上海市初三物理講義 (上教版九年級(jí))第六章 6.2壓強(qiáng) word

初三物理暑講義（1

壓力與壓強(qiáng)

—壓點(diǎn)梳】一、壓力．力的定義作用在物體表面并向表面的力產(chǎn)生條件：力是由兩個(gè)互相接的物體間有相互的壓（發(fā)形變）而生的，的存在是和形變緊聯(lián)系的所以壓力產(chǎn)條件是：物體間有觸并且生形變。壓的位:牛（N．力的方向：力的方向總是

受力面。壓的作用在接觸面上示）．力和重力是同性質(zhì)的兩種力，區(qū)分。①重力的方是豎直下的；壓力方向與接觸面垂直。②壓力的大與重力關(guān)。重力可產(chǎn)生壓力，但是壓并不一都是由重產(chǎn)生的【練習(xí)1如圖所，重為牛物體靜止在斜上，用力的圖示法出它所的重力G圖

圖分析與解答重力的用點(diǎn)在物體重心，重力的方向豎直向的?！揪毩?xí)2如圖所示，重為5的體靜止在斜面上，斜面的力為牛，用力的示法畫出對(duì)斜面的力F。壓力的作用在受力體的表面上其方向垂直于受力體的表。壓力的作用效果：力作用在物體上會(huì)物體發(fā)?！揪毩?xí)3小明同學(xué)了探究止在斜面上物體對(duì)面的壓力小與哪因素有關(guān)，分別把甲個(gè)不同重＞G)物體放在傾斜的式測(cè)力計(jì)上力計(jì)示數(shù)記錄壓力的大，接著將臺(tái)式力計(jì)的端逐漸抬高變斜的傾斜角(體始終持靜止)驗(yàn)過(guò)程和察到的現(xiàn)象分別如、、、所示。(a)

圖

(1)分比較圖、(b)、(c)所的現(xiàn)象可初得出：；1

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壓力與壓強(qiáng)(2)分比較圖和d)所的現(xiàn)象可初得出：。練習(xí)】．關(guān)壓力的說(shuō)正確的是（）A．壓力大小一定等物體的重力大小。B．力方向一定是直向下。C．壓力一定都是由力產(chǎn)生的。D．力的作用點(diǎn)不定在受力物體的接面上。．物理學(xué)中把作在物表面上力叫壓力，是物體由于擠壓生產(chǎn)生的。

而．圖1所，放在平面上的物體受到重，等大的力F的作用下，則物體對(duì)支面的壓力大于體重力是圖，于物體重力是圖，與物體重力無(wú)關(guān)的是圖，與力F無(wú)的是圖知F<G）．圖所，體＝10，G＝20牛A對(duì)B的力是牛，用力的示法表地面所受的力。

牛，B地面的壓是．圖3所，物體G＝牛，物體對(duì)斜面的力為4牛用力的示法作物體對(duì)斜面壓力。．圖所，物重＝牛作用力F牛地面受到的壓力牛墻壁受的壓力

牛。．圖所示，重力5牛柱形容內(nèi)盛有10牛的水，容器對(duì)地面的壓力水對(duì)容器底的壓力牛。．圖所，重力為牛杯形容器內(nèi)盛牛頓的水，容器對(duì)地的壓力牛；水對(duì)容底部的力10牛選填“大于或“等于

牛；

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壓力與壓強(qiáng)二、壓強(qiáng)壓力的作用效果與壓強(qiáng)的物理意義：示壓力定義：物體

和

有關(guān)。的物理量。叫壓強(qiáng)。壓強(qiáng)公式：

。壓強(qiáng)單位：在制為）,1Pa=Pa大小：站在地面上地面的強(qiáng)大約為壓強(qiáng)的改變

。。人。增大壓強(qiáng)方：①；②減小壓強(qiáng)方：①；②面積單位及其換算三、正確理壓強(qiáng)的念【練習(xí)1在探壓力的用效果與什因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中小明利小桌、砝碼泡沫塑料等器材設(shè)計(jì)了如圖1所示的甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)。（）在實(shí)驗(yàn)中，明同學(xué)通過(guò)觀察泡塑料來(lái)比較壓力用效果。

。。

圖1（）圖中兩實(shí)驗(yàn)是用來(lái)研究壓力作用效果與力面積是否有關(guān)的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是來(lái)研究力的作用效與壓力是否有關(guān)的【練習(xí)】行與坦克在相同松軟地面上走和行駛的況。①由圖中信息可以道，

對(duì)松軟地面壓強(qiáng)較填“行人”或坦克”）②當(dāng)此人走到沼澤時(shí)發(fā)現(xiàn)雙腳入。此，他正確做法是迅走動(dòng)；B.立即臥倒。理由：。

A或B）圖2四、正確運(yùn)壓強(qiáng)公進(jìn)行分析計(jì)【練習(xí)3如圖所，在沙地上一名初同學(xué)要搬走箱，已知他一只鞋的面積200cm，請(qǐng)估計(jì)木箱對(duì)地面的壓強(qiáng)約為：A．1000PaB．C．10000PaD．20000Pa

圖33

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壓力與壓強(qiáng)【練習(xí)】籃球巨星姚明的蠟像擺放在上杜莎夫人蠟館的顯要位置，若像的體米，每只腳水平地面的接觸面為.5×米（=千米：（）姚明蠟像的量m（）站立的蠟像水平地的壓力壓強(qiáng)?！揪C合練習(xí)】一、填空題．理學(xué)里小有關(guān)系，跟．體

在物體表面的力叫力，壓力作的效果不僅跟的大小有關(guān)。上受到的壓叫做壓，國(guó)際單位中，壓強(qiáng)的單位是牛/米

2

的大作，它的專門稱叫

。．2=

牛米。張報(bào)紙放在水平桌面上，水平桌的壓強(qiáng)約帕。我們所用的年級(jí)第學(xué)期物理教書共有0頁(yè)當(dāng)平放在水平面上時(shí)水平桌面壓強(qiáng)約為

帕，若書本長(zhǎng)和寬.米和0.米則書本對(duì)水平面壓力約

牛。．壓強(qiáng)的計(jì)算式P=S時(shí)會(huì)

可知：當(dāng)壓不變時(shí)，大受力面積，則壓強(qiáng)會(huì)力面積不時(shí)壓F壓強(qiáng)會(huì)，減小F時(shí)則會(huì)強(qiáng)的方法有

。若F減和增大相倍數(shù)，則P、，小壓強(qiáng)的方法有

。因此，增壓、．的水平把重2牛木塊緊壓在豎的墻壁上，這時(shí)墻受到的力是

牛。．一個(gè)邊長(zhǎng)為分米，重牛的正方體放面積為個(gè)正方體對(duì)面的壓為帕。

2

的正方形水桌面正央，這．0.5分

2

的面積上受250牛壓力作用所產(chǎn)生壓強(qiáng)是

帕，若保持力不分米。變，產(chǎn)生×10帕的壓強(qiáng)，則力面積應(yīng)是．圖4所示，一個(gè)邊為1米，重力為50牛的正方體，人用大小為30牛水方向的力F它壓豎直墻，則墻壁到的壓大小為牛，壓強(qiáng)大為帕；該正方對(duì)地面壓強(qiáng)為帕。二、選擇題．列實(shí)例工作，屬于減小壓強(qiáng)的)

圖

FA．錐尖尖銳

B．釘帽寬大

C．刀刃利

D縫衣針尖4

2最初三物理暑講義（1壓力與壓強(qiáng)2最．將一均勻的長(zhǎng)方放在水桌面上，圖5所的中間直切去一，則長(zhǎng)方的密度長(zhǎng)方體對(duì)桌面壓強(qiáng)及力()A、密度、壓強(qiáng)、壓力均減小；B、度變，壓強(qiáng)、力均減；、密度、壓不變，壓力減?。籇密度、壓、壓力均不變；

圖11兩形狀小質(zhì)量都同的磚平放在面上時(shí)面的壓是那么()A并平放時(shí)對(duì)地面壓強(qiáng)2pB并排平放，對(duì)地面壓強(qiáng)為1/2；、疊起來(lái)平放時(shí)對(duì)地面強(qiáng)為2pD疊起來(lái)平放時(shí)，對(duì)面壓強(qiáng)為。三、計(jì)算題．A、兩柱體重力分別為8牛12牛底積分別為厘米

2

和4厘，圖放在面積是厘

2

的水平面上求：①A對(duì)B的壓力和壓強(qiáng)②對(duì)平面的壓力壓強(qiáng)。．一塊質(zhì)量分布均勻長(zhǎng)為的方形木板A，量為2千，放在水平桌上，板A右與桌邊齊（如所板右端施一水平力F使A緩地離開桌邊后下A桌的壓力壓強(qiáng)分別是多少？

圖圖實(shí)心勻圓柱體放在水平面上量為千為103積為10米2①求圓柱體密度

-2②求圓柱體水平地的壓強(qiáng)；③水平面上有A、兩圓體(相關(guān)數(shù)據(jù)如所示)，將其中(填A(yù)”或B”)圓體豎直疊放在一個(gè)圓體的上部中，使上圓柱體下圓柱的壓強(qiáng)最大求出此最大壓強(qiáng)p。

圓柱體底積質(zhì)A5mBS5

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壓力與壓強(qiáng)四、探究實(shí)題．一個(gè)人站在地面上采用什么法能迅使地面所受強(qiáng)立即增大到兩(2)采什么方法，使他對(duì)面的壓強(qiáng)著減?(3)采什么方法，可使他短暫時(shí)間對(duì)地面壓強(qiáng)為．某同學(xué)用若干塊相的磚塊細(xì)沙研究壓的形變效果與哪些素有關(guān)開始時(shí)他把塊磚、兩塊磚別水平放在細(xì)沙面觀察到沙面的形變果如圖（）示；接著他又分別（圖的磚改成豎疊放在沙面上如圖（c觀到細(xì)沙面下陷更深（下陷一樣深這讓他生了疑惑，8（d明明多加了