西部志愿者實(shí)習(xí)報(bào)告3000字

西部志愿者實(shí)習(xí)報(bào)告3000字高校的學(xué)生們在暑假期間，都會(huì)選擇性地參加一些社會(huì)實(shí)踐和志愿者活動(dòng)，以豐富自己的閱歷和經(jīng)驗(yàn)，拓寬自己的視野，同時(shí)也是為了給社會(huì)做一些貢獻(xiàn)。本人在大學(xué)生活的第二年暑假期間，選擇了參加“西部志愿者實(shí)習(xí)計(jì)劃”，下面就具體地介紹一下我的實(shí)習(xí)報(bào)告。

一、實(shí)習(xí)準(zhǔn)備

在實(shí)習(xí)前，我查閱了大量相關(guān)資料并仔細(xì)準(zhǔn)備。首先，我了解了實(shí)習(xí)計(jì)劃的基本情況及要求，在官網(wǎng)上下載上了材料，并按照要求進(jìn)行齊全填寫。其次，我了解了目的地、時(shí)間安排、出行交通方式等事項(xiàng)，預(yù)定了機(jī)票和住宿，并把所有信息整理成了一份行程表。

二、實(shí)習(xí)任務(wù)

我的實(shí)習(xí)任務(wù)是到西部地區(qū)的農(nóng)村進(jìn)行支教和社會(huì)調(diào)研。整個(gè)實(shí)習(xí)計(jì)劃持續(xù)了一個(gè)月，每個(gè)星期都有不同的任務(wù)安排。我所在的團(tuán)隊(duì)一共有十四個(gè)人，包括老師和同學(xué)，我們每天清早出發(fā)，到目的地后就展開工作。

第一周：支教

我們從成都出發(fā)，走了大約六個(gè)小時(shí)的路程，到了一個(gè)叫做大塘的小村莊。村里的人很熱情，我們一到村子就被他們熱情地接待了。我們被分到了四個(gè)家庭，每個(gè)家庭都有三到四個(gè)孩子需要我們輔導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)。由于孩子們的年齡不同，我們需要有針對性地制定輔導(dǎo)計(jì)劃和教學(xué)內(nèi)容。我們輔導(dǎo)他們的課程包括語文、數(shù)學(xué)和英語，內(nèi)容不僅是基礎(chǔ)知識的掌握，還有一些與生活有關(guān)的知識和技能。通過這周的支教活動(dòng)，我們大大提高了自己的溝通能力和教學(xué)能力。

第二周：調(diào)研

這一周我們需要進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，調(diào)查的主題是當(dāng)?shù)厝说纳钏剑约八麄儗τ诋?dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的看法和期望。我們前往了群山環(huán)抱間的幾個(gè)小村莊，訪問了當(dāng)?shù)氐木用?。雖然traveling過程中遇到了很多困難，大雨、泥濘、崎嶇的山路等，但是我們還是堅(jiān)持完成了全部任務(wù)。我們還給當(dāng)?shù)氐睦先撕秃⒆觽儼l(fā)了些小禮物和文具用品。這些禮物，讓他們不僅感受到我們的溫暖，同時(shí)也增加了我們和村民之間的親密度。通過調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)很多當(dāng)?shù)厝藢?jīng)濟(jì)發(fā)展、孩子教育、醫(yī)療保障等問題有很大的期望和要求。

第三周：志愿者服務(wù)

我們到青藏高原的一個(gè)地區(qū)展開志愿者服務(wù)。我們在當(dāng)?shù)匾恍┙逃龣C(jī)構(gòu)和孤寡老人家中為他們做一些力所能及的事情。我們給孤老們送去了食品和生活必需品，幫助老人們打掃衛(wèi)生，修繕房屋。我們還去了一個(gè)小學(xué)，給孩子們上了一節(jié)英語課，同時(shí)也為他們籌備了一些學(xué)習(xí)用品和玩具。在這樣的一些非常貧窮的地區(qū)，我們所做的或許只是一些微不足道的小事情，但是我們通過這樣的實(shí)踐行動(dòng)，讓人們感受到了外面的世界對他們的關(guān)注和愛心，也讓我們更深刻地理解社會(huì)上一些弱勢群體的真正困難和所需要的幫助。

第四周：總結(jié)報(bào)告

在實(shí)習(xí)的最后一周，我們對于整個(gè)實(shí)習(xí)進(jìn)行總結(jié)和反思，整理出一份詳細(xì)的實(shí)習(xí)報(bào)告。我們介紹了實(shí)習(xí)過程中所遇到的困難和問題，也結(jié)合我們的實(shí)際情況提出了自己的一些自我改善方案。在全體同學(xué)的共同努力下，我們結(jié)束了這次實(shí)習(xí)之行。

三、收獲體會(huì)

通過這次實(shí)習(xí)，我學(xué)習(xí)到了很多東西，也豐富了自己的閱歷，提高了自己的人際交往和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。同時(shí)，我感受到了外面的世界對于貧困地區(qū)和弱勢群體的關(guān)注和愛心，也對自己未來的志向和職業(yè)規(guī)劃有了更深刻的認(rèn)識。

總體而言，這次實(shí)習(xí)讓我對在農(nóng)村工作和支持社會(huì)服務(wù)的工作重新有了認(rèn)識和想法，雖然遇到了很