精編九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)同步備課系列（人教版）《分子和原子》第2課時(shí)導(dǎo)學(xué)案（原卷版）

課題1分子和原子課時(shí)2分子的定義、分子可分為原子一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1．通過觀察和分析不同物質(zhì)的模型，初步認(rèn)識(shí)分子是由原子構(gòu)成的；2．認(rèn)識(shí)分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，原子是化學(xué)變化中的最小粒子；3．學(xué)會(huì)用分子、原子的觀點(diǎn)解釋純凈物和混合物、物理變化和化學(xué)變化。二、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)重點(diǎn)：分子、原子的概念。難點(diǎn)：從微觀角度理解化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)。三、學(xué)習(xí)過程【知識(shí)回顧】物質(zhì)由、等微觀粒子構(gòu)成的。微粒（分子）的基本性質(zhì)有哪些？下列事實(shí)的微觀解釋正確的是（）

A.1個(gè)氫分子的質(zhì)量約為3.3×10-27kg——分子的質(zhì)量很小

B.酒香不怕巷子深——分子在不斷運(yùn)動(dòng)

C.濕衣服晾在陽光下干得快——分子間隔變小

D.水蒸發(fā)變成水蒸氣——分子本身發(fā)生改變【課堂探究】知識(shí)點(diǎn)1分子的定義觀察水蒸發(fā)的微觀示意圖，回答問題：水蒸發(fā)屬于變化，在水蒸發(fā)過程中，改變的是，水分子本身，化學(xué)性質(zhì)；由分子構(gòu)成的物質(zhì)在發(fā)生物理變化時(shí)，分子本身。觀察過氧化氫分解生成水和氧氣的微觀示意圖，回答問題：過氧化氫分解屬于變化，在過氧化氫分解過程中，過氧化氫分子變成了，過氧化氫分子本身，化學(xué)性質(zhì)；由分子構(gòu)成的物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，分子本身?！局R(shí)小結(jié)】由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是的最小粒子?！揪氁痪殹勘３诌^氧化氫的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是；保持氧氣的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是；保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是；同種分子化學(xué)性質(zhì)，不同種分子化學(xué)性質(zhì)。知識(shí)點(diǎn)2分子可分為原子觀察水電解的微觀示意圖，回答問題：水電解屬于變化，在水電解過程中，水分子分解成，重新組合成?！局R(shí)小結(jié)】化學(xué)變化的本質(zhì)：觀察氧化汞加熱分解、氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫的微觀示意圖，回答問題：在氧化汞加熱分解時(shí)，氧化汞分子分解成和，每?jī)蓚€(gè)構(gòu)成1個(gè)氧分子，許多聚集成金屬汞；氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫時(shí)，氫分子和氯分子分解成和，每一個(gè)和一個(gè)結(jié)合構(gòu)成1個(gè)氯化氫分子。【知識(shí)小結(jié)】在化學(xué)變化中，分子，原子，原子是的最小粒子。有的物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，如氫氣、水、氧氣、二氧化碳等。那么分子是不是構(gòu)成物質(zhì)的最小的粒子，它能不能再進(jìn)行分割呢？氫氣由構(gòu)成，氫分子由構(gòu)成，1個(gè)氫分子由構(gòu)成；水由構(gòu)成，水分子由構(gòu)成，1個(gè)水分子由構(gòu)成；氧氣由構(gòu)成，氧分子由構(gòu)成，1個(gè)氧分子由構(gòu)成；二氧化碳由構(gòu)成，二氧化碳分子由構(gòu)成，1個(gè)二氧化碳分子由構(gòu)成。有的物質(zhì)是由原子構(gòu)成的，如金剛石由構(gòu)成，金屬銅由構(gòu)成。分子與原子的區(qū)別和聯(lián)系：分子原子定義構(gòu)成物質(zhì)區(qū)別聯(lián)系對(duì)于由分子構(gòu)成的物質(zhì)而言：純凈物由________(填“同種”或“不同種”，下同)分子構(gòu)成；混合物由_________分子構(gòu)成。【學(xué)后反思】通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你收獲了什么？【測(cè)評(píng)反饋】1.小紅做了一些下圖所示的分子模型，其中能保持氫氣的化學(xué)性質(zhì)的粒子是（）A． B．C． D．2.下列有關(guān)分子和原子的說法中，正確的是（）A．分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子B．原子是化學(xué)變化中的最小粒子C．分子的質(zhì)量一定比原子的質(zhì)量大 D．分子間有空隙，原子間無空隙3.圖中“”和“”分別表示兩種不同的原子，下列方框中表示純凈物的是（）A.B.C.D.4.下圖表示兩種氣體發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),其中相同的球代表同種原子。下列說法正確的是（）A.生成物一定是混合物 B.分子在化學(xué)變化中不可分C.化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變 D.該反應(yīng)既不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng)5．下列說法正確的是（）A．物理變化中，分子的組成和結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變B．氫氣燃燒火焰呈淡藍(lán)色，發(fā)生化學(xué)變化C．化學(xué)變化的過程是構(gòu)成反應(yīng)物分子的原子重新組合成生成物的分子D．保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子是氫原子和氧原子6.下圖是水通電分解過程的微觀示意圖，下列說法不正確的是（）A．該反應(yīng)前后一共涉及三種分子B．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)C．該反應(yīng)前后原子種類沒有變化D．該反應(yīng)不需要任何條件7．下列圖示分別是水蒸氣液化、水通電分解生成氫氣和氧氣、氫氣在氧氣中燃燒生成水的微觀變化示意圖。請(qǐng)回答下列問題：（1）從微觀角度解釋圖1、圖2的本質(zhì)區(qū)別_____________________________。（2