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千里之行,始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦六年級(jí)數(shù)學(xué)節(jié)手抄報(bào)圖片大全六年級(jí)數(shù)學(xué)節(jié)手抄報(bào)圖片大全
導(dǎo)讀:我按照大家的需要收拾了一份關(guān)于《六年級(jí)數(shù)學(xué)節(jié)手抄報(bào)圖片大全》的內(nèi)容,詳細(xì)內(nèi)容:數(shù)學(xué)手抄報(bào)是培養(yǎng)同學(xué)對(duì)數(shù)學(xué)越發(fā)有愛(ài)好,同時(shí)還能熬煉同學(xué)的繪畫(huà)能力。你知道數(shù)學(xué)手抄報(bào)該怎么做嗎?下面是我為大家?guī)?lái)的,希翼大家喜愛(ài)?。1:趣味數(shù)學(xué)題及答案題目:有個(gè)...
數(shù)學(xué)手抄報(bào)是培養(yǎng)同學(xué)對(duì)數(shù)學(xué)越發(fā)有愛(ài)好,同時(shí)還能熬煉同學(xué)的繪畫(huà)能力。你知道數(shù)學(xué)手抄報(bào)該怎么做嗎?下面是我為大家?guī)?lái)的,希翼大家喜愛(ài)?。
1:趣味數(shù)學(xué)題及答案
題目:
有個(gè)人去買(mǎi)蔥問(wèn)蔥多少錢(qián)一斤賣(mài)蔥的人說(shuō)1塊錢(qián)1斤這是100
斤要完100元買(mǎi)蔥的人又問(wèn)蔥白跟蔥綠分開(kāi)賣(mài)不賣(mài)蔥的人說(shuō)賣(mài)蔥白7毛蔥綠3毛買(mǎi)蔥的人都買(mǎi)下了稱(chēng)了稱(chēng)蔥白50斤蔥綠50斤
最后一算蔥白50*7等于35元蔥綠50*3等于15元35+15等于50元買(mǎi)蔥的人給了賣(mài)蔥的人50元就走了而賣(mài)蔥的人卻納悶了為什么明明要賣(mài)100元的蔥而那個(gè)買(mǎi)蔥的人為什么50元就買(mǎi)走了呢?你說(shuō)這
是為什么?
答案:
1塊錢(qián)一斤是指不管是蔥白還是蔥綠都是一塊錢(qián)一斤,當(dāng)他把蔥白和蔥綠分開(kāi)買(mǎi)時(shí),蔥白7毛蔥綠3毛,實(shí)際上其分量是沒(méi)有變化,但是單價(jià)都發(fā)生了變化,蔥白少收了3毛每斤,蔥綠少收了7毛每斤,
所以終于50元就買(mǎi)走了。
圖一
圖二
圖三
圖四
圖五
2:數(shù)學(xué)童話(huà)故事
一天,小麻雀在樹(shù)林里看到啄木鳥(niǎo)大叔拿著做好的箱子搖頭嘆氣。
小麻雀趕忙落在啄木鳥(niǎo)大叔身邊問(wèn):"啄木鳥(niǎo)大叔,您有什么事不興奮?"啄木鳥(niǎo)大叔皺著眉頭說(shuō):"我要做一個(gè)體積是0.48立方米的長(zhǎng)方體箱子??墒亲龊靡院?,發(fā)覺(jué)箱子嫌小,用不上,我量了一下,它的長(zhǎng)是0.8米,寬是0.5米,高是0.6米,惟獨(dú)我本來(lái)要做的箱子體積的一半。我想來(lái)想去,不知道要做的箱子長(zhǎng)、寬、高應(yīng)當(dāng)取多長(zhǎng),小麻雀,你能幫我算一算嗎?小麻雀一聽(tīng),趕忙說(shuō):"沒(méi)問(wèn)題,你把那只小箱子的長(zhǎng)、寬、高各擴(kuò)大兩倍,不就行了嗎?"
啄木鳥(niǎo)大叔問(wèn):"這下不會(huì)錯(cuò)了吧?"
小麻雀很自信地說(shuō):"這還要問(wèn)嗎?把長(zhǎng)、寬、高各擴(kuò)大兩倍,體積不就擴(kuò)大了兩倍嗎?就這樣做吧。"
其次天,小麻雀又到啄木鳥(niǎo)大叔那兒去了,他問(wèn):"怎么樣,箱子做好了嗎?"
啄木鳥(niǎo)大叔說(shuō):"不可呀,那箱子太大了!"
小麻雀一聽(tīng),臉紅了,心想:錯(cuò)在哪里呢?還是向八哥教師請(qǐng)教吧。
八哥教師聽(tīng)了事情的經(jīng)過(guò)后,笑呵呵地對(duì)小麻雀說(shuō):"做一個(gè)體積是本來(lái)兩倍的長(zhǎng)方體箱子,不能把長(zhǎng)、寬、高都擴(kuò)大兩倍,只要用長(zhǎng)×2或?qū)挕?或高×2就行,例如:(0.8×2)×0.5×0.6=0.48(立方米)。假如把長(zhǎng)、寬、高各擴(kuò)大2倍,(0.8×2)×(0.5×2)×(0.6×2)=1.92(立方米),體積就擴(kuò)大了1.92÷0.24=8倍了。"
小麻雀聽(tīng)了不好意思地低下頭。后來(lái),他把八哥教師
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