10.2活出生命的精彩（導學案）-2022-2023學年七年級道德與法治上冊配套課件+導學案+教案（部編版）

道德與法治七年級上冊第四單元生命的思考綻放生命之花10.2活出生命的精彩筆記區(qū)：生命貧乏的原因和表現(xiàn)：，不愿也不善于感受生活中的美好，不敢也無力去面對生活的困境與難題，狹小的世界限制了生命的生長；（2），無所事事，在時光流逝中生命日益空虛。如何讓生命充盈起來？（1），，在探索中擴展生活的閱歷，讓生命充滿色彩與活力。（2），不斷嘗試、、，豐富生命中的道德體驗，不斷增強生命的感受力、理解力。為什么生命拒絕冷漠？/為什么生命需要關切？（1）人與人在相互依存和彼此關切中，。（2）我們用心對待自己和他人，不僅能將，而且可以、照亮他人，甚至、照亮世界。（3）有助于營造一個、、。如何關切生命？，，設身處地地思考并善待他人。用真誠、熱情、給予去感動、溫暖他人，，共同營造一個互信、友善、和諧的社會。如何讓生命從平凡中閃耀出偉大？（1）。一個人的偉大在于他能夠運用自身的、和，創(chuàng)造出比自己有限的生命更長久的、不平凡的社會價值，為我們留下寶貴的，影響著一代又一代的人。（2）面對生活的艱難考驗，、，為和貢獻自己的力量，用認真、勤勞、善良、堅持、責任、勇敢書寫自己的生命價值。（3）生命雖然平凡，但也能時時創(chuàng)造偉大。將聯(lián)系在一起。6、怎樣活出生命的精彩？（1）充盈和豐富生命：熱愛學習，積極參加社會實踐，敞開自己的胸懷，不斷嘗試與他人、與社會、與自然建立聯(lián)系，豐富生命中的道德體驗，不斷增強生命的感受力、理解力。（2）關切生命：關注自身的發(fā)展，關切他人的生命，設身處地地思考并善待他人。用真誠、熱情、給予去感動、溫暖他人，消融冷漠，共同營造一個互信、友善、和諧的社會。（3）積極創(chuàng)造和貢獻：①運用自身的品德、才智和勞動，創(chuàng)造出比自己有限的生命更長久的、不平凡的社會價值、寶貴的物質(zhì)財富和精神財富；②面對生活的艱難考驗，不放棄、不懈怠，為家庭的美好和社會的發(fā)展貢獻自己的力量，用認真、勤勞、善良、堅持、責任、勇敢書寫自己的生命價值；③將個體生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運聯(lián)系在一起。練題區(qū)：（問答題）1、2021年11月5日，德耀中華——第八屆全國道德模范頒獎儀式在北京召開，在抗擊新冠肺炎疫情中作出杰出貢獻的“全國道德模范”獲得者張定宇蹣跚的步伐，讓無數(shù)人動容。相關鏈接：張定宇已被確診患上漸凍癥，這是一種無法根治的罕見疾病，患者會全身肌肉萎縮直至產(chǎn)生呼吸衰竭。自己身患絕癥，他隱瞞自己的病情，一直堅守在抗擊疫情的最前沿，盡心竭力搶救患者。在接受記者采訪時，張定宇表現(xiàn)出出人意料的樂觀和坦然。張定宇語錄一：“人生的終點都是要面對死亡，這是一個很正常的事情。我性子急，是因為生命留給我的時間不多了。必須跑得更快，才能跑贏時間，把重要的事情做完?！睆埗ㄓ钫Z錄二：“我更加珍惜這份眷顧，盡可能做更多的工作，而我的工作就是救人。能用我的時間，換回別人更多的時間，我沒有遺憾了。我一定要為我們的病人、為我們的城市、為我們的國家筑起一道生命的長城?！保?）作為中學生，你打算以什么樣的實際行動來實現(xiàn)自己的價值？2、閱讀材料，回答問題。2020年1月11日星期一陰今天的期末考試考動員班會課上，班主任給我們講述了張桂梅校長的事跡，令我深受感動。1996年張校長丈夫因癌癥去世，1997年她自己查出患有子宮肌瘤，但她沒有放棄自己的教育夢想，并在2008年排除萬難創(chuàng)辦了中國第一所免費女子高中——華坪女子高中。建校初期，她經(jīng)歷了籌備建校資金困難、教師隊伍人員流失、以及疾病的痛苦折磨等重重考驗，可她依然初心不改，堅持教育扶貧。為改善孩子們的生活、學習狀況，她省吃儉用，每天生活費不超過3元，省下的每一分錢都用在了學生身上；為了孩子們，她全身心投入教學，將病痛置之度外。2001年起，她還義務擔任“兒童之家”的院長，成為54名孤兒的母親。12年間，她讓1800多名貧困女孩從大山走進大學。這節(jié)班會課讓我受益匪淺，張桂梅校長是我學習的榜樣。從現(xiàn)在開始，我要努力做像她那樣的人，為社會多做貢獻，讓生命更有意義和價值。（1）運用所學知識，結合張桂梅校長的事跡，談談我們應該怎樣綻放生命的精彩？綜合素質(zhì)提升：請你搜集一位感動中國人物，向同學、朋友或家人介紹他的事跡，并說說你打算如何活出生命的精彩。答案：筆記區(qū)：（1）把自己封閉起來（2）缺乏生活目標熱愛學習、樂于實踐（2）敞開自己的胸懷與他人、與社會、與自然建立聯(lián)系（1）感受溫暖、傳遞溫暖（2）自己的生命照亮溫暖他人（3）互信、友善、和諧的社會（1）關注自身的發(fā)展、關切他人的生命（2）消融冷漠（1）偉大在于創(chuàng)造和貢獻、品德、才智、勞動、物質(zhì)財富和精神財富（2）不放棄、不懈怠、家庭的美好、社會的發(fā)展（3）將個體生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運練題區(qū)：①認真學習科學文化知識，為將來奉獻社會打好文化基礎；②熱愛生活，樂于實踐，在探索中擴展生活的閱歷，讓生命充滿色彩與活力；③遵守紀律，做一個守紀守法的好學生、好公民；④尊重老師、關心同學；⑤積極參加社會實踐活動，服務社會。2、（1）充盈和豐富生命：熱愛學習，積極參加社會實踐，敞開自己的胸懷，不斷嘗試與他人、與社會、與自然建立聯(lián)系，豐富生命中的道德體驗，不斷增強生命的感受力、理解力。（2）關切生命：關注自身的發(fā)展，關切他人的生命，設身處地地思考并善待他人。用真誠、熱情、給予去感