2023年-初中美術(shù)國培心得體會「」

第頁2023初中美術(shù)國培心得體會「」初中美術(shù)國培心得體會「2篇」

初中美術(shù)國培心得體會的范文有哪些?以下是PINCAI我收集的關(guān)于?初中美術(shù)國培心得體會?的范文，僅供大家閱讀參考!

范文一：初中美術(shù)國培心得體會

20XX年初中美術(shù)“國培〞活動即將圓滿結(jié)束，這次網(wǎng)上培訓(xùn)使我極大的增長了教化教學(xué)學(xué)問，拓寬了美術(shù)學(xué)科的教學(xué)教學(xué)視野，加強(qiáng)了美術(shù)老師的專業(yè)素養(yǎng)，一句話，我的感想是：獲益菲淺。為了今后工作不斷進(jìn)步，參與這次培訓(xùn)是“國培安排〞可以說時機(jī)難得。培訓(xùn)的內(nèi)容許多，也很雜，主要以學(xué)習(xí)初中美術(shù)教材和教學(xué)方法的探討，也是對教學(xué)過程的探討為主，多是知名專家、教授、優(yōu)秀老師介紹閱歷、講授理論學(xué)問等。內(nèi)容涉及到師德、新課程理念、案例分析、教學(xué)方法、心理健康等方面。學(xué)習(xí)后使我受益匪淺。下面，就培訓(xùn)學(xué)習(xí)中的一些感悟談?wù)勎业南嘧R，與大家共勉。特將本次初中美術(shù)國培心得體會收獲總結(jié)如下：

一、老師要有崇高的師德。四、“三個臭皮匠頂個諸葛亮〞要加強(qiáng)美術(shù)學(xué)科老師的溝通與活動。通過專家的授課、老師間的溝通學(xué)習(xí)，尤其是傾聽了專家教授的視頻解答，我們在日常教學(xué)過程中所遇到的很苦惱的問題那么迎刃而解。對美術(shù)學(xué)科教化教學(xué)的自信念也得到很大的提高。

總之，本次“國培〞，讓我對現(xiàn)代教化教學(xué)理念，有了新的相識，對美術(shù)教化教學(xué)中遇到的`問題有了明確的解答，對自身今后該努力的方向有了清楚的相識，我決心在今后教化教學(xué)中會仔細(xì)貫徹新的教學(xué)理念，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，努力做一名優(yōu)秀的美術(shù)老師。

范文二：初中美術(shù)國培心得體會

我于20XX年10月參與國培安排，從知名教授的講座到一線名師的閱歷，從高深專業(yè)的理論到精典個案的解析，從精彩的互動溝通到劇烈的學(xué)員論壇，我們收獲著、感動著、反思著這次培訓(xùn)讓我深深地感受到：這不僅僅是一次教化的專業(yè)培訓(xùn)，也是一次心靈的洗禮，洗刷掉我們內(nèi)心深處的點點塵埃，更是一次精神的盛宴，每個講座都蘊(yùn)含著豐富的人生哲理，讓我的審美實力和教化教學(xué)技巧都得到了極大的提高。國家其次次利用網(wǎng)絡(luò)方式將吉林省美術(shù)老師進(jìn)行大規(guī)模培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)使我們美術(shù)教化工作者在美術(shù)教化理論、專業(yè)技能、課堂教學(xué)等方面都有了很大的提高,也更深層次的相識到了作為美術(shù)老師的責(zé)任。下面將我的一些親身參加的體會和心得與大家溝通，希望對大家有所啟發(fā)與幫助：

一、思想相識到位，角色轉(zhuǎn)換快速。

我雖然是一名中學(xué)美術(shù)老師，雖然美術(shù)學(xué)科長期處于邊緣學(xué)科地位，得不到高度重視，作為一名美術(shù)教化工作者，我對搞好美術(shù)教化教學(xué)工作還是信念十足，并且在不斷尋求時機(jī)通過學(xué)習(xí)來提高自身素養(yǎng)。因此，自參與這次國培后，我馬上行動起來，從思想上實現(xiàn)了從老師到學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換，虛心請教老師和同行，

又能依據(jù)美術(shù)培訓(xùn)班的培訓(xùn)安排，支配好自己的培訓(xùn)時間并結(jié)合自己的實際狀況，制定出了自己的學(xué)習(xí)安排，做到了每天做好什么，完成什么的打算。并且在學(xué)習(xí)過程中聽從統(tǒng)一管理、嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度、高質(zhì)量的完成了本次學(xué)習(xí)任務(wù)，得到了班主任老師和同行的高度評價。

二、集體加分散學(xué)習(xí)，效果好。

嚴(yán)格根據(jù)培訓(xùn)安排中的課程支配，有步驟的培訓(xùn)，不超前不滯后，保證學(xué)習(xí)的有效性。我們美術(shù)班實行的是集體加分散的學(xué)習(xí)方式，既符合實際，又提高了學(xué)習(xí)效率，取得了良好的效果。尤其是yy語音的引入，和學(xué)員們零距離與專家互動溝通，增加了學(xué)習(xí)的效率。

在學(xué)習(xí)階段由于網(wǎng)絡(luò)緣由和技術(shù)方面問題，我常常通過的方式詢問輔導(dǎo)老師苗娓老師;針對上班時間不能正常上網(wǎng)，常常是“聞雞起舞，挑燈夜讀，孤燈奮戰(zhàn)〞，一學(xué)就是三四個小時。正是由于我的勤奮努力，我的培訓(xùn)工作進(jìn)展順當(dāng)，且取得較好效果。

三、集中研討，講究實效每一階段的學(xué)習(xí)完成后，我不僅在學(xué)校進(jìn)行集體研討溝通學(xué)習(xí)閱歷，研討學(xué)習(xí)內(nèi)容，收集資料、提煉出有學(xué)術(shù)價值的問題，而且還在美術(shù)班級論壇上也進(jìn)行了閱歷溝通，互通有無，并將提煉出的有學(xué)術(shù)價值的問題，請教央館專家進(jìn)行解決，并能主動參加專家的數(shù)次探討。在探討中，每位學(xué)員都能主動主動參加探討，暢所欲言，氣氛活潑,這種有效的學(xué)習(xí)氣氛，充分調(diào)動了每一位參訓(xùn)老師的主動性。通過培訓(xùn)，使我在教學(xué)方法、教學(xué)觀念及教學(xué)資源的利用上都受到了很大的啟迪，素養(yǎng)得到了一次次量的積累與質(zhì)的提升。使我感悟到：作為一名美術(shù)老師，以前只想著如何上好每一節(jié)課，對于學(xué)生的長期開展考慮的不多，通過學(xué)習(xí)知道了，教化就是要激活學(xué)生的潛能，學(xué)會視察、學(xué)會思索，教化要培育創(chuàng)新型人才，在教學(xué)過程中要保持和開展學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好。我將帶著收獲、帶著感悟、帶著信念、帶著滿腔熱忱，在今后的教學(xué)中，將吸取專家的精華，反思自己的教學(xué)行為，讓自己在教學(xué)實踐中獲得成長，使自己的教學(xué)水平和教學(xué)實力更上一個新臺階。

四、班級建設(shè)活動豐富，學(xué)員勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)效果好。

在本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間，我不但仔細(xì)參與了培訓(xùn)學(xué)習(xí)，在輔導(dǎo)老師苗娓老師的帶著下還建立了初中美術(shù)探討學(xué)習(xí)群，我主動為班級工作出方法、想方法，獻(xiàn)計獻(xiàn)策。并擔(dān)當(dāng)了班級簡報的制作，可以說，我把全部休息時間都放在了班級管理上，充分利用班級群及班級上的論壇，讓學(xué)員們做到了互幫互助、相互學(xué)習(xí)，探討熱情而有成效，同時還主動參與到y(tǒng)y語音群中，仔細(xì)傾聽專家解答，同行進(jìn)行探討，收獲很大。另通過與幾位輔導(dǎo)老師的聯(lián)系、溝通，為更好的完成培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動起到了巨大的推動作用。同時也歷練了我的組織、管理及工作實力。

五、利用資源優(yōu)勢，打造農(nóng)村美術(shù)校本課程

通過本次培訓(xùn)，在學(xué)員中達(dá)成共識。充分利用農(nóng)村的資源優(yōu)勢，充分利用本次培訓(xùn)創(chuàng)立的班級群，集思廣議，開發(fā)一套適合農(nóng)村美術(shù)教學(xué)的校本教材，并配上相應(yīng)的教具學(xué)具，力爭在不久的將來使其在省內(nèi)大力推廣運(yùn)用。

總之，這次培訓(xùn)是一次對老師專業(yè)成長極有意義的培訓(xùn)。這次培訓(xùn)，帶給我最深的體會就是教學(xué)不僅是一門困難的學(xué)問，同時又是一門