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..................一、基與積累(分)1看拼音寫詞語者漢字(10分)īyzībiāncè()()()()jīlìbǎolǎnsōusuànduàn()()()()()驚()奮人心2去帶點字不正確的讀(分)

嚴)()定自若金蟬脫殼(kéqià教誨(huìǐ戛然而止

(áá鳥棲蟲居(xīqī)抽搐(ùx)滿載而歸

(ǎizài3填字成,并根句子意選恰當?shù)恼Z填入號里(6)身()其()堅()不()4選詞填3)

兇相()專心()

名()其()枝()葉()⑴

簡陋

簡樸

簡單周總理生活十(戰(zhàn)爭時期他常常?。ǖ母G洞里。解放后,他的辦室陳設(shè)也十分(⑵

因為……所以…

如果……就……

雖然……但是…這些工作()都是一些?。┠芘囵B(yǎng)們的責任心,鍛煉我們的辦事能力。()健康是生命本)你們從小要樹立“健康第”的觀點。()明天下雨,播操比賽()改在后天舉行。5判斷題對的打√錯的打×2分)①“鞭策、棕、滋潤、觀察”帶點字都是舌音。()②《尋隱者不遇見》這兩詩都是唐代詩人寫。()③“難過極了,淚刷刷地往下掉話沒有語病。()④把大自然說成色的課本為大自然里蘊藏著富的知識一本書)

6按要求句子(7分)(1)我們要不改正學(xué)習方法,強學(xué)習效率改病句)(3)看著冉冉起的國旗,我們心怎能不激動呢(改為陳述句)(4)法布爾的里拿著一只全身綠、觸角細長的織娘句)(5)媽媽對蘭說天我加班,放學(xué)后你自回家轉(zhuǎn)述)(6)秋天果園的蘋果紅了。﹙擬人手法改寫句﹚(7)看到有些學(xué)平時不留心觀,你會用哪句名告誡他,請寫在下橫線上。7課文回9)(1)陶行知先生一次演講中要求學(xué)們堅“每四問定能在________________________、____________、____________各面取得長足的進?!兑?/p>

寫的牧童忽然閉口的原因是________________(填詩句(3)金蟬脫殼原指?,F(xiàn)在比喻。脫殼后蟬蟲變最大的是__________和___________。⑷讓明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)______________________、______________________;用絢麗的色彩去描繪_____________________,______________________。⑸《尋隱者》交代師父去向句是,______________________。⑹千里送鵝毛—。鐵杵磨成針——。二、閱短文,成練習()(一)內(nèi)閱讀(分)我聽得入了迷,如身臨其境.田老的聲音戛然而止,卻仍在發(fā)呆,直到

年級的大學(xué)兄捅我一下,我才驚醒那時候的語文叫語。田老師每講一,都要編一個引人勝的故事。我在田師那里學(xué)習四年聽了上千個故事,些故事有如春雨點,滋潤著我。1.文中寫“我聽課時的表現(xiàn)的是“”和“)2”的表現(xiàn)說明田老師的講得(填成語),從而表明田老師是一個

的老師分)3.用“——”出文中打比方的句。句中用4.師恩難忘,你用詩句贊美一下師分)

比喻分)5.課文中的(二)外閱讀(22分A、

是比喻培養(yǎng)人才容易分)(10分)早晨,我到浴室洗臉,發(fā)現(xiàn)昨晚放這兒的空盆竟盛滿水。這是怎么回事“滴嗒,滴嗒…”的水聲,使我一子明白了,原來我有把水龍頭關(guān)緊,滴到盆里,時間長了無數(shù)的小水滴就(

匯)成了滿滿一水??粗@盆水,我起了一件事:周總小時(候

后)學(xué)習很努力他的在作文寫得又快又好。次作文,總是在其同學(xué)剛寫了一半時他就早早交了卷,閱覽室看書去了。在次作文課上,他像(常

長)一樣,又早交了卷子去看書了同學(xué)們?nèi)滩蛔枎熯@是什么原因,師沒有回答,從他書包里拿出一個本交給同學(xué)們看。大家開本子,都吃了一,本子里每一頁都工整整地寫滿了字是他寫的讀書筆記和抄下來的好詞好句同學(xué)們看了都贊不口地說,周恩來是會學(xué)習的有心人。這老師語重心長地說在積累。周恩來得很好,我希望們(像向)他那樣,一點一地積累知識,將來為一個有真才實學(xué)人“知識在于積累的這件事使我對這句有了進一步的解如果我們能有小水滴的這種神,我們的知識一會更加豐富。1、把文章中括里用錯的字劃掉)2、在文中找出列詞語的近義詞)稱贊不已()

意味深長()3、把第一自然中“一下子明白”換一個成語是分)4、用成語形容下“小水滴的精分)

5、給短文加個目,寫在文前橫上分)6、讀了這篇文,我明白了B、

(2分)傘花(12分酥油般的春雨牽了街上的繁華。此彼伏的叫賣聲躲起了,川流不息的車稀少了。這時街卻出現(xiàn)了獨特的一——開滿了五彩繽的“傘花”。上班了,從千家戶飛出了一朵朵傘,在十字街頭匯成一股龐大的傘流。漸地,那傘流又成了許多支流,流工廠、商店、學(xué)?!@傘流是一條條麗的小河。這傘花,一朵朵奇特的花。,那位姑娘的傘真??!天藍色的傘布,花朵簇簇,芳草叢。這“花”配著她時髦的打扮在傘海變成了一朵醒目的朵。那邊,三位女學(xué)各打一把粉紅、蕊、天藍色的傘。她饒有興趣地把傘簇在一起,粉紅襯蕊黃映天藍,竟變成了朵巨大的鮮花,她邊走邊把傘挨在肩,用紅潤白嫩的雙手快地旋轉(zhuǎn)著傘柄。上,一顆顆晶瑩的珠曳著銀線飛射出;傘下,傳來一陣陣鈴般的笑聲。傘花著姑娘們的身影在海里忽隱忽現(xiàn)飄動去,還不時傳來她們悅耳的笑聲。小朋的傘花飄來了,傘是一張張如花的笑。老人們撐著黑色自傘緩慢地走在傘流……我仿佛置身在無的荷塘里,又好像在彩色的小溪邊。沉思了

是誰繪就這雨中奇景是誰引來這獨特花朵

是滋潤人們心田春雨

是這造就色彩的代1_______結(jié)音序查字法查序_部首查字法先查______”部,再______畫?!啊弊值谌P的筆畫稱是_________“饒”在字典里的解:①豐富②另外添③饒?、苄杖そ猓?分)2根據(jù)下面的意思文章第一自然段中擇恰當?shù)脑~語填在號里。(2分)⑴車來車往,像水一樣連續(xù)不斷。)⑵色彩鮮艷,繁凌亂。()3歸納文章第一自段段意。(1分)________________________________________________________

4根據(jù)文章第二自段內(nèi)容填空。(3)在這個自然段里一共寫了

種人的傘們是__________的的傘,__________的傘__________的,其中詳寫了_________傘。5給文章第三自然中無標點符號的句打上標點符號。()三、作。(30分)1.語交際(分)林杉在野生動物中迷路了,正在著時,看

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