計(jì)算機(jī)行業(yè)實(shí)習(xí)心得感悟

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通過本次熟悉實(shí)習(xí)，自己了解了通信專業(yè)的基礎(chǔ)學(xué)問，開闊了眼界，增加了見聞，明白了一些通信設(shè)備的簡(jiǎn)潔原理，也明白了目前該行業(yè)的最新進(jìn)展，把平常書本的學(xué)問應(yīng)用在了實(shí)踐中，同時(shí)也得到了許多珍貴的學(xué)問財(cái)寶，另一面自己也觀察了自己的缺乏，還需要努力學(xué)習(xí)，了解更多相關(guān)學(xué)問，豐富自己的閱歷，多請(qǐng)教老師，和有關(guān)人員，通過各個(gè)〔渠道〕學(xué)習(xí)和了解通信工程的有關(guān)學(xué)問。

通過實(shí)習(xí)，我們才有了機(jī)會(huì)去面對(duì)著專業(yè)性人員，聽著他們對(duì)專業(yè)性的講解以及親自看到了很多的大型通信設(shè)備，這些都很有助于我們對(duì)學(xué)問的理解以及與實(shí)際相聯(lián)系，這些都很益于我們?cè)谝院蟮墓ぷ?。通過實(shí)習(xí)，讓我體會(huì)通信在國(guó)民經(jīng)濟(jì)進(jìn)展中所處的地位和所起的作用，加深對(duì)通信工程在生產(chǎn)生活中的感性熟悉，了解這些企業(yè)生產(chǎn)和運(yùn)營(yíng)的規(guī)律，學(xué)習(xí)這些企業(yè)組織和〔管理學(xué)問〕，穩(wěn)固了所學(xué)理論，培育了初步的實(shí)際工作力量和專業(yè)技術(shù)力量，增添了我在電子信息方面的學(xué)業(yè)背景和對(duì)本專業(yè)的喜愛。

總而言之，通信工程仍舊是極具進(jìn)展?jié)摿Φ膶I(yè)，在新的技術(shù)“革命”到來之際，通信行業(yè)面臨著機(jī)遇和挑戰(zhàn)的雙重考驗(yàn)。作為同學(xué)，我們要認(rèn)清行業(yè)進(jìn)展趨勢(shì)，準(zhǔn)時(shí)調(diào)整策略，在完善專業(yè)學(xué)問的同時(shí)，加強(qiáng)自身的力量，以滿意目前的社會(huì)需求。

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時(shí)間如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬就過去了，我的實(shí)習(xí)也告一大段了。這次專業(yè)實(shí)習(xí)給了我許多在學(xué)校很難去學(xué)到的學(xué)問，不管是理論還是實(shí)際操作，我都進(jìn)步不少。實(shí)習(xí)過程有歡樂也有艱辛，但是總體看還是令人比較滿足的，接下來就是對(duì)自己這半年實(shí)習(xí)做一個(gè)〔總結(jié)〕。

我高校學(xué)的是計(jì)算機(jī)專業(yè)，學(xué)校要求實(shí)習(xí)找專業(yè)對(duì)口的，所以在來校聘請(qǐng)的時(shí)候，我看準(zhǔn)了專業(yè)相關(guān)的公司進(jìn)行工作實(shí)習(xí)，以到達(dá)學(xué)校的要求。也是在接近學(xué)期末，我被___有限公司應(yīng)聘為網(wǎng)站前端實(shí)習(xí)生，在公司實(shí)習(xí)半年。

作為一個(gè)剛進(jìn)公司的實(shí)習(xí)生，同樣也是一個(gè)剛出高校校門的同學(xué)，確定不能跟已經(jīng)工作一兩年甚至更久的前輩相比。進(jìn)入公司被安排在技術(shù)部跟著一個(gè)組長(zhǎng)學(xué)習(xí)。起初我還不能接觸代碼，頂多是在旁邊整理一些數(shù)據(jù)，關(guān)心組長(zhǎng)把工作理通，我就在旁邊看他做編程，雖然還不能自己上手，但是前組長(zhǎng)也沒有忽視我，他會(huì)在我沒事的時(shí)候教我一些編程。同時(shí)組長(zhǎng)還是修理計(jì)算機(jī)的好手，跟在他身邊，我也學(xué)著幫公司常?！菜罊C(jī)〕或出問題的電腦進(jìn)行修理。

在實(shí)習(xí)的其次個(gè)月，組長(zhǎng)就開頭安排我一些簡(jiǎn)潔網(wǎng)站進(jìn)行編碼，漸漸的熬煉我編寫代碼的力量，帶著我做一些小的項(xiàng)目，關(guān)心我從中吸取〔閱歷〕。在之后就單獨(dú)的要我自己設(shè)計(jì)小的網(wǎng)站，單獨(dú)進(jìn)行編碼。這一期間，遇到的問題可是不少，一個(gè)網(wǎng)站的形成，前端是很重要的，是一個(gè)網(wǎng)站的門面，所以馬虎不得。我在自己設(shè)計(jì)的時(shí)候，排版總是消失問題，各種間距不平衡，導(dǎo)致網(wǎng)站頁(yè)面看起來很亂。不過很慶幸公司有此類書籍可以查閱，通過自己去書中找答案和上網(wǎng)查找類似的問題，我自己漸漸的把問題解決了，最終在半個(gè)月之內(nèi)完成了組長(zhǎng)安排的工作。同時(shí)也是自己有那樣的力量跟在組長(zhǎng)身邊關(guān)心組長(zhǎng)完成大的網(wǎng)站的建設(shè)。在之后的時(shí)間里，我逐步跟著組長(zhǎng)完成一兩個(gè)大小網(wǎng)站的，這些項(xiàng)目在公司技術(shù)部共同完成下取得很好的成果。

通過這次的實(shí)習(xí)，我對(duì)計(jì)算機(jī)這一個(gè)專業(yè)了解更深，專業(yè)技能得到熬煉，理論學(xué)問更加扎實(shí)，實(shí)際操作也變得更加?jì)故?。在工作中變得更加成熟，為人處世的〔方法〕也學(xué)到不少，明白自己只有力量足夠才能在社會(huì)上站穩(wěn)，也知道自己將來還需要加油，付出更多才會(huì)有回報(bào)。如今只有踏實(shí)的學(xué)習(xí)專業(yè)，在將來出路才會(huì)有更多。

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這次實(shí)習(xí)也是對(duì)我教學(xué)上的一次大檢驗(yàn)。由于計(jì)算機(jī)專業(yè)的特別性，假如我們只會(huì)書面教學(xué)，按部就班地把書本的內(nèi)容教給同學(xué)，那就會(huì)失去教學(xué)的效果和意義。所以我在教學(xué)過程中通過制作課件，提高課程的生動(dòng)性，加深同學(xué)的印象，增添同學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的欲望。同時(shí)，由于一中的計(jì)算機(jī)等硬件教學(xué)設(shè)備的全面普及，機(jī)器消失問題的狀況也特殊的多，所以我就常常去關(guān)心解除機(jī)器故障，或者是安裝、設(shè)置一些東西。

由于當(dāng)?shù)貙W(xué)校的要求，我還在最后花了一個(gè)星期的時(shí)間，特地對(duì)全校160多名非計(jì)算機(jī)專業(yè)的中級(jí)以上老師作計(jì)算機(jī)基本操作培訓(xùn)。取得了很好的效果。雖然在實(shí)習(xí)之前，我也在__技校做過計(jì)算機(jī)外聘老師，但那教的都是比我小的同學(xué)，這次許多卻是年長(zhǎng)的老老師。在一次課后，一位體育老師還特地跑過來告知我，他通過這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，學(xué)到了許多的東西，比較有用，對(duì)計(jì)算機(jī)也有了更深的了解，以前學(xué)校也組織過許多次的培訓(xùn)，但都是很形式地搞一下，根本沒什么效果。還有幾個(gè)老師在上課的時(shí)間沒能弄懂，就主動(dòng)跑到我備課的地方，我都細(xì)致地賜予指導(dǎo)和講解，直到滿足而歸。

在學(xué)校規(guī)定的教學(xué)和班主任工作任務(wù)之外，我還關(guān)心實(shí)習(xí)學(xué)校的老師制作課件，關(guān)心科技中心進(jìn)行一卡通的制作和數(shù)據(jù)采集更新，關(guān)心網(wǎng)管老師小應(yīng)進(jìn)行校內(nèi)網(wǎng)交換機(jī)的故障檢測(cè)。

此次實(shí)習(xí)雖已結(jié)束，時(shí)間也不長(zhǎng)，但卻有重大的意義。它使我看到了自己的缺乏，也使我看到了自己的特長(zhǎng)，并熬煉了我各方面的力量。這對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作將產(chǎn)生主動(dòng)的影響。

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總之，計(jì)算機(jī)的廣泛應(yīng)用，計(jì)算機(jī)人事管理信息系統(tǒng)的建立，適應(yīng)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)的客觀要求，是人事管理現(xiàn)代化的一大進(jìn)步。今日我們運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行了學(xué)校人事檔案管理的初步現(xiàn)代化的開發(fā)和使用，它大大提高了人事管理工的工作效率，它把人事干部從繁重的手工操作中解脫出來，用精力從事制造性的管理活動(dòng)和〔其它〕〔教育〕教學(xué)的活動(dòng)中去;它能使決策、打算和其它管理活動(dòng)更加科學(xué)、精確、敏捷。

因此，建立計(jì)算機(jī)人事管理信息系統(tǒng)是一種客觀進(jìn)展必定趨勢(shì)。盡管在人事管理方面還不行能普遍使用計(jì)算機(jī)，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)來說，人事管理現(xiàn)代化和計(jì)算機(jī)是不分割的。輕視或者拒絕利用計(jì)算機(jī)技術(shù)，就不行能真正地、全面地實(shí)現(xiàn)人事管理現(xiàn)代化。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)、科技的發(fā)的，人才開發(fā)管理的加強(qiáng)，我們肯定要努力制造條件，促進(jìn)使用計(jì)算機(jī)的人事管理現(xiàn)代化。為建設(shè)中國(guó)特色的社會(huì)主義而努力奮斗。

四年的高校生活，讓我對(duì)計(jì)算機(jī)理論學(xué)問有了肯定的了解，但實(shí)踐出真知，唯有把理論與實(shí)踐相結(jié)合，才能更好地為社會(huì)服務(wù)。為期兩周的上機(jī)實(shí)習(xí)，我上網(wǎng)查閱了一些計(jì)算應(yīng)用學(xué)問并對(duì)〔畢業(yè)〕論文所需的資料進(jìn)行了粗淺的了解，為接下來的六周畢業(yè)設(shè)計(jì)作預(yù)備，提高了我的動(dòng)手力量，同時(shí)也讓我了解到了自己的缺乏，我會(huì)連續(xù)努力，完善自我，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做奉獻(xiàn)。對(duì)于學(xué)校的細(xì)心支配和指導(dǎo)老師的專心輔導(dǎo)特別感謝。

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計(jì)算機(jī)行業(yè)是個(gè)飛速進(jìn)展的行業(yè)，計(jì)算機(jī)技術(shù)更是進(jìn)展的日新月異，因此，不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，拓展學(xué)問領(lǐng)域，進(jìn)行學(xué)問更新，也是形勢(shì)所迫。為了加強(qiáng)自身計(jì)算機(jī)水平的提高，于__年度在微軟授權(quán)培訓(xùn)中心接受MicrosoftSQL65和MicrosoftNT4培訓(xùn)，并獲得中國(guó)微軟頒發(fā)的雙科結(jié)業(yè)證書;同時(shí)，為了把握計(jì)算機(jī)更前沿的技術(shù)，充實(shí)自己的理論學(xué)問，從_年開頭就讀于__高?！癬_”專業(yè)_討論生_，于__年取得國(guó)家教委頒發(fā)的“計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)同等學(xué)歷碩士學(xué)位綜合課程考試”合格證書。通過學(xué)習(xí)，不僅豐富了自己的理論學(xué)問，更加強(qiáng)了在計(jì)算機(jī)應(yīng)用中的實(shí)際解決問題的力量。

以上是本人任計(jì)算機(jī)工程師六年來在技術(shù)崗位上所做的工作。通過幾年來的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不僅專業(yè)學(xué)問得到了肯定的拓展，而且利用專業(yè)學(xué)問解決實(shí)際問題的力量也得到了進(jìn)一步的提高。本人將在今后的工作中加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷完善自己，為計(jì)算機(jī)事業(yè)的進(jìn)展做出更大的成果。

計(jì)算機(jī)的廣泛應(yīng)用，適應(yīng)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)的客觀要求，是現(xiàn)代化的一大進(jìn)步。

實(shí)習(xí)真的是一種經(jīng)受，只有親身體驗(yàn)才知其中味道。課本上學(xué)的學(xué)問都是最基本的學(xué)問，不管現(xiàn)實(shí)狀況怎樣改變，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少同學(xué)實(shí)習(xí)時(shí)都覺得課堂上學(xué)的學(xué)問用不上，消失挫折感，但我覺得，要是沒有書本學(xué)問作鋪