農(nóng)村小學(xué)秋工作計(jì)劃7篇

農(nóng)村小學(xué)秋工作計(jì)劃7篇

農(nóng)村小學(xué)秋工作規(guī)劃篇1

一、樹(shù)立正確效勞思想：

依據(jù)我學(xué)區(qū)的詳細(xì)狀況，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)法律、法規(guī)，加強(qiáng)財(cái)務(wù)治理，進(jìn)展實(shí)度調(diào)控，勤儉節(jié)省，科學(xué)合理使用資金，以最大限度的爭(zhēng)取資金，改善辦學(xué)條件，使之到達(dá)新的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，為學(xué)校的教育教學(xué)供應(yīng)良好的物質(zhì)保障。

二、仔細(xì)抓好常規(guī)工作：

財(cái)務(wù)治理力求科學(xué)化，核算標(biāo)準(zhǔn)化，費(fèi)用掌握合理化，強(qiáng)化監(jiān)視度，細(xì)化工作，低調(diào)做人，高調(diào)做事。切實(shí)表達(dá)財(cái)務(wù)治理的作用。使得財(cái)務(wù)運(yùn)作趨于更合理化、安康化，更能符合公司進(jìn)展的步伐。

1、精確做好學(xué)校年度預(yù)算和收支規(guī)劃，并嚴(yán)格執(zhí)行。全面做好年終的決算工作，為學(xué)校教育決策供應(yīng)牢靠的數(shù)據(jù)。

2、加強(qiáng)過(guò)程治理，準(zhǔn)時(shí)統(tǒng)計(jì)教育經(jīng)費(fèi)使用狀況，做究竟碼清晰，信息精確，每月向?qū)W區(qū)校長(zhǎng)匯報(bào)，為領(lǐng)導(dǎo)合理使用資金供應(yīng)依據(jù)。年底向職工匯報(bào)資金使用狀況，加強(qiáng)財(cái)務(wù)監(jiān)視。

3、積極參與財(cái)會(huì)連續(xù)教育的培訓(xùn)工作，提高業(yè)務(wù)水平，做好財(cái)務(wù)年審、換證工作。

4、做好寄宿生生活補(bǔ)助的發(fā)放和減免教科書(shū)費(fèi)的工作。

5、建立健全學(xué)校固定資產(chǎn)治理制度，做好固定資產(chǎn)的登記和檢查工作。新購(gòu)物準(zhǔn)時(shí)上帳，做到帳帳相符，帳實(shí)相符，年終仔細(xì)完成清產(chǎn)核資工作。

6、結(jié)合實(shí)際狀況，制定合理可行的五年進(jìn)展規(guī)劃，使學(xué)校的進(jìn)展有章可循。避開(kāi)重復(fù)投資。

7、圍繞規(guī)劃，集中使用資金，打造造亮點(diǎn)學(xué)校，使其到達(dá)普九標(biāo)準(zhǔn)。

三、抓住重點(diǎn)力求創(chuàng)新：

1、抓好隊(duì)伍建立，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)，為各項(xiàng)工作的開(kāi)展供應(yīng)牢靠保障。

2、結(jié)合新的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，提高各學(xué)校后勤治理水平。

3、虛心聽(tīng)取建議，提高各校后勤人員的效勞意識(shí)和效勞質(zhì)量。

4、組織后勤員學(xué)習(xí)文化學(xué)問(wèn)，豐富頭腦；制造時(shí)機(jī)，走入課堂，了解現(xiàn)代教育教學(xué)，更快地提高效勞水平和效勞技能。

四、其他工作

1、協(xié)作學(xué)校搞好人防、技防、物工作。

2、協(xié)作學(xué)校搞好學(xué)生的教育工作。

3、完成各項(xiàng)臨時(shí)性和規(guī)劃外工作。

五、主要活動(dòng)安排

二月

1、檢查開(kāi)學(xué)狀況

2、制定財(cái)務(wù)工作規(guī)劃。

3、完成20xx年經(jīng)費(fèi)預(yù)算編制

三月

1、協(xié)作物價(jià)局做好收費(fèi)檢查

2、春季義務(wù)教育免費(fèi)教科書(shū)統(tǒng)計(jì)上報(bào)

3、建立學(xué)校財(cái)會(huì)人員檔案

4、固定資產(chǎn)檢查

四月

1、寄宿生生活補(bǔ)助發(fā)放

2、學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)治理方法

五月

1、校舍安全檢查

2、積極參與報(bào)賬員培訓(xùn)

六月

1、建立健全學(xué)校固定資產(chǎn)治理制度

2、賬外欠款清查統(tǒng)計(jì)

七月

積極參與報(bào)賬員培訓(xùn)

八月

聽(tīng)取各校校長(zhǎng)報(bào)賬員對(duì)財(cái)務(wù)工作意見(jiàn)、建議

九月

1、寄宿生生活補(bǔ)助發(fā)放

2、秋季義務(wù)教育免費(fèi)教科書(shū)統(tǒng)計(jì)上報(bào)

十月

1、安排取暖費(fèi)

2、協(xié)作教育局做好義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)執(zhí)行狀況的檢查

十一月

1、積極參與報(bào)賬員培訓(xùn)

2、固定資產(chǎn)檢查

十二月

1、編制財(cái)務(wù)決算年報(bào)

2、財(cái)務(wù)工作總結(jié)

3、賬外欠款清查統(tǒng)計(jì)

農(nóng)村小學(xué)秋工作規(guī)劃篇2

一、指導(dǎo)思想

以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為動(dòng)力,深入開(kāi)展教育教學(xué)討論,不斷提高教學(xué)效率,全面提高學(xué)生素養(yǎng),使學(xué)校的體育工作越上一個(gè)新臺(tái)階。以《學(xué)校體育工作條例》為體育工作的根本法規(guī),以“安康第一”為宗旨,把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素養(yǎng)教育的突破口,以科學(xué)的治理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面安康進(jìn)展,建立完善科學(xué)的治理體系,深化教學(xué)改革,全面推動(dòng)素養(yǎng)教育。貫徹《小學(xué)生體制安康標(biāo)準(zhǔn)》。爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校的體育特色,培育全面進(jìn)展的學(xué)生。

二、對(duì)新課標(biāo)理念的把握

1.堅(jiān)持“安康第一”的指導(dǎo)思想,促進(jìn)學(xué)生安康成長(zhǎng)

體育(與安康)課程的性質(zhì),打算了本課程是在學(xué)校教育中落實(shí)“安康第一”指導(dǎo)思想的主要途徑。但是,這并不是說(shuō)只要在學(xué)校中開(kāi)設(shè)了體育(與安康)課程,保證了必要的課時(shí),就自然表達(dá)了“安康第一”的指導(dǎo)思想,自然能夠到達(dá)促進(jìn)學(xué)生安康成長(zhǎng)的目標(biāo);體育(與安康)課程自身也存在著以“安康第一”為指導(dǎo)思想的問(wèn)題。體育(與安康)課程要落實(shí)“安康第一”的指導(dǎo)思想,就必需在課程目標(biāo)確實(shí)定、課程的設(shè)計(jì)、教學(xué)內(nèi)容的選擇和課程的組織實(shí)施、課程評(píng)價(jià)等各個(gè)方面都真正表達(dá)“安康第一”的要求,以促進(jìn)學(xué)生身體安康水平、心理安康水平和社會(huì)適應(yīng)力量的提高。

2.激發(fā)運(yùn)動(dòng)興趣,培育學(xué)生終身體育的意識(shí)

學(xué)校體育是終身體育的根底,運(yùn)動(dòng)興趣和習(xí)慣是促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和終身堅(jiān)持熬煉的前提。興趣是學(xué)習(xí)的初始動(dòng)機(jī),也是有效學(xué)習(xí)的保證。學(xué)生有興趣參加的活動(dòng),肯定要賜予熱忱的支持和指導(dǎo);反之,假如學(xué)生沒(méi)有興趣,任何活動(dòng)都會(huì)讓他們覺(jué)得乏味。只有激發(fā)和保持學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣,才能使學(xué)生自覺(jué)、主動(dòng)、積極地進(jìn)展體育課程的學(xué)習(xí)。因此,在體育(與安康)課程標(biāo)準(zhǔn)中,從教學(xué)內(nèi)容的選擇到教學(xué)方法的安排,都非常關(guān)注學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣,非常關(guān)注學(xué)生安康意識(shí)、熬煉習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,這是實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)和價(jià)值的有效保證。

3.以學(xué)生進(jìn)展為中心,重視學(xué)生的主體地位

在傳統(tǒng)學(xué)校教育模式下,“培育科學(xué)家和工程師的模式仍舊是學(xué)術(shù)模式,科學(xué)家和工程師僅僅是他們的教授的復(fù)制品”。在體育課教學(xué)中,他們只是被動(dòng)地根據(jù)教師的安排進(jìn)展練習(xí)以把握某種運(yùn)動(dòng)技能。由于不重視學(xué)生的感受和體驗(yàn),這種教學(xué)方式很簡(jiǎn)單讓學(xué)生感到厭倦和反感。鑒于體育課程的特別性質(zhì),充分表達(dá)學(xué)生在體育學(xué)習(xí)中的主體地位顯得尤為重要。因此,體育(與安康)課程標(biāo)準(zhǔn)在構(gòu)建課程體系的時(shí)候,非常關(guān)注滿意學(xué)生全面進(jìn)展的需要和學(xué)生的情意體驗(yàn),從課程設(shè)計(jì)到評(píng)價(jià)的各個(gè)環(huán)節(jié),始終從有利于學(xué)生主動(dòng)、全面地進(jìn)展動(dòng)身,要求教師在教學(xué)活動(dòng)中要特殊留意表達(dá)學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位,以充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)潛能,提高學(xué)生的體育學(xué)習(xí)力量。

4.關(guān)注個(gè)體差異與不同需求,確保每一個(gè)學(xué)生受益

讓每一個(gè)學(xué)生都能從學(xué)習(xí)中受益,不但是根底教育的根本任務(wù),而且是學(xué)生的權(quán)利,也是貫穿體育(與安康)課程的一個(gè)根本理念。體育是一種以技能學(xué)習(xí)為主的課程,學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果主要表達(dá)在學(xué)生體能、技能和運(yùn)動(dòng)行為的轉(zhuǎn)變方面。只要學(xué)生仔細(xì)、主動(dòng)地完成學(xué)習(xí)要求,學(xué)生在上述諸方面的狀況就肯定會(huì)發(fā)生積極的、有利于全面進(jìn)展的變化。但是,人的體能和運(yùn)動(dòng)技能狀況并不僅僅與其后天練習(xí)和進(jìn)展有關(guān),而且與其先天遺傳有極大的關(guān)系。從安康的角度看,每個(gè)人的運(yùn)動(dòng)需求和運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)都不盡一樣。因此,體育(與安康)課程依據(jù)學(xué)生身心進(jìn)展的客觀規(guī)律,從保證每個(gè)學(xué)生受益的前提動(dòng)身,充分留意到學(xué)生在身體條件、興趣愛(ài)好和運(yùn)動(dòng)技能等方面的個(gè)體差異,并依據(jù)這種差異性確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)和有彈性的學(xué)習(xí)內(nèi)容,提出了有益于學(xué)生進(jìn)展的`評(píng)價(jià)原則;在教學(xué)組織和教學(xué)方法等方面,也提出了相應(yīng)的建議,以保證絕大多數(shù)學(xué)生能完成課程學(xué)習(xí)目標(biāo),使每個(gè)學(xué)生都能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)和勝利的樂(lè)趣,以滿意他們身心進(jìn)展的需要。

農(nóng)村小學(xué)秋工作規(guī)劃篇3

一、指導(dǎo)思想

以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，統(tǒng)領(lǐng)我校教學(xué)教研工作，加大課程改革的力度，提高課程實(shí)施水平，仔細(xì)貫切落實(shí)學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo)和任務(wù)，各項(xiàng)工作堅(jiān)持依法治校，不斷創(chuàng)新治理機(jī)制，狠抓校園文化建立，扎實(shí)常規(guī)治理，強(qiáng)化教學(xué)討論工作，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。重點(diǎn)抓好學(xué)校德育、教學(xué)質(zhì)量、特色工作、學(xué)校建立等工作，使他們相輔相成。努力做到“教師進(jìn)展，學(xué)生進(jìn)展，學(xué)校進(jìn)展”，提高學(xué)校聲譽(yù)，讓我校煥發(fā)新的光榮。

二、工作重點(diǎn)

1、加大校園整治力度。

2、深入開(kāi)展“導(dǎo)學(xué)究測(cè)”高效課堂活動(dòng)，提高教育教學(xué)水平，促進(jìn)教師專業(yè)化進(jìn)展，促進(jìn)家校合力育人。

3、促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面進(jìn)展，使學(xué)生人人都有進(jìn)步，人人都有收獲。

4、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建立，教師思想素養(yǎng)、業(yè)務(wù)素養(yǎng)不斷提高。

5、進(jìn)一步做好教育教學(xué)工作，堅(jiān)持“質(zhì)量立?！?。

6、加強(qiáng)學(xué)校安全教育力度，杜絕各種安全事故發(fā)生。

三、工作思路

1、扎實(shí)開(kāi)展校本教研，著力提高師資整體水平，以“導(dǎo)學(xué)究測(cè)”高效課堂活動(dòng)為先導(dǎo)，切實(shí)解決本校在實(shí)施新的教學(xué)方法中遇到的問(wèn)題，確保課改的順當(dāng)進(jìn)展。

2、要嚴(yán)格根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求開(kāi)展小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)、調(diào)研，著重在“導(dǎo)學(xué)究測(cè)”高效課堂活動(dòng)等方面作出深入的探究，爭(zhēng)取在抽測(cè)、學(xué)年考試質(zhì)量要到達(dá)區(qū)教育局、下達(dá)的指標(biāo)任務(wù)。

3、狠抓教學(xué)教研的日常治理工作，使治理走向標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化，以點(diǎn)帶面，努力提高教學(xué)治理水平。

四、工作措施及內(nèi)容

1、進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)。堅(jiān)持每月的教學(xué)常規(guī)治理，堅(jiān)持每月的單元測(cè)試，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過(guò)程的嚴(yán)格檢查和監(jiān)控，提高教學(xué)治理水平，向治理要質(zhì)量，向治理要效益。連續(xù)堅(jiān)持常態(tài)日常治理，加強(qiáng)教學(xué)全過(guò)程的催促檢查，對(duì)教學(xué)水平不高，質(zhì)量滯后且工作態(tài)度不好的教師和教學(xué)現(xiàn)象準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展剖析，加強(qiáng)催促與指導(dǎo)，使之教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量都得到較大提高。

2、通過(guò)各種形式，想方設(shè)法提高教師實(shí)施“導(dǎo)學(xué)究測(cè)”高效課堂的教學(xué)水平，不斷改良教學(xué)方法，以到達(dá)課程標(biāo)準(zhǔn)教材的教學(xué)要求。一是組織各學(xué)科骨干教師上示范課，表達(dá)示范作用；二是要求每位教師上剖析課，揚(yáng)長(zhǎng)避短，實(shí)現(xiàn)整體提高。

3、開(kāi)展校本研訓(xùn)。著力開(kāi)展校本培訓(xùn)工作，做到有規(guī)劃、有步驟地提高我校教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平和教研力量，造就一支高素養(yǎng)的教師隊(duì)伍，為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的根底。

4、積極開(kāi)展其次課堂活動(dòng)。開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，活潑校園文化，加強(qiáng)對(duì)全部學(xué)科課外輔導(dǎo)，對(duì)不同層次的學(xué)生開(kāi)展針對(duì)性輔導(dǎo)。

5、安全和總務(wù)工作

（1）搞好校園衛(wèi)生與創(chuàng)立工作。仔細(xì)落實(shí)“每天一小掃，每天衛(wèi)生監(jiān)視”、表?yè)P(yáng)與批判等相關(guān)衛(wèi)生治理制度。

（2）切實(shí)抓好學(xué)校的安全與穩(wěn)定工作。

①定期制定安全建議書(shū)、告家長(zhǎng)書(shū)；

②落實(shí)學(xué)校安全工作責(zé)任制，強(qiáng)化安全事故責(zé)任追究制；

③常常性的開(kāi)展安全教育，切實(shí)上好安全學(xué)問(wèn)課；

④建立安全隱患排查制度，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)和消退隱患；

⑤強(qiáng)化學(xué)校安全治理，堅(jiān)持校務(wù)安全值日制度，堅(jiān)持節(jié)假日值班護(hù)校制度；

⑥加強(qiáng)各種逃命演練活動(dòng)，提高應(yīng)急避險(xiǎn)力量；

⑦加強(qiáng)班級(jí)安全教育，仔細(xì)落實(shí)安全委員日常工作；

⑧通過(guò)懸掛安全標(biāo)語(yǔ)橫幅、國(guó)旗下的講話、板報(bào)等形式開(kāi)展交通安全、飲食安全、食品安全等教育，要求班主任“時(shí)時(shí)講安全、到處講安全、事事講安全”，將安全教育日?；⒅贫然?、系列化。

（3）進(jìn)一步節(jié)支創(chuàng)收，各項(xiàng)開(kāi)支精打細(xì)算，做到花小錢辦大事，堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)制度，嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，加強(qiáng)民主理財(cái)。總之，學(xué)校工作千頭萬(wàn)緒，我們教育者的的目標(biāo)就是：為學(xué)生營(yíng)造民主、創(chuàng)新、競(jìng)爭(zhēng)的土壤，還孩子一片藍(lán)天，給他們一個(gè)實(shí)踐的舞臺(tái)，滿含期盼，守望生命，幫忙孩子成長(zhǎng)為安康、積極、幸福、歡樂(lè)的人！盼望全體教師群策群力，共同制造這片屬于孩子也屬于自己的藍(lán)天！

農(nóng)村小學(xué)秋工作規(guī)劃篇4

新的一學(xué)期開(kāi)頭了,所謂新學(xué)期新氣象,就需要新的規(guī)劃.

一、本班學(xué)生根本狀況：

全班共有學(xué)生82人，其中男生55人，女生27人。我班總體狀況良好，班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，遵守學(xué)校規(guī)章制度。每個(gè)孩子都活潑得意，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純凈和善，奇怪心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是自制力量差，時(shí)常不能掌握自己，上課時(shí)愛(ài)任憑說(shuō)話或者做小動(dòng)作。許多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培育。

二、本學(xué)期工作要點(diǎn)和措施

1、做好轉(zhuǎn)化潛能生的工作

對(duì)后進(jìn)生，要多傾注些關(guān)懷和愛(ài)心，急躁輔導(dǎo)，諄諄善誘。給他們制造表現(xiàn)時(shí)機(jī)，鼓舞他們的信念和士氣。實(shí)行“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進(jìn)生制造一個(gè)暖和的集體氣氛。對(duì)后進(jìn)生常常進(jìn)展家訪，目的是取得家長(zhǎng)的協(xié)作和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告知家長(zhǎng)，同時(shí)了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。

2、加強(qiáng)安全教育

加強(qiáng)安全教育增加安全意識(shí)，提高自我防范力量，利用晨會(huì)，班會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)自我防范安全常識(shí)》。利用班報(bào)刊出有關(guān)安全的學(xué)問(wèn)，增加安全意識(shí)，提高自我防范力量。制定班級(jí)安全公約，教育學(xué)生不玩火，不放鞭炮，不能任憑到江河游泳，不做危急動(dòng)作，上學(xué)和放學(xué)路過(guò)公路留意交通安全。特殊是新教學(xué)樓的建筑，時(shí)刻提示學(xué)生留意安全。

3、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建立

進(jìn)—步完善班干部隊(duì)伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班級(jí)，培育自我治理和治理他人的力量，當(dāng)好班主任的好幫手。每?jī)尚瞧谡匍_(kāi)班干部會(huì)議一次，嚴(yán)格要求。做到準(zhǔn)時(shí)了解狀況準(zhǔn)時(shí)反應(yīng)處理。

三、工作安排

第一周1.總結(jié)暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期準(zhǔn)備。

2.學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》和《學(xué)校治理?xiàng)l例》。

3.抓好學(xué)生常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序。

其次周1.組織好教師節(jié)主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。

2.進(jìn)展習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。

第三周1.連續(xù)抓好常規(guī)教育，進(jìn)展常規(guī)訓(xùn)練

2.加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。

第四周1.進(jìn)展手抄報(bào)競(jìng)賽。

2.連續(xù)抓好常規(guī)教育，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

第五周1.慶“十一”，進(jìn)展愛(ài)國(guó)主義教育。

2.進(jìn)展班級(jí)朗讀競(jìng)賽。

第六周1.對(duì)學(xué)生進(jìn)展安全教育。

2.培育學(xué)生的參加意識(shí)和集體主義精神。

第七周1.連續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。

2.進(jìn)展班級(jí)英語(yǔ)競(jìng)賽。

第八周1.連續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。

2.進(jìn)展敬重父母的教育。

第九周1.進(jìn)展數(shù)學(xué)競(jìng)賽。

2.培育學(xué)生正確的選項(xiàng)是非觀念。

第十周1.預(yù)備期中考試。

2.連續(xù)抓好法制和安全教育。

第十一周1.向?qū)W生進(jìn)展學(xué)習(xí)目的教育，抓好復(fù)習(xí)教育。

2.期中考試。

第十二周1.總結(jié)期中考試，吸取閱歷教訓(xùn)。

2.教育學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。

第十三周1.向?qū)W生進(jìn)展愛(ài)國(guó)主義教育。

2.對(duì)學(xué)生進(jìn)展安全教育、集體主義教育。

第十四周1.進(jìn)展勤儉節(jié)省教育。

2.對(duì)學(xué)生進(jìn)展愛(ài)惜公物教育。

第十五周1.預(yù)備閱讀競(jìng)賽。

2.進(jìn)展數(shù)學(xué)實(shí)踐操作競(jìng)賽。

第十六周1.培育學(xué)生的集體主義觀念。

2.教育學(xué)生早睡早起，不能因天冷而貪眠。

第十七周1.再次進(jìn)展學(xué)習(xí)目的的教育。

2.評(píng)比班級(jí)文明學(xué)生。

第十八周1.連續(xù)穩(wěn)固上周活動(dòng)內(nèi)容。

2.進(jìn)行班級(jí)慶元旦演出。

第十九周1.制定復(fù)習(xí)規(guī)劃，鼓舞學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

2.學(xué)習(xí)三好學(xué)生評(píng)比條件，預(yù)備評(píng)比。

其次十周1.搞好各類評(píng)比，樹(shù)立典范。

2.加強(qiáng)安全教育，做好放假前的預(yù)備工作

農(nóng)村小學(xué)秋工作規(guī)劃篇5

新學(xué)期，新盼望，新起點(diǎn)，這學(xué)期我擔(dān)當(dāng)四年級(jí)班主任語(yǔ)文教學(xué)兼六年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)。我將仔細(xì)貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，不斷提高自己的思想熟悉。以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的根本原則，以培育學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量為重點(diǎn)，深化課堂教學(xué)改革，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，大力推動(dòng)素養(yǎng)教育，使學(xué)生全面進(jìn)展。

四年級(jí)有8名學(xué)生，其中男生6人，女生2人。學(xué)生上課氣氛不活潑，中等生、后進(jìn)生生占較大多數(shù)。學(xué)習(xí)不踏實(shí)，對(duì)問(wèn)題不求甚解;書(shū)寫(xiě)速度慢，錯(cuò)字多。

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不行分割的，了解和分析學(xué)生狀況，有針對(duì)地教對(duì)教學(xué)勝利與否至關(guān)重要。

(1)備課。

教學(xué)中，備課是一個(gè)必不行少，非常重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法。本學(xué)年采納電子備課，注意二次備課。課前用心討論書(shū)本，教材，想方設(shè)法令課堂生動(dòng)，學(xué)生易承受。備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)峻影響課堂氣氛和積極性，有人說(shuō)：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費(fèi)心機(jī)。”我明白到備課的重要性，因此，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上，認(rèn)仔細(xì)真鉆研教材和教法，不滿足就不收工。一堂預(yù)備充分的課，會(huì)令學(xué)生和教師都獲益不淺。

(2)上課。

注意課堂教學(xué)效果。教師要有駕馭課堂的力量，由于學(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué)。因此上課肯定要設(shè)

法令學(xué)生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實(shí)。教態(tài)自然，講課生動(dòng)，難易適中照看全部，就自然能夠吸引住學(xué)生。所以，教師每天都要有充分的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍。當(dāng)學(xué)生在課堂上無(wú)心向?qū)W，違反紀(jì)律時(shí)，我的心情不會(huì)受到影響，不會(huì)把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果。

(3)作業(yè)。

重視對(duì)學(xué)生句子的講解和訓(xùn)練，重視作文的指導(dǎo)和訓(xùn)練。在作業(yè)批改上，仔細(xì)準(zhǔn)時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢.重視對(duì)學(xué)生書(shū)寫(xiě)的評(píng)價(jià)。

(4)輔導(dǎo)。

由于語(yǔ)文的特別狀況，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中，會(huì)消失好差分化現(xiàn)象，差生面擴(kuò)大，會(huì)嚴(yán)峻影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。因此，肯定不能無(wú)視。為此，我制定了詳細(xì)的規(guī)劃和目標(biāo)。對(duì)這局部同學(xué)進(jìn)展有規(guī)劃的輔導(dǎo)。

作為教師，應(yīng)當(dāng)明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)覺(jué)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到教師的確定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化勝利與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī)。所以，要注意從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：

1、用進(jìn)展的觀點(diǎn)看學(xué)生。

應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今日比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)信任他的明天會(huì)比今日好。

2、因勢(shì)利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。

首先，幫忙后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克制缺點(diǎn)。其次以尋常的心態(tài)對(duì)待，后進(jìn)生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)當(dāng)享有同其它學(xué)生同樣的公平和民主，也應(yīng)當(dāng)在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到教師的確定。

作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，對(duì)學(xué)生起著言傳身教的作用。所以在工作中我始終遵循“嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)“的指導(dǎo)方針。

1、思想教育常抓不懈：利用班會(huì)，對(duì)會(huì)等進(jìn)展思想品德教育，增加學(xué)生的衛(wèi)生、紀(jì)律、安全意識(shí)，著重培育學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。

2、發(fā)揮“小干部“的大作用：大膽放手使用班干部，通過(guò)制定班級(jí)治理制度，對(duì)學(xué)生各方面做出嚴(yán)格要求，班內(nèi)形成團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。

3、常常與任課教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，協(xié)同對(duì)學(xué)生進(jìn)展學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培育刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會(huì)學(xué)習(xí)方法，學(xué)好各門功課，并把握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量。

4、關(guān)懷學(xué)生身體安康，留意愛(ài)護(hù)視力，指導(dǎo)開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，搞好班級(jí)的常常性治理工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)展常規(guī)訓(xùn)練，培育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

5、常常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，進(jìn)展家訪，互通狀況，取得家長(zhǎng)的支持和協(xié)作，指導(dǎo)家長(zhǎng)正確教育子女等。

總之，盼望通過(guò)這學(xué)期的努力，學(xué)生能保持良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，有積極進(jìn)取之心，喜愛(ài)學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)為樂(lè)。喜愛(ài)班集體，形成積極向上的班風(fēng)。書(shū)寫(xiě)仔細(xì)，習(xí)作有肯定水平，為今后的學(xué)習(xí)打下良好的根底，在少先隊(duì)大隊(duì)部組織的各項(xiàng)活動(dòng)，都獲年級(jí)組優(yōu)秀獎(jiǎng)。

農(nóng)村小學(xué)秋工作規(guī)劃篇6

一、學(xué)生狀況分析：

本學(xué)期，由于年齡緣由，轉(zhuǎn)出了五位學(xué)生，都是很優(yōu)秀的學(xué)生。我們班共有46名學(xué)生，男生有28人，女生為18人，男生比女生多了10人，男女生比例特別不平衡，幾天下來(lái)已經(jīng)有了一些現(xiàn)象：吵、鬧，尤其是班里有三個(gè)男同學(xué)特殊活潑，比其他同學(xué)要比擬難治理，特殊是有一個(gè)男生平常尤其喜愛(ài)和其他同學(xué)打鬧，而且行為習(xí)慣也不好，當(dāng)時(shí)我就擔(dān)憂他會(huì)欺侮小同學(xué)，的確不出所料，幾天下來(lái)，他已成了班級(jí)里的第一號(hào)搗蛋鬼，給我在班級(jí)治理工作中造成了很大的阻力。看來(lái)，這學(xué)期整頓我班的班級(jí)紀(jì)律同時(shí)提高學(xué)學(xué)成績(jī)成了工作重點(diǎn)。

二、主要工作及目標(biāo)：

1、重視后進(jìn)生治理和轉(zhuǎn)化工作，拉近學(xué)生之間的“貧富差距”，落實(shí)他們的一對(duì)一分工幫教制度，關(guān)注他們的成長(zhǎng)，以心換心、熱忱關(guān)愛(ài)，多表?yè)P(yáng)鼓舞，使他們?nèi)〉眠M(jìn)步。

2、連續(xù)貫徹小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)，細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容，注意學(xué)生良好道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，培育班級(jí)“小明星”。

3、連續(xù)開(kāi)展小干部培訓(xùn)，培育一批得力助手，幫助班主任做好班級(jí)工作。在開(kāi)展工作的同時(shí)，培育小干部的工作力量，讓他們各自發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。

4、仔細(xì)完成學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù)，搞好校教育處、體育組組織的各項(xiàng)競(jìng)賽和活動(dòng)，培育學(xué)生的各種力量和素養(yǎng)。

5、本班每個(gè)學(xué)生都活潑得意。其中學(xué)習(xí)自覺(jué),思維靈敏的學(xué)生有,也有反響慢,習(xí)慣差的。所以本學(xué)期連續(xù)以抓學(xué)生的行為學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明禮儀教育為主,讓小朋友安康成長(zhǎng)。與各任課教師親密協(xié)作，相互幫助，取各班的特長(zhǎng),爭(zhēng)取把班級(jí)建立成為活潑、好學(xué)、文明的班級(jí)。

三、詳細(xì)工作措施

(一)常規(guī)教育方面

學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的放松，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)必定不太適應(yīng)，做到每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)都不太簡(jiǎn)單。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)到處向?qū)W生進(jìn)展有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此，我打算從以下幾點(diǎn)入手:

1、教學(xué)方面

(1)端正教學(xué)思想，依據(jù)兒童的生理、心理特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，使孩子在德智體美勞各方面得到和諧進(jìn)展。

(2)教給學(xué)生應(yīng)重視保健和體育熬煉，增加體質(zhì)，培育良好的衛(wèi)生習(xí)慣和對(duì)體育活動(dòng)的興趣。以孩子實(shí)際動(dòng)身，培育良好的品德和加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)展五愛(ài)教育。聯(lián)系《品德與生活》和孩子思想動(dòng)態(tài)，潛移默化地進(jìn)展思想教育。

2、利用升旗儀式和班會(huì)時(shí)間，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。升旗完畢后，對(duì)上周的狀況進(jìn)展總結(jié)。使學(xué)生懂得做人的道理，培育其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。對(duì)于學(xué)生的書(shū)寫(xiě)讀的姿態(tài)，在課堂上隨時(shí)提示與幫忙。

3、開(kāi)學(xué)師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲罰法。從紀(jì)律、衛(wèi)生、勞動(dòng)及兩操幾方面制定。先由學(xué)生寫(xiě)出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎(jiǎng)懲罰法，再由班主任統(tǒng)一歸納完善，如有違規(guī)照章懲罰。我們班的宗旨是:“說(shuō)到做到”

(二)班級(jí)紀(jì)律方面

一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手:

1、課堂紀(jì)律

嚴(yán)格遵守課堂“四管”(管住眼看教師，管住口不說(shuō)話，管住心仔細(xì)聽(tīng)，管住手不亂動(dòng))，假如有違反紀(jì)律的現(xiàn)象，由課代表記錄，并做出相應(yīng)的懲處。

2、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活潑而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。同時(shí)，隨時(shí)提示學(xué)生要留意的危急活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè)。

(三)文體衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō)，病從口入。講衛(wèi)生，既能使身體安康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個(gè)人衛(wèi)生:每周一檢查個(gè)人衛(wèi)生，平常抽查，要求衣著干凈，桌屜潔凈，物品整齊。

2、班級(jí)衛(wèi)生:每天下午分派值日生清掃，由勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)展愛(ài)惜環(huán)境和花草的教育。

3、做好兩操(播送操和眼保健操)，依據(jù)體育組的競(jìng)賽要求，提高學(xué)生做操的整齊性、標(biāo)準(zhǔn)性。

4、勞動(dòng)教育方面：培育孩子的生活自理力量和勞動(dòng)習(xí)慣，培育他們的自信念,自制力和不怕困難的精神，為父母做些力所能及的事。

(四)班干部的培育方面

班級(jí)治理光靠班主任一人來(lái)治理是不夠的，班干部是班級(jí)治理的小助手。這學(xué)期我將實(shí)行班干部競(jìng)爭(zhēng)上崗制及班干部輪番工作制，使班級(jí)治理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有共性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)治理。

(五)家校結(jié)合，分類施教

本學(xué)期要做好分類施教工作:

1、對(duì)學(xué)習(xí)后進(jìn)生，每節(jié)課都要提問(wèn)，作業(yè)中有錯(cuò)要單獨(dú)進(jìn)展輔導(dǎo)，與家長(zhǎng)聯(lián)系，共同幫忙提高學(xué)習(xí)興趣。

2、對(duì)行為后進(jìn)生，發(fā)覺(jué)閃光點(diǎn)要大力表?yè)P(yáng)，樹(shù)立信念，在教師和家長(zhǎng)共同催促下改良。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視。

3、常常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。

農(nóng)村小學(xué)秋工作規(guī)劃篇7

一、工作思路

20xx年后勤工作的根本思路是：圍繞一個(gè)中心，搞好兩個(gè)效勞，抓好兩項(xiàng)學(xué)習(xí)，全面開(kāi)展五講。圍繞一個(gè)中心，即后勤工作要始終圍繞教學(xué)這個(gè)中心。搞好兩個(gè)效勞，一是搞好為教育教學(xué)的效勞，為教育教學(xué)制造良好的條件;二是搞好為師生生活的效勞，解決師生的后顧之憂，讓師生們以旺盛的精力和充足的體力投入到教學(xué)活動(dòng)中去，為全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗。抓好兩項(xiàng)學(xué)習(xí)，即政治理論學(xué)習(xí)和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)。全面開(kāi)展五講，即講大局，講團(tuán)結(jié)，講奉獻(xiàn)，講文明，講實(shí)干。

二、工作目標(biāo)

本年度后勤工作的總體目標(biāo)是：做到三個(gè)確保、三個(gè)力爭(zhēng)。三個(gè)確保是：確保校園環(huán)境建立及教育教學(xué)、辦公生活用品的維護(hù)、修理、選購(gòu)、保管、供給準(zhǔn)時(shí)到位;確保學(xué)校財(cái)務(wù)治理標(biāo)準(zhǔn)、精細(xì)，帳物相符;確保學(xué)校水電暖正常供給。

三個(gè)力爭(zhēng)是：力爭(zhēng)進(jìn)一步完善效勞設(shè)施;力爭(zhēng)進(jìn)一步提高效勞質(zhì)量;力爭(zhēng)進(jìn)一步提高效勞效益。

三、工作措施

1.加強(qiáng)后勤職工的思想建立，樹(shù)立治理育人，效勞育人的思想。

20xx年，學(xué)校后勤要堅(jiān)持效勞育人、治理育人的原則，全面優(yōu)化后勤治理，要讓后勤工作人員樹(shù)立育人的觀念和效勞的觀

念，后勤人員要利用與學(xué)生接觸的時(shí)機(jī)，以身立教，對(duì)學(xué)生進(jìn)展勞動(dòng)教育、愛(ài)惜公物教育、愛(ài)護(hù)環(huán)境教育、艱難奮斗教育等。為了提高治理育人、效勞育人的質(zhì)量，本學(xué)期在后勤職工思想建立方面的主要舉措是：

(1)仔細(xì)學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)教職工例會(huì)對(duì)后勤工作的各項(xiàng)要求，增加效勞意識(shí)，提高效勞質(zhì)量。

(2)仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，提高自身修養(yǎng)，愛(ài)崗敬業(yè)，吃苦耐勞。樹(shù)立為師生效勞的思想，不斷提高職業(yè)道德水準(zhǔn)。

(3)仔細(xì)落實(shí)精細(xì)化治理的各項(xiàng)要求，為教育教學(xué)制造優(yōu)良條件，在搞好效勞的過(guò)程中，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，奉獻(xiàn)自己的力氣。

2.加強(qiáng)校產(chǎn)治理，健全校產(chǎn)檔案

(1)嚴(yán)格材料購(gòu)進(jìn)，材料領(lǐng)出制度，非易損耗品領(lǐng)出新的，必需收回舊的。

(2)年終對(duì)庫(kù)房進(jìn)展盤點(diǎn)，做到帳物相符。

(3)無(wú)論固定資產(chǎn)還是易損耗品，均形成檔案，物品的入庫(kù)、出庫(kù)嚴(yán)格登記手續(xù)。

3.做好后勤常規(guī)效勞工作

(1)開(kāi)學(xué)初，在總務(wù)主任的組織下，做好：書(shū)本的提取和發(fā)放，衛(wèi)生工具的選購(gòu)和發(fā)放，教室的調(diào)整，各班桌凳的配備，檢查水電暖是否正常，各部位照明設(shè)施檢查修理，等等。

(2)班級(jí)財(cái)產(chǎn)治理。包括教室內(nèi)的全部公共財(cái)物和各班環(huán)境區(qū)域內(nèi)的財(cái)物，每學(xué)期對(duì)班級(jí)財(cái)產(chǎn)檢查兩次：期中和期末，檢