2023年-初中老師開(kāi)學(xué)典禮的演講稿-2

第頁(yè)2023初中老師開(kāi)學(xué)典禮的演講稿初中老師開(kāi)學(xué)典禮的演講稿

演講稿的格式由稱謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾局部組成。隨著社會(huì)一步步向前開(kāi)展，我們運(yùn)用上演講稿的狀況與日俱增，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？下面是我為大家收集的初中老師開(kāi)學(xué)典禮的演講稿，希望能夠幫助到大家。

初中老師開(kāi)學(xué)典禮的演講稿1

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！輕風(fēng)鎖不住流云，流云帶走了歲月。我們告辭了炎夏的擔(dān)憂與躁動(dòng)，涼快怡人的秋天向我們綻開(kāi)了笑顏；我們告辭了假期的寧?kù)o與寂靜，在這秋風(fēng)送爽，碩果飄香季節(jié)，漂亮高雅的校內(nèi)又充溢了歡聲笑語(yǔ)，在歡聲笑語(yǔ)中，我們迎來(lái)了新學(xué)年的開(kāi)學(xué)典禮。在這里我代表全校老師向新同學(xué)的到來(lái)表示最熱情的歡送！同時(shí)，我也向全體師生表達(dá)我最美妙的祝福：祝福同學(xué)們?cè)谶@儒雅的校內(nèi)里歡樂(lè)學(xué)習(xí)！健康成長(zhǎng)：祝福老師們?cè)谛碌膶W(xué)年里快樂(lè)工作，享受生活！

同學(xué)們，新的學(xué)期，新的起先，帶來(lái)新的時(shí)機(jī)，新的挑戰(zhàn)，也孕育著新的希望與向往。作為老師，我們?cè)缫炎龊么蛩?。老師們個(gè)個(gè)都有著“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索〞的斗志，有著“俯首甘為孺子牛〞的精神，有著“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴〞的境界。我們將同同學(xué)們一道，團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取，全力以赴。因?yàn)槲覀冞x擇了這個(gè)職業(yè)，就注定我們的夢(mèng)想榮譽(yù)都與同學(xué)們連在了一起，你們是華蜜的，我們就是歡樂(lè)的；你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的；你們是勝利的，我們才是優(yōu)秀的。

同學(xué)們，開(kāi)學(xué)啦！松馳的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起早晨的奏鳴，久違了的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影，你們打算好里嗎？

人生非坦途，前方的路不行能平坦，只會(huì)更曲折，更艱險(xiǎn)，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)有充分的心理打算，學(xué)習(xí)生活中肯定會(huì)有許多困難。所以，拿出你“天生我才必有用〞的信念，拿出你“吹盡黃沙始到金〞的毅力，拿出你“直掛云帆濟(jì)滄海〞的志氣，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，終歸只有經(jīng)驗(yàn)風(fēng)雨，我們才可能見(jiàn)到漂亮的彩虹。

借此時(shí)機(jī)，對(duì)同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望：

九年級(jí)的同學(xué)們，你們是學(xué)校的希望，社會(huì)、學(xué)校、家庭對(duì)你們寄以很高的期望，希望你們不負(fù)眾望，從我做起，從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，仔細(xì)地把握好初三的每一天，從各個(gè)方面為初一、初二的學(xué)弟學(xué)妹做出表率，為母校爭(zhēng)光添彩；信任同學(xué)們肯定是壯志滿懷，信念十足，為你們漂亮的夢(mèng)想而奮斗著，20xx將是你們的幸運(yùn)年，同學(xué)們，沖刺吧！堅(jiān)信勝利屬于我們！

八年級(jí)的同學(xué)們，在一年多的熬煉與磨礪之后，信任你們肯定更加堅(jiān)毅了，希望你們?cè)俳釉賲?，努力拼搏，為明天的成才打好厚?shí)的根底！同學(xué)們，拼搏吧！今日不搏更待何時(shí)？

七年級(jí)的新同學(xué)們，你們是學(xué)校的將來(lái)。這里是你們圓夢(mèng)的地方，這里是你們揚(yáng)起人生風(fēng)帆的起先，希望同學(xué)們?cè)谶@多元、開(kāi)放、師生互動(dòng)的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中，主動(dòng)參與各類活動(dòng)，做一名儒雅的學(xué)生，將初中生活裝飾得更加絢麗多彩。同學(xué)們，奮斗吧！堅(jiān)信奮斗三年必有好處。

良好的開(kāi)端是勝利的一半。一個(gè)好的起先，就意味著同學(xué)們應(yīng)當(dāng)樹(shù)立起一個(gè)遠(yuǎn)大的志向，，就像一棵樹(shù)，正是有了對(duì)陽(yáng)光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鷹，正是有了對(duì)藍(lán)天的憧憬，它才可能遨游天際。所以，只有有志向的人生才是主動(dòng)的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠(yuǎn)，才能真正體會(huì)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小〞的境界。

敬愛(ài)的同學(xué)們，遺忘以前的勝利與失敗吧，新學(xué)期意味著新的起點(diǎn)，勝利是屬于那些勇于拼搏、持之以恒、腳踏實(shí)地的人，只要拼搏，什么事都不晚。在新的一年里，我們心中更是充溢了期盼：期盼著更多的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，期盼著累累碩果。

最終，祝福敬愛(ài)的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)！祝福我們的老師事業(yè)勝利，心想事成！祝福我們的學(xué)校和諧、平安、大步向前，再創(chuàng)輝煌！

感謝大家！

初中老師開(kāi)學(xué)典禮的演講稿2

敬重的各位老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！

站在艷麗的紅旗下，我們又迎來(lái)了第29屆老師節(jié)，在這華蜜、溫馨而又劇烈的時(shí)刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱情的心，祝關(guān)切、愛(ài)惜我們成長(zhǎng)的育紅全體老師們節(jié)日歡樂(lè)、華蜜安康。我們甚至希望我們的問(wèn)候和祝愿能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那才智的雙眸永放光線。

剛送走了悠然的暑假，新學(xué)期腳步如期而至，炎炎夏日還未畫(huà)上句號(hào)，我們的學(xué)習(xí)生活又將揭開(kāi)嶄新的一頁(yè)。

新學(xué)期有了新改變。對(duì)于大家來(lái)說(shuō)，新學(xué)期或許是中學(xué)生活的開(kāi)端，是在嶄新的畫(huà)卷上描繪濃墨重彩的第一筆；新學(xué)期或許是中學(xué)生活的持續(xù)，是在熟識(shí)的校內(nèi)里續(xù)寫(xiě)新篇章；而對(duì)于我們初三的同學(xué)來(lái)說(shuō)，新學(xué)期是一條向?qū)?lái)延長(zhǎng)的路，須要我們用辛勤的汗水為它添磚加瓦。

新學(xué)期要有新氣象。在過(guò)去的一學(xué)期，我們或許勝利，可那終究是過(guò)去；或許失敗，可那也已成歷史，我們不應(yīng)當(dāng)在過(guò)去的成果上沾沾自喜，也不應(yīng)當(dāng)在歷史的失意中徘徊不前，最重要的是把握今日，現(xiàn)在！冰心的一首小詩(shī)寫(xiě)道：“勝利的花兒，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)時(shí)她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。〞寥寥數(shù)語(yǔ)，道出了一個(gè)不變的真理，勤奮是通往勝利的必經(jīng)之路。從小到大，關(guān)于勤奮的說(shuō)教早已令我們不勝其煩，可我們還是要捫心自問(wèn)，這兩個(gè)字是只停留在耳邊還是付諸于行動(dòng)了？行動(dòng)是打魚(yú)曬網(wǎng)還是持之以恒？問(wèn)題的答案正是我們今后努力的標(biāo)尺，行動(dòng)起來(lái)，正是今日，現(xiàn)在。

僅有學(xué)習(xí)上的勤奮，還不是足以成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生，更要具備良好的品德。新學(xué)期學(xué)校為我們提出了很多新要求，正須要我們仔細(xì)踐行，從生活中的點(diǎn)滴小事做起，文明守紀(jì)，樂(lè)于助人，保護(hù)環(huán)境，使自己成為全面開(kāi)展的中學(xué)生。

新學(xué)期，更要有新目標(biāo)，羅曼。羅蘭說(shuō)過(guò)：“一種志向，就是一種動(dòng)力。〞志向?yàn)槲覀冎敢缆?，并不斷給我們志氣以欣然面對(duì)人生。尤其對(duì)于我們初三的同學(xué)來(lái)說(shuō)，即將面對(duì)人生中的重要選擇，正須要我們立下目標(biāo)，勤奮學(xué)習(xí)，文明做人，一步步向志向邁進(jìn)。

新的學(xué)期，新的道路，讓我們用新的看法攀登上新的高度，創(chuàng)立新的自我，面對(duì)新的挑戰(zhàn)，讓我們充溢自信地說(shuō)一聲：“新學(xué)期，你好！〞

感謝大家，我的演講完畢！

初中老師開(kāi)學(xué)典禮的演講稿3

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

又是一年金秋送爽時(shí)，丹桂飄香緩緩到。新的學(xué)年起先了，站在新的起跑線上即將起先新的征程。回憶過(guò)去的一年，是令人欣喜的一年，是滿載收獲的一年，是我們?nèi)w師生追求夢(mèng)想、放飛希望、風(fēng)雨兼程、彼此感知的一年。過(guò)去的一年，我們?nèi)熒酃矟?jì)，開(kāi)拓進(jìn)取，在各方面取得了優(yōu)異的成果。成果屬于兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們，成果屬于勇于拼搏、勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)們。

新學(xué)期、新形象、新目標(biāo)、新希望。我們校委會(huì)全體人員決心把今年定為我校的.教學(xué)質(zhì)量提升年，這一年將是對(duì)我校辦學(xué)水平和辦學(xué)實(shí)力的大檢閱。為此，本學(xué)年學(xué)校的各項(xiàng)工作將緊緊圍繞“抓質(zhì)量、塑形象、創(chuàng)品牌〞的思路而開(kāi)展。

敬重的老師們：良好的開(kāi)端是勝利的一半。新學(xué)期伊始，我們?nèi)w教職員工帶著一顆暖和光明的心融入棋盤初中這個(gè)大家庭。學(xué)會(huì)了微笑地問(wèn)候，學(xué)會(huì)了熱忱地幫助，學(xué)會(huì)了寬容地待人，學(xué)會(huì)了友善地相處。鉆研教材，埋頭苦干，講究方法，交融學(xué)生，溝通家長(zhǎng)。我們?nèi)w教職工共同創(chuàng)立了一個(gè)團(tuán)結(jié)、友愛(ài)和諧的大家庭。在這樣美妙的氣氛中，我們將會(huì)開(kāi)心地生活，輕松地工作，健康地開(kāi)展，進(jìn)一步提質(zhì)增效。

敬愛(ài)的同學(xué)們：

或許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味；或許，你昨日曾遭遇挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。遺忘以前的勝利與失敗，我們只須要把閱歷和教訓(xùn)銘刻于心。新學(xué)期，又為我們創(chuàng)立新成果、新輝煌的舞臺(tái)。我們將沉著地在校內(nèi)這片廣袤的舞臺(tái)上去演繹我們的夢(mèng)想，去實(shí)現(xiàn)我們的價(jià)值。同學(xué)們：當(dāng)你早上背著書(shū)包迎著朝陽(yáng)起先一天學(xué)習(xí)的時(shí)候，你千萬(wàn)別忘了在心里要裝上一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)；當(dāng)你進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)前，你要摸摸自己的心口，問(wèn)問(wèn)自己今日有什么樣的收獲？有沒(méi)有白奢侈一天的光陰？是不是向太陽(yáng)的路又走近了一步？

在新的學(xué)期希望同學(xué)們能夠做到：要有自信，有目標(biāo)，要努力奮斗，要做到主動(dòng)。主動(dòng)熬煉身體，主動(dòng)讀書(shū)，多讀書(shū)，讀好書(shū)。牢記：魚(yú)離水那么鱗枯，心離書(shū)那么神索。養(yǎng)成主動(dòng)幫助別人的習(xí)慣。仔細(xì)把事做對(duì)，專心把事做好。

下面就學(xué)習(xí)方法及學(xué)習(xí)習(xí)慣，提出幾點(diǎn)指導(dǎo)性建議：

一、與小學(xué)生相比，初中生的學(xué)習(xí)方法顯得更加多樣和困難，學(xué)習(xí)內(nèi)容的改變要求初中生做到：

1、學(xué)會(huì)合理支配自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，以免造成學(xué)習(xí)上的忙亂。做到忙而有序，忙而不亂。

2、課堂上，要求學(xué)生仔細(xì)聽(tīng)講，學(xué)會(huì)記聽(tīng)課筆記。

3、隨著學(xué)習(xí)內(nèi)容的擴(kuò)大加深，要求學(xué)生能夠?qū)W會(huì)獨(dú)立思索，對(duì)學(xué)習(xí)材料進(jìn)行邏輯加工，做到學(xué)得活、記得牢、用得上。

二、努力做好聽(tīng)課、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作。

1、主動(dòng)主動(dòng)地聽(tīng)課

在毫無(wú)打算〔預(yù)習(xí)〕的狀況下聽(tīng)老師講課，頂多只能懂些“雞毛蒜皮〞的東西，想要做到徹底理解，幾乎不行能。真正所謂的“上課〞，就是把自己事先做過(guò)或思索過(guò)，但又不怎么理解的問(wèn)題，放在課堂教學(xué)的有限時(shí)間里去求得解答的線索，然后再去思索更深一層的問(wèn)題，這就是我們所提倡的“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練〞的教學(xué)模式。

2、預(yù)習(xí)三部曲

預(yù)習(xí)第一階段

先把教科書(shū)通讀一遍，在不甚了解的地方作個(gè)記號(hào)，上課時(shí)就針對(duì)這些疑點(diǎn)提出問(wèn)題，直到了解為止。

預(yù)習(xí)其次階段

探討課本后的問(wèn)題或習(xí)題，將它們解答出來(lái)，上課時(shí)將答案與老師講解的正確答案比照。

預(yù)習(xí)第三階段

利用參考材料，將沒(méi)有學(xué)過(guò)的內(nèi)容〔后幾課〕做一番預(yù)習(xí)，能做到這一部，不僅預(yù)習(xí)的愛(ài)好會(huì)快速增加，而且預(yù)習(xí)的功夫也會(huì)慢慢到達(dá)“爐火純青〞的境界。當(dāng)然在預(yù)習(xí)階段遇到不太明白的地方，你得立即回過(guò)頭來(lái)復(fù)習(xí)以前的局部，所以“預(yù)習(xí)〞本身就包含了大量的“復(fù)習(xí)〞因素，兼有雙重功能。正如有人曾說(shuō)過(guò)的“七分預(yù)習(xí)，三分復(fù)習(xí)〞。

3、復(fù)習(xí)的過(guò)程也分為三個(gè)階段

復(fù)習(xí)第一階段

把課堂上學(xué)過(guò)的內(nèi)容重溫一遍、事實(shí)上，這是最愚笨的方法，許多人都是這樣：“點(diǎn)到為止〞，不求甚解，但總比一點(diǎn)都不復(fù)習(xí)好得多。

復(fù)習(xí)其次階段

把課堂上學(xué)過(guò)的重點(diǎn)摘出來(lái)，整理在筆記本上，這并不須要太多時(shí)間。

復(fù)習(xí)第三階段

做練習(xí)〔這是加強(qiáng)應(yīng)用實(shí)力的問(wèn)題〕總而言之，要提高學(xué)習(xí)實(shí)力，必需以聽(tīng)課為重，在預(yù)習(xí)和上課階段，讓你的學(xué)習(xí)潛力得到最大限度的發(fā)揮，然后利用復(fù)習(xí)，將學(xué)習(xí)的要點(diǎn)加以深化思索和整理，以提高應(yīng)用實(shí)力。

同學(xué)們，學(xué)問(wèn)的積累就是神童也須要時(shí)間，在積累的過(guò)程中，聰明的人會(huì)早些覺(jué)察學(xué)習(xí)的規(guī)律，讓學(xué)習(xí)變得簡(jiǎn)潔。只要駕馭了學(xué)習(xí)的方法，又有學(xué)習(xí)的愿望，勝利就