教學(xué)設(shè)計(jì)：多媒體信息處理

高中信息技術(shù)（必修）信息技術(shù)基礎(chǔ)多媒體信息處理（第2課時(shí)）教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)主題多媒體信息處理——圖像處理（二）教材分析圖像處理是多媒體素材采集和應(yīng)用中的一個(gè)重要組成部分，教材在對(duì)圖像的分辨率、顏色、位圖和矢量圖的概念、圖形圖像的區(qū)別和常見的文件格式等方面內(nèi)容介紹的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步介紹了創(chuàng)建或獲取原始圖像的方法、用圖像編輯軟件對(duì)原始素材進(jìn)行編輯的一些常用方法。通過實(shí)踐，使學(xué)生基本掌握?qǐng)D像編輯軟件的常用方法與技巧。學(xué)習(xí)目標(biāo)1．了解創(chuàng)建或獲取原始圖像的幾種方法，并掌握其中二種以上的方法與技巧。2．認(rèn)識(shí)Photoshop的界面，了解常用工具。3．學(xué)會(huì)利用Photoshop對(duì)圖像進(jìn)行裁剪、調(diào)整、濾鏡等操作方法與技巧。所需資源和環(huán)境數(shù)字化資源1．

相關(guān)網(wǎng)站：教師制作的信息技術(shù)教學(xué)輔助網(wǎng)站《多媒體信息處理》部分3．位圖制作工具：Windows附件中的“畫圖”軟件4．圖像編輯軟件：Photoshop常規(guī)資源1．

浙江教育出版社2022年版《信息技術(shù)基礎(chǔ)》教材小節(jié)；配套光盤2．

教材配套教師用書。3．

“圖像處理（二）”學(xué)習(xí)任務(wù)單。教學(xué)支撐環(huán)境計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室/多媒體網(wǎng)絡(luò)教室軟件/液晶投影儀教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)引導(dǎo)問題設(shè)計(jì)問題目的重點(diǎn)/難點(diǎn)/關(guān)鍵點(diǎn)你知道如何創(chuàng)建或獲取圖像嗎？學(xué)會(huì)創(chuàng)建或獲取圖像的方法創(chuàng)建或獲取圖像你認(rèn)識(shí)Photoshop嗎？了解Photoshop的界面及常用工具Photoshop的常用工具你能裁剪、調(diào)整圖像嗎？掌握裁剪圖像、調(diào)整圖像亮度、對(duì)比度、色階等方法裁剪及調(diào)整圖像你會(huì)使用濾鏡嗎？了解常用的濾鏡，并掌握其中幾種濾鏡的使用方法幾種濾鏡的使用方法教學(xué)過程設(shè)計(jì)一、新課引入：打開信息技術(shù)教學(xué)輔助網(wǎng)站《多媒體信息處理》部分，展示用Photoshop制作的一些作品，濾鏡特效。引入新課，用Photoshop編輯圖像，可以產(chǎn)生許多匪夷所思的特效。那么，在制作這些特效之前，首先要?jiǎng)?chuàng)建或獲取原始圖像。二、教學(xué)內(nèi)容：1．設(shè)問：獲取原始圖像的方法有哪幾種？教師演示其中一至二種方法。學(xué)生活動(dòng)：用Windows附件中的“畫圖”軟件創(chuàng)建一幅圖像，在屏幕上拷貝圖像，在網(wǎng)上下載圖像，保存到學(xué)生練習(xí)的文件夾中。2．設(shè)問：你認(rèn)識(shí)Photoshop嗎？教師活動(dòng)：演示Photoshop的打開、關(guān)閉方法，在Photoshop中打開一個(gè)圖像文件，保存及關(guān)閉這個(gè)文件。新建一個(gè)文件，利用套索，選框，填充，漸變等工具創(chuàng)建一個(gè)名為“春天山野”的圖像文件并保存。學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生打開Photoshop嘗試新建一個(gè)文件，并用套索，選框，填充，漸變等工具創(chuàng)建一個(gè)圖像并保存。3．設(shè)問：你能裁剪、調(diào)整圖像嗎？教師活動(dòng)：教師演示用Photoshop打開一個(gè)原始素材，選擇裁剪工具進(jìn)行裁剪、亮度/對(duì)比度的調(diào)整和色階的調(diào)整，并保存文件。學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生用Photoshop在自己的文件夾中打開原始素材，進(jìn)行裁剪、亮度/對(duì)比度的調(diào)整和色階的調(diào)整，并保存文件。4.設(shè)問：你會(huì)使用濾鏡嗎？教師活動(dòng)：教師用Photoshop打開一個(gè)原始素材，進(jìn)行一個(gè)濾鏡的操作，并保存文件。學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生用Photoshop打開一個(gè)原始素材，進(jìn)行一個(gè)或多個(gè)濾鏡的操作，并保存文件。三、學(xué)生練習(xí)1．實(shí)踐體驗(yàn)練習(xí)2．提高練習(xí)：在完成實(shí)踐體驗(yàn)練習(xí)的基礎(chǔ)上，打開信息技術(shù)教學(xué)輔助網(wǎng)站《多媒體信