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千里之行,始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦六年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)手抄報(bào)內(nèi)容資料模板六年級(jí)同學(xué)數(shù)學(xué)手抄報(bào)內(nèi)容資料模板
數(shù)學(xué)是人類文化的組成部分之一,數(shù)學(xué)教師可以利用手抄報(bào)作為課堂習(xí)作讓學(xué)生們參加到數(shù)學(xué)教學(xué)中下面是百分網(wǎng)我收拾的六年級(jí)同學(xué)數(shù)學(xué)手抄報(bào)資料模板圖片希翼大家能喜愛?
六年級(jí)同學(xué)數(shù)學(xué)手抄報(bào)資料模板圖5
生活中好玩的數(shù)學(xué)小故事
1.燃繩計(jì)時(shí)
一根繩子從一端開頭燃燒燒完需要1小時(shí)現(xiàn)在你需要在不看表的狀況下僅借助這根繩子和一盒火柴測量出半小時(shí)的時(shí)光你可能認(rèn)為這很簡單你只要在繩子中間做個(gè)標(biāo)記然后測量出這根繩子燃燒完一半所用的時(shí)光就行了然而不幸的是這根繩子并不勻稱有些地方比較粗有些地方卻很細(xì)因此這根繩子不同地方的燃燒率不同大概其中一半繩子燃燒完僅需5分鐘而另一半燃燒完卻需要55分鐘面向這種狀況似乎想利用上面的繩子精確?????測出30分鐘時(shí)光根本不行能但是事實(shí)并非如此因此大家可以利用一種創(chuàng)新辦法解決上述問題這種辦法是同時(shí)從繩子兩頭點(diǎn)火繩子燃燒完所用的時(shí)光一定是30分鐘
2.火車相向而行問題
兩輛火車沿相同軌道相向而行每輛火車的時(shí)速都是50英里兩車相距100英里時(shí)一只蒼蠅以每小時(shí)60英里的速度從火車A開頭向火車B方向飛翔它與火車B相遇后馬上掉頭向火車A飛翔如此反復(fù)直到兩輛火車相撞在一起把這只蒼蠅壓得粉碎蒼蠅在被壓碎前一共飛翔了多遠(yuǎn)?
我們知道兩車相距100英里每輛車的時(shí)速都是50英里這說明每輛車行駛50英里即一小時(shí)后兩車相撞在火車動(dòng)身到相撞的這一小時(shí)光蒼蠅向來以每小時(shí)60英里的速度飛翔因此在兩車相撞時(shí)蒼蠅飛翔了60英里不管蒼蠅是沿直線飛翔還是沿”z”型線路飛翔或者在空中翻滾著飛翔其結(jié)果都一樣
1.新的數(shù)學(xué)辦法和概念經(jīng)常比解決數(shù)知識(shí)題本身更重要——華羅庚
2.在數(shù)學(xué)中我們發(fā)覺真理的主要工具是歸納和模擬——拉普拉斯
3.數(shù)學(xué)辦法滲透并安排著一切自然科學(xué)的理論分支它愈來愈成為衡量科學(xué)成就的主要標(biāo)志了——馮紐曼
4.第一是數(shù)學(xué)其次是數(shù)學(xué)第三是數(shù)學(xué)——倫琴
5.歷史使人賢明詩造成氣質(zhì)典雅的人數(shù)學(xué)使人高尚自然哲學(xué)使人膚淺道德使人穩(wěn)重而倫理學(xué)和修辭學(xué)則使人擅長爭辯——培根
6.我總是盡我的精力和才干來掙脫那種繁重而單調(diào)的計(jì)算——納皮爾
7.數(shù)學(xué)家本質(zhì)上是個(gè)著迷者不迷就沒有數(shù)學(xué)——努瓦列斯猜你喜愛?:
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