幼兒園英語大班教案

幼兒園英語大班教案幼兒園英語大班教案篇1

活動要求：

1、能聽懂句型“Whatsthis?”,會用“Itsa……”句型回答問題。

2、復習單詞：monky、rait、cat、dog、panda、elephant、tiger、wolf、bird、fish

3、學習新詞：sheep、lion

活動預備：錄音機、磁帶、背景圖、圖片、人手一份動物卡片。

活動過程：

一、Pleasestandup.

Trunback.

Letssay“Goodmorning,teacher.”

Thereremanyteachersathere,werehayandgay.

Now.Letssingasong《Hello,Goodmorning》.

Turnback.

Sitdownplease.

二、T:TodayisThursday.

Whatstheweatherliketoday?

C:Itsfine.

T:On,itfine.

Letsgotothezoo,ok?

C:Ok!

T:Letsridinginmycar.Areyouready?

三、出示背景圖：

1、Oh,howbeautifulitis?

Look,whatsthis?

—Itsapanda.(集體—個2人)

Yes,Itsapanda.

Whatsthis?

—Itsamonkey.(集體—個3人)

2、Now,listen.T:“汪汪汪”，Whosthis?

—Itsadog.(集)(出示卡片)

—Oh,Itsadog.

T:“喵喵喵”，Whosthis?

—Itsacat.(集—第一、二組2人)

3、Look,whatsthis?

—Itsaelephant.(集—男2、女1人)

方法同上復習fish、bird、wolf、tiger。

4、Whoscoming?Look,whatsthis?(老師做兔跳)

—Itsarait.(4人)

5、新授①出示“羊”的卡片。

T:Whatsthis?Now,letsreadittogether.

Pleasereadafterme,“sheep”.

幼兒開火車練習，訂正錯誤讀音。

Whatsthis?Pleasegoon.

—Itsasheep.

②出示“獅子”的卡片。

學習“l(fā)ion”,方法同上。

Whatsthis?

—Itsalion.(8、9人)

四、Now,listenandact.

1.老師說英文單詞。

幼兒找相應卡片。

排對看誰又快又對。

monky、dog、rait、bird、tiger、wolf、elephant、fox、lion。

2.Lookandsay.(按挨次讀一遍)

五、Wellplayagame:《Thewolfiscoming》.

(老師：“Thewolfiscoming”幼兒要馬上停止發(fā)出聲音，并蹲下，否則被狼吃掉)

T:Dog!

C:(學狗叫，四散跑)

T:Thewolfiscoming.

C:(停止發(fā)出聲音，蹲下)

(還可以讓幼兒輪番上來做)Whowantstotry?

六、Now,itstoolate.Letsgohome.

Boysandgirls,letssingasong《Goodbye》.

結束。

幼兒園英語大班教案篇2

活動目標

理解并能聽懂hopdrawwash

活動預備

卡片望眼鏡

活動過程

一、問候

T:Goodmorning,children.

S:Goodmorning,teacher.

二、熱身

1、律動《llike》

2、復習上節(jié)課詞匯，句子

三、詞匯導入

1、猜猜我在做什么

老師單腳跳，問小伴侶老師在做什么，引出卡片hop的教讀。再請小伴侶和老師在臺上一起跳邊說單詞hop.

接下來老師伸出手做出畫畫的動作，引出draw的教讀。最終老師做出洗手的動作，引出wash的教讀。

2、嬉戲操練

（1）聽指令做動作請三個小伴侶上臺老師分別說出hopdrawwash,小伴侶分別做出相對應的動作，做對了的小伴侶有嘉獎。

（2）用望眼鏡讀單詞請一個小伴侶拿著望眼鏡，老師亮出哪張卡片，小伴侶就念出哪張卡片，都念對的得嘉獎。

四、律動

五、今日所學的單詞

hopdrawwash

T:Classisover,goodbye.

S:Goodbye.

幼兒園英語大班教案篇3

活動目標

學習太陽和月亮的英語單詞:sun、moon.

體驗學習英語的歡樂。

熬煉幼兒語言表達力量。

材料預備

月亮、太陽圖片一張。

幻燈片。

活動流程

一、情境導入

手指韻律操、兒歌《我上幼兒園》。

老師提問：“小伴侶上幼兒園的時候，在天空中觀察了誰？”

（引出太陽公公）

二、學習單詞

1．介紹單詞sun

老師提問：“太陽公公距離我們太遠了，大點聲音喊?！?/p>

2．引起幼兒奇怪???心

（幻燈片，太陽公公不興奮，同學每人說一遍。展現(xiàn)太陽公公興奮的圖片。）

3．學習單詞moon

老師說：“太陽公公下山了，月亮姐姐爬上來了。

（幻燈片，介紹圓月和小月牙）

4．嬉戲：

（圖片未圖色，讓小伴侶圖色，增加學習愛好。）

老師說：“月亮姐姐為什么不快樂？由于沒有穿美麗的衣服，我們給它穿小衣服！

（鞏固月亮的單詞）

三、學問鞏固嬉戲

太陽升起來，小伴侶起床。月亮爬上來小伴侶睡覺。

四、活動延長

通過學習英語單詞，使兒童簡潔了解月亮的圓缺。增加學英語的愛好及學問的了解。

幼兒園英語大班教案篇4

【教學目標】

在嬉戲活動中，復習已學過的顏色單詞，學習新單詞：purple、pink

鼓舞幼兒大膽運用已學過的顏色、物品的單詞進行組合，培育幼兒思維的敏捷性。

教學預備：多媒體軟件、色卡、彩色板、各種玩具等。

教學重點：運用顏色單詞來描述物品。

教學難點：用新單詞與物品進行組合。

【教學流程】

復習顏色→翻板嬉戲→找說玩具→競賽嬉戲

復習顏色

多媒體電腦出示顏色，請幼兒用英語說，復習顏色單詞。

Redyellowgreenblueorangeblackwhitebrown.

引出新單詞：purplepink.

開火車玩色卡，每人一張色卡用英語說?？山粨Q色卡再玩一次。

翻板嬉戲：

老師示范介紹嬉戲玩法：每塊板的反面都有動物圖片，請幼兒用英語說出動物名稱和顏色。如redcat(紅色的貓)。

幼兒分成紅、綠兩隊進行嬉戲競賽，看看哪隊贏得的板多。

嬉戲：屋中找玩具

老師交代嬉戲規(guī)章：幼兒到玩具屋中隨便拿一樣玩具，回到座位上后，音樂一停搶先站在板上用英語介紹自己的玩具。如：yellowcar(黃色的汽車)。

幼兒嬉戲比比誰的反應快說得正確。

競賽：比比誰的星星多?

鼓舞幼兒用英語說一種想象中顏色和物品組合的詞語，如：greenhouse(綠色的星星)。說正確就可得一顆星。鼓舞幼兒說得與別人不同和說一句完整的句子。

幼兒園英語大班教案篇5

目標：

1學習rabbit,turtle,goidfish,bird的正確發(fā)音，并嘗試學說短句。

2愿意參加嬉戲，感受學英語的樂趣。

預備：

1錄音歌曲《Standup,sitdown.

2多媒體課件

3相應的小動物胸飾每人一份，制作話筒一個。

過程：

一，Standup,Sitdown

1,Hello,boysand

girs,welcometowonderland.Now,Let`ssingsong.

2,放音樂，集體進行歌表演，復習jumpcrawlswimfly

二，Whoareyou?

1,Ihavefivehousesandfiveanimalsinit.Whoarethey?Nowlet`sseeit!

2，老師演示課件：（課件內(nèi)容）

（1）老師點擊顯示五幢房子，貓頭鷹老師敲門：“Whoareyou?”從房子里傳出：“Comein!”打開門，顯示一只兔子。

（2）T：Oh,whatisit?

C：兔子

T：Yes,rabbit.老師點擊課件：兔子跳出房子并發(fā)聲“rabbit”.

T：Now,let’ssay“Hello!Rabbit!”

C：Hello!rabbit!

T：引導幼兒學小白兔的樣子并學念rabbitabbitrabbit

(3)演示課件逐個打開其余三幢房子。

3，帶領集體完整念讀rabbitturtlegoldfishbird。

三，Playgames.

1，演示課件：房子位子進行調(diào)換。Canyouguass,nowNo.1whoisit?

2，用英語猜念各小動物的名字，猜對的課件中房子的門打開，小動物跳出并發(fā)聲：“Good!Rabbit!I`marabbit!”同時老師賜予猜對的幼兒貼上“Good”小圖片。依據(jù)幼兒的回答逐個打開。

3，

老師給幼兒分發(fā)相應的小動物的胸飾，T：rabbitrabbit,standup!請?zhí)型米有仫椀挠變浩鹆?。老師反復練習各動物“Standup,sitdown.”

4，老師也貼上小動物的胸飾示范說：“Iamarabbit!”并使用制作的話筒提問：“Whoareyou?”引導幼兒回答：“I`ma~~”

5，F(xiàn)ollowme!老師邊做動作邊示范：“I`marabbit,rabbitrabbitjumpjumpjump”演示課件引導幼兒依據(jù)畫面仿編學說短句：

I`maturtle,turtieturtiecrawlcrawlcrawl!

I`magoldfish,goldgoldswimswimswim!

I`mabird,birdbirdflyflyfly!

四．Gameisover!

放音樂，幼兒邊學小動物動作，邊說短句離開活動室。

幼兒園英語大班教案篇6

活動目標：

1、知道小桃仁發(fā)芽生長需要有適當?shù)臏囟?、水分、陽光?/p>

2、感受春天的美妙和故事角色之間的關愛。

3、單詞：saladfruitvegetablecutpeelwashmixshare

句子：Letusshareit.

活動預備：

1、故事課件

2、土地背景、小種子、樹丫、小樹、桃樹、風、太陽、雨、花、鳥、蝴蝶、桃樹媽媽、蜜蜂圖片

活動重點：

了解小種子生長需要的條件

活動難點：

學習故事中的語言

活動過程：

1、開頭部分

1）看課件

師：小伴侶們看看，這是哪里？

幼：這是土地

師：在土壤里我們可以看到什么？

幼：我們可以看到蚯蚓、樹根、種子…….

2、重點部分：看課件講故事

3、回顧故事內(nèi)容（引導幼兒學說故事中的對話）

師：今日我把小種子請到了我們班上，請小伴侶看一看！

小種子：小伴侶們好，我是小種子，我生活在土壤里。

幼：小種子，你好！

師：當春天來了，小種子醒來了，是誰在叫它？

幼：春風

師：（出示春風圖片）你們真棒，說對了！

師：春風對小種子說了什么？

春風幼：春風說，小種子，我是春風，春天來了，雪溶化了，草地綠了，快快出來吧！

師：接下來，誰叫小種子了？

幼：春雨

以下為類似方式回顧故事

4、出示大書和幼兒一起回顧故事

師：你們覺得這個故事怎么樣？

幼：我覺得這個故事很好玩，很好聽

師：你們想不想再聽一遍

幼：想

師：請小伴侶們認真聽，一會我們一起來講故事。

幼兒園英語大班教案篇7

活動目標：

1、復習故事大意

2、能夠在老師的引導下分角色表演故事

4、單詞：saladfruitvegetablecutpeelwashmixshare

句子：Letusshareit.

活動預備：

1、故事大書

2、幼兒表演小圖片

活動過程：

1、回顧故事大意

師：小伴侶們還記得我們學過的《小種子》的故事嗎？

幼：記得

師：故事中，春風對小種子說了什么？

師：春雨對小種子說了什么？

師：陽光對小種子說了什么？

師：小種子是怎么回答的？

2、談話

師：在這個故事中，假如請你扮演，你會選哪個角色？你會怎么來表演？

（請個別幼兒來展現(xiàn)）

3、請一組小伴侶示范展現(xiàn)

4、幼兒集體表演故事

師：這幾個小伴侶表演的很好，我想有許多小伴侶都想選擇自己喜愛的角色，今日我預備了故事中不同角色的小圖片，請小伴侶們聽音樂選擇自己喜愛的圖片貼在身上，我們來一起表演。（音樂聲響，幼兒選擇圖片）幼兒在老師引導下共同表演故事。

5、幼兒分組表演故事，老師點評

反思：本故事情節(jié)簡潔而生動，在課前我制作了可活動的故事圖片，首先，通過故事展現(xiàn)，讓小伴侶們理解故事內(nèi)容，再次，通過故事進行提問，復習故事中的重點語言。孩子們參加的很樂觀。

預備故事相關圖片，頭飾，將幼兒分組，組織幼兒進行集體表演。孩子們表演的很仔細。故事中角色語言把握的很好。

幼兒園英語大班教案篇8

活動目標：

1、理解兒歌內(nèi)容，學習兒歌。

2、激發(fā)幼兒作為中國人的驕傲感。

3．能夠在老師的帶領下完整的說唱兒歌。

4、單詞：ChinaChinesemapmotherland

句子：IamChinese.

活動預備：

主題人物中的中國男孩，中國女孩形象設計面具各一個，幼兒裝扮主題人物；中國地圖，中國國旗。

活動過程：

1、我們的伴侶

T：小伴侶們看看這幅圖，男孩，女孩，你在這幅圖中看到了什么？

C：兩個小伴侶在圖中。

T：你們知道他們是誰嗎？

C：我們不知道。

T：讓我告知你們，他是一個中國男孩，她是一個中國女孩。他們是好伴侶。

T：今日他們要來我們班做客，看，他們來了。

CB：大家好，我是中國男孩，你們知道我的名字為什么這么特別？由于我是中國人，我有黑黑的頭發(fā)和黑眼睛，我是黃皮膚。中國是我的祖國。

CG：大家好，我是中國女孩，你們知道我的名字為什么這么特別？由于我是中國人，我有黑黑的頭發(fā)和黑眼睛，我是黃皮膚。中國是我的祖國。

CBCG：今日我們在這兒特別快樂，我們將見到我們的新伴侶了。

CG：中國男孩，你為小伴侶帶來了什么好禮物？

CB：我為小伴侶帶來了中國地圖。讓我們來看一看。

2、熟悉地圖

T：小伴侶們，大家好，讓我們一起來看一看中國地圖，好嗎？

老師播放課件，引導幼兒學習地圖。

3、爭論中國地圖

T：讓我們一起來學習中國地圖。中國是世界上最大的國家，中國有許多人和許多城市，請認真看，你將會發(fā)覺中國地圖上有許多顏色，這些顏色意味著不同的東西。所以我們可以觀察一個彩色的中國，小伴侶們你們看到了嗎？

C:是的，我看到了很多顏色。有綠色，紅色，黃色和藍色......

4、學習詩歌

T：今日我們將學習一個詩歌，名字是《IAmChinese》.請小伴侶們仔細聽，和老師一個做動作。

C：好。

老師播放詩歌，幼兒仔細觀賞。

5、爭論詩歌

T：當我們打開地圖時，你看到了什么？

C：我看到了彩色的中國。

T：你在中國地圖上看到了什么？

C：我看到了揚子江和黃河。

T：中國人長什么樣子？

C：中國人有黑黑的頭發(fā)和黑眼睛，黃皮膚

T：你是中國人嗎？你愛中國嗎？

C：我是中國人，我愛中國。

6.聽音頻，鞏固敘述詩歌。

反思：

故事本身很長，但是老師的引導很到位，幼兒對故事的理解很好，能夠仔細傾聽老師的故事，并樂觀發(fā)言，關心小動物們解決難題，在老師的引領下跟隨老師一起敘述故事。孩子們喜愛這個故事，因此我把孩子們分成不同的'小組，每個小組有小組長，在小組活動中大部分孩子能樂觀參加，在小組活動中熬煉自己的語言。

幼兒園英語大班教案篇9

活動目標

1、建立小伴侶良好的衛(wèi)生習慣，并學會廁所用語。

2、學習短語與單詞：flushthetoilet（沖馬桶）washmyhands（洗手）soap（肥皂）tissue（紙巾）。

活動預備

小紙卡數(shù)張、馬桶圖、香皂、衛(wèi)生紙。

活動過程

Greetings：

“Goodmorningeverybody！Nicetomeetyou！”

“Goodmorningmelody！Nicetomeetyou，too！”

Warmup：

Beforeclass，letsmoveourbody《Ayummylunch》

Topic：

1、檢查上節(jié)棵復習及本課預習狀況，頒發(fā)復習精彩獎和預習優(yōu)秀獎。

2、Vocabulary：教授新單詞和短語，并進行正音。

3、Game：

a、帶實物soap，念的好的小伴侶可聞soap的香味。

b、兩隊各傳一張tissue，并念tissue，看哪一隊比較快。

c、Melody在白板上畫馬桶，馬桶內(nèi)有便便，小伴侶念“flushthetoilet”，才可以擦掉馬桶內(nèi)的便便。

d、讓小伴侶邊做洗手動作，邊讀“washmyhands”。

Followup：

a、做手工書。

b、“Todaygohome，watchtheVCD，listenthetapeandCD，tobealittermelody”！

幼兒園英語大班教案篇10

一、活動內(nèi)容：

《好吃的水果》

二、活動目的：

1、在嬉戲中學習英語單詞，如：apple、banana、orange、pear、grape、peach等等。

2、初步運用“Iloveyou的句型。

三、活動預備：

預備各種水果（實物）、水果小粘貼、水果卡片、多媒體。

四、活動過程：

（一）：導入

1.熱身活動：播放歌曲《AppleIloveyou》

2爭論a爭論今日（或最近）大家都吃些了什么？

b爭論各自最喜愛吃的食物，水果等

3．老師拿出裝有水果的袋子讓小伴侶們猜“老師今日給大家?guī)砹耸裁矗俊眮砑ぐl(fā)幼兒對英語活動的愛好。打一兩個水果謎語，提示小伴侶老師今日帶來的是水果。例如：彎彎的月牙小小的船，小小船兒兩頭尖。（香蕉）藤掛珍寶一串串，酸甜紅紫惹人饞（葡萄）

今日我給大家?guī)砹嗽S多好吃的水果，表現(xiàn)好的小伴侶可以分到哦！讓我們大家一起學英語，吃水果好嗎？

（二）：呈現(xiàn)

1出示PPT，學習水果單詞。

例如T：What’sthis？

S：It’sanapple。

T；Verygood！appleappleIloveyou。

（三）練習

小伴侶和老師一起念順口溜，復習剛才學過的英語水果單詞好嗎

（1）例如韻律：AppleApple紅蘋果PeachPeach甜桃子PearPear

大黃梨OrangeOrange甜桔子BananaBanana黃香蕉GrapeGrape酸葡萄

(哎呦酸死我了)

（四）玩嬉戲通過嬉戲讓幼兒加強鞏固對新水果的熟悉。

1嬉戲一快速說單詞

“現(xiàn)在我們來玩?zhèn)€嬉戲，讓我們看看大屏幕上閃出的是什么水果，用英語大聲說出來，競賽聽聽誰說得既精確?????有好聽?！?/p>

（小伴侶可真厲害，說得又快又好的可以得到小粘貼）

2嬉戲二找伴侶

預備：閃卡玩法：老師將閃卡貼在幼兒身體任何部位，幼兒依據(jù)老師說的單詞將閃卡碰在一起。例如老師說apple,兩名幼兒則移動身體將apple,.這2張卡片面對面貼在一起。留意

事項：將卡片貼于手、腳、屁股部位，可增加嬉戲的趣味性。

（貼對了的小伴侶，可以得到小粘貼）

3嬉戲三水果蹲

預備：單詞閃卡玩法：根據(jù)單詞數(shù)選出同樣數(shù)目的幼兒到臺前來，老師發(fā)給他們一人一張閃卡，然后老師先任意選一張開頭嬉戲，如老師說：“apple”,拿apple閃卡的幼兒就要“appledown,appledown,appledownthenbananadown”并做蹲的動作，接下來由banana做同樣的動作并制定下一個蹲的幼兒。

（做對了的小伴侶得到小粘貼）

4嬉戲四摸水果、聞水果、吃水果

要求：在吃水果之前必需上前來。老師用紅領巾蒙住小伴侶的眼，小伴侶摸一摸，聞一聞，說出這種水果的名稱之后才可以帶回座位，過會兒和同組小伴侶共享。

（五）結束

1singasong跟著視頻唱歌并做動作（詳見視頻）

幼兒園英語大班教案篇11

活動目標：

1、熟悉幾種常見的花卉。

2、感受美的花朵帶給人們的享受。

3、能夠說出花卉的名稱、顏色等主要特征以及花卉代表的簡潔含義。

4、單詞：peachblossomspringblossomYulanmonthlyblossom

句子：Whatabeautifulflowers!

Itisnice!Itislovely!Itlookspretty!

活動重點：

幼兒說出花卉的名稱、顏色等主要特征以及花卉代表的簡潔含義。

活動難點：

幼兒能夠和同伴共享花卉的主要特征和花卉代表的主要含義。

活動預備：

花卉課件和花卉圖片，小熊頭飾，一位老師扮演園丁

活動過程：

1、談話活動：小熊出去玩

師：小伴侶們，你們還記得我們學過的故事《春天來了》嗎？

幼：記得。

師：在這個故事里，有一個可愛的動物，它胖乎乎的，它是第一個發(fā)覺春天的信息的動物，猜猜它是誰啊？

幼：它是小熊。

師：好，現(xiàn)在讓我們跟著小熊出去玩。

幼：好，讓我們走。

2、情景：小熊看到了漂亮的花朵（一位老師扮演園丁）

師和幼：小熊，你去哪里呀？

小熊：我去看看春天來了，花園變得有多漂亮。

師幼：我們可以和你一起去嗎？

小熊：好的，我們一起去。

小熊和孩子們一起來到了花園，遇見了園丁。

園?。何夷軒湍闶裁磫?？

小熊和孩子們：這是什么花兒？

園?。哼@是桃花，看看這花兒有幾個花瓣?。?/p>

小熊和孩子們：五個花瓣。讓我們聞一聞，真香?。?/p>

（小熊又觀察了月季花，迎春花，和玉蘭花，園丁介紹不同的特征）

3、出示圖片，回顧熟悉的花卉

師：這是什么花兒呢？它是什么顏色的？你在什么地方觀察過這種花兒呢？

幼：是粉色的，我見過。

師：粉色的花兒是純凈的顏色，是女孩子最喜愛的花兒。

4、嬉戲：什么花兒不見了

師：下面我們玩一個嬉戲，什么花兒不見了？然后你告知你的伙伴們這是什么花兒不見了，說一說這種花兒的特征。

幼：好的。

5、老師小結今日活動。

附：不同花兒的不同含義

百合花代表著：順當、心想事成、祝愿、名貴。

月季花代表著：愛情和士氣。

康乃馨：健康、歡樂、順當。

紅玫瑰：漂亮的愛情、美妙常在。

幼兒園英語大班教案篇12

教學目的：

1．教幼兒學說“l(fā)ittle，small”。

2．復習學過的水果(peach，banana)、餐具(dish，spoon)車(bus，car)、蔬菜(turnip)

教學重點難點：

1．學會small，big的正確發(fā)音，唱會歌曲；

2.發(fā)準[i]的音，以及兒歌中“Asmall，smallturnip”的連續(xù)。

教學預備：

一個大蘿卜，一個小蘿卜，一個大盤子，一個小盤子，勺子，汽車，公共汽車，轎車，桃子，香蕉，兔子的頭飾，幾種動物手偶。

教學過程：

1．感知部分

兔媽媽(老師)：Hi!Children．

C：Himummy.

(拿出兩個大小籃子，里面裝著各種模具)

兔媽媽：Look，bigpeach，banana，car，bus…look，smallpeach，banana...

2．兔寶寶的肚子叫了，媽媽領兔寶寶出去拔蘿卜

Together：One，Two，One；One，Two，One；One，Two，One；One，Two，One…

媽：Look，asmallturnip(出示實物)

做拔的動作：Asmallturnip，asmall，smallturnip．

媽：Look，abigturnip(出示實物)

做拔的動作，一邊拔一邊說：abig，bigturnip，abig，bigturnip．

3．教授small，big的發(fā)音

(1)集體發(fā)音兩遍；

(2)分解發(fā)音練習；

(3)鞏固small，big的發(fā)音練習。

4．練習small，big的發(fā)音

Game：變小，變大

(1)兒童一邊說small，small，small…一邊蹲下，一邊說big，big，big...一邊漸漸站起來；

(2)幾個孩子上來，大家一起說small...big...，讓這幾個孩子做動作；

(3)單獨叫一個孩子上來說small...big...大家做動作。

5．鞏固small，big的發(fā)音，教授兒歌《小蘿卜和大蘿卜》

媽媽：請兔寶寶把吃剩下的蘿卜拿到集市上去賣，可是必需念著兒歌才能拔起來。

(1)教授：Turnip，turnip，asmall，smallturnip．

Turnip，turnip，abig，bigturnip．

寶寶一邊念著兒歌一邊拔蘿卜。

(2)拔完蘿卜，洗一洗拿去賣。

一邊洗一邊說：Turnip，turnip，asmall，smallturnip，Turnip，turnip，abig，bigturnip．

(3)洗完后，拿著turnip到集市上去賣，讓小伴侶做把蘿卜裝袋的動作，扛上袋子后齊步走。到了集市上，小伴侶一邊賣一邊說：

Turnip，turnip，asmall，smallturnip．

Turnip，turnip，abig，bigturnip．

老師作為顧客去買蘿卜。

6．復習

賣完蘿卜后，小伴侶拿著賣蘿卜的錢坐著小汽車到商店去。

一齊說：Acar，acar，car，car，car，car

到商店里，小伴侶先到賣水果的地方：Asmallbeach，abigpeach，Abigbanana，asmallbanana

集體說后搶答，誰說對了就賣給誰

再來到賣玩具的地方：Look，asmallcarLook，abigcar,Look，asmallcarlook，abigcar.

集體說后搶答；

最終來到賣餐具的地方：Look，asmalldish．Look，abigdish．Look，asmalldish．Look，abigdish．

7．寶寶拿著在商店里買的東西，唱著《小蘿卜和大蘿卜》的兒歌回家。

幼兒園英語大班教案篇13

一、教學目標

1、能聽、說、讀、寫字母Xx

2、把握單詞

二、教學重點與難點

1、如何聽、說、讀、寫字母Xx

2、如何更好的把握單詞

三、課前預備

VCD機、碟片、字母單詞卡片

四、教學過程

1、Words：skirt

Practicenewwordsonebyone。

2、（出示字母單詞卡片）Xxskirt

T——What’sthisinEnglish

Ss——It’s“X”

T——Whatisthis？

Ss——Thisis“skirt”。

3、T：（板書）bigletter‘X’，smallletter‘x’Ss：（書空）Xx

4、practice

T：Takeoutyourcopybook。

Ss：Copythelettersandwords。

5、Assignhomework

抄寫字母Xx兩行。每個單詞兩行。

幼兒園英語大班教案篇14

教學目標：

1、學會說reading、singing、drawing、dancing，并知道其意思;復習單詞ruing、walking、hop;

2、通過嬉戲活動，激發(fā)幼兒對學習英語的愛好。

3、聽懂并理解老師的一些簡潔英語指令，樂于仿照。

4、培育其學習英語的樂觀態(tài)度。

教學預備：

reading、singing、drawing、dancing的圖片各一幅

活動過程：

一、Warmup：

1Greeting——《Hello》song;

2Review——singthe《Ruing》song;

二、Gue，whatamIdong?——reading、singing、drawing、dancing;

1、請同學寧靜，猜老師做的動作是什么;——看書、唱歌、繪畫、跳舞;

2、請個別同學做動作，其他同學來猜是什么;

3、Game：《Isay，youdo》

IfIsay“reading”，youarereading;IfIsay“singing”，youaresinging……

三、Lookatthepictures，andfollowmesaythewords;andtellmewhat`sthewords`meaning.

1、Practice：Game《Ido，yousay》

IfIamreading，yousaytheword“reading”;IfIamsinging，yousaytheword“singing”……

2、Game《Trafficlights》

Teacher：IfIpointtogreenlight，youshouldfollowmesaytheword(reading、singing、drawing、dancing)，IfIpointtoredlight，youshouldbenovoice.

四、Game：《Woodman》

Allthechildrenmakeabigcircle，singasong，whenIsaystop，youshouldbeawoodman，donothing.

五、Claisover：sing《SayGoodbye》

幼兒園英語大班教案篇15

【活動目標】

理解并會用Icandraw.lcanhop.

【活動預備】

教學卡片課件

【活動過程】

一、問候

T:Goodmorning,children.

S:Goodmorning,teacher.

二、熱身

1、律動

2、復習上節(jié)課單詞