下學期學期工作計劃四篇

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一、關于教學打算的說明：本學期連續(xù)使用人教版《必修二》，共三章，分別為第五章《曲線運動》、第六章《萬有引力與航天》、第七章《機械能守恒定律》，總共三章內(nèi)容。

二、教學目標：本學期完成以下教學目標。

1.學問目標：以平拋運動和勻速圓周運動為例，討論物體做曲線運動的條件和規(guī)律;萬有引力定律的發(fā)覺及其在天體運動中的應用;功和能的概念，以及動能定理和機械能守恒定律。

2.方法目標：學會運動合成和分解的基本方法;引導同學體會萬有引力定律發(fā)覺過程中的思路和方法。

3.力量目標：培育同學分析問題的力量;培育同學從能量的觀點和守恒的觀點來處理的力量。

通過本學期物理教學，到達同學“三基”過關，力量增添的目的，同學能完成教材上的習題，能在老師的指導下完成輔導資料上的習題，逐步培育同學喜愛物理，用物理學問去解決實際問題的習慣，到達提高同學的綜合素養(yǎng)的目的。

三、教材分析：

第五章《曲線運動》可分為三個單元：

第一單元第一節(jié)，講解并描述物體做曲線運動的條件和曲線運動的特點.

其次單元其次節(jié)、第三節(jié)，講解并描述討論曲線運動的基本方法──運動的合成和分解，并用這個方法詳細討論平拋運動的特點和規(guī)律，這是本章的一個重點內(nèi)容.

第三單元勻速圓周運動講解并描述勻速圓周運動的描述方法和基本規(guī)律.分析勻速圓周運動的實例以及離心現(xiàn)象.講解并描述圓周運動的實例分析

第六章《萬有引力與航天》可分為三個單元：

第一單元第一節(jié)，學習開普勒關于行星運動描述的有關學問.

其次單元其次節(jié)和第三節(jié)，學習萬有引力定律的學問.

第三單元第四節(jié)，學習萬有引力定律在天體運動中的有關學問.

第七章《機械能》可分為四個單元：

第一單元第一節(jié)和其次節(jié)，講解并描述功和功率。

其次單元第三、四、五節(jié)，講解并描述動能和動能定理、重力勢能。

第三單元第六、七節(jié)，講解并描述機械能守恒定律及其應用。四、在教學活動中要做好以下幾個方面工作

1．討論好《考試說明》、教材

在高一物理教學過程中，作為教者要仔細討論考試說明、教材，深刻理解教材。知曉本科學的基本要求，同學原有學問和思維的水平，在遇到教學難點時，要適當延長信息傳輸過程的時間，實行讓同學分步到達目標的思路來突破難點。為了使同學更好的理解和接受，還要討論學校教材，了解學校基本的教學方法和教材結構，知道學校同學學過哪些學問，把握到什么水平以及獵取這些學問的途徑，在此基礎上依據(jù)高中教材和同學實際狀況，討論高一教學難點，設置合理的教學層次、實施適當?shù)慕虒W方法，降低“臺階”，愛護同學學習物理課程的主動性，使同學樹立起學好物理的信念。教學過程中，對同學的學問與力量的要求切不行操之過急，要科學把握教學要求，循序漸進。

2．加強概念和規(guī)律的教學

①在教學中，要注一是在教學中，要留意基本概念和基本規(guī)律的形成與建立過程，讓同學知道概念和規(guī)律的由來。講授概念要讓同學弄清它的內(nèi)涵和外延，來龍去脈。講授規(guī)律要讓同學把握規(guī)律的表達形式，明確公式中各物理量的意義和單位，規(guī)律的適用條件及留意事項。

②要重視概念、規(guī)律之間的比較對比，搞清晰它們之間的區(qū)分與聯(lián)系，通過區(qū)分、聯(lián)系、對比，讓同學真正理解概念、規(guī)律的形成過程，物理模型的建立過程，逐步培育同學用學科語言來表達概念和規(guī)律的力量。

③要制造條件，建立鮮亮的物理情景，引導同學經(jīng)過自己的觀看、分析、比較、歸納等思維過程，使同學對概念和規(guī)律從直觀的感知進入到抽象的深層理解，讓概念和規(guī)律精確、深刻地納入同學的認知結構中，盡量避開似懂非懂的“燒夾生飯”。

3．堅持直觀性教學，提高同學學習物理的愛好

高中物理在討論冗雜的物理現(xiàn)象時，為了使問題簡潔化，常常實行抓主要因素而忽視次要因素來建立物理現(xiàn)象的模型，使物理概念、規(guī)律抽象化。學校同學進入高中學習，往往感到很多物理模型難以理解，不行想象。針對這種現(xiàn)狀，在教學過程中老師要盡可能的利用各種方法和手段來加強教學的直觀性，提高同學學習的愛好。

4．加強學法指導，培育好同學的學習力量

①指導同學閱讀教材。閱讀物理課本不能一掃而過，而應潛心研讀，挖掘提煉，包括課本中的圖象、插圖、閱讀材料、解釋。閱讀教材時，要邊讀邊思索，對重要內(nèi)容要反復推敲，對重要概念和規(guī)律要在理解的基礎上嫻熟記憶。

②指導同學聽課。上課時要全神貫注聽老師的講解，聽同學的發(fā)言，聽各學問點間的互相聯(lián)系，聽公式、定律的適用范圍，聽解題的方法和思路。自己懂的要耐煩聽，不懂的要認真聽，還要動手做好筆記。

③指導同學課后準時歸納總結。教材的編寫考慮到同學的認知特點，把完好的`學問體系分到各章節(jié)中，假如課后不準時總結，把握的學問是零碎而不系統(tǒng)的，就不會形成“學問鏈”，且簡單遺忘。在教學的過程中要教會同學歸納總結的方法，如單元總結、縱向總結、橫向總結。

④在教學過程中要有意識的滲透物理學的常用討論方法。例如抱負試驗法〔如伽利略的關于力和運動的抱負試驗〕，掌握變量法〔如牛頓其次定律〕，數(shù)學歸納法〔如牛頓第三定律〕等等。同學假如對物理問題的討論方法有了肯定的了解，將對物理學問領悟得更加深刻，同時同學也學到了一些討論物理問題的思維方法，這樣做對提高同學學習物理的力量是非常有效的。

5．重視同學的知、能訓練，搞好習題課的教學

①訓練要貫穿教學的全過程，通過訓練促進學問向力量的轉化。我們的教學思路應當由原來的掩蓋題型、重復不斷的仿照練習轉到以問題為載體，訓練同學思維，滲透物理學的思想方法上來。

②訓練要扎實，例題、練習的設計應當具有基礎性、針對性、量力性、典型性和層次性。例題和習題的選擇要慎重，應符合高一同學的實際，高一階段的習題主要是對概念的理解和簡潔的應用，不要急于將綜合性比較大的題目拿給同學。要把握一個“度”，讓同學“跳一跳，夠得著”，例題和練習的數(shù)量也要適中，并不是做的越多效果越好。

③作業(yè)布置檢查落實到位。首先必需要求同學交、交后老師必需批改、批改后必需講評、講評后必需要求同學自己訂正，這樣才能做到反饋全面，校正準時。對自己布置的作業(yè)檢查落實不到位。久而久之會打擊同學完成作業(yè)的的主動性，有的甚至抄作業(yè)。

④在講解例題或練習時，老師要把重點放在引導同學分析物理過程和使物理過程圖景化上，讓同學建立正確的物理模型，形成清楚的物理過程。要留意引導同學作反映物理過程的示意圖，這是將物理習題抽象變形象、抽象變詳細，建立物理模型的重要手段，從高一開頭就應訓練同學作示意圖的力量。

⑤要加強規(guī)范化的訓練，規(guī)范化主要表達在以下三個方面：思想、方法的規(guī)范化，解題過程的規(guī)范化，物理語言和書寫規(guī)范化，對此高考也有明確的要求。如在要求計算題時：“解容許寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟，只寫出最終答案的不能得分，有數(shù)值計算的題，答案中必需明確寫出數(shù)值和單位。”因此從高考的角度看高中物理的規(guī)范化要求應當從高一教學時就嚴格抓起。詳細來說應抓好以下幾點：

〔1〕要求同學畫完好的反映題目物理情景的示意圖。

〔2〕要求同學對字母、符號的書寫要規(guī)范化。

〔3〕要求同學解題時必需有文字說明。

〔4〕要求同學必需寫出方程式和重要的演算步驟。

總之，要根據(jù)教材和同學的實際狀況深化討論和科學選擇教學方法。充分調動同學的學習主動性和主動性，要把主要的精力放在討論提高同學的基本素養(yǎng)和力量方面。

下學期學期工作打算篇2

一、基本狀況分

本班同學共30人，其中男生19人，女生11人。本班大部分同學都能遵守學校的規(guī)章制度，班干部能主動協(xié)作老師開展工作，但有部分班干部的威信不夠，未能到處做到以身作則。多數(shù)同學沒有很好的學習習慣，特殊是外來工子女家庭及做生意的個體，由于環(huán)境而影響了孩子學習，對孩子的學習關懷不到位。品德狀況：同學愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。為此，本學期我班的基本目標是：培育良好的學習習慣。

二、指導思想

以“以人為本，以德為先”為宗旨，以培育少年兒童創(chuàng)新精神和實踐力量為核心內(nèi)容，全面推動素養(yǎng)教育。圍繞學校中心工作，結合“做一個有抱負、有道德的人”這個主題，培育同學樹立抱負，使同學具有主動求學，刻苦耐勞，懂禮儀的良好品質，讓班級成為一個“團結、有禮、奮勉、進取”的優(yōu)秀班集體。

三、工作重點

1、全面了解同學，把德育工作放在首位，以《學校生日常行為規(guī)范》為指針，指導同學學習《學校同學文明禮儀規(guī)范》，加強同學思想教育，培育同學良好的行為習慣和高尚的道德品質，做到人人自覺遵守紀律，人人懂得禮儀。

2、培育和建設好班集體，落實班干管理制度，說明班干職責，發(fā)揮班干模范作用，提高同學自理力量，培育他們成為老師的得力助手，協(xié)作老師開展班級工作，主動為班集體做事，把班級建設成團結、友愛、奮勉、向上的班集體。

3、開展豐富多彩的班隊活動，指導同學主動參與其次課堂活動，培育同學自覺主動地參加，在活動中獲得學問，開闊視野。

4、加強交通、防火、防水、防電、衛(wèi)生各項平安教育，杜絕意外大事的發(fā)生。

5、連續(xù)開展家訪工作和培優(yōu)扶困工作。尤其做好后進生的轉化工作，努力關心每一個同學進步。

四、轉變差生措施

1、開展“一幫一，結對子”活動，以好帶差，相互催促，共同進步。

2、加強思想教育，了解思想動向。常常與他們談心，拉近彼此間的距離，與他們成為知心伴侶。重樹他們學習的信念，重燃學習的火花，關心他們攻缺補弱，從基礎學問抓起。

3、挖掘他們的閃光點，發(fā)揮他們的特長，稍有進步，賜予確定，多表揚，多鼓舞。

4、課堂上多留意他們的學習動向，關懷他們作業(yè)的完成狀況，發(fā)覺問題準時訂正。托管時間多對他們進行基礎學問輔導，讓其過關，爭取進步。

5、親密與家長聯(lián)系，爭取家長支持，共同教育，使該生盡快趕隊。

五、少先隊工作

1、結合大隊部工作打算，制定好各項中隊活動打算，落實開展各項豐富多采的大中隊活動。

2、定期培訓隊干，定期學習溝通，培育他們的組織管理力量，使他們主動協(xié)作輔導員開展中隊活動，培育他們成為優(yōu)秀的隊干。

3、組織全體隊員學習尊師教育、愛國教育、法制法紀教育、平安教育，人人爭當優(yōu)秀隊員。

六、文體衛(wèi)生工作

1、組織同學仔細上好每一節(jié)音樂課，陶冶音樂情操，主動參與文娛活動。同時仔細落實上好《衛(wèi)生與健康》和《心理健康》課，傳授衛(wèi)生與健康學問，讓同學健康歡樂成長。

2、仔細上好每一節(jié)體育課，組織同學主動參與體育活動，熬煉身體，增添體質，爭取人人達標。

3、落實衛(wèi)生管理制度，教育同學做好衛(wèi)生工作，做好課間操和眼保健操，培育同學良好的衛(wèi)生制度。

4、強化“特色班級”及“先進班級”的評比要求，要求同學從衛(wèi)生、紀律、禮儀、活動等方面做好，養(yǎng)成良好的行為習慣，為班爭光。

下學期學期工作打算篇3

1，宣揚部

主要是基于班微的工作。

1.1住持

按月輪番在家委會各部門主掌，以新奇視角拓展班微的作用。三月份由宣揚部主持，請其他成員和周辰羽媽媽在本周聯(lián)系好時間，溝通班微的維護技巧。

1.2準時性

班微講究更新的準時性，以隔日為限，否則用戶就沒有粘度。

1.3內(nèi)容

內(nèi)容還需要多樣化，除了轉載任課老師在微信群群發(fā)布的公告信息和家庭作業(yè)等，還可以有課堂上小書蟲共享的精彩片段節(jié)選〔這個需觀看劉老師發(fā)布的視頻并截屏和記錄〕，可以有社團活動〔比方足球隊和啦啦操〕的照片和簡潔描述，可以有范例作文，可以有某個泡泡的課外活動的成果共享等。

2，活動部

扯大旗，拉大活。

2.1春游

3月底之前搞一次親子春游，詳細地址選項待總結個123后，可以在微信群中投票產(chǎn)生。

2.2足球賽+啦啦操

詳細的組織工作，包括道具和現(xiàn)場幫助，留照片上班微。

3，后勤部

不僅局限于指哪打哪，好多事情早就于無聲處做好，實為瞻前顧后。

3.1財務公開。形成月報，建議有收支表格，有票據(jù)集體照，有簡要說明。完了夯實班微內(nèi)容。

4，學術部

學習才是頭等大事，任重道遠。

4.1家進步課堂

協(xié)作學校要求，完成家進步課堂〔估計7次，最多15節(jié)課〕家長當老師，其實上學期就設想過的，比方班徽設計和評比，繪畫藝術熏陶，音樂藝術熏陶，壓歲錢理財入門，科普課程，淘寶可買道具的小科學家動手試驗等。

4.2任課老師對接

本學期各個課程的教學要求，對家長的要求，對同學的要求，考核要點和節(jié)點，老師自己的感想等，都需要溝通到位，并公布到班微。3月底來一次，期中一次，期末一次，要讓老師的聲音得到主動反饋。

下學期學期工作打算篇4

一、指導思想：

以幼兒園20xx—20xx學年其次學期的工作思路為指導，圍繞創(chuàng)建市一流名園的目標，規(guī)范小班的保教管理，提高保教質量，真正讓孩子歡樂，家長滿足，社會贊譽，使幼兒享受到優(yōu)質教育，促進幼兒園又好又快進展。

二、本期幼兒園保教主要目標：

加強德師風建設，提高老師思想素養(yǎng)；落實保教常規(guī)制度，注意考核的量化；規(guī)范一日保教活動，堅持保教并重；圍繞實際問題開展教研，加強教研工作的引領性；抓好特色教育，培育幼兒獨特；提高老師綜合力量，培育一專多能的老師；培育幼兒的全面和諧進展。

三、詳細工作任務與措施：

〔一〕注意師德學習，提高老師思想素養(yǎng)。

1、組織老師仔細學習我園有關的各項規(guī)章制度，人人明確自身的崗位職責，讓制度效應真正落到實處。

2、組織老師學習《幼兒園老師行為規(guī)范》《老師職業(yè)道德規(guī)范》。

3、依法治教，廉潔從教。不體罰幼兒，不參加有償活動或家教，不在校外辦班。

〔二〕加強業(yè)務學習，提升老師專業(yè)素養(yǎng)

1、舉辦讀書學習活動。每位老師研讀各種幼教書刊，如：《學前教育》《幼兒教育》等幼教報刊雜志文章，每月寫出一篇讀書心得。老師通過讀書的確有進步，有所獲，切實讓讀書成為老師的習慣，而不是負擔。

2、實施有效教研，促進老師專業(yè)進展。

加強教育實踐，主動探究教育規(guī)律，學會反思。3月以教研組為單位利用教研會加強對《3——6歲兒童學習與進展指南》的研讀和學習，4月初結合《指南》組織一次優(yōu)質課觀摩活動，老師對自己的策略選擇和行為方式能依據(jù)《指南》進行清楚地理念解釋和行為描述，依據(jù)優(yōu)質課開展家長開放日。

3、主動組織參與各種培訓。

〔1〕一是組織老師參與各級各類的培訓，如：信息技術培訓、班主任培訓、新老師培訓及其他與幼教有關的培訓。二是組織老師“走出去”，到外地幼兒園參觀學習。三是運用錄像資料向專家、優(yōu)秀老師的觀摩課學習先進的教育理念和教育教學技能，四是成立學習沙龍。老師利用業(yè)余時間，通過自主學習、班級組織的方式請本園有特長老師擔當教員，學習教學技能、幼兒嬉戲、美工、律動、韻律體操、舞蹈等，切實提高老師教學基本技能。

〔2〕開展各種聽評課活動。以教研組為單位每月組織1-2次聽取隨堂課活動，準時研討、溝通教學困惑；對評比出的優(yōu)質課進行觀摩學習。

〔三〕、落實保教常規(guī)，促進規(guī)范進展

1、仔細制定打算，按時上交。各班級組長、班主任、愛好班老師制定相應的打算；全體老師制定學期個人工作打算和自主進展打算；各班按時制周工作打算，每周四上交業(yè)務園長。

2、抓好常規(guī)教學：

〔1〕本學期備課將分紙質教案和電子教案進行。

〔2〕每月各寫三篇質量較高的個案、讀書心得、隨筆

〔3〕每位老師本期至少要上3節(jié)觀摩課。

3、堅持推門聽課，業(yè)務園長及班級組長將深化班級觀看并指導教育活動，發(fā)覺問題準時與老師溝通溝通并解決。

4、豐富幼兒活動，促進全面進展。

〔1〕戶外活動。

每天保持2小時的戶外活動，并依據(jù)班級年齡特點，自制本土化的2種幼兒感愛好、有用、耐用、平安的運動器械；有針對性開展1-2樣體育特色嬉戲，4月進行一次嬉戲展現(xiàn)評比活動。

〔2〕主題活動。

1、結合“清明節(jié)”“端午節(jié)”開展中華文化傳統(tǒng)教育活動；

2、四月組織幼兒春游活動；

3、五月感恩母親節(jié)活動和幼兒美術作品展；

4、六月組織“慶六一”師幼聯(lián)歡活動。要求大班、中班各班2個節(jié)目，托、小班各1個節(jié)目，為每個幼兒供應展現(xiàn)自我和表現(xiàn)自我的平臺；

5、六月開展“親子運動會”活動