毛筆字和畫國畫。

第二點(diǎn):水資源的的節(jié)約使用

1、可以把用過的但相對(duì)比較干凈的水沖馬桶、擦地板或者澆花。

2、用水間歇可以把水龍頭關(guān)上,避免不必要的浪費(fèi)。

3、少量的衣服用手洗,避免洗衣機(jī)洗時(shí)使用大量的水。

4、要隨時(shí)關(guān)上水龍頭,做到人走水停。

第三點(diǎn)、電資源的節(jié)約使用

1、沒人或沒必要的時(shí)候,不開燈、不使用空調(diào)。

2、離開房間后隨手關(guān)燈。

3、同一個(gè)房間,不用開兩盞燈。

4、盡量使用節(jié)能電燈泡,節(jié)約點(diǎn)能源。

第四點(diǎn):汽油的節(jié)約使用,減少大氣污染

1、能坐公交車上下學(xué)、上下班的,就不用汽車接送。

2、去很近的地方辦事,就步行或騎自行車去。

3、盡量少開車,可以節(jié)約資源,還能減少大氣污染。

我相信,只要我們?nèi)巳硕夹袆?dòng)起來,從我做起,從我們身邊的小事做起,我們的地球一定能得到有效的保護(hù),我們的家園一定會(huì)變得更加美麗。

建議人:

20某某年10月22日

篇三:保護(hù)地球建議書

各位同學(xué):

地球是我們的家,同時(shí)也是我們的母親。地球慷慨的提供我們各種資源,而我們卻還不顧后果的去破壞她。正如《只有一個(gè)地球》那篇文章所說的,我們不能再指望破壞了地球移居到別的星球上去。地球如果滅亡了,那么降臨到地球上的命運(yùn)終究也會(huì)降臨到人類身上!所以我們亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚,保護(hù)我們的地球,愛護(hù)環(huán)境,我建議大家做到如下幾點(diǎn):

1.珍惜現(xiàn)在的每一口空氣,我們要多植樹造林,樹林不僅能呼出新鮮空氣,還能凈化空氣。要制止亂砍濫伐的行為,要少破壞大自然。

2.不要濫用各種資源,如,煤、礦、木、水……如果這些資源被無止境的開采,必定會(huì)形成各種資源的枯竭,當(dāng)人們沒有資源時(shí),我們就無法生存了。

3.水是生命的源泉,但是它又實(shí)在太少了。雖然表面看起來地球上大面積都被水覆蓋,可是能用的卻不到十分之一,許多城市嚴(yán)重缺水,所以,我們要節(jié)約用水。

雖然我們一兩個(gè)人改變不了地球的命運(yùn),但是團(tuán)結(jié)就是力量,讓我們一起從身邊的點(diǎn)滴小事做起,保護(hù)和珍惜我們的地球,那樣地球就能炫出青春的笑容。

李小明

20某某年10月20日

保護(hù)環(huán)境資源的建議書篇4

地球上的人類:

水龍頭不停地流出清澈的自來水,用水人不知去向;開著電燈、電視,房間里長時(shí)間空無一人;筆記本被隨手扔進(jìn)垃圾桶,卻只用了幾頁;隨手在街上扔垃圾……這些小事隨處可見,造成了地球的環(huán)境十分惡劣。我對(duì)地球上的人類發(fā)出倡議:

1.盡量不用一次性物品。這種一次性物品雖然消過毒,但并不衛(wèi)生,而且十分廢料,例如一次性筷子,它是用木頭制成的,用完后就要丟掉,是十分廢木材的?,F(xiàn)在人們到了街上,總會(huì)買一些冰糖葫蘆、肉串等,吃過后就把竹簽扔掉,既不環(huán)保,又不衛(wèi)生。

2.收集飲料瓶。由于飲料瓶是用塑料制成的,如果把它隨手丟棄在土壤里,它一百年都不會(huì)腐爛,只有把它們回收起來,才能環(huán)保。

3.實(shí)行垃圾分類。垃圾分兩種:可回收類和不可回收類。可回收類包括廢紙、飲料瓶和易拉罐等。正面用過的小楷本背面也能用,把它當(dāng)成演算本就可以了。飲料瓶和易拉罐在我們過年的時(shí)候十分常見,特別容易收集。不可回收類垃圾也不能亂丟,要扔到垃圾箱里。

4.節(jié)約用電?,F(xiàn)代科技發(fā)達(dá)了,家家戶戶都有不少電器:電視、電腦、冰箱、微波爐等。人們?cè)谑褂盟鼈兊臅r(shí)候非常耗電,例如,房間沒人的時(shí)候不隨手關(guān)電燈。我建議當(dāng)你不用這些電器的時(shí)候就要關(guān)閉電源,以免耗電。

5.保護(hù)水資源。水資源本來是可以不斷再生,長期給人類做貢獻(xiàn)的。但是現(xiàn)在黃河斷流、羅布泊干涸,一些大江大河被污染導(dǎo)致有些地區(qū)干旱。許多事實(shí)告訴我們,環(huán)境遭到破壞帶來了嚴(yán)重后果。我們要保護(hù)母親河,保護(hù)我們共同居住的家園。保護(hù)家園,刻不容緩。

6.低碳生活。由于城市的發(fā)達(dá),私家車越來越多,騎自行車的人逐漸減少。汽車排放出的二氧化碳對(duì)空氣,對(duì)人體都有害無益。我建議少開汽車,多坐清潔能源的公交車,多騎環(huán)保的自行車。

我們只有一個(gè)地球,我們只有一片藍(lán)天,我們只有一個(gè)屬于自己的家園。保護(hù)地球,從我做起。從身邊的小事做起吧。

保護(hù)環(huán)境資源的建議書篇5

敬愛的市長:

地球,這位人類的母親,這個(gè)生命的搖籃,是那么的美麗壯觀,和藹可親。但是近幾年來由于人們對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞、綠洲的不重視,我們生存的地球猶如一位生命垂危的老人,奄奄一息……

在當(dāng)今世界飛速發(fā)展之際,環(huán)境問題已是全世界所面臨的共同問題,環(huán)境保護(hù)是我國的一項(xiàng)基本國策。我們每個(gè)公民要愛護(hù)每一片綠葉,愛護(hù)每一棵小草,愛護(hù)每一朵鮮花。愛護(hù)地球,保護(hù)環(huán)境,綠化環(huán)境,讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活。因此,讓我們作綠色的守護(hù)者,鄭重向您發(fā)起倡議:

一、水是生命之源,請(qǐng)節(jié)約用水,大力提倡節(jié)約用水,保護(hù)水源。

二、愛護(hù)環(huán)保設(shè)施和設(shè)備,愛護(hù)花草樹木,保護(hù)動(dòng)物寶寶;積極幫助幼兒園和社區(qū)做好環(huán)境衛(wèi)生和綠化工作;

三、保護(hù)資源,節(jié)約水電;提倡垃圾分類,廢品回收,廢物利用,保護(hù)再生資源。購買商品要選購"綠色包裝"物品,拒絕使用一次性塑料用品、包裝過度商品和一次性筷子,盡量少用紙木制品。自覺遵守社會(huì)文明規(guī)范,自覺維護(hù)公共環(huán)境的整潔,出門要帶"清潔袋"。

四、降低噪音,不在公共場所大聲喧嘩,使用電視機(jī)、手機(jī)時(shí),音量要適中,不影響他人的工作與休息。提倡以步行代車和騎自行車,杜絕機(jī)動(dòng)車尾氣污染。

五、多植樹造林,少濫砍濫伐……

人在自然中生長,綠是自然的顏色。綠色是多么寶貴?。∷巧?、是希望、是快樂,讓我們行動(dòng)起來,從自己身邊做起,真正懂得珍惜綠色!為珍惜綠色,創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份力量吧!

保護(hù)環(huán)境資源的建議書篇6

親愛的朋友們:

在當(dāng)今世界飛速發(fā)展之際,環(huán)境問題已是全世界所面臨的共同問題,環(huán)境保護(hù)是我國的一項(xiàng)基本國策。我們每個(gè)公民要愛護(hù)每一片綠葉,愛護(hù)每一棵小草,愛護(hù)每一朵鮮花。愛護(hù)地球,保護(hù)環(huán)境,綠化環(huán)境,讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活。因此,讓我們作綠色的守護(hù)者,鄭重向您發(fā)起倡議:

一、水是生命之源,請(qǐng)節(jié)約用水,在家或幼兒園要及時(shí)關(guān)緊水龍頭,保護(hù)水源。

二、愛護(hù)環(huán)保設(shè)施和設(shè)備,愛護(hù)花草樹木,保護(hù)動(dòng)物寶寶;積極幫助幼兒園和社區(qū)做好環(huán)境衛(wèi)生和綠化工作;

三、保護(hù)資源,節(jié)約水電;提倡垃圾分類,廢品回收,廢物利用,保護(hù)再生資源。購買商品要選購"綠色包裝"物品,拒絕使用一次性塑料用品、包裝過度商品和一次性筷子,盡量少用紙木制品。自覺遵守社會(huì)和幼兒園文明規(guī)范,自覺維護(hù)公共環(huán)境的整潔,出門要帶"清潔袋"。

四、降低噪音,不在公共場所大聲喧嘩,使用電視機(jī)、手機(jī)時(shí),音量要適中,不影響他人的工作與休息。提倡以步行代車和騎自行車,杜絕機(jī)動(dòng)車尾氣污染。

人在自然中生長,綠是自然的顏色。綠色是多么寶貴?。∷巧?、是希望、是快樂,讓我們行動(dòng)起來,從自己身邊做起,真正懂得珍惜綠色!為珍惜綠色,創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份力量吧!

保護(hù)環(huán)境資源的建議書篇7

臨湘市政府:

地球是我們的家,同時(shí)也是我們的母親,地球無償?shù)墓┙o我們各種資源,而我們卻在為一些蠅頭小利不顧后果的肆意去破壞她。正如《只有一個(gè)地球》這篇課文說的,我們不能指望破壞了地球移居到別的星球上去,地球如果滅亡了,那么降臨到地球上的命運(yùn)終究也會(huì)降臨到人類身上。所以,我們亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚,保護(hù)我們的地球,愛護(hù)環(huán)境,望做到以下幾點(diǎn):

1、珍惜現(xiàn)在的每一口空氣,把工廠帶來的污染盡量減少,要制止亂砍亂伐森林的行為,要少破壞大自然;

2、不要濫用各種資源,如煤,礦,木,水……如果這些資源被無止境的開采,當(dāng)沒有資源時(shí),就不能生存了。

3、水是生命之源,但它又太少了,用洗菜的水可以洗碗,用洗衣服的水沖馬桶。

雖然我們一兩個(gè)人改變不了地球的命運(yùn),但是要全國人民都從身邊的小事做起,保護(hù)地球,地球就能炫出青春的笑臉。

此致

敬禮!

姓名:

日期:年月日

保護(hù)環(huán)境資源的建議書篇8

親愛的同學(xué)們:

地球是我們的家園,她無私的為我帽獻(xiàn)著各種資源,有氣候資源、礦物資源、水資源、森林資源、野生動(dòng)物資源和海洋資源等。這些資源都在無私的貢獻(xiàn)給我們,我們不但不珍惜這些資源,還隨意的破壞它們,是這些資源很難再生。如果這些資源消失了,那么人類也將會(huì)消失。讓我們一起來珍惜這些資源吧!我希望同學(xué)們能夠從小事做起,做到以下幾點(diǎn):

一、如果自己家里有舊電池的話,不要隨手亂丟,不然就會(huì)破壞了那一片的土地,還會(huì)釋放出有毒物體威脅到我們的健康,必須要把它扔進(jìn)專用的垃圾桶里。

二、不要把沒有用完的作業(yè)本給扔掉,即便是用完了也要把它積攢起來賣給收廢品的,這樣既節(jié)約了資源又給我們帶來了小小的收入。

三、不要把垃圾丟到河里,不然就會(huì)污染到河水,如果人們喝了被污染的水就會(huì)生病,要把垃圾扔到垃圾箱里。

四、家里有汽車或空調(diào)的同學(xué)盡量少用,因?yàn)榭照{(diào)和汽車會(huì)污染到臭氧層,使臭氧層慢慢破裂,如果臭氧層破裂了,紫外線就會(huì)直接照射到我們的身上,時(shí)間長了就會(huì)曬傷到皮膚,嚴(yán)重的'可以讓眼睛失明或者患上癌癥。

五、如果在洗手或者洗東西用水的時(shí)候,要節(jié)約用水。盡量也不用洗潔精,因?yàn)橄礉嵕廴舅Y源了。

只要我們能處處珍惜資源,并向身邊的人宣傳珍惜資源的知識(shí),呼吁大家珍惜資源,這樣地球?qū)?huì)更加美麗富饒!

來吧,讓我們一起參與珍惜資源,使我們這個(gè)美麗富饒的地球更好的為人類造福!

保護(hù)環(huán)境資源的建議書篇9

環(huán)境是人類賴以生存的必要條件,水又是們生活中不可或缺的資源。母親河曾經(jīng)流過們的心田,她曾經(jīng)那么美麗,那么年輕,她給了們生命、尊嚴(yán)和熱情。她從遠(yuǎn)古流淌到今天,孕育了偉大的華夏文明;她從高山流向大海,滋潤著萬頃良田;她從每個(gè)中華兒女心上流過,有笑有淚,有災(zāi)難也有豐收,但隨著歲月流逝而日見滄桑。

黃河,長江是們中華民族的母親河,也是中華民族的搖籃和文化的發(fā)祥地。

五千年?duì)N爛的文化依水而行,而今長江沿岸的樹木被瘋狂地砍伐,茂密的森林已蕩然無存。而今天看到的黃河已不是李白詩中描繪的“黃河之水天上來”,與太陽爭輝的一川金溪。不在有欣賞黃河時(shí)的愉悅,只面對(duì)懸河的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,計(jì)算斷流次數(shù)時(shí)的憂心忡忡。多年來的森林砍伐和植物被破壞造成的水土流失,洪水泛濫和干旱連年。黃河連年出現(xiàn)長時(shí)間的斷流,流域內(nèi)“山頭不長草,平川不落鳥?!倍L江,則正成為第二條黃河且洪澇頻頻。由于水資源的嚴(yán)重污染,目前,在中國,水質(zhì)干凈的河流湖泊已經(jīng)為數(shù)不多了。北方的一些城市還出現(xiàn)了嚴(yán)重的水資源短缺。可是人們?cè)缧┮庾R(shí)到這個(gè)后果,今天這十幾億對(duì)水的投資不就可以省去了嗎?早知如此,何必當(dāng)初呢?

黃河,是中華民族的母親河;黃皮膚、黑頭發(fā)的中國人為擁有這樣的母親河感到驕傲和自豪。但是,奔騰不息的黃河在攜帶泥沙的同時(shí),還要默默無言地忍受她的兒女們對(duì)其有意或無意的污染。人類在損害母親河的同時(shí),也損害著自己的健康,威脅著長期建立的文明。

誰不愛自己的母親?而被稱為中華民族母親河的黃河卻屢遭兒女們?cè)谧约旱纳眢w上蹂躪和肆無忌憚地發(fā)泄。母親河的污染已到了令人難以容忍的地步。母親河在哭泣!

誰不愛悠悠清水,濃濃綠蔭;誰不愛天藍(lán)風(fēng)清,山靈水秀,萬物蔥蘢?作為被黃河哺育的兒女們宣傳保護(hù)母親河的意義,是讓更多的人接受綠色文明理念,更好的關(guān)注身邊的生態(tài)平衡,愛護(hù)生態(tài)環(huán)境。讓們以實(shí)際行動(dòng)來保護(hù)母親河,讓她重整容裝,展現(xiàn)昔日風(fēng)采?!氨Wo(hù)環(huán)境,人人有責(zé),關(guān)愛水資源,保護(hù)母親河?!边@句話不僅僅是口號(hào),它需要們每個(gè)人落到實(shí)處,為人類擁有一個(gè)美好的生存環(huán)境而共同努力。們真誠呼吁:

1、人人參與創(chuàng)建綠色家園,過一個(gè)有意義的周末,每個(gè)人每年植1—2棵樹;

2、從節(jié)約一滴水,一度電開始,樹立勤儉節(jié)約的美德;

3、避免水龍頭常開現(xiàn)象的存在,提倡使用臉盆洗臉洗手;

4、用完水后,要及時(shí)擰緊水龍頭,見到滴水的水龍頭,請(qǐng)及時(shí)擰緊;

5、人走燈滅,人離扇停,光線充足時(shí),請(qǐng)不要開燈。

朋友們請(qǐng)不要因?yàn)樽约荷钤谝粋€(gè)清山水秀的城市,喝著母親河的乳汁,過著“神仙”般的生活,以為這眼前的一切與你毫不相干,更不用你去擔(dān)憂。難道非得等到火燒眉毛了,才去關(guān)注,才去擔(dān)憂。才去保護(hù)嗎

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