教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(jié)中級(jí)職稱(chēng)

教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(jié)中級(jí)職稱(chēng)導(dǎo)言教師是傳播知識(shí)，培養(yǎng)未來(lái)的重要角色之一，本人一直堅(jiān)信著“一輩子是老師，學(xué)生就是娃娃”的信念，以此為信仰引領(lǐng)著整個(gè)教學(xué)生涯的起起伏伏。在此，本人就過(guò)去一年的專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作進(jìn)行總結(jié)，希望可以為今后的教學(xué)生涯提供一些有價(jià)值的思考。一、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的改進(jìn)在過(guò)去一年，本人重點(diǎn)針對(duì)課堂教學(xué)內(nèi)容和方法的改進(jìn)進(jìn)行了深入探討和實(shí)踐。在教學(xué)內(nèi)容上，本人始終以學(xué)生為中心，深入研究學(xué)生的需求和習(xí)慣，并針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行課程設(shè)置和調(diào)整。在課堂上，通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生思考、讓學(xué)生互動(dòng)、創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍等方式，逐漸提高了學(xué)生的參與度，確保了教學(xué)效果。在教學(xué)方法上，本人突出“以學(xué)生為中心”，采用“啟發(fā)式教學(xué)法”，為學(xué)生提供更多自主思考和發(fā)現(xiàn)的機(jī)會(huì)，同時(shí)采用多種教學(xué)手段，例如情感與思維聯(lián)合、音樂(lè)融合、反思等方式，豐富了課堂教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中獲取知識(shí)，取得了顯著的教學(xué)效果。二、專(zhuān)業(yè)技能的提升在過(guò)去一年，本人全面提升了自己的課程編寫(xiě)能力、講課技巧、教育知識(shí)儲(chǔ)備、教學(xué)管理等專(zhuān)業(yè)技能。并積極開(kāi)發(fā)和組織教育課程，不斷提升自己的教學(xué)水平和能力。在課程編寫(xiě)方面，本人重點(diǎn)加強(qiáng)課程設(shè)計(jì)和教材整理，始終貫徹“以學(xué)生為中心”的思想，除了創(chuàng)新、或改進(jìn)課堂教學(xué)內(nèi)容外，針對(duì)學(xué)生的智力等級(jí)、興趣愛(ài)好進(jìn)行差異教育，使教學(xué)內(nèi)容更接近學(xué)生需求，達(dá)到更佳的教學(xué)效果。在講授技巧方面，本人注重在保證課堂教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，不斷加強(qiáng)與學(xué)生的互動(dòng)，通過(guò)情感建立、啟示發(fā)問(wèn)、圖象展示、課堂點(diǎn)評(píng)等多種方式，鼓勵(lì)學(xué)生敢于表達(dá)，鼓勵(lì)學(xué)生探討，提高了學(xué)生解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)了課堂教學(xué)的吸引力和趣味性。在教育知識(shí)儲(chǔ)備方面，本人通過(guò)刻苦鉆研，不斷加強(qiáng)對(duì)課程的深度和廣度研究，從而在教學(xué)中得心應(yīng)手。另外，通過(guò)參加教育培訓(xùn)和學(xué)院系列論壇等活動(dòng)，擴(kuò)大自己的教育視野，并在教學(xué)中靈活應(yīng)用。在教學(xué)管理方面，本人經(jīng)常與學(xué)生就教學(xué)效果進(jìn)行交流，取得學(xué)生的反饋，及時(shí)進(jìn)行調(diào)整，達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量的目的。另外，本人還經(jīng)常檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)程，并通過(guò)家訪、電話、網(wǎng)絡(luò)等多種渠道進(jìn)行家校聯(lián)系，建立了良好、互相信任的教育合作伙伴關(guān)系。三、課外輔導(dǎo)和活動(dòng)指導(dǎo)工作在這一方面，過(guò)去的一年中，本人積極發(fā)揮所長(zhǎng)，加強(qiáng)家長(zhǎng)和學(xué)生的溝通，搭建教育平臺(tái)，探索和開(kāi)展多樣化、有益的課外輔導(dǎo)和活動(dòng)指導(dǎo)工作。在家長(zhǎng)溝通方面，本人與家長(zhǎng)們建立了良好的溝通機(jī)制，定期進(jìn)行家訪和電話溝通，做好學(xué)生個(gè)性化的支持和引導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)了家庭、學(xué)校、社區(qū)的多重關(guān)系有效合作，最終達(dá)到增強(qiáng)學(xué)生自信心和自我意識(shí)培養(yǎng)目的。在課外輔導(dǎo)方面，本人按照學(xué)生興趣進(jìn)行多角度的輔導(dǎo)，積極開(kāi)辦興趣課程，增強(qiáng)學(xué)生的興趣愛(ài)好，豐富課余時(shí)間，增加家庭教育投入，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。在活動(dòng)指導(dǎo)方面，本人積極參加學(xué)校和社區(qū)舉辦的各類(lèi)文藝和體育活動(dòng)，開(kāi)展了多種形式的指導(dǎo)，例如：“走近工業(yè)園區(qū)”、“社會(huì)實(shí)踐”、“游學(xué)活動(dòng)”等，鼓勵(lì)學(xué)生走出教室，增長(zhǎng)知識(shí)，多角度、多維度發(fā)展其思維和實(shí)踐能力。結(jié)語(yǔ)總之，在過(guò)去一年的教學(xué)實(shí)踐中，本人在教學(xué)內(nèi)容和方法上的不斷提高，對(duì)專(zhuān)業(yè)技能的全面提升，及對(duì)課外輔導(dǎo)和活動(dòng)指導(dǎo)工作