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文檔簡介
部編版五年級下冊道德與法治第一單元?我們是一家人?測試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.王麗學(xué)習(xí)努力,但學(xué)習(xí)成績不斷下滑。父母誤以為她早戀,對她提出了一些讓她感到苛刻的要求。王麗應(yīng)該〔
〕。A.回避父母,不理不睬B.一切聽從父母的意見C.刻苦學(xué)習(xí),把怨恨藏在心里D.換位思考,主動溝通2.“父母對子女有撫養(yǎng)教育的義務(wù);子女對父母有贍養(yǎng)扶助的義務(wù)。〞這是〔
〕的規(guī)定。A.?中華人民共和國婚姻法?B.?中華人民共和國未成年人保護(hù)法?C.?中華人民共和國義務(wù)教育法?D.?中華人民共和國老年人權(quán)益保障法?3.我們還是小學(xué)生,在家庭中,父母的人生經(jīng)歷、生活經(jīng)驗(yàn)比我們豐富,會導(dǎo)致我們在產(chǎn)生很多方面的不同。你通過學(xué)習(xí)第一課內(nèi)容后,你認(rèn)識到的不同有〔
〕。①生活態(tài)度②興趣愛好③家的關(guān)愛④行為方式A.①③④
B.②③④
C.①②③
D.①②④4.〔
〕不屬于優(yōu)秀的家風(fēng)。A.不說謊話,做人要老實(shí)B.幫助別人,快樂自己C.回家各自拿起上網(wǎng)D.當(dāng)天的事情當(dāng)天做,不拖拉5.傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng),說法錯誤的選項(xiàng)是〔
〕。A.要從小事做起、從自生做起B(yǎng).可以通過家風(fēng)演講、學(xué)做板報傳遞家風(fēng)。C.優(yōu)秀家風(fēng)決定著中國夢能否實(shí)現(xiàn)6.下面哪一種做法更有利于解決家庭中的矛盾?〔
〕A.話不投機(jī)半句多,生氣不交流B.河?xùn)|獅吼,有理就要聲高C.將心比心,站在家長角度想問題7.爺爺突然生病了,我可以〔
〕。A.只管自己好好上學(xué)B.抽時間多陪陪他,撫慰他C.讓爸爸媽媽照顧他8.“一粥一飯,當(dāng)思來之不易〞出自于〔
〕。A.朱子家訓(xùn)B.誡子書C.詩經(jīng)D.論語9.讀懂家人的心,體會家人的愛。以下做法或想法不正確的選項(xiàng)是〔
〕。A.小剛最喜歡放學(xué)回到家的時候,聽媽媽說“快洗手吃飯了〞B.爸爸對小猛管教嚴(yán)格,要求小猛養(yǎng)成好的行為習(xí)慣,小猛那么認(rèn)為,只要學(xué)習(xí)成績好就行了C.小青每天吃過飯后,媽媽都讓她洗碗,小青認(rèn)為這是媽媽想把自己鍛煉成為能獨(dú)立自主的人D.爸爸特別注重對小浩的讀書習(xí)慣的培養(yǎng),小浩十分理解爸爸的苦心10.姑姑想要從我家借錢,爸媽意見不一致,應(yīng)該通過〔
〕方式來解決。A.爸爸是一家之主,應(yīng)該爸爸說算B.誰掙錢多誰說了算C.召開家庭民主生活會討論決定二.填空題(共10題,共44分)1.當(dāng)家人意見〔
〕時,我們可以和家人一起討論,一起商量,同時要發(fā)揮好〔
〕的作用,和家人一起解決問題。2.我們要用心〔
〕和體會,從家人的言談舉止,甚至是〔
〕和教育中感受他們的愛。3.與父母溝通需要講技巧,“四心〞溝通法主要指的是:留心看、〔
〕、〔
〕、〔
〕。4.〔
〕和〔
〕標(biāo)志著我們逐漸長大。5.家人在陪伴我們成長的過程中,也在學(xué)習(xí),也在成長。我們和他們之間的相互〔
〕和〔
〕最為重要。6.〔
〕和常催促表達(dá)著家人對我們的愛,獨(dú)立和自主標(biāo)志著我們逐漸長大。7.家人之間產(chǎn)生一些小矛盾是正常的,我們需要〔
〕面對,學(xué)會以積極的〔
〕、有效的〔
〕,主動將矛盾〔
〕。8.生活中,我們可以通過〔
〕、〔
〕的方式,盡力〔
〕家人,讓他們多一份輕松和寬慰,并與他們一起撐起我們的家。9.每個家庭中父母都承當(dāng)著〔
〕、〔
〕的責(zé)任。10.“天下之本在家〞。優(yōu)秀家風(fēng)是中華民族生生不息的重要〔
〕。三.判斷題(共10題,共20分)1.家是我們生活的港灣,情感的歸宿、精神的樂園?!?/p>
〕2.與人溝通時,我們應(yīng)該安靜地聽完別人的發(fā)言,既不隨便插話,也不隨便打斷別人的發(fā)言?!?/p>
〕3.我們應(yīng)該盡力關(guān)心和幫助家人,與他們一起撐起我們的家?!?/p>
〕4.明知家人說的話沒有道理,但他們是家長,我們也要順從?!?/p>
〕5.我們不希望什么事都由父母做主?!?/p>
〕6.我家有什么決定總是全家人在一起商量,我也會發(fā)表看法。〔
〕7.盡管我們還小,一樣能為家庭做奉獻(xiàn)。〔
〕8.張萌與家人發(fā)生矛盾時,默不作聲,一只耳朵進(jìn),一只耳朵出?!?/p>
〕9.君君說吵架了誰抱歉誰就輸了,千萬別做那種傻事?!?/p>
〕10.各不相同的關(guān)愛方式,讓我們體會到濃濃的親情?!?/p>
〕四.簡答題(共5題,共32分)1.當(dāng)我們與父母有沖突時,我們能站在他們的角度去思考問題嗎?2.我們主動與家人溝通的方式有哪些?3.如何讓家庭生活更和諧、更美滿?4.有人說:“時代開展了,、視頻聊天等很普遍了,寫家書就落伍了。〞你同意這種說法嗎?說說你的理由。5.請你說一說以下情境中他們的做法是否正確,為什么?每次家庭聚會的時候,青青的哥哥總是拿著玩?zhèn)€不停。判斷:〔
〕。理由:〔
〕。五.材料題(共1題,共8分)1.抗擊疫情期間,各地紛紛開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。冬冬在家每天用電腦上網(wǎng)課,順便打打游戲、刷刷抖音、看看綜藝節(jié)目。3個月來,近視度數(shù)飆升100多度。家人可愁壞了,一方面擔(dān)憂他沉迷網(wǎng)絡(luò),另方面擔(dān)憂他“開學(xué)變盲人〞。屢次勸說無果,就把電腦鎖起來。冬冬非但不領(lǐng)情反而朝他們怒吼:“你們不讓我上網(wǎng),我就不學(xué)習(xí)。〞〔1〕請你說說冬冬以上哪些行為是不對的?〔至少答出2點(diǎn)〕〔2〕如果你是冬冬,你會怎么化解與家人的矛盾呢?〔至少答出3點(diǎn)〕六.綜合題(共2題,共14分)1.幾天來,小明的爸爸一直為小明怪里怪氣的打扮生氣。終于有一天,爸爸忍不住了,小明剛進(jìn)家門就大聲吼道:“這幾天你穿的怪衣服趕緊給我脫下來!〞小明不以為然地說:“你真太土了,同學(xué)們說很酷呢!再說你的話又不是圣旨,干嘛非要我聽你的?〞聽了小明的話,爸爸的火氣又上來了:“趕緊給我脫掉!〞〔1〕在這場家庭沖突中,小明的做法是否合理?〔2〕請你為小明提幾條合理化建議,幫助他正確處理這樣的沖突。2.小雪的爸爸媽媽在為要不要買洗碗機(jī)的問題上發(fā)生爭執(zhí)。媽媽說:“每天洗碗很累,買一個洗碗機(jī),讓機(jī)器代替人洗碗,可以節(jié)約很多時間。〞爸爸說:“家里用錢的地方多著呢,現(xiàn)在根本拿不出錢來買洗碗機(jī)。〞爸爸媽媽都讓小雪拿主意。你認(rèn)為小雪應(yīng)該怎么辦?參考答案一.選擇題1.D2.A3.D4.C5.C6.C7.B8.A9.B10.C二.填空題1.不一致;潤滑劑2.理解;批評3.細(xì)心聽;用心講;耐心說4.獨(dú)立;自主5.溝通;理解6.高要求7.理性;態(tài)度;方法;化解8.留心觀察;主動詢問;關(guān)心和幫助9.撫養(yǎng)孩子;照顧老人10.精神力量三.判斷題1.√2.√3.√4.×5.√6.√7.√8.×9.×10.√四.簡答題1.能站在他們的角度思考問題,冷靜下來,用心溝通。2.主動與家人溝通,能增進(jìn)相互了解與理解。我們可以和家人聊一聊自己的朋友,說說自己的班級,也可以談?wù)勛约旱臒篮驮竿?。還可以通過寫信、留便條等。3.在生活中,我們可以通過和諧,民主的方式營造我們的家園。家里的事,同商議,共承當(dāng),這樣我們的家庭生活才會更和諧,更美滿!4.我不同意這種說法。因?yàn)榧視羌绎L(fēng)的種載體。傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng),要從小事做起,從自身做起,每個人都可以成為優(yōu)秀家風(fēng)的傳播者。我們通過家風(fēng),向社會傳遞正能量,形成引領(lǐng)良好社會風(fēng)氣的家庭文明新風(fēng)氣。5.錯誤;這樣的做法會讓家人感到自己備受冷落,并且缺少與家人之間的溝通與交流,無法達(dá)成對彼此的了解和理解。五.材料題1.〔1〕東東沒有好好學(xué)習(xí),而是利用電腦打打游戲、刷刷抖音、看看綜藝節(jié)目;家人善意地提醒和關(guān)心東東,結(jié)果東東不但不領(lǐng)情,而且還怪罪家人;〔2〕第一:我會先跟父母抱歉;第二:自己做一個方案表,請爸爸媽媽監(jiān)督;第三:我會每天控制自己看電腦的時間,認(rèn)真完成作業(yè)。六.綜合題1.〔1〕由于小明和爸爸的審美觀不同,產(chǎn)生了這場家庭沖突。小明不該用言語頂撞爸爸,這樣會使沖突升級、加劇。〔2〕①要冷靜下來,心平氣和地和爸爸溝通。告訴爸爸自己長大了
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