形勢與政策心得體會范文

形勢與政策心得體會范文

形勢與政策教化是高校高校生思想政治教化的重要內(nèi)容，是提高高校生綜合素養(yǎng)、開闊胸懷視野、增加責(zé)任感和大局觀非常重要的方面，它使我們更深刻地相識了中國，了解了世界，相識了我們與世界的差距，以及我們自身的不足，使我在思想上邁進了一大步，也為我們走出學(xué)校進入社會提前上了一課，讓我們感受到社會的形勢和國家政策，好讓我們更有打算的為人民服務(wù)，為國家作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

經(jīng)過對形勢與政策課的學(xué)習(xí)，我對國內(nèi)外的形勢與政策有了更深刻、更全面、更真實的了解，雖然每學(xué)期只有短暫的一節(jié)課，但卻使我受益匪淺，感受良多。作為一名高校生，深刻、全面地了解國內(nèi)外的形勢是特別必要的，而學(xué)習(xí)這一門課程是對我們學(xué)生進行形勢與政策教化的主要渠道，幫助我們駕馭正確分析形勢的立場和觀點。形勢與政策課是高校思想政治理論課的重要組成部分，是對我們學(xué)生進行形勢政策教化的主要渠道、主要陣地，是我們每個高校生的必修課程，在我們高校生的思想政治教化中擔(dān)負(fù)了重要的使命，具有不行替代的重要作用，更好地實行了中央的有關(guān)精神，是我們當(dāng)代高校生關(guān)注的熱點問題，幫助我們駕馭正確分析形勢的立場，觀點和方法。

只有了解國內(nèi)外的形勢與政策才能更好地幫助發(fā)展中國，相識中國，了解我們與世界的差距以及我們自身的不足。我們必需吃透政策的原意，懂得敏捷變通，具備創(chuàng)新實力。與此同時，我們還應(yīng)順應(yīng)形勢與政策，發(fā)展自我：找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合自己的優(yōu)勢，定位自己的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個人目標(biāo)，制定切實可行的方案，努力奮斗，構(gòu)建學(xué)問結(jié)構(gòu)體系，拓展素養(yǎng)，不斷提高個人實力，打造出“誠、勤、信、行”的品牌高校生;利用形勢與政策，為我所用，形成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力，培育超前的把握形勢與政策的膽識，“藝高人膽大，膽大藝更高”，利用形勢與政策，實現(xiàn)自身的大志向，大發(fā)展。

當(dāng)今世界飛速發(fā)展,“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的時代過去了。地球村里的改變?nèi)招略庐?。生在?dāng)代,作為高校生的我們,擁抱外面精彩的世界,才是我們應(yīng)當(dāng)做的。其次,青年是推動社會和歷史前進的一支重要力氣。無論是人類社會發(fā)展的歷程中,還是中華民族發(fā)展的歷程中,青年都發(fā)揮了重要作用。而高校生是青年中,學(xué)問層次較高,最具潛力,最有創(chuàng)建性的群體,因此,當(dāng)代高校生的精神面貌和人生價值取向,將干脆影響到國家的將來,事關(guān)中華民族宏大歷史復(fù)興的全局。再者,當(dāng)今國內(nèi)外形勢風(fēng)云變化,進入21世紀(jì)的中國正面臨著難得的機遇和巨大的挑戰(zhàn),當(dāng)代高校生也面臨著深刻的國內(nèi)外環(huán)境,所以,在高校高校生中廣泛開展形勢政策教化,對當(dāng)代高校生如何在紛繁困難的國內(nèi)外形勢下,正視我國面臨的機遇與挑戰(zhàn),堅決信念,激昂精神,努力學(xué)習(xí),報效祖國,具有重大的現(xiàn)實價值,與深遠(yuǎn)的歷史意義。

經(jīng)過對形勢與政策課的學(xué)習(xí)，我對國內(nèi)外的形勢與政策有了更深刻、更全面、更真實的了解，雖然只是短暫的課堂時間，但卻使我受益匪淺，感受良多。形勢與政策課是高校思想政治理論課的重要組成部分，是對我們學(xué)生進行形勢政策教化的主要渠道、主要陣地，是我們每個高校生的必修課程，在我們高校生的思想政治教化中擔(dān)負(fù)了重要的使命，具有不行替代的重要作用，更好