環(huán)境工程微生物學課后習題答案

11環(huán)境工程微生物學緒論1、何謂原核微生物？它包括哪些微生物？答：原核微生物的核很原始，發(fā)育不全，只有DNA鏈高度折疊形成的一個核區(qū)，沒有核膜，核質裸露，與細胞質沒有明顯界限，叫擬核或似核。原核微生物沒有細胞器，只有由細胞質膜內陷形成的不規(guī)那么的泡沫體系，如間體核光合作用層片及其他內折。也不進行有絲分裂。原核微生物包括古菌〔即古細菌〕、真細菌、放線菌、藍細菌、粘細菌、立克次氏體、支原體、衣原體和螺旋體。2、何謂真核微生物？它包括哪些微生物？答：真核微生物由發(fā)育完好的細胞核，核內由核仁核染色質。由核膜將細胞核和細胞質分開，使兩者由明顯的界限。有高度分化的細胞器，如線粒體、中心體、高爾基體、內質網、溶酶體和葉綠體等。進行有絲分裂。真核微生物包括除藍藻以外的藻類、酵母菌、霉菌、原生動物、微型后生動物等。3、微生物是如何分類的？答：各種微生物按其客觀存在的生物屬性〔如個體形態(tài)及大小、染色反響、菌落特征、細胞結構、生理生化反響、與氧的關系、血清學反響等〕及它們的親緣關系，由次序地分門別類排列成一個系統(tǒng)，從大到小，按界、門、綱、目、科、屬、種等分類。種是分類的最小單位，“株〞不是分類單位。4、生物的分界共有幾種分法，他們是如何劃分的？答：1969年魏泰克提出生物五界分類系統(tǒng)，后被Margulis修改成為普遍接受的五界分類系統(tǒng)：原核生物界(包括細菌、放線菌、藍綠細菌)、原生生物界〔包括藍藻以外的藻類及原生動物〕、真菌界〔包括酵母菌和霉菌〕、動物界和植物界。我國王大教授提出六界：病毒界、原核生物界、真核生物界、真菌界、動物界和植物界。5、微生物是如何命名的？舉例說明。答：微生物的命名是采用生物學中的二名法，即用兩個拉丁字命名一個微生物的種。這個種的名稱是由一個屬名和一個種名組成，屬名和種名都用斜體字表示，屬名在前，用拉丁文名詞表示，第一個字母大寫。種名在后，用拉丁文的形容詞表示，第一個字母小寫。如大腸埃希氏桿菌的名稱是Escherichiacoli。6、寫出大腸埃希氏桿菌和桔草芽孢桿菌的拉丁文全稱。答：大腸埃希氏桿菌的名稱是Escherichiacoli，桔草芽孢桿菌的名稱是Bacillussubtilis。7、微生物有哪些特點？答：〔一〕個體極小微生物的個體極小，有幾納米到幾微米，要通過光學顯微鏡才能看見，病毒小于0.2微米，在光學顯微鏡可視范圍外，還需要通過電子顯微鏡才可看見?！捕撤植紡V，種類繁多環(huán)境的多樣性如極端高溫、高鹽度和極端pH造就了微生物的種類繁多和數量龐大?！踩撤敝晨齑蠖鄶滴⑸镆粤阎车姆绞椒敝澈蟠?，在適宜的環(huán)境條件下，十幾分鐘至二十分鐘就可繁殖一代。在物種競爭上取得優(yōu)勢，這是生存競爭的保證?！菜摹骋鬃儺惗鄶滴⑸餅閱渭毎Y構簡單，整個細胞直接與環(huán)境接觸，易受外界環(huán)境因素影響，引起遺傳物質DNA的改變而發(fā)生變異?；蛘咦儺悶閮?yōu)良菌種，或使菌種退化。第一章病毒1.病毒是一類什么樣的微生物？它有什么特點？答：病毒是沒有細胞結構，專性寄生在活的敏感宿主體內，可通過細菌過濾器，大小在0.2微米一下的超微小微生物。特點：大小在0.2微米以下，故在光學顯微鏡下看不見，你必須在電子顯微鏡下方可合成蛋白質的機構——核糖體，也沒有合成細胞物質和繁殖所必備的酶系統(tǒng)，不具獨立的代謝能力，必須專性寄生在活的敏感宿主細胞內，依靠宿主細胞合成病毒的化學組成和繁殖新個體。病毒在活的敏感宿主細胞內是具有生命的超微生物，然而，在宿主體外卻呈現不具生命特征的大分子物質，但仍保存感染宿主的潛在能力，一旦重新進入活的宿主細胞內又具有生命特征，重新感染新的宿主。2.病毒的分類依據是什么？分為哪幾類病毒？答：病毒是根據病毒的宿主、所致疾病、核酸的類型、病毒粒子的大小、病毒的結構、有或無被膜等進行分類的。根據專性宿主分類：有動物病毒、植物病毒、細菌病毒〔噬菌體〕、放線菌病毒〔噬放線菌體〕、藻類病毒〔噬藻體〕，真菌病毒〔噬真菌體〕。按核酸分類：有DNA病毒〔除細小病毒組的成員是單鏈DNA外，其余所有的病毒都是雙鏈DNA〕和RNA病毒〔除呼腸孤病毒組的成員是雙鏈RNA外，其余所有的病毒都是單鏈RNA〕。3.病毒具有什么樣的化學組成和結構？答：一、病毒的化學組成：病毒的化學組成有蛋白質和核酸，個體大的病毒如痘病毒，除含蛋白質和核酸外，還含類脂類和多糖。二、病毒的結構：病毒沒有細胞結構，卻有其自身獨特的結構。整個病毒分兩局部：蛋白質衣殼和核酸內芯，兩者構成核衣殼。完整的具有感染力的病毒叫病毒粒子。病毒粒子有兩種：一種是不具被膜〔亦稱囊膜〕的裸露病毒粒子；另一種是在核衣殼外面有被膜所構成的病毒粒子。寄生在植物體內的類病毒和擬病毒結構更簡單，只具RNA，不具蛋白質。1、蛋白質衣殼：是由一定數量的衣殼?！灿梢环N或幾種多肽鏈折疊而成的蛋白質亞單位〕按一定的排列組合構成的病毒外殼，成為蛋白質衣殼。由于衣殼粒的排列組合不同病毒有三種對稱構型：立體對稱型，螺旋對稱型和復合對稱型。2、蛋白質的功能：保護病毒使其免受環(huán)境因素的影響。決定病毒感染的特異性，使病毒與敏感細胞外表特定部位有特異親和力，病毒可牢固的附著在敏感細胞上。病毒蛋白質還有致病性、毒力和抗原性。動物病毒有的含DNA，有的含RNA。植物病毒大多數含RNA，少數含DNA。噬菌體大多數含DNA，少數含RNA。病毒核酸的功能是：決定病毒遺傳、變異和對敏感宿主細胞的感染力。3、被膜〔囊膜〕：痘病毒、腮腺炎病毒及其他病毒具有被膜，它們除含蛋白質和核酸外，還含有類脂質，其中50%~60%為磷脂，其余為膽固醇。痘病毒含糖脂和糖蛋白，多數病毒不具酶，少數病毒含核酸多聚酶。4.表達大腸桿菌T系噬菌體的繁殖過程。答：大腸桿菌T系噬菌體的繁殖過程可分為四步：吸附，侵入，復制，聚集與釋放。1、吸附：首先大腸桿菌T系噬菌體以它的尾部末端吸附到敏感細胞外表上某一特定的化學成分，或是細胞壁，或是鞭毛，或是纖毛。2、侵入：尾部借尾絲的幫助固著在敏感細胞的細胞壁上，尾部的酶水解細胞壁的肽聚糖形成小孔，尾鞘消耗ATP獲得能量而收縮將尾鞘壓入宿主細胞內〔不具尾鞘的絲狀大腸桿菌T系噬菌體將DNA壓入宿主細胞內的速度較慢〕尾髓將頭部的DNA注入宿主細胞內，蛋白質外殼留在宿主細胞外，此時，宿主細胞壁上的小孔被修復?！臼删w不能繁殖，這與噬菌體在宿主細胞內增值所引起的裂解不同】。3、復制與聚集：噬菌體侵入細胞內后，立即引起宿主的代謝改變，宿主細胞胞內的核酸不能按自身的遺傳特性復制和合成蛋白質，而有噬菌體核酸所攜帶的遺傳信息控制，借用宿主細胞的合成機構如核糖體，mRNA、tRNA、ATP及酶等復制核酸，進而合成噬菌體的蛋白質，核酸和蛋白質聚集合成新的噬菌體，這過程叫裝配。大腸桿菌噬菌體T4的裝配過程如下：先合成含DNA的頭部，然后合成尾部的尾鞘，尾髓和尾絲。并逐個加上去就裝配成一個完整的新的大腸桿菌噬菌體T4。4、宿主細胞裂解和成熟噬菌體粒子的釋放：噬菌體粒子成熟后，噬菌體水解酶水解宿主細胞壁而使宿主細胞裂解，噬菌體被釋放出來重新感染新的宿主細胞，一個宿主細胞課釋放10~1000個噬菌體粒子。5.什么叫毒性噬菌體？什么叫溫和噬菌體？答：毒性噬菌體：就是指侵入宿主細胞后，隨即引起宿主細胞裂解的噬菌體；是正常表現的噬菌體。溫和噬菌體：就是指侵入細胞后，其核酸附著并整合在宿主染色體上，和宿主細胞的核酸同步復制，宿主細胞不裂解而繼續(xù)生長，這種不引起宿主細胞裂解的噬菌體稱作溫和噬菌體。6.什么叫溶原細胞〔菌〕？什么叫原噬菌體？答：溶原細胞就是指含有溫和噬菌體核酸的宿主細胞。原噬菌體就是指在溶原細胞內的溫和噬菌體核酸，又稱為前噬菌體。coilK12〔λ〕中的各詞的含義。答：溶原性噬菌體的命名是在敏感菌株的名稱后面加一個括弧，在括弧內寫上溶原性噬菌體λ。大腸桿菌溶原性噬菌體的全稱為EscherichiacoilK12〔λ〕，Escherichia是大腸桿菌的屬名，coil是大腸桿菌的種名，K12是大腸桿菌的株名，括弧內的λ為溶原性噬菌體。8.病毒〔噬菌體〕在固體培養(yǎng)基上有什么樣的培養(yǎng)特征。答：將噬菌體的敏感細菌接種在瓊脂固體培養(yǎng)基上生長形成許多個菌落，當接種稀釋適度的噬菌體懸液后引起點性感染，在感染點上進行反復的感染過程，宿主細菌菌落就一個個被裂解成一個個空斑，這些空斑就叫噬菌斑。9.噬菌體在液體培養(yǎng)基和固體培養(yǎng)基中各有什么樣的培養(yǎng)特征。答：噬菌體在固體培養(yǎng)基上的培養(yǎng)特征如上；噬菌體在液體培養(yǎng)基上的培養(yǎng)特征是：將噬菌體的敏感細菌接種在液體培養(yǎng)基中，經培養(yǎng)后敏感細菌均勻分布在培養(yǎng)基中而使培養(yǎng)基渾濁。然后接種噬菌體，敏感細胞被噬菌體感染后發(fā)生菌體裂解，原來渾濁的細菌懸液變成透明的裂解溶液。10.什么叫噬菌斑？什么是PFU?答：將噬菌體的敏感細菌接種在瓊脂固體培養(yǎng)基上生長形成許多個菌落，當接種稀釋適度的噬菌體懸液后引起點性感染，在感染點上進行反復的感染過程，宿主細菌菌落就一個個被裂解成一個個空斑，這些空斑就叫噬菌斑。11.破壞病毒的物理因素有哪些？它們是如何破壞病毒的？答：共有三類：1、溫度：高溫使病毒的核酸和蛋白質衣殼受損傷，高溫對病毒蛋白質的滅活比病毒核酸的滅活要快。蛋白質的變性阻礙了病毒吸附到宿主細胞上，削弱了病毒的感染力。2、光及其他輻射：〔1〕紫外輻射：其滅活部位使病毒的核酸，使核酸中的嘧啶環(huán)收到影響，形成胸腺嘧啶二聚體，尿嘧啶殘基的水和作用也會損傷病毒?！?〕可見光：在氧氣和燃料存在的條件下，大多數腸道病毒對可見光很敏感而被殺死，這叫“光滅活作用〞；燃料附著在核酸上，催化光催化作用，引起病毒滅活?！?〕離子輻射：X射線、r射線也有滅活病毒的作用。3、枯燥：被滅活的原因是在枯燥環(huán)境中病毒RNA釋放出來而隨后裂解12.紫外線如何破壞病毒？答：紫外線照射到病毒之上，其滅活部位是病毒的核酸，是核酸中的嘧啶環(huán)到影響，形成胸腺嘧啶二聚體〔即在相鄰的胸腺嘧啶殘基之間形成共價鍵〕。尿嘧啶殘基的水和作用也會損傷病毒。13.滅活宿主體外殼的化學物質有哪些？他們是如何破壞病毒的？答：酚：破壞病毒蛋白質的衣殼。低離子強度〔低滲緩沖溶液〕的環(huán)境：使病毒蛋白質的衣殼發(fā)生細微變化，阻止病毒附著在宿主細胞上。附加：堿性環(huán)境課破壞蛋白質衣殼和核酸，當pH大到11以上會嚴重破壞病毒。氯(次氯酸、二氧化氯、漂白粉)和臭氧滅活效果極好，他們對病毒蛋白質和核酸均有作用。14.破壞病毒的蛋白質衣殼、核酸和脂類被膜的化學物質有哪些？答：破壞病毒蛋白質衣殼的化學物質有：酚，低離子強度；破壞病毒核酸的化學物質：甲醛〔破壞核酸，但不改變病毒的抗原特性〕，亞硝酸〔導致嘌呤和嘧啶堿基的脫氨基作用〕，氨〔引起病毒顆粒內RNA的裂解〕；破壞病毒脂類被膜的化學物質：醚、十二烷基硫酸鈉、氯仿、去氧膽酸鈉等。15.你怎么判斷病毒有、無被膜？答：凡對醚類等脂溶劑敏感的病毒為有被膜的病毒；對脂溶劑不敏感的病毒為不具被膜的病毒。答：病毒在各種環(huán)境中由于影響因素的不同，其存活時間也是不同的。1、病毒在水體中的存活：在海水和淡水中，溫度是影響病毒存活的主要因素，也與病毒類型也有關。在水體淤泥中，病毒吸附在固體顆粒上或被有機物包裹在顆粒中間，受到保護其存活時間會較長一些。2、病毒在土壤中的存活：主要受土壤溫度和濕度的影響最大，低溫時的存活時間比在高溫時長；枯燥易使病毒滅活，其滅活的原因是病毒成分的解離和核酸的降解。【附】：土壤的截留病毒的能力受土壤的類型、滲濾液的流速、土壤孔隙的飽和度、pH、滲濾液中的陽離子的價數〔陽離子吸附病毒的能力：3價>2價>1價〕和數量、可溶性有機物和病毒的種類等的影響。3、病毒在空氣中的存活：枯燥、相對濕度、太陽光中的紫外輻射、溫度和風速等的影響。相對濕度大，病毒存活時間長；相對濕度小，越是枯燥，病毒存活時間短。第二章原核微生物1、細菌有哪幾種形態(tài)？各舉一種細菌為代表。答：細菌有四種形態(tài)：球狀、桿狀、螺旋狀和絲狀。分別叫球菌、桿菌、螺旋菌和絲狀菌。1、球菌：有單球菌(脲微球菌)，雙球菌〔肺炎鏈球菌〕。排列不規(guī)那么的金黃色葡萄球菌、四聯球菌。八個球菌壘疊成立方體的有甲烷八疊球菌。鏈狀的有乳鏈球菌。2、桿菌：有單桿菌，其中有長桿菌和短桿菌〔或近似球形〕。產芽孢桿菌有枯草芽孢桿菌。梭狀的芽孢桿菌有溶纖維梭菌等。還有雙桿菌和鏈桿菌之分。3、螺旋菌呈螺旋卷曲狀，厭氧污泥中有紫硫螺旋菌、紅螺旋菌屬和綠螺旋菌屬。螺紋不滿一周的叫弧菌，如：脫硫弧菌。呈逗號型的如：逗號弧菌，霍亂弧菌是其中的一直被那個。弧菌可弧線連接成螺旋形。螺紋滿一周的叫螺旋菌。4、絲狀菌：分布在水生環(huán)境，潮濕土壤和活性污泥中。有鐵細菌如：富有球衣菌、泉發(fā)菌屬即原鐵細菌屬及纖發(fā)菌屬。絲狀菌屬如：發(fā)硫菌屬，貝日阿托氏菌屬、透明顫菌屬、亮發(fā)菌屬等多重絲狀菌。絲狀體是絲狀菌分類的特征?！靖健吭谡５纳L條件下，細菌的形態(tài)是相對穩(wěn)定的。培養(yǎng)基的化學組成、濃度、培養(yǎng)溫度、pH、培養(yǎng)時間等的變化，會引起細菌的形態(tài)改變?；蛩劳?，或細胞破裂，或出現畸形。有些細菌那么是多形態(tài)的，有周期性的生活史，如粘細菌可形成無細胞壁的營養(yǎng)細胞和子實體。2、細菌有哪些一般結構和特殊結構？它們各有哪些生理功能？答：細菌是單細胞的。所有的細菌均有如下結構：細胞壁、細胞質膜、細胞質及其內含物、細胞核質。局部細菌有特殊結構：芽孢、鞭毛、莢膜、粘液層、菌膠團、衣鞘及光合作用層片。1、細胞壁【生理功能】：a、保護原生質體免受滲透壓引起破裂的作用；b、維持細菌形態(tài)〔可用溶菌酶處理不同的細菌細胞壁后，菌體均呈現圓形得到證明〕；c、細胞壁是多孔結構的分子篩，阻擋某些分子進入和保存蛋白質在間質〔革蘭氏陰性菌細胞壁和細胞質之間的區(qū)域〕；d、細胞壁為鞭毛提供支點，使鞭毛運動。2、原生質體【生理功能】：a、維持滲透壓的梯度和溶質的轉移；b、細胞質膜上有合成細胞壁和形成橫膈膜組分的酶，故在膜的外外表合成細胞壁；c、膜內陷形成的中間體〔相當于高等植物的線粒體〕含有細胞色素，參與呼吸作用。中間體與染色體的別離和細胞分裂有關，還為DNA提供附著點。d、細胞質膜上有琥珀酸脫氫酶、NADH脫氫酶、細胞色素氧化酶、電子傳遞系統(tǒng)、氧化磷酸化酶及腺苷三磷酸酶。在細胞之抹上進行物質代謝和能量代謝。e、細胞質膜上有鞭毛基粒，鞭毛由此長出，即為鞭毛提供附著點。3、莢膜、粘液層、菌膠團和衣鞘A莢膜：【生理功能】：a、具有莢膜的S-型肺炎鏈球菌毒力強，有助于肺炎鏈球菌侵染人體；b、護致病菌免受宿主吞噬細胞的吞噬，保護細菌免受枯燥的影響；c當缺乏營養(yǎng)時，有的莢膜還可作氮源；d廢水處理中的細胞莢膜有生物吸附作用，將廢水中的有機物、無機物及吸附在細菌體外表上。B粘液層：在廢水生物處理過程中有生物吸附作用，在曝氣池中因曝氣攪動和水的沖擊力容易把細菌粘液沖刷入水中，以致增加水中有機物，它可被其他微生物利用。C菌膠團：D衣鞘：【附】莢膜、粘液層、衣鞘和菌膠團對染料的親和力極低，很難著色，都用襯托法著色。4芽孢：抵抗外界不良化境〔原因是大多數酶處于不活動狀態(tài)，代謝力極低〕。特點：a，含水率低：38%~~40%B，壁厚而致密，分三層：外層為芽孢外殼，為蛋白質性質。中層為皮層，有肽聚糖構成，含大量2，6吡啶二羧酸。內層為孢子壁，有肽聚糖構成，包圍芽孢細胞質和核質。芽孢萌發(fā)后孢子壁變?yōu)闋I養(yǎng)細胞的細胞壁。C，呀包中的2，6吡啶二羧酸〔DPA〕含量高，為芽孢干重的5%~~15%。D，含有耐熱性酶E鞭毛：是細菌運動〔靠細胞質膜上的ATP酶水解ATP提供能量〕。不同細菌的鞭毛著生的部位不同。有單根鞭毛〔正端生和亞極端生〕，周生鞭毛。3、革蘭氏陽性菌和革蘭氏陰性菌的細胞壁結構有什么異同？各有哪些化學組成？答：細菌分為革蘭氏陽性菌和革蘭氏陰性菌兩大類，兩者的化學組成和結構不同。格蘭仕陽性菌的細胞壁厚，其厚度為20~~80nm，結構較簡單，含肽聚糖〔包括三種成分：D-氨基酸、胞壁酸和二氨基庚二酸〕、磷壁酸〔質〕、少量蛋白質和脂肪。革蘭氏陰性菌的細胞壁較薄，厚度為10nm，其結構較復雜，為外壁層和內壁層，外壁層又分三層：最外層是脂多糖，中間是磷脂層，內層為脂蛋白。內壁層含肽聚糖，不含磷壁酸。兩者的細胞壁的化學組成也不停：革蘭氏陰性菌含極少肽聚糖，獨含脂多糖，不含磷壁酸。兩者的不同還表現在各種成分的含量不同。尤其是脂肪的含量最明顯，革蘭氏陽性菌含脂肪量為1%~~4%，革蘭氏陰性菌含脂肪量為11%~~22%細胞壁結構。4、古菌包括哪幾種？它們與細菌有什么不同？答：古菌分為五大群：產甲烷古菌，古生硫酸鹽復原菌，極端嗜鹽菌，無細胞壁古生菌和極端嗜熱硫代謝均。與細菌的不同：大多數古菌生活在極端環(huán)境，如鹽分高的湖泊水中，極熱、極酸和據對厭氧的環(huán)境。有特殊的代謝途徑，有的古菌還有熱穩(wěn)定性酶和其他特殊酶。繁殖速度較慢，進化速度也比細菌慢。5、表達細菌細胞質膜結構和化學組成，它有哪些生理功能？答：細胞質膜是緊貼在細胞壁的內側而包圍細胞的一層柔軟而富有彈性的薄膜?！窘Y構】由上下兩層致密的著色層，中間夾一個不著色層組成。不著色層是由具有正、負電荷，有記性的磷脂雙分子層組成，是兩性分子。親水基朝著膜的內、外外表的水相，疏水基〔由脂肪酰基組成〕在不著色區(qū)域。蛋白質主要結合在膜的外表，有的位于均勻的雙層磷脂中，疏水鍵占優(yōu)勢。有的蛋白質有外側伸入膜的中部，有的穿透兩層磷脂分子，膜外表的蛋白質還帶有多糖。有些蛋白質在膜內的位臵不固定，能轉動和擴散，使細胞質膜成為一個流動鑲嵌的功能區(qū)域。細胞質膜可內陷成層狀、管狀或囊狀的膜內折系統(tǒng)，位于細胞質的外表或深部，常見的有中間體?！净瘜W組成】60~~70%的蛋白質，30~~40%的脂類和約2%的多糖。蛋白質與膜的透性及酶的活性有關。脂類是磷脂，有磷酸、甘油和含膽堿組成?！旧砉δ堋縜維持滲透壓的梯度和溶質的轉移；b細胞質膜上有合成細胞壁和形成橫膈膜組分的酶，故在膜的外外表合成細胞壁；c膜內陷形成的中間體〔相當于高等植物的線粒體〕含有細胞色素，參與呼吸作用。中間體與染色體的別離和細胞分裂有關，還為DNA提供附著點。d細胞質膜上有琥珀酸脫氫酶、NADH脫氫酶、細胞色素氧化酶、電子傳遞系統(tǒng)、氧化磷酸化酶及腺苷三磷酸酶。在細胞之抹上進行物質代謝和能量代謝。e細胞質膜上有鞭毛基粒，鞭毛由此長出，即為鞭毛提供附著點。6、何謂核糖體？它有哪些生理功能？答：原核微生物的核糖體是分散在細胞質中的亞微顆粒，是合成蛋白質的部位。RNA占60%，蛋白質占40%。生理功能：合成蛋白質。在生長旺盛的細胞中，每個核糖體和初生態(tài)的多肽鏈連接形成多聚核糖體。逐步將核糖體的蛋白質成分去掉不影響核糖體合成蛋白質的功能，核糖體的蛋白質成分只起維持形態(tài)和穩(wěn)定功能的作用，起轉錄作用的可能是16SRNA。7、在pH為6、pH為7和pH為7.5的溶液中細菌各帶什么電荷？在pH為1.5的溶液中細菌帶什么電荷？為什么？答：細菌體含有50%以上的蛋白質，蛋白質由20種氨基酸按一定的排列順序有肽腱連接組成。氨基酸是兩性電解質，在堿性溶液中表現出帶負電荷，在酸性溶液中表現出帶正電荷，在某一定pH溶液中，按激素啊所帶的正電荷和負電荷相等時的pH成為該氨基酸的等電點【由氨基酸構成的蛋白質也是兩性電解質，也呈現一定的等電點。細菌細胞壁外表含外表蛋白，所以，細菌也具有兩性電解質的性質，它們也有各自的等電點。根據細菌在不同的pH中對一定燃料的著染性，根據細菌對陰、陽離子的親和性，根據細菌在不同的pH的電場中的泳動方向，都可用相應的方法側的細菌的等電點】。當細菌的培養(yǎng)液的pH假設比細菌的等電點高，細菌的游離氨基電力受抑制，游離羧基電離，細菌那么帶負電荷；否那么，游離氨基電離，游離羧基電離受抑制，細菌那么帶正電。細菌的等電點的pH為2~~5，pH為6、pH為7和pH為7.5的溶液屬于偏堿性、中性和偏酸性，都高于細菌的等電點。所以細菌外表總是帶負電荷。而在pH=1.5的溶液中細菌那么帶正電。8、表達革蘭氏染色的機制和步驟。答：1884年丹麥細菌學家ChristainGram創(chuàng)立了革蘭氏染色法。將一大類細菌染上色，而另一類染不上色，一邊將兩大類細菌分開，作為分類鑒定重要的第一步。其染色步驟如下：1在無菌操作條件下，用接種環(huán)挑取少量細菌于干凈的載玻片上涂布均勻，固定。2用草酸銨結晶紫染色1min，水洗去掉浮色。3用碘—碘化鉀溶液媒染1min，傾去多余溶液。4用中型脫色劑如乙醇或丙酮酸脫色，革蘭氏陽性菌不被褪色而呈紫色。革蘭氏陰性菌被褪色而成無色5用蕃紅染液復染1min，格蘭仕陽性菌仍呈紫色，革蘭氏陰性菌那么呈現紅色。革蘭氏陽性菌和格蘭仕陰性菌即被區(qū)分開。9,細菌的物理化學特性與污水生物處理有哪些方面的關系？eq\o\ac(○,1)，細胞質的多相膠體性質決定細菌在曝氣池中吸收污水中的有機污染物的種類，數量，和速度；eq\o\ac(○,2)，細菌外表解離層的S型或R型決定其懸液的穩(wěn)定性，既決定其在沉淀池中的沉淀效果eq\o\ac(○,3)，比外表積的大小決定其吸附，吸收污染物的能力及與其他微生物的競爭能力eq\o\ac(○,4)，細菌的帶電性與他的吸附，吸收污水有機污染物的能力，與填料載體的結合力有關，還與絮凝，沉淀性能有關eq\o\ac(○,5)密度和質量與其沉淀效果有關10.何謂細菌菌落？細菌有哪些培養(yǎng)特征？這些培養(yǎng)特征有什么實踐意義？答：細菌菌落就是由一個細菌繁殖起來的，有無數細菌組成具有一定形態(tài)特征的細菌集團。【培養(yǎng)特征】a在固體培養(yǎng)基上的培養(yǎng)特征就是菌落特征。b在明膠培養(yǎng)基上的培養(yǎng)特征就是將不停形態(tài)的溶菌區(qū)，依據這些不同形態(tài)的溶菌區(qū)或溶菌與否可將細菌進行分類。c在半固體培養(yǎng)集中的培養(yǎng)特征：呈現出各種生長狀態(tài)，根據細菌的生長狀態(tài)判斷細菌的呼吸類型和鞭毛有無，能否運動。d在液體培養(yǎng)基中的培養(yǎng)特征：根據細菌的屬和種的特征的不同長成不同的生長狀態(tài)。11、可用什么培養(yǎng)技術判斷細菌的呼吸類型和能否運動？如何判斷？答：用穿刺接種技術將細菌接種在含0.3%~~0.5%的瓊脂半固體培養(yǎng)基中培養(yǎng)，細菌可呈現出各種生長狀態(tài)。根據細菌的生長狀態(tài)判斷細菌的呼吸類型和鞭毛有無，能否運動。判斷細菌呼吸類型：如果細菌在培養(yǎng)基的外表及穿刺線的上部生長者為好氧菌。沿著穿刺線自上而下生長者為兼性厭氧菌或兼性好氧菌。如果只在穿刺線的下部生長者為厭氧菌。判斷細菌能否運動：如果只沿著穿刺線生長者為沒有鞭毛，不運動的細菌；如果不但沿著穿刺線生長而且穿透培養(yǎng)基擴散生長著為有鞭毛運動的細菌。12、藍細菌是一類什么微生物？分幾綱，其中有那幾屬與水體富營養(yǎng)化有關？答：藍細菌：有一類細菌細胞結構簡單，只具原始核，沒有核仁和核膜，只有染色質，只具葉綠素，沒有葉綠體。故將它隸屬于原核生物界的藍色光合菌門。按藍細菌的形態(tài)和結構的特征，老的分類為二綱：色球藻綱和藻殖段綱。色球藻綱可分為色球藻屬、微囊藻屬、腔球藻屬、管孢藻屬及皮果藻屬。其中的微囊藻屬和腔球藻屬課引起富營養(yǎng)化水體發(fā)生水華。藻殖段綱分顫藻屬、念珠藻屬、筒孢藻屬、膠腥藻屬好、及單岐藻屬。其中魚腥藻屬在富營養(yǎng)化水體中形成水華。13、何謂放線菌？革蘭氏染色是何種反響？答：放線菌是在固體培養(yǎng)基上呈輻射狀生長而得名的細菌.是枝動菌屬為革蘭氏陰性菌以外，其余全部放線菌均為革蘭氏陽性菌，而且是G+C含量的革蘭氏陽性菌。14第三章真核微生物1、何謂原生動物？它有哪些細胞器和營養(yǎng)方式？答：原生動物是動物中最原始、最低等。結構最簡單的單細胞動物。原生動物為單細胞，沒有細胞壁，有細胞質膜、細胞質，有分化的細胞器其細胞核具有核膜〔較高級類型有兩個和〕，故屬真和微生物。營養(yǎng)方式：全動性營養(yǎng)、植物性營養(yǎng)和腐生性營養(yǎng)三種方式。2、原生動物分幾綱？在廢水生物處理中有幾綱？答：原生動物分四綱：鞭毛綱、肉足綱、纖毛綱〔包括吸管綱〕及孢子綱。鞭毛綱、肉足綱和纖毛綱存在水體中，在廢水生物處理中起重要作用。孢子綱中的孢子蟲營寄生生活，幾聲在人體和動物體內，可隨糞便拍到污水中，故需要消滅之。3、你如何區(qū)分鞭毛綱中的眼蟲和桿囊蟲？從形態(tài)結構上區(qū)分：眼蟲為紡錘形，前端鈍圓，后端尖桿囊蟲呈橢圓形4、纖毛綱中包括哪些固著型纖毛蟲〔鐘蟲類〕？你如何區(qū)分固著型纖毛蟲的各種蟲體？答：纖毛綱中的固著型纖毛蟲有獨縮蟲屬、聚縮蟲屬、累枝蟲屬、蓋纖蟲屬等。這些群體很相像，單它們的蟲體和尾柄還有各自的特征。獨縮蟲和聚縮蟲的蟲體很像，每個蟲體的尾柄相連，但肌絲不相連，因此一個蟲體收縮時不牽動其他蟲體，故名獨縮蟲。聚縮蟲不同，其尾柄相連，肌絲也相連。所以當一個蟲體收縮時牽動其他蟲體一起收縮，故叫聚縮蟲。累枝蟲和蓋纖蟲有相同處，尾柄都有分支，尾柄內沒有肌絲，不能收縮，但在從提的基部有肌原纖維，當蟲體收到刺激時，其基部收縮，前端胞口閉鎖。其不同點是：累枝蟲的蟲體口緣有兩圈纖毛環(huán)形成的似波動膜，和鐘蟲相像，其柄等分支或不等分支。蓋纖蟲的口緣有兩齊全纖毛形成的蓋形物，能運動，因有蓋而得名。5、原生動物中各綱在水體自凈和污水生物處理中如何起指示作用？答：原生動物在正常的環(huán)境條件下都各自保持自己的形態(tài)特征，但當環(huán)境條件變化，超過其適應能力時，都可使原生動物不能正常生活而形成胞囊。所以在水體自凈和污水生物處理中，一旦形成胞囊，就可判斷污水處理不正常。6、何謂原生動物的胞囊？它是如何形成的?答：在正常的環(huán)境條件下，所有的原生動物都各自保證、吃自己的形態(tài)特征。當環(huán)境條件變壞，如水枯槁、水溫和pH過高或過低，溶解氧缺乏，缺乏食物或排泄物積累過多，廢水中的有機物濃度超過它的適應能里等原因，都可使原生動物不能正常生活而形成胞囊。所以胞囊是抵抗不良環(huán)境的一種休眠體。胞囊的形成過程：先是蟲體變圓，鞭毛、纖毛或偽足等細胞器縮入體內或消失，細胞水分陸續(xù)有伸縮泡排除，蟲體縮小，最后伸縮泡消失，分泌一種膠狀物質于體表，此后凝固形成胞殼。胞殼有兩層，外層較厚，外表凸起，內層薄而透明。胞囊很輕易隨灰塵漂浮或被其他動物帶至地方，胞囊遇到適宜環(huán)境其胞殼破裂回復蟲體原型。7、微型后生動物包括哪幾種？答：輪蟲、線蟲、寡毛類動物〔飄體蟲、顫蚓、水絲蚓等〕、浮游甲殼動物、苔蘚動物〔苔蘚蟲，羽苔蟲〕8、常見的浮游甲殼動物有哪些？你如何利用浮游甲殼動物判斷水體的清潔程度？答：常見的浮游甲殼動物有劍水蚤和水蚤。水蚤的血液含血紅素，血紅素溶于血漿，肌肉、卵巢和腸壁等細胞中也含血紅素。血紅素的含量常隨環(huán)境中溶解氧量的上下而變化。水體中含氧量低，水蚤的血紅素含量高；水蚤的含氧量高，水蚤的血紅素含量低。由于在污染水體中的溶解氧低，清水中氧的含量高，所以，在污染水體中的水蚤顏色比在清水中的紅些，這就是水蚤常呈不同顏色的原因，是適應環(huán)境的表現?？梢岳盟榈倪@個特點，判斷水體的清潔程度。9、藻類的分類依據是什么？它分為幾門？答：藻類的分類依據是：光合色素的種類，個體形態(tài)，細胞機構，生殖方式和生活史等。分類：藍藻門、裸藻門、綠藻門、輪藻們、金藻門、黃藻門、硅藻門、甲藻門、紅藻門及褐藻門。也有分為8門的，即使、把金藻門、黃藻門和硅藻門合并入金藻門；黃藻和硅藻列為金藻門的兩個綱：黃藻綱和硅藻綱。分11門的是保存上述的10門之外另加隱藻門。10、裸藻和綠藻有什么相似和不同之處？答：【相同點】具有葉綠體，內含葉綠色a、b、β-胡蘿卜素、3種葉黃素。上述色素使葉綠體呈現鮮綠色，與綠藻相同。都有鞭毛，在葉綠體內都有造粉核。【不同】1、繁殖方式：裸藻為縱裂，綠藻為無性生殖和有性生殖。2、生活環(huán)境：裸藻主要生長在有機物豐富的靜止水體或才、緩慢的流水中，大量繁殖時形成綠色、紅色或褐色的水花。綠藻在流動和靜止的水體、土壤外表和樹干都能生長。寄生的綠藻引起植物病害。3、裸藻是水體富營養(yǎng)化的指示生物，而綠藻在水體自凈中起凈化和指示生物的作用。11、綠藻在人類生活、科學研究和水體自凈中起什么作用？答：綠藻中的小球藻和柵藻富含蛋白質可供人食用和作動物飼料。綠藻是藻類生理生化研究的材料及宇宙航行的供氧體，有的可制藻膠。綠藻在水體自凈中起凈化和指示生物的作用。12、硅藻和甲藻是什么樣的藻類？水體富氧化與那些藻類有關？答：多數的甲藻對光照強度和水溫范圍要求嚴格，在適宜的光照和水溫條件下，甲藻在短期內大量繁殖島城海洋“赤潮〞。13、真菌包括哪些微生物？他們在廢水生物處理中各起什么作用？答：真菌屬低等植物，種類繁多，形態(tài)、大小各異，包括酵母菌、霉菌及各種傘菌。酵母菌處理和有機固體廢棄物生物處理中都起積極作用。酵母菌還可用作檢測重金屬，霉菌對廢水中氰化物的去除率達90%以上。有的霉菌還可處理含硝基化合物廢水。傘菌：既處理廢水和固體廢棄物，還可獲得食用菌。14、酵母菌有哪些細胞結構？有幾種類型的酵母菌？答：酵母菌的細胞結構有細胞壁、細胞質膜、細胞核、細胞質及內含物。酵母菌的細胞組分含葡聚糖、甘露聚糖、蛋白質及脂類。啤酒酵母還含幾丁質。15、霉菌有幾種菌絲？如何區(qū)別霉菌和放線菌的菌落？答：霉菌有營養(yǎng)菌絲和氣生菌絲。霉菌的菌落呈圓形絨毛狀、絮狀或蜘蛛網狀。比其他微生物的菌落都答，長得很快可蔓延至整個平板。霉菌菌落疏松，與培養(yǎng)基結合不緊，用接種環(huán)很容易挑取。放線菌的菌落是由一個分生孢子或一段營養(yǎng)菌絲生長繁殖引起許多菌絲互相纏繞而成，質地緊密，外表呈絨狀或緊密枯燥多皺。菌絲潛入培養(yǎng)基，整個菌落像是潛入培養(yǎng)集中，不易唄挑取。有的菌落成白色粉末狀，質地松散，易被挑取。第四章微生物的生理1、酶是什么？它有哪些組成？各有什么生理功能？答：酶是由細胞產生的，可在體內體外起催化作用的一類具有活性中心和特殊構象的生物大分子。組成有兩類：1、單組分酶，只含蛋白質。2、全酶，有蛋白質和不含氮的小分子有機物組成，或有蛋白質和不含氮的小分子有機物加上金屬離子組成。酶的各組分的功能：酶蛋白起加速生物化學反響的作用；輔基和輔酶起傳遞電子、原子、化學基團的作用；金屬離子除傳遞電子之外，還起激活劑的作用。2、什么是輔基？什么是輔酶？有哪些物質可作輔基或輔酶？答：輔基:與酶蛋白結緊合的輔酶：與酶蛋白結合不緊的3、簡述酶蛋白的結構及酶的活性中心.答：組成酶的20種氨基酸按一定的排列順序有肽腱連接成多肽鏈，兩條多肽鏈之間或一條多肽鏈卷曲后相鄰的基團之間以氫鍵、鹽鍵、脂鍵、疏水鍵、范德華力及金屬鍵等相連接而成。分一、二、三級結構，少數酶具有四級結構。酶的活性中心是指酶蛋白分子中與底物結合，并起催化最用的小局部氨基酸微區(qū)。構成活性中心的微區(qū)或處在同一條臺聯的不同部位，或處在不同肽鏈上；在多肽鏈盤曲成一定空間構型時，它們按一定位臵靠近在一起，形成特定的酶活性中心。4、按酶所在細胞的不同部位，酶可分為哪幾種？按催化反響類型可分為哪幾類？這兩種劃分如何聯系和統(tǒng)一？答：按酶在細胞的不同部位可把酶分為胞外酶、胞內酶和外表酶。按催化反響類型可分為水解酶類、氧化復原酶類、異構酶類、轉移酶類、裂解酶類和合成酶類。【按酶作用底物的不同可分為淀粉酶、蛋白酶、脂肪酶、纖維素酶、核糖核酸酶】上述三種分類和命名方法可右擊低聯系和統(tǒng)一起來。如：淀粉酶、蛋白酶、脂肪酶和纖維素酶均催化水解反響，屬于水解酶類；而他們均位于細胞外，屬胞外酶。除此之外的大多數酶類，如氧化復原酶、異構酶、轉移酶、裂解酶和合成酶等，均位于細胞內，屬胞內酶。5、酶的催化作用有哪些特征？答：1、酶積極參與生物化學反響，加速化學速度，速度按反響到達平衡的時間，但不改變反響的平衡點。2、酶的催化作用具有專一性。一種酶只作用與一種物質或一類物質，或催化一種或一類化學反響，產生一定的產物。3、酶的催化作用條件溫和。4、酶對環(huán)境條件極為敏感。高溫、強酸和強堿都能使酶喪失活性；重金屬離子能鈍化酶，使之失活?！靖健棵复呋蕵O高的原因是酶能降低反響的能閥，從而降低反響物所需的活化能】6、影響酶活力〔酶促反響速度〕的主要因素有哪些？并加以討論。答：酶促反響速度受酶濃度和底物寧都的影響，也受溫度，pH，激活劑和抑制劑的影響。7、微生物含有哪些化學組成？各組分占的比例是多少？答：微生物機體質量的70%~~90%為水分，其余的10%~~30%為干物質?！居袡C物占干物質質量的90%~~97%，包括蛋白質、核酸、糖類和脂類。無機物占干物質質量的3%~~10%,包括P、S、K、Na、Ca、Mg、Fe、Cl和微量元素Cu、Mn、Zn、B、Mo、Co、Ni等。8、微生物需要哪些營養(yǎng)物質？供應營養(yǎng)時應注意什么？為什么？答：微生物需要的營養(yǎng)物質有水、碳素營養(yǎng)源、氮素營養(yǎng)源、無機鹽及生長因子。供養(yǎng)時應當把所需物質按一定的比例配制而成。少的話不能正常生長，多的話就會導致反馴化。9、根據微生物對碳源和能量需要的不同，可把微生物分為哪幾種類型？答：可分為無機營養(yǎng)微生物〔光能自養(yǎng)微生物和化能自養(yǎng)微生物〕、有機營養(yǎng)微生物和混合營養(yǎng)微生物。10、當處理某一工業(yè)廢水時，怎樣著手和考慮配給營養(yǎng)？答：為了保證廢水生物處理的效果，要按碳氮磷比配給營養(yǎng)。但有的工業(yè)廢水缺某種營養(yǎng)，當營養(yǎng)量缺乏時，應供應或補足。某些工業(yè)廢水缺氮；洗滌劑廢水磷過剩，也缺氮。對此可用糞便污水或尿素補充氮假設有的廢水缺磷，那么可用磷酸氫二鉀補充。但如果工業(yè)廢水不缺營養(yǎng)，就切勿添加上述物質，否那么會導致反馴化，影響處理效果。11、什么叫培養(yǎng)基？按物質的不同，培養(yǎng)基可分為哪幾類？按實驗目的和用途的不同，可分為哪幾類？答：根據各種微生物的營養(yǎng)要求，將誰、碳源、氮源、無機鹽和生長因子等物質按一定的比例配制而成的，用以培養(yǎng)微生物的基質，即培養(yǎng)基。根據實驗目的和用途不同，培養(yǎng)基可分為：根底培養(yǎng)基、選擇培養(yǎng)基、鑒別培養(yǎng)基和加富〔富集〕培養(yǎng)基?！景次镔|的不同，培養(yǎng)基可分為合成培養(yǎng)基、天然培養(yǎng)基和符合培養(yǎng)基】12、什么叫選擇培養(yǎng)基？那些培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基？答：選擇培養(yǎng)基就是用以抑制非目的微生物的生長并使所要別離的微生物生長繁殖的培養(yǎng)基。麥康蓋培養(yǎng)基、乳糖發(fā)酵培養(yǎng)基?！九渲七x擇培養(yǎng)基時可參加染料、膽汁鹽、金屬鹽類、酸、堿或抗生素等其中的一種】13、什么叫鑒別培養(yǎng)基？哪些培養(yǎng)基屬于鑒別培養(yǎng)基？答：當幾種細菌由于對培養(yǎng)基中某一成分的分界能力不同，其菌落通過指示劑先是除不太那個的顏色而被區(qū)分開，這種起鑒別和區(qū)分不同細菌作用的培養(yǎng)基叫鑒別培養(yǎng)基。常用的鑒別培養(yǎng)基遠滕氏培養(yǎng)基、醋酸鉛鋅培養(yǎng)基、伊紅—美藍〔EMB〕培養(yǎng)基等。14、如何從被糞便污染的水樣中將大腸桿菌群中的四種菌逐一鑒別出來？答：大腸菌屬中的大腸埃希氏菌、枸酸鹽桿菌、產氣桿菌、副大腸桿菌等均能在遠藤氏培養(yǎng)基上生長，但它們對乳酸的分解能力不同：前三種能分界乳糖，但分解能力有強有弱，，大腸埃希氏菌分解能力最強，菌落呈紫紅色帶金屬光澤；枸酸鹽桿菌次之，菌落呈紫紅或深紅色；產氣桿菌第三，菌落呈淡紅色。副大腸桿菌不能分界乳糖，菌落無色透明。15、如何判斷某水樣是否被糞便污染？16、營養(yǎng)物質是如何進入細胞的?答：微生物的營養(yǎng)物質各種各樣，有水溶性和脂溶性，有小分子和大分子。不同營養(yǎng)物質進入細胞的方式也不同：單純擴散、促進擴散、主動運輸和基團轉位。17、營養(yǎng)物質順濃度梯度進入細胞的方式有哪些？是如何進入的？答：有單純擴散和促進擴散。單純擴散是利用細胞質膜上的小孔，促進擴散是利用細胞質膜上的特殊蛋白質。18、營養(yǎng)物質逆濃度梯度進入細胞的方式有哪些？是如何進入的？答：有主動運輸和基團轉位。主動運輸需要滲透酶〔單向轉運載體、同向轉運載體和反向轉運載體〕和能量?；鶊F轉位有特定的轉移酶系統(tǒng)，是通過單向性的磷酸化作用而實現的，細胞質膜對大多數磷酸化的化合物有高度的不滲透性。19、什么叫主動運輸？什么叫基團轉位？答：主動運輸：當微生物細胞內所積累的營養(yǎng)物質的濃度高于細胞外的濃度時，營養(yǎng)物質就不能按濃度梯度擴散到細胞內，而是逆濃度梯度被“抽〞進細胞內，這種需要能量和滲透酶的逆濃度梯度積累營養(yǎng)物的過程；基團轉位：以糖為例，在細胞內，在酶I存在下，先是HPr被磷酸烯醇丙酮酸〔細胞代謝產物〕磷酸化形成HPr—磷酸，并被一道細胞質膜上。在膜的外側，外界供應的糖有滲透酶攜帶到細胞質膜上，在特異性酶II的村華夏，糖被HPr—磷酸磷酸化形成糖—磷酸。滲透酶將膜上已被磷酸化的糖攜帶到細胞內，隨即被代謝?；鶊F轉位是通過單向性的磷酸化作用而實現的。20、什么叫新陳代謝？21、微生物呼吸作用的本質是什么？可分為哪幾種類型？各類型有什么特點？答：微生物呼吸作用的本質是氧化與復原的統(tǒng)一過程，這過程中有能量的產生和能量的轉移。微生物的呼吸類型有三類：發(fā)酵、好氧呼吸和無氧呼吸。最終電子受體不同，分別為中間代謝產物、氧氣、氧氣外的無機化合物。另外產能的多少也不同22、葡萄糖在好氧條件下是如何氧化徹底的？答：在好氧呼吸過程中，葡萄糖的氧化分解分兩階段：I葡萄糖經EMP途徑酵解。這一過程不需要消耗氧，形成中間產物——丙酮酸。II丙酮酸的有氧分解。丙酮酸氧化過程的一系列步驟總稱為三羧酸循環(huán)〔TCA循環(huán)〕。三羧酸〔TCA〕循環(huán)、乙醛酸循環(huán)和電子傳遞體系。23、什么加底物水平磷酸化、氧化磷酸化和光合磷酸化？答：底物水平磷酸化：厭氧微生物和兼性厭氧微生物在基質氧化過程中，產生一種含高自由能的中間體，如發(fā)酵中產生含高能鍵的1，3-二磷酸甘油酸。這一中間體將高能鍵〔~〕交給ADP，使ADP磷酸化而生成ATP。氧化磷酸化：好氧微生物在呼吸時，通過電子傳遞體系產生ATP的過程。光合磷酸化：光引起葉綠素、菌綠素或菌紫素逐出電子，通過電子傳遞產生ATP的過程。24、何謂光合作用，比擬闡揚光合作用和不產氧光合作用的異同。第五章微生物的生長繁殖與生存因子第六章微生物的遺傳與變異它們各有什么作用？6，分別表達原核與真核微生物的轉錄過程，兩者有什么不同？78，9，10，1112131415161718，簡單表達如何用分子遺傳學的綜合技術鑒定環(huán)境微生物和進行種群動態(tài)分析？第七章微生物的生態(tài)引起人類疾病。第八章微生物在環(huán)境物質循環(huán)中的作用1，自然界中碳素如何循環(huán)？2詳表達纖維素的好養(yǎng)和厭氧分解過程。有哪些微生物和酶參與？3，表達淀粉的好養(yǎng)分解和厭氧分解過程。有哪些酶和微生物參與？4，脂肪酸是如何進行？其能量如何平衡？5，自然界中碳素如何循環(huán)？6，何謂氨化作用，硝化作用，反硝化作用，固氮作用？它們各有哪些微生物作用？7，氨基酸脫氨有幾種方式？各寫出一個化學反響。8，表達硫的循環(huán)。9，何謂硫化作用？有哪些硫化細菌？10，什么叫硫酸鹽復原作用？它對環(huán)境有什么危害？11，表達磷的循環(huán)。有機磷如何分解？12，下水道的混凝土管和鑄鐵管為什么會被腐蝕？13，鐵的三態(tài)是如何轉化的？有哪些微生物引起管道腐蝕？14，趨磁性細菌是一類什么樣的微生物？15，氧化鐵和錳的細菌有哪些？16，表達汞的循環(huán)。第九章水環(huán)境污染控制與治理的生態(tài)工程及微生物學原理第十章有機固體廢物與廢棄的微生物處理及微生物群落1314151617，哪些水需要消毒，有哪些消毒方法？18，加氯消毒如何產生“三致〞物？第十一章有機固體廢物與廢氣的微生物處理及其微生物群落1，何謂堆肥法，堆肥化和堆肥？2，表達好氧堆肥的機理。參與堆肥發(fā)酵的微生物有哪些？3，好氧堆肥的運行條件有哪些？4，好氧堆肥法有幾種工藝？簡述各個工藝的過程。

高考語文試卷一、語言文字運用（15分）1．在下面一段話的空缺處依次填入詞語，最恰當的一組是（3分）提到桃花源，許多人會聯想到瓦爾登湖。真實的瓦爾登湖，早已成為▲的觀光勝地，梭羅的小木屋前也經常聚集著▲的游客，不復有隱居之地的氣息。然而虛構的桃花源一直就在我們的心中，哪怕▲在人潮洶涌的現代城市，也可以獲得心靈的寧靜。A．名聞遐邇聞風而至雜居 B．名噪一時聞風而至棲居C．名噪一時紛至沓來雜居 D．名聞遐邇紛至沓來棲居2．在下面一段文字橫線處填入語句，銜接最恰當的一項是（3分）在南方，芭蕉栽植容易，幾乎四季常青?！劣谠掠辰队?、雪壓殘葉，那更是詩人畫家所向往的了。①它覆蓋面積大，吸收熱量大，葉子濕度大。②古人在走廊或書房邊種上芭蕉，稱為蕉廊、蕉房，饒有詩意。③因此蕉陰之下，是最舒適的小坐閑談之處。④在旁邊配上幾竿竹，點上一塊石，真像一幅元人的小景。⑤在夏日是清涼世界，在秋天是分綠上窗。⑥小雨乍到，點滴醒人；斜陽初過，青翠照眼。A．①③②④⑥⑤ B．①④②③⑥⑤C．②①④③⑤⑥ D．②③④①⑤⑥3．下列詩句與“憫農館”里展示的勞動場景，對應全部正確的一項是（3分）①笑歌聲里輕雷動，一夜連枷響到明②種密移疏綠毯平，行間清淺縠紋生③分疇翠浪走云陣，刺水綠針抽稻芽④陰陰阡陌桑麻暗，軋軋房櫳機杼鳴A．①織布②插秧③車水④打稻 B．①織布②車水③插秧④打稻C．①打稻②插秧③車水④織布D．①打稻②車水③插秧④織布4．閱讀下圖，對VR（即“虛擬現實”）技術的解說不正確的是一項是（3分）A．VR技術能提供三個維度的體驗：知覺體驗、行為體驗和精神體驗。 B．現有的VR技術在精神體驗上發(fā)展較快，而在知覺體驗上發(fā)展較慢。C．VR技術的未來方向是知覺體驗、行為體驗和精神體驗的均衡發(fā)展。D．期許的VR體驗將極大提高行為體驗的自由度和精神體驗的滿意度。二、文言文閱讀（20分）閱讀下面的文言文，完成5—8題。臨川湯先生傳鄒迪光先生名顯祖，字義仍，別號若士。豫章之臨川人。生而穎異不群。體玉立，眉目朗秀。見者嘖嘖曰：“湯氏寧馨兒?！蔽鍤q能屬對。試之即應，又試之又應，立課數對無難色。十三歲，就督學公試，補邑弟子員。每試必雄其曹偶。庚午舉于鄉(xiāng)，年猶弱冠耳。見者益復嘖嘖曰：“此兒汗血，可致千里，非僅僅蹀躞康莊也者?！倍〕髸?，江陵公①屬其私人啖以巍甲而不應。曰：“吾不敢從處女子失身也?！惫m一老孝廉乎，而名益鵲起，海內之人益以得望見湯先生為幸。至癸未舉進士，而江陵物故矣。諸所為附薰炙者，骎且澌沒矣。公乃自嘆曰：“假令予以依附起，不以依附敗乎？”而時相蒲州、蘇州兩公，其子皆中進士，皆公同門友也。意欲要之入幕，酬以館選，而公率不應，亦如其所以拒江陵時者。以樂留都山川，乞得南太常博士。至則閉門距躍，絕不懷半刺津上。擲書萬卷，作蠹魚其中。每至丙夜，聲瑯瑯不輟。家人笑之：“老博士何以書為？”曰：“吾讀吾書，不問博士與不博士也。”尋以博士轉南祠部郎。部雖無所事事，而公奉職毖慎，謂兩政府進私人而塞言者路，抗疏論之，謫粵之徐聞尉。居久之，轉遂昌令。又以礦稅事多所蹠戾②，計偕之日，便向吏部堂告歸。雖主爵留之，典選留之，御史大夫留之，而公浩然長往，神武之冠竟不可挽矣。居家，中丞惠文，郡國守令以下，干旄往往充斥巷左，而多不延接。即有時事，非公憤不及齒頰。人勸之請托，曰：“吾不能以面皮口舌博錢刀，為所不知后人計?！敝复采蠒局骸坝写瞬回氁??！惫跁鵁o所不讀，而尤攻《文選》一書，到掩卷而誦，不訛只字。于詩若文無所不比擬，而尤精西京六朝青蓮少陵氏。公又以其緒余為傳奇，若《紫簫》、《還魂》諸劇，實駕元人而上。每譜一曲，令小史當歌，而自為之和，聲振寥廓。識者謂神仙中人云。公與予約游具區(qū)靈巖虎丘諸山川，而不能辦三月糧，逡巡中輟。然不自言貧，人亦不盡知公貧。公非自信其心者耶？予雖為之執(zhí)鞭，所忻慕焉。（選自《湯顯祖詩文集》附錄，有刪節(jié)）[注]①江陵公：指時相張居正，其為江陵人。②蹠戾：乖舛，謬誤。5．對下列加點詞的解釋，不正確的一項是（3分）A．每試必雄其曹偶 雄：稱雄B．酬以館選 酬：應酬C．以樂留都山川 樂：喜愛D．為所不知后人計 計：考慮6．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（3分）A．湯顯祖持身端潔，拒絕了時相張居正的利誘，海內士人都以結識他為榮幸。B．因為上書批評當權者徇私情、塞言路，湯顯祖被貶官至廣東，做了徐聞尉。C．湯顯祖辭官回家后，當地官員爭相與他交往，而湯顯祖不為私事開口求人。D．湯顯祖與鄒迪光相約三月份到江南一帶游玩，但沒準備好糧食，因而作罷。7．把文中畫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）（1）見者益復嘖嘖曰：“此兒汗血，可致千里，非僅僅蹀躞康莊也者。”（2）然不自言貧，人亦不盡知公貧。公非自信其心者耶？予雖為之執(zhí)鞭，所忻慕焉。8．請簡要概括湯顯祖讀書為文的特點。（4分）三、古詩詞鑒賞（11分）閱讀下面這首唐詩，完成9—10題。學諸進士作精衛(wèi)銜石填海韓愈鳥有償冤者，終年抱寸誠?？阢暽绞?，心望海波平。渺渺功難見，區(qū)區(qū)命已輕。人皆譏造次，我獨賞專精。豈計休無日，惟應盡此生。何慚刺客傳，不著報讎名。9．本讀前六句是怎樣運用對比手法勾勒精衛(wèi)形象的？請簡要分析。(6分)10．詩歌后六句表達了作者什么樣的人生態(tài)度？（5分）四、名句名篇默寫（8分）11．補寫出下列名句名篇中的空缺部分。（1）名余曰正則兮，__________________。（屈原《離騷》）（2）__________________，善假于物也。（荀子《勸學》）（3）艱難苦恨繁霜鬢，__________________。（杜甫《登高》）（4）樹林陰翳，__________________，游人去而禽鳥樂也。（歐陽修《醉翁亭記》）（5）__________________，抱明月而長終。（蘇軾《赤壁賦》）（6）浩蕩離愁白日斜，__________________。（龔自珍《己亥雜詩》）（7）道之以德，__________________，有恥且格。（《論語·為政》）（8）蓋文章，經國之大業(yè)，__________________。（曹丕《典論·論文》）五、現代文閱讀（一）（15分）閱讀下面的作品，完成12~14題。表妹林斤瀾矮凳橋街背后是溪灘，那灘上鋪滿了大的碎石，開闊到叫人覺著是不毛之地。幸好有一條溪，時寬時窄，自由自在穿過石頭灘，帶來水草野樹，帶來生命的歡喜。灘上走過來兩個女人，一前一后，前邊的挎著個竹籃子，簡直有搖籃般大，里面是衣服，很有點分量，一路拱著腰身，支撐著籃底。后邊的女人空著兩手，幾次伸手前來幫忙，前邊的不讓。前邊的女人看來四十往里，后邊的四十以外。前邊的女人不走現成的小路，從石頭灘上斜插過去，走到一個石頭圈起來的水潭邊，把竹籃里的東西一下子控在水里，全身輕松了，透出來一口長氣，望著后邊的。后邊的走不慣石頭灘，盯著腳下，挑著下腳的地方。前邊的說：“這里比屋里清靜，出來走走，說說話……再呢，我要把這些東西洗出來，也就不客氣了。”說著就蹲下來，抓過一團按在早鋪平好了的石板上，拿起棒槌捶打起來，真是擦把汗的工夫也節(jié)約了。看起來后邊的是客人，轉著身于看這個新鮮的地方，有一句沒一句地應著：“水倒是清的，碧清的……樹也陰涼……石頭要是走慣了，也好走……”“不好走，一到下雨天你走走看，只怕擔斷了腳筋。哪有你們城里的馬路好走?！薄跋掠晏煲蚕匆路?”“一下天呢，二十天呢。就是三十天不洗也不行。嗐，現在一天是一天的事情，真是日日清，月月結?！笨腿穗S即稱贊：“你真能干，三表妹，沒想到你有這么大本事，天天洗這么多。”主人微微笑著，手里捶捶打打，嘴里喜喜歡歡的：事情多著呢。只有晚上吃頓熱的，別的兩頓都是馬馬虎虎。本來還要帶子，現在托給人家。不過洗完衣服，還要踏縫紉機。”客人其實是個做活的能手，又做飯又帶孩子又洗衣服這樣的日子都過過?，F在做客人看著人家做活，兩只手就不知道放在哪里好。把左手搭在樹杈上，右手背在背后，都要用點力才在那里閑得住。不覺感慨起來：“也難為你，也虧得是你，想想你在家里的時候，比我還自在呢。”主人放下棒槌，兩手一刻不停地揉搓起來：“做做也就習慣了。不過，真的，做慣了空起兩只手來，反倒沒有地方好放。鄉(xiāng)下地方，又沒有什么好玩的，不比城里?！笨腿诵睦镉行┟?，就學點見過世面的派頭，給人家看，也壓壓自己的煩惱：“說的是，”右手更加用力貼在后腰上，“空著兩只手不也沒地方放嘛。城里好玩是好玩，誰還成天地玩呢。城里住長久了，一下鄉(xiāng)，空氣真就好，這個新鮮空氣，千金難買。”單夸空氣，好比一個姑娘沒有什么好夸的，單夸她的頭發(fā)。主人插嘴問道：“你那里工資好好吧？”提起工資，客人是有優(yōu)越感的，卻偏偏埋怨道：“餓不死吃不飽就是了，連獎金帶零碎也有七八十塊?！薄澳鞘亲龆嘧錾僬諛幽醚?！”“還吃著大鍋飯?！薄安蛔霾蛔鲆材昧呤?？”“鐵飯碗！”客人差不多叫出來，她得意。主人不住手地揉搓，也微微笑著?？腿说勾蚱稹氨Р黄健眮恚骸澳愫闷猓俏?，氣也氣死了，做多做少什么也不拿?！薄按蟊斫悖覀円哺愠邪?。我們家庭婦女洗衣店，給旅店洗床單，給工廠洗工作服都洗不過來?！薄澳且粋€月能拿多少呢？”客人問得急點。主人不忙正面回答，笑道：“還要苦干個把月，洗衣機買是買來了，還沒有安裝。等安裝好了，有時間多踏點縫紉機，還可以翻一番呢！”“翻一番是多少？”客人急得不知道轉彎。主人停止揉搓，去抓棒槌，這功夫，伸了伸兩個手指頭?？腿说哪X筋飛快轉動：這兩個手指頭當然不會是二十，那么是二百……聽著都嚇得心跳，那頂哪一級干部了？廠長？……回過頭來說道：“還是你們不封頂好，多勞多得嘛?！薄安贿^也不保底呀，不要打算懶懶散散混日子?！笨腿藘刹綋溥^來，蹲下來抓過一堆衣服，主人不讓，客人已經揉搓起來了，一邊說：“懶懶散散，兩只手一懶，骨頭都要散……鄉(xiāng)下地方比城里好，空氣第一新鮮，水也碧清……三表妹，等你大侄女中學一畢業(yè)，叫她頂替我上班，我就退下來……我到鄉(xiāng)下來享幾年福，你看怎么樣？”（選自《十月》1984年第6期，有刪改）12．下列對小說相關內容和藝術特色的賞析，不正確的一項是？A．小說開頭的景物描寫，以自由流動的溪水所帶來的“水草野樹”以級“生命的歡喜”，暗示著農村的新氣象。B．小說中“一路拱著腰身”等動作描寫，以及“真是日日清，月月結”等語言描寫，為下文表妹承包洗衣服這件事做了鋪墊。C．表姐兩次提到鄉(xiāng)下空氣“新鮮”，第一次是出于客套，第二次提到時，表姐對農村的好已有了更多體會。D．表妹說的“不要打算懶懶散散混日子”，既表達了自己對生活的態(tài)度，也流露出對自己得不到休息的些許不滿。13．請簡要分析表姐這一人物形象。（6分）14．小說刻畫了兩個人物，作者以“表妹”為題，表達了哪些思想感情？（6分）六、現代文閱讀（二）（12分）閱讀下面的作品，完成15~17題。書家和善書者沈尹默“古之善書者，往往不知筆法?！鼻叭耸沁@樣說過。就寫字的初期來說，這句話，是可以理解的，正同音韻一樣，四聲清濁，是不能為晉宋以前的文人所熟悉的，他們作文，只求口吻調利而已。筆法不是某一個人憑空創(chuàng)造出來的，而是由寫字的人們逐漸地在寫字的點畫過程中，發(fā)現了它，因而很好地去認真利用它，彼此傳授，成為一定必守的規(guī)律。由此可知，書家和非書家的區(qū)別，在初期是不會有的。寫字發(fā)展到相當興盛之后（尤其到唐代），愛好寫字的人們，一天比一天多了起來，就產生出一批好奇立異、相信自己、不大愿意守法的人，各人使用各人的手法，各人創(chuàng)立各人所愿意的規(guī)則。凡是人為的規(guī)則，它本身與實際必然不能十分相切合，因而它是空洞的、缺少生命力的，因而也就不會具有普遍的、永久的活動性，因而也就不可能使人人都滿意地沿用著它而發(fā)生效力。在這里，自然而然地便有書家和非書家的分別了。有天分、有休養(yǎng)的人們，往往依他自己的手法，也可能寫出一筆可看的字，但是詳細監(jiān)察一下它的點畫，有時與筆法偶然暗合，有時則不然，尤其是不能各種皆工。既是這樣，我們自然無法以書家看待他們，至多只能稱之為善書者。講到書家，那就得精通八法，無論是端楷，或者是行草，他的點畫使轉，處處皆須合法，不能四號茍且從事，你只要看一看二王、歐、虞、褚、顏諸家遺留下來的成績，就可以明白的。如果拿書和畫來相比著看，書家的書，就好比精通六法的畫師的畫；善書者的書，就好比文人的寫意畫，也有它的風致可愛處，但不能學，只能參觀，以博其趣。其實這也是寫字發(fā)展過程中，不可避免的現象。六朝及唐人寫經，風格雖不甚高，但是點畫不失法度，它自成為一種經生體，比之后代善書者的字體，要嚴謹得多。宋代的蘇東坡，大家都承認他是個書家，但他因天分過高，放任不羈，執(zhí)筆單鉤，已為當時所非議。他自己曾經說過：“我書意造本無法?！秉S山谷也嘗說他“往往有意到筆不到處”。就這一點來看，他又是一個道地的不拘拘于法度的善書的典型人物，因而成為后來學書人不須要講究筆法的借口。我們要知道，沒有過人的天分，就想從東坡的意造入手，那是毫無成就可期的。我嘗看見東坡畫的枯樹竹石橫幅，十分外行，但極有天趣，米元章在后邊題了一首詩，頗有相互發(fā)揮之妙。這為文人大開了一個方便之門，也因此把守法度的好習慣破壞無遺。自元以來，書畫都江河日下，到了明清兩代，可看的書畫就越來越少了。一個人一味地從心所欲做事，本來是一事無成的。但是若能做到從心所欲不逾矩（自然不是意造的矩）的程度，那卻是最高的進境。寫字的人，也需要做到這樣。（有刪改）15．根據原文內容，下列說法不正確的一項是（3分）A．善書而不知筆法，這一現象出現在寫字初期，當時筆法還未被充分發(fā)現和利用。B．唐代愛好寫字的人漸多，有一批人好奇立異，自創(chuàng)規(guī)則，經生體就是這么產生的。C．二王、歐、虞、褚、顏諸家都是嚴格遵守筆法的典型，他們都屬于書家的行列。D．元明清三代，書畫創(chuàng)作每況愈下，優(yōu)秀作品越來越少，與守法度的習慣被破壞有關。16．下列關于原文內容的理解和分析，不正確的一項是（3分）A．在寫字過程中，那些與實際不能完全切合的人為的規(guī)則，不具有普遍的永久的活動性，因而不能稱之為筆法。B．書與畫相似，書家之書正如畫師之畫，謹嚴而不失法度，而善書者之書正如文人的寫意，別有風致。C．蘇東坡天分高，修養(yǎng)深，意造的書畫自有天然之趣，但率先破法，放任不羈，成為后世不守法度的借口。D．一味從心所欲做事是不可取的，但寫字的人如能做到“從心所欲不逾矩”，卻能達到最高的境界。17．書家和善書者的區(qū)別體現在哪些方面？請簡要概括。（6分）七、現代文閱讀（三）（12分）閱讀下面的作品，完成18~20題。天津的開合橋茅以升開合橋就是可開可合的橋，合時橋上走車，開時橋下行船，一開一合，水陸兩便，是一種很經濟的橋梁結構。但在我國，這種橋造得很少，直到現在，幾乎全國的開合橋都集中在天津，這不能不算是天津的一種“特產”。南運河上有金華橋，于牙河上有西河橋，海河上有全鋼橋、全湯橋、解放橋。這些都是開合橋。為什么天津有這樣多的開合橋呢？對陸上交通說，過河有橋，當然是再好沒有了。但是河上要行船，有了橋，不但航道受限制，而且船有一定高度，如果橋的高度不變，水漲船高，就可能過不了橋。要保證船能過橋，就要在橋下預留一個最小限度的空間高度，雖在大水時期，仍然能讓最高的船通行無阻。這個最小限度的空間高度，名為“凈空”，要等于河上航行的船的可能最大高度。根據河流在洪水時期的水位，加上凈空，就定出橋面高出兩岸的高度。如果河水漲落差距特別大，如同天津的河流一樣，那么，這橋面的高度就很驚人了。橋面一高，就要在橋面和地面之間造一座有坡度的“引橋”，引橋不僅增加了橋梁的造價，而且對兩旁的房屋建筑非常不利。這在城市規(guī)劃上成了不易解決的問題。這便是水陸文通之同的一個矛盾。為了陸上交通，就要有正橋過河，而正橋就妨礙了水上交通；為了水上交通，就要有兩岸的引橋，而引橋又妨礙了陸上交通，因為上引橋的車輛有的是要繞道而行的，而引橋兩旁的房屋也是不易相互往來的。在都市里，除非長度有限，影響不大的以外，引橋總是一種障礙物，應當設法消除。開合橋就是消除引橋的一種橋梁結構。天津開河橋多，就是這個原因。開合橋的種類很多，一種是“平旋橋”，把兩孔橋聯在一起，在兩孔之間的橋墩上，安裝機器，使這兩孔橋圍繞這橋墩在水面上旋轉九十度，與橋的原來位置垂直，讓出兩孔航道，上下無阻地好過船。一種“升降橋”，在一孔橋的兩邊橋墩上，各立塔架，安裝機器，使這一孔橋能在塔架間升降，就像電梯一樣，橋孔升高時，下面就可以過船了。一種是“吊旋橋”，把一孔橋分為兩葉，每葉以橋墩支座為中心，用機器轉動，使其臨空一頭，逐漸吊起，高離水面，這樣兩葉同時展開，就可讓出中間通道，以便行船。一是“推移橋”把一孔橋用機器沿著水平面拖動，好像拉抽屜是一樣，以使讓出河道行船。開合橋橋面不必高出地面，不用引橋，但開時不能走車，合時不能通船，水陸交通不可同時進行。特別是，橋在開合的過程中，既非全開，又非全合，于是在這一段時間里，水陸都不能通行，這在運輸繁忙的都市，如何能容許呢？因此，在橋梁史上，開合橋雖曾風行一時，但在近數十年來，就日益減少了。那么，開合橋怎樣才能更好地服務呢？應當說，有幾種改進的可能：一是將橋身減輕，改用新材料，使它容易開動；二是強化橋上的機器，提高效率，大大縮減開橋合橋的時間；三是利用電子儀器，使橋的開合自動化，以期達到每次開橋時間不超過3分鐘，如同十字道口的錯車時間一樣。這些都不是幻想，也許在不久的將來就會實現。（有刪改）18．下列對文中“引橋”的理解，不正確的一項（3分）A．引橋是建造在河的兩岸有一定坡度的橋，其作用是引導車輛駛上正橋。B．在設計引橋時，需要綜合考慮空間高度、橋梁造價、城市規(guī)劃等因素。C．引橋方便了水上交通，但會妨礙陸上交通，因為上引橋的車輛必須繞道。D．在都市里，長度過長、影響太大的引橋是一種障礙物，應該設法消除。19．下列對原文內容的概括和分析，不正確的一項是（3分）A．開合橋成為天津的“特產”，與天津河流水位漲落差距特別大密切相關。B．建橋時，正橋橋面高出兩岸的高度等于河流平時的水位加上橋的凈空。C．除平旋橋之外，升降橋、吊旋橋、推移橋這三種都屬于一孔橋。D．改進開合橋的關鍵是盡可能縮減橋的開合時間，提高通行效率。20．請結合全文，概括開合橋的優(yōu)缺點。（6分）八、作文（70分）21．根據以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章；除詩歌外，文體自選。物各有性，水至淡，鹽得味。水加水還是水，鹽加鹽還是鹽。酸甜苦辣咸，五味調和，共存相