初中物理教育科學八年級上冊第三章聲認識聲現(xiàn)象PPT_第1頁
初中物理教育科學八年級上冊第三章聲認識聲現(xiàn)象PPT_第2頁
初中物理教育科學八年級上冊第三章聲認識聲現(xiàn)象PPT_第3頁
初中物理教育科學八年級上冊第三章聲認識聲現(xiàn)象PPT_第4頁
初中物理教育科學八年級上冊第三章聲認識聲現(xiàn)象PPT_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

探究一、聲源將手指按住自己的喉頭兩側后說話尺子的發(fā)聲用手抖動紙音叉發(fā)聲3.1認識聲現(xiàn)象聲源通過上面的觀察,我們發(fā)現(xiàn),發(fā)聲的物體都伴有____現(xiàn)象。振動聲源1.聲音是由物體的振動產(chǎn)生的聲源:正在發(fā)聲的物體思考:按住正在發(fā)聲的物體又會怎樣?2.振動停止,發(fā)聲(聲音的產(chǎn)生)也停止聲源聲音產(chǎn)生的條件:

聲音由物體的振動產(chǎn)生,振動停止,聲音的產(chǎn)生也停止。聲源探究二、聲的傳播聲的傳播水波聲的傳播音義的發(fā)聲:聲的傳播音叉發(fā)聲在空氣中的傳播分析聲音以聲波(聲波象水波一樣,從聲源處向四周傳播。)的形式傳播。聲的傳播

聲在空氣中怎樣傳播呢?三、聲音傳播需什么條件?鈴實驗這個實驗說明:聲波借助于某種物質才能傳播這個實驗還表明,聲音可以在

中傳播,但不能在

中傳播。聲的傳播例如:人說話的聲音就是通過空氣傳播的。真空中傳播空氣液體也能傳播聲音。如:漁民利用電子發(fā)聲器捕魚,水中的魚會被岸上的說話聲嚇跑聲的傳播交流討論:聲音可以在液體中傳播嗎?固體能不能傳播聲音呢?請大家做一個小實驗:

一位同學敲擊桌面,另一位同學把耳朵貼在桌子的另一端,你聽到了什么?

聲音能靠一切氣體,液體,固體物質作媒介傳播出去,這些作為傳播媒介的物質常簡稱為介質。聲音是靠介質傳播的。聲的傳播

在月球上宇航員通過無線電交談。四、聲音傳播的快慢計算:聲音在空氣中的傳播v=s/t=100/0.29≈344.83m/s聲速1、聲速:單位時間內(nèi),聲音傳播的距離。2、聲速的大小與介質的種類、溫度有關。

觀察書本上的聲速表,你發(fā)現(xiàn)了什么?

a、V固>V液>V氣

b、V空

=340m/s聲速五、人耳的聽聲能力1、思考:人耳怎樣聽到聲音?發(fā)聲體振動發(fā)聲→聲音以聲波的形式在介質中傳播→引起鼓膜振動→聽覺神經(jīng)頻率:物體振動的次數(shù)與所用時間的比叫頻率。頻率的單位:赫茲簡稱赫符號Hz人耳的聽覺范圍:20Hz~20000Hz的聲次聲:低于20Hz的聲超聲:高于20000Hz的聲請保護好你的耳朵,否則

可能會聽不到美妙的聲音噢小結一、聲音是由物體的振動發(fā)生的。二、聲音的傳播要依靠介質(氣體、液體、固體)。三、聲音傳播的速度在不同物質、不同溫度時傳播,大小不同。15oC空氣中聲速

v=340m/s四、人耳的聽聲能力。練習(1)一切正在發(fā)聲的物體都在()(2)15Co時空氣中的聲速是()(3)鐵路工人為了聽見遠處的火車,將耳朵貼在鐵軌上,這是因為(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論